距離初中敘事(十一篇)

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距離初中作文敘事篇一

回到家中，總會(huì)傳來母親的叫喊聲——那是在喊偷得半日閑的父親。開飯的時(shí)候，母親總是會(huì)把湯放在最終面，位置微微地向她那邊靠。每個(gè)不同的碟子里，都盛著世間美味刺激著我的味蕾，其中以西洋菜湯為佳。我不明白母親為什么要這么放，于是問母親，母親答道：“由于湯很熱，蒸汽會(huì)燙到你呀！〞那個(gè)距離，是兩分米。

漸漸的，我從幾歲到十歲，但那湯與我的距離沒有變過，還是那兩分米。

在一次吃晚飯時(shí)，我站在母親的位置盛湯喝，由于我當(dāng)時(shí)考完體育考，手什么都拿不太穩(wěn)，一勺滾燙的湯不防備灑了出來，向我撲來，但奇怪的是一滴都沒有灑到我身上，無論是灑的遠(yuǎn)處還是近處。我心中恍然，那兩分米的距離，原來別有深意。

其次天中午，又是開飯的時(shí)間，一如既往。不過這次端湯的是我，我量好了母親的位置與湯的距離。“唉，你是不是放錯(cuò)位置了？〞母親問道“沒有！〞我難堪得無力掩飾。“你這個(gè)小丫頭！〞母親笑道，用手指輕輕地彈了我的額頭。

在這一頓飯里，我吃出了不一樣的味道，開心與幸福也在這個(gè)距離中生根，發(fā)芽、茁壯成長。

距離初中作文敘事篇二

可能吧，人與人之間保持著一定的距離，對對方才是最好的。

我坐在自己的座位上，呆呆的望著那個(gè)角落。

記得我剛認(rèn)識她的時(shí)候，與她是無話不談的。我們那時(shí)十分要好，曾立誓要做一輩子的好閨蜜，我們都會(huì)為彼此是同桌而歡欣鼓舞——由于我們之間的距離是那樣近，就像我們的心。以前形影不離的我們，每日午后所必做的第一件事，就是一同坐在校園的臺階上，愉快地聊著各種八卦啦，哪個(gè)老師最無趣啦……惋惜呀，這個(gè)美好的畫面現(xiàn)在已逐漸離我遠(yuǎn)去了。

又一次陷入悵然。不知道從什么時(shí)候起，我們倆心上的距離拉開了，關(guān)系開始悄然疏遠(yuǎn)了。我們雖然表面上還是那么親熱，但彼此心里都知道，對方已經(jīng)不再把自己當(dāng)成最好的閨蜜了。我結(jié)交了大量新的好朋友，她也是。我們之間不再如小時(shí)候那般無話不談，兩顆心中間產(chǎn)生的縫隙，縫隙繼而發(fā)展成了一個(gè)大空間。我們不再把自己所有的“隱私〞暴露給對方，而是將機(jī)要全部放在心底，即使在旁人看來，我們是堅(jiān)持了六年友情的好閨蜜，但只有我們自己知道，我們算不上最好的閨蜜了。我們依舊是同桌，現(xiàn)實(shí)中的距離倒很近，但心里的距離已經(jīng)疏遠(yuǎn)了。

終究是什么時(shí)候，我們變成了現(xiàn)在這個(gè)樣子呢?

我趴在課桌上，依舊凝眸著她的那個(gè)方向，心中卻闊然開朗。可能是兩人之間有距離不是壞事，這個(gè)距離是美好的，各自保有一定的空間，對友情而言，也是一種保護(hù)，這樣想了，我就坦然地接納了當(dāng)下。

距離初中作文敘事篇三

世界上最遠(yuǎn)的距離是什么？不是空間上的，不是心靈上的，而是時(shí)間上的距離。

它是不可以跨越的障礙，冰冷無情，那頭的回憶，漸行漸遠(yuǎn)。

我小時(shí)候特別喜歡捉蟲子。和朋友無事可做，就跑到山上樹林里說那些節(jié)肢動(dòng)物。最早是四五歲從捉螞蟻開始，坐在地上。用小手捏起一只螞蟻扔進(jìn)小小的塑料袋里那么一心致志，那么開心。那時(shí)一般是春天，藏了一冬天的童心釋放出來，都飄散在了溫柔的春風(fēng)里。

