期末自我鑒定三篇

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當(dāng)別人長嘆時(shí)間之短暫，生活學(xué)習(xí)頹廢時(shí)，我很慶幸自己有幸加入了同學(xué)會，成為同學(xué)會外聯(lián)部這個(gè)大家庭中的一員。一學(xué)期來，在外聯(lián)部的工作中，我收獲許多許多，既有勝利的喜悅，也有失敗的苦澀，一筆筆閱歷實(shí)在是人生一筆筆珍貴的財(cái)寶啊。我想，是該好好總結(jié)一下了。

初進(jìn)同學(xué)會。猶如一個(gè)生疏的一葉小船來到了長江，盡管有導(dǎo)航燈的指引，但還是看不清前進(jìn)的方向，而隨波逐流。就恰似我的來到，只知道同學(xué)會是讓人與困難并進(jìn)的樂土，在前進(jìn)中不息成長、在前進(jìn)中熬煉體魄、在前進(jìn)中學(xué)會了做人……這樣，我選擇了外聯(lián)部，這個(gè)讓我在僅僅半年中克服了自己許多困難，又讀懂了許多的她。

外聯(lián)部，確實(shí)是一個(gè)很吸引人的部門。每個(gè)人都想熬煉自己，克服自己的一些心里障礙，但是在這里要讓自己成長起來必定要兼受許多的困難，這里沒有“旁觀者清”的道理，只有你置身其中才能體會到它的苦和付出努力后甘甜的汗水給你帶來的歡樂和充實(shí)感。外聯(lián)部，是同學(xué)會最為活躍的部門之一，“全心全意為廣闊同學(xué)服務(wù)”為宗旨外聯(lián)作為一種團(tuán)隊(duì)的文化，信息的共享，能使我們彼此獲得更大的進(jìn)展。

外聯(lián)的主要職責(zé)在于與外界商家合作，為同學(xué)供應(yīng)更加豐富多彩的校內(nèi)文化，與商家到達(dá)雙贏的局面，并為同學(xué)會供應(yīng)肯定的活動資金;外聯(lián)部的工作相對其他部的工作來說比較特別，我們的工作要走在其他部門之前，很需要其他部門的協(xié)作和提前得到各部門的幫助，所以我們與各部搞好關(guān)系是特別必要的;外聯(lián)部將會盡可能的發(fā)揮本部的作用，與有可能成為合作伙伴的各企業(yè)、事業(yè)單位做好溝通與溝通;

建立良好的合作關(guān)系，以便為我們的各大活動供應(yīng)物資所需，保障活動的完善與到位;外聯(lián)部對外代表著社聯(lián)乃至學(xué)院的形象，因此，外聯(lián)部在搞各項(xiàng)活動的過程中應(yīng)盡量在校內(nèi)外樹立老實(shí)守信、精煉能干的形象，我們應(yīng)以培育個(gè)人素養(yǎng)的基礎(chǔ)工作做起，并與各部保持親密聯(lián)系;外聯(lián)部是一個(gè)長期、持續(xù)的工作，需要平常多留意校內(nèi)四周的商家和與同學(xué)生活相關(guān)的商家，發(fā)掘潛在的贊助商，洞察潛在贊助商的合作意向，準(zhǔn)時(shí)收集信息。

開展在同學(xué)在的調(diào)查，了解同學(xué)們的利益所在和共同需要，并以兩者的結(jié)合點(diǎn)為動身點(diǎn)與同學(xué)及贊助商進(jìn)行雙向溝通，保持親密聯(lián)系。

在外聯(lián)部的半年我付出了許多，雖然沒有大的成就但還是有一些小的收獲：

1、就我而言外聯(lián)工作其實(shí)并不是不難，要分清晰，自己需要什么，對方會賜予什么關(guān)心，在雙贏的基礎(chǔ)上談問題，同學(xué)的利益是主要的，但外部的利益是要多加考慮的，使對方損失最小，利益最大就可以了.

2、做這個(gè)工作要有信念，要會言談，要有禮貌，還要適當(dāng)?shù)陌l(fā)表自己的看法，對本位利益有損害的事情堅(jiān)決不參加并嚴(yán)正回絕.有理有度，有實(shí)有據(jù)，有氣有節(jié).適當(dāng)分析問題，不要偏激，多想，多做!敏捷辦事!

