成長的印記中考10篇

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有人說，人的一生最大的苦痛莫過于成長，由于他能把一個純真無邪的人帶進(jìn)一另個自私狹溢的世界;但也有人說人的成長期是一個秀麗絢爛的花季，那里孕育著五彩的夢幻……

新的學(xué)期開頭不久，體育老師就告知我們學(xué)校按慣例要在每年的十月進(jìn)行一次廣播〔體操〕競賽，而且競賽成果會記入班級量化總分，所以每位同學(xué)都極為重視，隨著這競賽日期的接近，每到體育課上，同學(xué)們都熱火朝天的訓(xùn)練了起來，從隊形到出場，我們認(rèn)證而認(rèn)真的訂正著每一個錯誤。

競賽的那天，全校的同學(xué)都興致勃勃的來到了操場觀看體操競賽，根據(jù)抽簽挨次，我們班被抽到全校第一個出場，這讓我們非常緊急，體育老師微笑的勸慰我們說：“別緊急，做好每一個動作就好，別看四周的觀眾。”這時音樂響起，隨著體育委員嘹亮的〔口號〕，我們開頭喊著“青春如火，超越自我……”進(jìn)場了，可剛走了幾步，我的鞋子就被后面的同學(xué)踩掉了，我一下子亂了分寸，頭張成兩個大，觀看競賽的同學(xué)們發(fā)覺了我被踩掉的鞋，傳出了嗡嗡的談?wù)撀暫统爸S聲，我簡直不知所措了，腦海中突然浮出一幅畫面，就是去年的體操競賽中，_班級的一個男孩也被后面緊急地同學(xué)踩掉了鞋，觀眾也都哄然嘲諷他，可他不管同學(xué)們怎么譏笑，怎么談?wù)?，他都堅持在做操，就像什么也沒發(fā)生一樣，他旁若無人，光著腳，整個競賽下來，鎮(zhèn)定自若同學(xué)們給了他強(qiáng)烈的掌聲。如今我自己也面臨同樣的麻煩，我告知自己不能退縮，要英勇，肯定要堅持競賽，于是我像他那樣不顧同學(xué)們的嘲諷，冷靜的做著每一個動作。出場后，全校師生給了我強(qiáng)烈的掌聲，我忍不住熱淚滾滾流下，我為自己能堅持下來興奮，我也為自己的士氣而興奮，在成長中我留下了成長的印記。

成長的印記中考作文2

春天到了，萬物復(fù)蘇了，院子里的小樹突出了嫩綠的葉子，越挺越高了，小臭子的爸爸大肚皮就帶著兒子去院子里量身高了。

兒子筆挺地靠這小樹，大肚皮老爸說：“嗨，小臭子，長得不錯嘛，高了很多呀，信任明年，你肯定會破紀(jì)錄的?！?/p>

大肚皮爸爸量了之后，在樹上做了一個特殊的記號，定了個釘子。就蹦蹦跳跳的跑走了。

春去秋來，蝴蝶飛走了，樹葉落光了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的鵝毛〔大雪〕下了起來。小臭子和他爸爸在雪地里堆了一個〔小雪〕人，那個小雪人非?？蓯?，頭上戴著頂水桶帽，手里拿著大掃把。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像銀色的地毯上，坐著一個小雪人，似乎大雪是它帶來的，是人們讓它趕走害蟲的。

冬去春來，萬物又復(fù)蘇了，花兒露出了絢爛的笑臉，小草探出了腦袋對小樹說:“你好呀，樹大哥?！毙▲B不停叫著：“春天最美了……”

小臭子立刻拉著爸爸的手說：“快，帶我去量身高!”兒子挺著身子，可老爸卻說：你怎么長矮了呀!原來，小臭子在長，小樹也在長，而且樹比人要長得快些呢!爸爸又對小臭子說：“再加把勁，你肯定能和小樹拼一拼。”小臭子聽了又有信念了。

加油吧!小樹和小臭子。

成長的印記中考作文3

劉墉的《超越自己》想必大家都看過，寫了劉軒的成長印記。我就來說一下我的成長印記。

自幼我就有一本又一本的相冊，它不僅印證著我的歡樂與哀痛，也印證著我的成長印記。無意間，一本相冊于書架上滑落，我就這樣翻開這本相冊。那是我在云南旅游的留影。在相冊的第一頁，有一張我在玉龍雪山山頂?shù)恼掌掖┲⒉辉趺春每吹耐馓拙W(wǎng)，臉上洋溢著登上山頂?shù)臒o比興奮與歡快的笑容。

記得，那時我才六七歲，耐力不好，做纜車爬到半山腰，便沖下纜車，飛速爬到了十幾格山梯之上，回頭看到家人才剛剛開頭爬，心里不知有多么開心。那時，我留下了一個成長印記。