再大些，到了二、三年級捉蝴蝶，撲蜻蜓，這些自然不在話下。但最喜歡的還是夜晚的螢火蟲。

夏夜的水庫邊總會(huì)有一點(diǎn)熒光，我總愛跑著去追，卻抓不到它。夏夜風(fēng)很涼快，吹著微微出汗的我。周邊靜謐皎潔的月光一瀉。有時(shí)螢火蟲就會(huì)飛進(jìn)過來站著他的燈，這真是“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢〞。

小溪穿過一片一片的田地，我和朋友踩著深一腳淺一腳的泥濘在小水灣捉豆娘。

豆娘像蜻蜓，但比蜻蜓小單薄，弱不禁風(fēng)。翅尖有一抹藍(lán)色，尾部也有。我們就脫了下鞋踩在淺淺的水里，水杯夏日的陽光曬得融融的，水邊的小草被風(fēng)吹得懶洋洋的。

可現(xiàn)在這一切越來越遠(yuǎn)了，是大孩子了，再不去捉螞蟻，捉蝴蝶。至于水庫邊的螢火蟲，由于環(huán)境污染也都銷聲匿跡了，好久不去的小水灣不久前去看，卻只剩下一攤泥濘。我在那里站了一會(huì)覺得很凄愴，失落。我決定以后要做環(huán)境的保護(hù)者不能讓這些僅僅成為回憶，讓這距離成為夢想的距離。

回憶的距離很遠(yuǎn)，但它是心中的一片凈土。雖不能改變時(shí)間，但可以珍惜眼前。

距離初中作文敘事篇四

若不是曾經(jīng)努力追求過，又怎知追求時(shí)的艱辛，若不是曾經(jīng)幸運(yùn)擁有過，又怎知擁有時(shí)的開心，若不是曾經(jīng)失去過，又怎知分開后痛楚！

那是一段愜意的日子，和他度過了初2一年的時(shí)光。他是年級女生心目中的白馬王子，我和他，一直是以朋友的立場，在一起玩耍。

初2第2個(gè)學(xué)期的5，1長假。我們最終一天出去玩了，由于5。8號，他就要轉(zhuǎn)學(xué)了！

那天，他突然問我：“你愛我不？〞。我說“愛〞。我又問他：“你愛我不？〞他笑了笑；“愛你〞

就這樣，我們開始了！簡簡單單的幾句對白，把我們拉在了一塊。

可是，好的開始，并不是有好的過程，他轉(zhuǎn)到了另外一個(gè)城市。我們之間，有一個(gè)多小時(shí)的車程。這段時(shí)間，似乎每天都過的特別慢，他偶爾會(huì)來我這邊看看我。我也過去看過一次他。

我們見面的日子，時(shí)間總是過的很快。那也是一些愜意的日子。

過了兩個(gè)月，暑假也到來了。他的手機(jī)掉了，我們也因此失去了聯(lián)系。

再次得到他的消息。就是他在上跟我說分手了。

距離是一份考卷，測量相愛的誓言，最終會(huì)不會(huì)實(shí)現(xiàn)。距離也是我們的考卷，可是這張考卷，我們交的都是白卷，由于讀不懂還是不想懂？

這故事，好象真實(shí)又虛幻。只是，我又頂不住懊惱的侵襲。

好悔恨，好凄愴，想重來，行不行，再一次，我就不會(huì)走象這樣的結(jié)局。好悔恨，好凄愴，誰把我，放回去，我愿意，付出所有來換一個(gè)時(shí)光機(jī)。至少，不要象這樣痛，假使能解脫，我希望，不要有他的身影。

我終究明白，童貞，真的是多少錢也買不來的。想開心，沒煩擾只有童貞時(shí)才享受的到。

距離初中作文敘事篇五

盡管呼吸著同一片天空的氣息，卻無法擁抱到你。

我們生活在浩瀚的宇宙里，漫天飄浮的宇宙塵埃和星河光塵，我們是比這些還要渺小的存在。天有不測風(fēng)云，人生世事無常。血濃于水，至親至愛的人莫過于自己的親人。消失的馬航里，沉沒的歲月中，那嬌美正好的青春年華卻是驚雷之迅般的稍縱即逝。嗟夫，親人的逝去，心中的那顆心隕落撞擊著大地。悲情四濺翻涌而來。過去的笑靨如花，過去的細(xì)語呢喃，再待山花爛漫時(shí)，如今少了一人，如今多了一份哀愁。最遙遠(yuǎn)的距離，不是天涯海角，而是生離死別。