3、一次勝利的贊助不是一個(gè)偶然發(fā)生的故事，它是學(xué)習(xí)、打算以及一個(gè)贊助合作代表的學(xué)問和技巧運(yùn)用的結(jié)果，需要你在背后付出許多努力;

4、在取得一鳴驚人的成果之前，必先做好枯燥乏味的預(yù)備工作，有些同學(xué)對剛開頭的“跑”有很大的愛好，他們把它看做了逛街，但是時(shí)而久之他們就厭煩了，甚至產(chǎn)生了放棄的念頭;

5、對與公司產(chǎn)品有關(guān)的資料、說明書、廣告等，均必需努力研討、熟記，同時(shí)要收集競爭學(xué)院、社團(tuán)的宣揚(yáng)資料等，加以討論、分析，以便做到知己知彼，如此才能真正知己知彼.實(shí)行相應(yīng)對策，我們初生牛犢總是過分的自負(fù)，總信任自己臨場的發(fā)揮，弄一些小聰慧，最終卻是空手而歸;

6、選擇客戶，衡量客戶的購置意愿與力量，不要將時(shí)間鋪張?jiān)谶t疑不決的人身上。

期末自我鑒定篇2

這三年中，我在仔細(xì)學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問外，還閱讀了許多名著，古典書籍，中華幾千年積累下的深厚底蘊(yùn)讓我熟悉到了品德是多么的重要。平常友愛同學(xué)，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得關(guān)心別人感到很快樂，是一種傳統(tǒng)美德。對于老師，我一向是非常敬重的，由于他們無私地傳授給了我們學(xué)問，如同蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人，多么崇高。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對社會負(fù)起肯定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確熟悉自己所負(fù)的責(zé)任，在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

三年中專學(xué)習(xí)，我參與了不少的校內(nèi)活動和做過一些社會實(shí)踐。參與校內(nèi)的活動可以熟悉到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)溝通和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會，熬煉了自己的交際力量，學(xué)到別人的特長，認(rèn)清自己的短處。感謝老師信任，同學(xué)們的支持，我擔(dān)當(dāng)xxx委員，力所能及地為班上多做一些工作。

我寵愛音樂，我喜愛運(yùn)動，曾在運(yùn)動會上獲得獎項(xiàng)，榮譽(yù)，而且增添了團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感。

三年的中專生活似彈指一揮間，像流星劃過天空，轉(zhuǎn)瞬即逝，立刻就要各奔前程了，即將踏入社會的我們，又要經(jīng)受一次洗禮，又要開頭新的征程了。這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂觀的生活看法外，更重要的是得益于中專三年的學(xué)習(xí)積累和技能的培育。

通過這三年的學(xué)習(xí)使讓我從一個(gè)懵懂的孩子成長為一個(gè)成熟的人，從一個(gè)純真稚嫩的孩子，經(jīng)受了很多個(gè)人生的挫折和坎坷，到成熟、穩(wěn)重的我。一個(gè)個(gè)的`挫折和坎坷讓我明白了，人生就是一個(gè)布滿荊棘的道路，只有自己英勇地面對人生中的每一個(gè)驛站。中專生的我們應(yīng)當(dāng)善用于揚(yáng)長避短的方法來促進(jìn)自己，提高自己的綜合水平力量。

期末自我鑒定篇3

在擔(dān)當(dāng)**班實(shí)習(xí)班主任這一年的時(shí)間里，我對班主任工作有了重新的熟悉，擔(dān)當(dāng)班主任可以給我們帶來勞碌與艱辛，但它帶給我們更多的是歡樂與欣慰。