沒過多久，我沒有了剛剛的沖勁，卻依舊咬著牙堅持往上爬。我又留下了一個成長印記。

我爬著，爬著。突然感覺胸悶，便將此事告知了家人。他們馬上拿出氧氣瓶，讓我吸氧，我留下了吸氧時的成長印記。

恢復(fù)體力的我一口氣爬到了山頂，在那我無比傲慢和驕傲，留下了那張放在相冊第一頁的成長印記。

我的成長印記，數(shù)不清道不完。一切都伴隨著我的成長，我的喜怒哀樂……

成長的印記中考作文4

成長，是每個人的必經(jīng)之路。時間的車輪碾過一道又一道深深的輪印，在我的身后，留下了一串串或深或淺的印記。

十二月，寒冬。

下午其次節(jié)課，音樂教室里，一群執(zhí)著于音樂的孩子們正在如癡如醉地進(jìn)行著吉他演奏訓(xùn)練?！翱瓤取?，老師刻意的咳嗽將我們從音樂世界里拉了出來，“同學(xué)們，立刻就要年末了，你們的歌曲預(yù)備好了嗎?”“預(yù)備好了!”接著便是一片呼聲。是啊，吉他班要在年末進(jìn)行表演競賽，還要選拔出優(yōu)秀學(xué)員。優(yōu)秀學(xué)員可是我夢寐以求的啊!唉，我這新兵蛋子怎么能與前輩們比呢。不過，我還是不想放棄這次機(jī)會。

放學(xué)了，我想再多練習(xí)一會兒，待老師與同學(xué)們走完后，我單獨(dú)享受著這個舞臺。敏捷的手指奏出輕快靈動的音樂，一個個可愛的小精靈仿佛躍然。正值沉醉其中時，一陣刺骨的寒風(fēng)撲過來，與我親熱接觸后匆忙跑開，我不由得全身打了一個寒顫?；剡^神時，才感覺到四周熱和的暖氣已被寒冷所替代，手指漸漸變得不協(xié)調(diào)?！昂美浒?”我暗自道，“算了吧，還是明天再練吧!”我想躲避。拖起沉重的步伐，向門邊走去，正值我邁出大門的那一瞬，我遲疑了。真的要放棄嗎?回想起當(dāng)年自己選擇〔學(xué)吉他〕時的情景，曾經(jīng)信誓旦旦地承諾肯定要學(xué)出點名堂，莫非遇到這么點小困難就確定放棄了嗎?我不由得停住了腳步，“不行，我不能就這樣放棄”。于是，我又重新回到舞臺，重新拿出吉他，始終練習(xí)到很晚。

競賽如期進(jìn)行，當(dāng)我走上舞臺時，興奮與自信蓋過心里的緊急。音樂響起，我沉著地開頭演奏，全部人都在這悠揚(yáng)地旋律中，深深沉醉。

如我所愿，我站上了領(lǐng)獎臺，雖然不是最高處，但這里見證著我的成長。也正是在那里，我明白了一個道理：付出，總會有回報!

這成長路上留下的印記伴我至今，每當(dāng)我想起它，嘴角便會輕輕上揚(yáng)……

成長的印記中考作文5

樹輪總會一年賜予樹干一個深深的擁抱。這擁抱都會被樹干虔誠地記錄下來，一圈又一圈，一年又一年，那是樹木成長的印記。生命之神手握名叫“時間”的筆，在我們的人生中圈圈點點，那是我們成長的印記，時刻提示我們，為我們指破迷津。

音樂3室，正排練校內(nèi)微電影的第四幕。我揉了揉不停打架的上下眼皮，強(qiáng)打起精神，將那段早已爛熟于心的舞蹈又仔細(xì)地跳了一遍——這是今日跳的第九、十次了吧?自從參加了這個微電影的拍攝，幾乎每節(jié)自習(xí)課、晚修都得去排練或拍攝。而今日午休起，我們始終在排練拍攝。六點了，只剩半小時給我洗澡、洗衣，衣服不行能洗完;要是晚上洗衣服，就沒時間給家人打電話和戴OK鏡了;政治和生物作業(yè)還沒做完，而晚修排練到幾點還是未知數(shù)……

我胡亂洗了個澡后粗暴地將臟衣服泡在桶里便飯也沒吃，直接頂著一頭濕發(fā)、懷里抱著作業(yè)趕去排練和拍攝……拍攝NG了很多次，我們重復(fù)著一樣的舞蹈，一樣的臺詞動作，一樣的背景音樂，一樣的勞累煩躁……

八點半，老師竟奇跡般在晚修結(jié)束前宣布拍攝結(jié)束!不行思議呀!我正興奮地整理東西，卻聽見：“小鳴，還有那邊五個朗誦的，過來一下!”

