期中考的五篇

第第頁期中考的五篇期中考的作文篇1

明天我們要期中考試，心里特殊緊急。早上，吃過早飯，我就去上學(xué)了。過了四節(jié)課，最終挨到放學(xué)了?；氐搅思遥诖采峡磿米屆魈炜紓€(gè)好成果，讓爸爸媽媽興奮一下。我又去電腦上查資料，我查沒多久，我媽媽就回來了。

我媽媽去做飯。做完飯，我就去吃，今日的飯真是津津有味，真好吃！哦！我知道媽媽為什么今日做的飯?zhí)厥夂贸?，由于她想明天讓我布滿精神，好好考。

所以，我肯定不會讓媽媽的盼望煙消云散！到一點(diǎn)五十了，我該走了，然后我到學(xué)校，立刻打開書背。過了三節(jié)課，又到放學(xué)了，今日下午我值日，我把地掃得干潔凈凈，掃完地人全走了，我就走路回家了。到了晚上，我媽媽回來給我做飯。我對媽媽說：“明天，我肯定會好好考的！”“??！真的嗎？那你可要加油考?！薄岸鳎∥抑懒?！”

吃完飯我就寫開這篇日志了，當(dāng)我寫完日志時(shí)，我盼望明天考試考個(gè)好成果！

期中考的作文篇2

星期四就要期中考試了，全部同學(xué)都在緊急的復(fù)習(xí)階段中。

上個(gè)星期五，老師向我們宣布：“期中考試就在下個(gè)星期四，回家肯定要好好復(fù)習(xí)！”我一回家就抓緊寫作業(yè)，寫完就拿出復(fù)習(xí)資料來讀，一遍、兩遍、三遍……直到讀到滾瓜爛熟為止。讀完媽媽就給我抽背。哪個(gè)比較重要，考試可能要考的，用紅筆做記號；哪個(gè)是基礎(chǔ)學(xué)問，就算不考也要知道的，用綠筆做記號；哪個(gè)還需要加強(qiáng)嫻熟的，用藍(lán)筆做記號。復(fù)習(xí)完以后，在寫一張期中測試卷。哪道題錯了，就用紅筆寫在改錯本上，抄題目寫答案。爸爸是英語高手，我不會的就問他。最近老師在學(xué)校給我們做很多試卷，我就看試卷上的錯題，看我主要是哪里不熟，然后再讓爸爸給我默寫單詞、詞組。默完以后爸爸又把易錯的題目類型給我做。我對數(shù)學(xué)比較有把握，在學(xué)校里，我的數(shù)學(xué)成果總是名列前茅。

星期一，全部復(fù)習(xí)都發(fā)下來了，我們開頭苦讀復(fù)習(xí)資料。一轉(zhuǎn)瞬就到了星期四，我胸有成竹的拿起試卷。有一題，問：讀了挑水工的話你悟道了什么？我怎么也想不起來，這時(shí)的我真如熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

星期五，報(bào)成果了，我在本子上算了一算，平均分是九十七分，雖然不是很差，但也不是很好。下次肯定努力，爭取考一個(gè)好成果。

期中考的作文篇3

期中考試的語文成果出來了。我們班級考的是一塌糊涂。我們班是特色班耶!你們信任嗎?這個(gè)特色班竟然連兩個(gè)平行班都考不過?？墒抢蠋焻s說我們非常有“特色”。

我們班真的可以當(dāng)之無愧的說：“我們是特色班，我們班是一個(gè)只繼在雙語班之后的班級嗎?”不，我們不能，我們正在退步，我們班級已經(jīng)離我們原來的目標(biāo)越來越遠(yuǎn)了。慢慢離我們目標(biāo)越來越遠(yuǎn)的我們，卻還是連續(xù)戴著“提高班”的這頂自以為是的帽子。

我們應(yīng)當(dāng)把頭上這頂高高的帽子摘掉，變成那些個(gè)原來只求上進(jìn)，不愿退縮的`一群群陽光男女孩兒們摒棄傲慢，摒棄一切對我們不好的事物，保存我們美妙的品質(zhì)。

星期一上午，有位老師說：“老師應(yīng)當(dāng)和同學(xué)溝通，但是同學(xué)更應(yīng)當(dāng)和老師溝通，，由于同學(xué)確定會有很多個(gè)，但老師往往只有一個(gè)?！蔽蚁耄捍_實(shí)如此，我們同學(xué)經(jīng)常為一些老師批判我們的話而生氣，而我們有何嘗試著換位思索一下，老師的感受呢?當(dāng)自私占據(jù)我們的心靈時(shí)，有時(shí)甚至?xí)f一些，做一些非常損害老師的事情，可老師除了只在課堂上氣不過的時(shí)候提一下而已，又何嘗向我們一樣小雞肚腸呢?老師的寬厚大度，莫非不是我們自行慚愧嗎?我們是說不得，罵不得，而老師呢?老師受委屈后又找誰去發(fā)泄呢?所以，與此同時(shí)，我們過激的做法，很有可能是不恰當(dāng)?shù)?。老師，他都能不?jì)前嫌，而我們?yōu)槭裁淳筒恍幸阅?