一、一視同仁，公平相處影響班主任和同學(xué)之間關(guān)系的另一個(gè)重要因素是班主任對待好同學(xué)和差生的看法。

有的老師認(rèn)為，偏愛好同學(xué)是人之常情，在學(xué)校教育中，我們所面對的是幾十個(gè)孩子，你的一舉一動，將對其他孩子產(chǎn)生深刻的影響。在擔(dān)當(dāng)實(shí)習(xí)班主任期間，我也試著解決一些在我課上及課余班內(nèi)消失的問題，在處理這些問題時(shí)，我努力做到一視同仁，就事說事，從不卑視后進(jìn)同學(xué)，讓他同其他同學(xué)在公正、和解的氣氛下解決問題。當(dāng)好同學(xué)和差生犯同樣的錯(cuò)誤時(shí)，我不由于他是差生而嚴(yán)加指責(zé)，或他是好同學(xué)而裝做沒觀察。我在對待好同學(xué)和差生的時(shí)候，堅(jiān)持公平原則，在某些場合，可對好同學(xué)從嚴(yán)要求，對差生寬容些。這樣后進(jìn)生會重新燃起他們的自尊心、自信念，主動地去進(jìn)展他們自己。

二、敬重同學(xué)，以誠相待曾經(jīng)有同學(xué)把班主任和同學(xué)之間的關(guān)系比作貓和老鼠的關(guān)系，也有一些班主任把同學(xué)對他的懼怕看作是師道尊嚴(yán)的表達(dá)。

這樣，使得班主任和同學(xué)處在一種對立的狀態(tài)，不利于班級工作的開展，也不利于同學(xué)主動性的調(diào)動，力量的培育。在擔(dān)當(dāng)班主任期間，我利用青年老師這一年齡優(yōu)勢，在自己在同學(xué)中建立威信的基礎(chǔ)上，與他們公平相處，建立起了和諧的師生關(guān)系。我把同學(xué)當(dāng)作一個(gè)公平的主體來對待，敬重同學(xué)的人格尊嚴(yán)，彼此無凹凸、尊卑之分。在消失問題時(shí)，我從為采納強(qiáng)制手段，高壓政策來解決問題，而要通過講事實(shí)、擺道理，使同學(xué)心悅誠服的接受。

三、抓住時(shí)機(jī)，增進(jìn)了解作為實(shí)習(xí)班主任和本班的正式班主任還是有肯定區(qū)分的

由于我除了數(shù)學(xué)課時(shí)間，很少有時(shí)間和他們親密接觸，難以真實(shí)地了解班內(nèi)狀況。為了對同學(xué)們增進(jìn)了解，我抓住一切可能的機(jī)會和他們接觸，在每天上課間操時(shí)，我堅(jiān)持跟操，了解他們的狀況；在每次同學(xué)們進(jìn)行班內(nèi)、校內(nèi)勞動時(shí)，我主動與同學(xué)們一起勞動，增加與他們每個(gè)人接觸的機(jī)會；在每次學(xué)校進(jìn)行大型活動時(shí)，我主動協(xié)作班主任參加組織與籌備，與同學(xué)們共同協(xié)商，做好本班工作。通過以上方法，我逐步了解了班內(nèi)每一個(gè)同學(xué)，為做好班級幫助管理工作做好了預(yù)備。

四、鉆研教學(xué)，提高自己在這一年的擔(dān)當(dāng)班主任期間，我深深地知道要想搞好自己的班主任工作，應(yīng)首先把自己的學(xué)科教學(xué)搞好。

讓班內(nèi)同學(xué)喜愛上你教的課，進(jìn)而喜愛你、佩服你，這對于班主任工作是至關(guān)重要的。在以后的日子里，我將會連續(xù)努力搞好自己的教學(xué)工作，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，使自己得到同學(xué)的承認(rèn)與認(rèn)可。

五、敬重自己，為人師表俗話說：身教重于言教。

老師的外在行為表現(xiàn)對同學(xué)具有一種典范和示范的作用，會對同學(xué)產(chǎn)生潛移默化的影響。高中同學(xué)的生理、心理及綜合素養(yǎng)趨于成熟，思維活躍，情感豐富，對身邊發(fā)生的事情具有了自己肯定的推斷力量，也有了自己肯定的看法。在班主任其他老師的關(guān)心帶著下，我在班中教好自己數(shù)學(xué)課的同時(shí)，無論是在穿著裝扮方面，還是在言行方面，無論是在教學(xué)力量方面，還是在個(gè)人修養(yǎng)方面都特別注意自己在班中的表現(xiàn)，時(shí)時(shí)以一名正式班主任的身份