又怎么了?只見老師給我們一人一份“〔老師節(jié)〕頌詞”，示意我們練習(xí)幾次。我無言，抿了抿嘴。突然，有人大喊：“老師!我還要上信息技術(shù)課!要不您換一個人吧!”我一驚：誰都知道這個點不用上信息技術(shù)課了，這很明顯是在敷衍老師呀!老師怎么會同意呢?不想老師卻爽快地批準(zhǔn)了。我張嘴想說些什么，遲疑一再，還是再次緊閉了。

口干舌燥，滿頭大汗，又四十五分鐘過去了，老師最終滿足了!如今回班還來得及把作業(yè)做完呢!正甩著僵硬的腿，冷不丁又被老師背后點名：“小鳴!下周一升旗儀式由你主持，過來念兩遍!”如同一盆冷水傾倒在酷熱的紅鐵上，我正預(yù)備歡呼雀躍的心又從云端拽回地上，機(jī)械地接過第三份稿子。我看著結(jié)伴而去的同學(xué)們，張口想喊什么，但看著老師殷切的眼神，我半吐半吞，只得悻悻地讀了起來。

等我回到教室，已是九點半了。孤獨(dú)的教室內(nèi)空蕩蕩的，我漸漸拿出空白的作業(yè)本，攤在桌子上發(fā)愣。我想寫點什么卻又無從下筆……好煩!好累!怎么總是那么多事情要忙!憑什么我就不能和其他同學(xué)一樣正常作息?!我把作業(yè)往地上一摔，又悄悄把它們放回座位，悶悶不樂地回到宿舍。

大家這時還在吃宵夜，宿舍只有我一個人。我忍不住拿起電話，給媽媽撥號——“喂!”聽到這熟識的聲音，我再也忍不住，鼻頭一酸，眼淚不住地在眼眶中打轉(zhuǎn)……我將事情的來龍去脈向媽媽講了一遍，她只是笑了笑，說：“沒事!我中學(xué)時比你還忙咧!學(xué)校大小的活動都讓我主持，還得同時參與合唱隊、朗讀隊、舞蹈隊和奧數(shù)班四個社團(tuán)，成果照樣杠杠的!欲戴皇冠必承其重。你忙，說明老師賞識你、重視你呀!但我真正想說的是，孩子，你之所以這么難過，是由于沒有學(xué)會拒絕和選擇。”

“人生中當(dāng)然會碰上各種各樣的機(jī)遇，你總不能‘全盤接受’，最終反而會讓你身心疲乏。有時我們要學(xué)會選擇，甚至拒絕，以退為進(jìn)呀!當(dāng)然，如今你既然已經(jīng)容許接受這些任務(wù)，代表你已經(jīng)做出了選擇，就必需把它們做到最好。我信任你只要合理支配好時間，肯定可以完成好?！?/p>

是呀，人生有得有失，雖然我失去了和同學(xué)們一起玩耍的機(jī)會，失去了很多自由的時間，但我收獲了別樣的體驗，熬煉了自己的力量。選擇很重要，堅持更重要，這段經(jīng)受已成為我人生中的又一個印記，它將陪伴我在人生之路上英勇前行。

成長的印記中考作文6

成長就像一塊調(diào)色板，有光明，也有灰暗，誰都盼望自己的生活五光十色，但是結(jié)果并不盡然。_年來的點點滴滴，經(jīng)受時并不覺得，真正走過之后，才覺得彌足寶貴。我們一次次失敗中學(xué)會成長，在一次次勝利后懂得虛心，在一次次吵架后珍惜友情，走進(jìn)_學(xué)之前我們還是懵懂無知的孩子，而當(dāng)我們看看以前，再看看如今，我們才發(fā)覺這_年來我們已經(jīng)成為一個難以分割的整體。這_年，由于有父母的支持，老師的教育、同學(xué)的陪伴，還有自己的努力，已經(jīng)成為成長中難以抹去的記憶……

剛開頭進(jìn)入_學(xué)，語文、數(shù)學(xué)、英語三科都特別簡潔，但到了_班級，我的數(shù)學(xué)開頭下降，我在我的數(shù)學(xué)〔筆記本〕和錯題本上寫了一句“我的童年都給了你，請你不要負(fù)我”。后來又看到一篇文章里說道：“數(shù)學(xué)把我當(dāng)成了無私的田螺姑娘，回報甚是微薄啊!”罷了，數(shù)學(xué)虐我千百遍，我待數(shù)學(xué)如初戀。此刻，我突然很想對數(shù)學(xué)說：“堅持就是成功!”直到如今，我的數(shù)學(xué)還算穩(wěn)定。有人經(jīng)常對我說：“哇!你的作文寫的好棒!有能笑掉大牙的，”有能把自己都能讀流淚的，也有勵志方面的……我總是以輕輕一笑作為回應(yīng)，但誰都不知道在背后我付出的汗水!還有一個陪我流汗的媽媽…有些人是只看結(jié)果，不看過程的，而我正好相反，我只看過程，不看結(jié)果。每一次考試我都不會去多想，由于我知道我復(fù)習(xí)的過程已經(jīng)努力了。今日是六一〔兒童〕節(jié)，我們不是兒童了，兒童的時間只有十一二年，但我們的心智不能只停留在童年，還是要活到老，學(xué)到老。