旋轉(zhuǎn)木馬是浪漫的，旋轉(zhuǎn)木馬是溫馨的，旋轉(zhuǎn)木馬卻是殘忍的……

一圈一圈貼近你的心，你開心，我換心，木馬騰躍，樂聲悠揚(yáng)。想縮短距離永遠(yuǎn)追逐著，一前一后卻永遠(yuǎn)追不上。

愛恨情仇，恨本由愛生，本該是付出與收獲同等地位，但一方靜靜付出對方卻不理解。這一每日的愁怨堆積成山，打破了天平的平衡，但會(huì)像火山一般噴發(fā)，巖漿炙熱烘烤兩人的內(nèi)心。這便是由愛生恨，傷了自己，傷了他人。為何知音寶貴？由于紅顏難覓。兩人心心相惜，琴瑟和系，不用更多的話語只是一個(gè)眼神足矣！最遙遠(yuǎn)的距離，是我站在你面前，而你卻不知道我的心思。

上世紀(jì)末期，這世紀(jì)初期。兩個(gè)世紀(jì)，相隔不過二十幾年，心靈溝通卻像是來自兩個(gè)星球的人相隔幾十個(gè)實(shí)際。如何打破心中那面隱形的墻。多少父母的潸然淚下，多少年的抵擋叛逆。那巨大的溝壑?jǐn)r截在兩代人面前，只是相隔遠(yuǎn)望。你不言，我不語。這條懸跨在心中的溝愈深。最遙遠(yuǎn)的距離，是你不言，我不語，自我封閉，任其沉浮。

什么是最遙遠(yuǎn)的距離？

什么是亙古不變的心？

距離初中作文敘事篇六

距離，那是她和她、她和他，亦或是它和它、它和她的相隔，隔著狹長的海岸線，不在同一個(gè)生活的空間。

不在同一個(gè)空間，現(xiàn)實(shí)與理想的距離，無非就是自己內(nèi)心的一道橫溝，自己沒有勇氣邁開步伐，跨過去。最終，也只能站在斷崖前，低著頭，看著一個(gè)又一個(gè)的人是怎么在自己的畏懼中衰落下去。距離，無非就是轉(zhuǎn)過身，繞個(gè)遠(yuǎn)路，走到離你更近的地方。

清清早與黃昏，永遠(yuǎn)都不會(huì)相遇，它們不知道自己都依靠著白晝和黑夜生存，它們確是一個(gè)過渡，但卻跨越千年也不會(huì)相遇。白晝與黑夜是愛侶，黃昏與清早是愛侶。仿佛永遠(yuǎn)分開，卻卻又終身相依。距離，無非就是轉(zhuǎn)過身，抬起頭，揚(yáng)起微笑，與永遠(yuǎn)擦肩而過的伴侶道聲晚安。

當(dāng)她等了她一世，她卻把她忘卻。當(dāng)她終究憶起，她卻與她天人相隔。當(dāng)她找到了他，她卻對他冷漠，兩人的關(guān)系如到手的幸福，如履薄冰。再遠(yuǎn)的距離也不過如此，只有之間的溫?zé)崽嵝阎约?，曾?jīng)“我〞與某人相識。思念，會(huì)帶著入土。距離，無非就是轉(zhuǎn)過身，在你憶起時(shí)，在你還沒有從成人變回孩童時(shí)，跟你最愛的說聲“我記得你〞。

在黑暗中還能分辯某個(gè)人的容貌，在嘈雜的環(huán)境中還能分辯某個(gè)人的聲音，再遠(yuǎn)的距離也不過是一個(gè)轉(zhuǎn)身。

你的一生都好像在目送著某一個(gè)人的離去，他在你的身邊長大、成熟、老去、死亡。距離，無非就是轉(zhuǎn)過身，在他的人生快走到終點(diǎn)時(shí)對他露一個(gè)微笑。

距離，無非就是他和她、她和她、它和它轉(zhuǎn)過身，就能相望。

距離初中作文敘事篇七

靜靜的深夜，守候在收音機(jī)旁，感受來自遠(yuǎn)方的電波，任憑思緒四處徜徉。

關(guān)上燈，微微地閉上眼睛，收音機(jī)里傳出的聲音如天籟般讓我如癡如醉。此時(shí)，我的心也隨著音響中溢出的旋律，緩緩地流淌，但不知該流往何方，只是任它滾動(dòng)?？赡芪視?huì)因此感到一絲愜意：沒有喧嘩，沒有嘈雜，只有美好的音樂;沒有煩擾，沒有惆悵，只有舒暢與靜謐。心境宛如這空間一樣透明、純凈。