我不能說我們?nèi)グ“嗤瑢W(xué)都保證什么，只是說我，我，我知道老師要的不是承諾，不是什么保證書，只是我們?nèi)嗟男袆樱Φ臎Q心，永不放棄的精神和能讓每一個(gè)老師感到欣慰的感覺。

老師你不要認(rèn)為我們的潛力只有這些，我自我認(rèn)為我們特色班可能不是最好的，但肯定不行能是最差的。

期中考的作文篇4

真飛機(jī)！又要考期中考，真是“考考考，老師的法寶；分分分，同學(xué)的命根。時(shí)間過得可真快，轉(zhuǎn)瞬間又過去了半個(gè)學(xué)期，期中考試立刻就要來臨了，隨之而來的就是耳畔縈繞的“最近比較煩，比較煩比較煩…”的歌曲聲，要知緣由，就聽我娓娓道來。這次三休日一到家，我就趁爸爸沒在玩起了電腦，一玩電腦就忘了時(shí)間，黃昏媽媽下班回家看到我的作業(yè)上沒寫一個(gè)字，臉上露出了不興奮的表情，媽媽問我是不是快要期中考試了，我低頭不語。晚飯后我就認(rèn)仔細(xì)真地把數(shù)學(xué)試卷給做了。其次天早上我早早起來就仔細(xì)地讀了英語，然后又把語文試卷認(rèn)仔細(xì)真地寫完了，正預(yù)備稍玩會電腦嬉戲再寫作文，誰知爸爸走了過來把我電腦嬉戲給關(guān)了，我抬頭一看爸爸，只見他緊繃著臉，眉毛成了倒八字，大聲地喊道：“靜，又在玩電腦了，作業(yè)都寫完了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，后又搖搖頭，小聲嘟囔著：“我都認(rèn)仔細(xì)真地寫了那么多了，讓我稍玩會電腦嬉戲都不行以，就知道讓我做作業(yè)做作業(yè)，還給不給我自由呀？”不料這句話被爸爸聽到了，他生氣極了，順手把電腦顯示器也給關(guān)了?？吹桨职诌@副生氣的樣子，我可怕極了，只得腳底抹油溜之大吉。哎，真是煩透了！我只好怏怏不樂地離開電腦連續(xù)去寫作業(yè)。我想不通，為什么一到考試前幾天，父母就會削減我們的消遣時(shí)間，增加我們的作業(yè)，我想，假如做同學(xué)的可以自由玩耍，不做作業(yè)，那有多好，大人們也不用擔(dān)憂成果，這不是一舉兩得嗎？不過，我肯定會努力的，父母和老師在我們身上分散了那么多的汗水，傾注了那么多的心血，還不是為了讓我們能取得較好的成果嗎？所以，加油吧！盼望我能在期中考試中取得較好的成果！

期中考的作文篇5

世間最凄美的情感，或許每個(gè)人都需要一次分別。但請信任，在你有我的歲月里，由于有我，你會很歡樂。——題記

最終一次見到她，是在寒冷的冬夜。

她像一只小貓蜷縮在打滿補(bǔ)丁的床上一角，眼神呆滯無光，仿佛是時(shí)間給它鍍上了一層渾濁的混合物。屋內(nèi)的燈光并不是象征著垂死的昏黃，而是光明得晃

眼，像是在嘲諷風(fēng)燭殘年的她，觀察我匆忙地沖進(jìn)屋內(nèi)，她努力睜開雙眼，手指無力地打著彎，像是要抓住什么。我很安慰，至少我之前三天的付出得到了效果，由于有我，讓她在進(jìn)入另一個(gè)世界前不再感到迷茫和苦痛。接到病危通知書是在清明節(jié)的前一天。和家人一起回老家觀察的外婆已經(jīng)不同于往日，我突然傷感地想到，或許再也見不到外婆在園地里的背影，或許再也見不到外婆在水塘邊灌草中追逐玩耍的雞群。但，或許我還能有機(jī)會挽回我常年來對她的冷淡的錯誤。

我確定了，要讓她的最終時(shí)間不像蠟燭一樣左右搖動飄忽不定。假期三天我會始終陪在她身邊，就像她小時(shí)候陪著我一樣。

第一天。我沒有去掃墓祭祖，我想，與其懷念那些已然故去的先祖，倒不如陪伴在將與時(shí)間告辭的人們的身邊更有意義。我扶正外婆，她聽話地躺在那張搖椅上，雙目微閉，像是在回想時(shí)間留給她的最好饋贈——那些美妙的回憶。搖椅的邊緣由于年月久遠(yuǎn)磨出了木屑，一陣風(fēng)吹過，細(xì)屑飄飛。外面是喧囂的鞭炮聲，

里面的外婆在悄悄地思索，我在她的一旁悄悄地看著她，這是一個(gè)人對另一個(gè)人能夠做到的最為耐煩的事情。就這樣面對面坐著，仿佛走出布滿灰塵的時(shí)間之外。

其次天。氣溫比前一天上升了很多，明媚的陽光透過院子里樹葉的罅隙射進(jìn)門窗，在地上留下點(diǎn)點(diǎn)的光斑，細(xì)小的灰塵在刺眼的陽光下翩翩起舞，瞇起來看，它們似乎在慶祝著什么。外婆很早就起床了，她坐在床沿上，見我進(jìn)來，笑容布滿了蒼老的臉龐，那是一張一般的農(nóng)村老太的臉，沒有特別需要描繪的地方。

我教她寫字。她的手顫顫巍巍，仿佛有一股奇怪的力氣迫使她不得不這樣做，或許那是時(shí)間的力氣吧。外婆沒讀過多少書，就算讀了也五十年沒有看過。但令我驚異的是，她寫下了“張”字，那是外公的姓氏，她用一個(gè)字濃縮對外公對女兒的愛。我的手握著她的手，緩緩寫下幾個(gè)簡潔的字，安逸而靜謐。

第三天。我們搜出了一個(gè)紅木箱子。沒有灰塵，外婆