歲月無痕，流年滄桑，生活，其實無所謂累不累，學(xué)習(xí)也正是如此，累的是我們追夢的心，假如突然感覺到自己好累，不如放下手頭的作業(yè)，看看窗外明媚的陽光，蔚藍(lán)的天空，自由的小鳥，對自己說一句：“愿你歷經(jīng)千帆，歸來仍是少年!”再想想自己的抱負(fù)，自己的將來，問問自己堅持下去是否值得?或者當(dāng)你要放棄的時候，那之前的一切努力不都付諸東流了呢?也有有人起點比我們高許多，但是這不是我畏懼的理由，我能做的就是毫不松懈的向前走!

成長的印記中考作文7

春天到了，萬物復(fù)蘇了，院子里的小樹突出了嫩綠的葉子，越挺越高了，小臭子的爸爸大肚皮就帶著兒子去院子里量身高了。

兒子筆挺地靠這小樹，大肚皮老爸說：“嗨，小臭子，長得不錯嘛，高了很多呀，信任明年，你肯定會破紀(jì)錄的?！?/p>

大肚皮爸爸量了之后，在樹上做了一個特殊的記號，定了個釘子。就蹦蹦跳跳的跑走了。

春去秋來，蝴蝶飛走了，樹葉落光了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的鵝毛大雪下了起來。小臭子和他爸爸在雪地里堆了一個小雪人，那個小雪人非常可愛，頭上戴著頂水桶帽，手里拿著大掃把。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像銀色的地毯上，坐著一個小雪人，似乎大雪是它帶來的，是人們讓它趕走害蟲的。

冬去春來，萬物又復(fù)蘇了，花兒露出了絢爛的笑臉，小草探出了腦袋對小樹說：“你好呀，樹大哥。”小鳥不停叫著：“春天最美了……”

小臭子立刻拉著爸爸的手說：“快，帶我去量身高!”兒子挺著身子，可老爸卻說：你怎么長矮了呀!原來，小臭子在長，小樹也在長，而且樹比人要長得快些呢!爸爸又對小臭子說：“再加把勁，你肯定能和小樹拼一拼?！毙〕糇勇犃擞钟行拍盍?。

加油吧!小樹和小臭子。

成長的印記中考作文8

劉墉的《超越自己》想必大家都看過，寫了劉軒的成長印記。我就來說一下我的成長印記。

自幼我就有一本又一本的相冊，它不僅印證著我的歡樂與哀痛，也印證著我的成長印記。無意間，一本相冊于書架上滑落，我就這樣翻開這本相冊。那是我在云南旅游的留影。在相冊的第一頁，有一張我在玉龍雪山山頂?shù)恼掌?，我穿著并不怎么好看的外套網(wǎng)，臉上洋溢著登上山頂?shù)臒o比興奮與歡快的笑容。

記得，那時我才六七歲，耐力不好，做纜車爬到半山腰，便沖下纜車，飛速爬到了十幾格山梯之上，回頭看到家人才剛剛開頭爬，心里不知有多么開心。那時，我留下了一個成長印記。

沒過多久，我沒有了剛剛的沖勁，卻依舊咬著牙堅持往上爬。我又留下了一個成長印記。

我爬著，爬著。突然感覺胸悶，便將此事告知了家人。他們馬上拿出氧氣瓶，讓我吸氧，我留下了吸氧時的成長印記。

恢復(fù)體力的我一口氣爬到了山頂，在那我無比傲慢和驕傲，留下了那張放在相冊第一頁的成長印記。

我的成長印記，數(shù)不清道不完。一切都伴隨著我的成長，我的喜怒哀樂……

成長的印記中考作文9

在成長的過程中，我們經(jīng)受過許很多多的事情，它們就像一顆顆秀麗的珠寶，每一顆珠寶代表著童年中好玩的事情，今日，我就要拿出一顆讓你們瞧瞧吧!

那是一個陽光明媚的早晨，我起了床，奶奶說今日要下雨，要我穿鞋套，我不耐煩地說道：“今日天氣這么好，怎么可能會下雨?我才不穿呢!”奶奶還是勸我：“我看了天氣預(yù)報的，今日早晨雖然沒下雨，但是遲早都會下的，反正任憑你，你不聽又不關(guān)我的事?！庇谑?，我還是堅持我自己的推斷，穿的是一般的鞋子。

到了下午，果