“有過多少往事，仿佛就在昨日，有過多少朋友，仿佛就在身邊……〞歌聲的飄逸，心靈的超然脫俗，就由于這微妙的境界，然而此時(shí)的感受也正如這歌里漫出的點(diǎn)點(diǎn)溫情，幾絲凄涼……

歲月如流水，一去不復(fù)返;空間像玻璃，透明而不可穿透;時(shí)空中任意兩者則像天平的兩端，永遠(yuǎn)都不會(huì)逾越那短短的間隔。

可為什么在這個(gè)普通的靜夜里，這個(gè)普通的收音機(jī)旁，會(huì)讓一個(gè)少女癡醉如酣?

大衛(wèi)·克伯菲爾的魔術(shù)出神入化，他的語言魔力使晴朗的沙灘上飄起純潔的雪花。那是由于小孩對祖父的思念，對雪的愛好使冬、夏無阻，把季節(jié)間的間隔濃縮為一瞬。這是心靈的跨越，是愛的魔力，這魔力可能比克伯菲爾的更巧妙

同樣的守候，同樣的期盼，同樣的愛，使遠(yuǎn)方的故友、他鄉(xiāng)的親人和遙不可及的播音員……仿佛就在身旁，使若干年前的事就像剛發(fā)生過一樣。

時(shí)空的距離在人的思維和心靈的牽掛間顯得那么微不足道。你我雖天各一方，可你我仿佛彼此依偎，由于你我心心相印。時(shí)空有距離，而愛與情感沒有距離。電波的源頭響起了歌聲，電波的這頭，我也能明了地感受，心仍舊隨著旋律滾動(dòng)，眶中的液體也在流，還不時(shí)沖擊著那穩(wěn)固的防線。

距離初中作文敘事篇八

“呵呵……哈哈……〞銀鈴般的笑聲在我耳邊響起。尋聲望去，只見兩個(gè)小女孩，手牽著手，舔著兩個(gè)冰激凌?？粗粗?，我的視線漸漸模糊，我的眼前出現(xiàn)了……

兩個(gè)小女孩變成了小小的我和小小的她。她，天真浪漫，笑著說我是她最好的朋友。當(dāng)我來到這個(gè)陌生的班級，看到一張張陌生的面孔而手足無措時(shí)，一抹親切的身影悄然飄來?！班?！你叫什么名字？〞“我…我叫…〞我緊張的說話都結(jié)巴了。整個(gè)課間我們都在交談，理所當(dāng)然我們成了最好的朋友。后來的那段時(shí)光是我最難忘的，直到現(xiàn)在我都記得清明白楚。

每當(dāng)我有了心事，第一個(gè)與她傾訴；每當(dāng)她有了困難，我第一個(gè)挺身而出。我們的心像是連在一起，我開心她也開心，她煩擾我也煩擾，興奮時(shí)，我們便一起尖叫。

漸漸的，隨著童年的流逝，她變了，我已不是她最好的朋友了，而我，仍舊傻傻的，仍舊與她共享著我那所謂的機(jī)要。看著她煩躁地走開，我焦慮的追上去，大叫著問她，“怎么了？〞直到她失去了耐性，索性淡忘我，與其他同學(xué)談笑生風(fēng)，留我一個(gè)孤獨(dú)的身影，是那樣突兀。我一個(gè)人坐在位子上，回憶她的一句：“我們永遠(yuǎn)是朋友〞。

無奈的覺悟：原來永遠(yuǎn)是如此短暫。

每天的孤獨(dú)腐蝕著我的心，終究有一天，我鼓起勇氣問她：“是我哪里做錯(cuò)了嗎？請不要遺忘我，好嗎？〞她愣了一下，不屑地說：“你太土了，我們合不來。〞說完便轉(zhuǎn)身離去。夕陽下的我，問自己：“還是那個(gè)她嗎？為何如此不同？她曾經(jīng)說過，我們是永遠(yuǎn)的朋友……〞

隔著無法靠近的距離，我已不是她最好的朋友，即使對視，也是感覺既熟悉又陌生。但是，我不會(huì)忘掉有她陪伴的時(shí)光，是她，為我童年的甜酸做了最好的詮釋……

距離初中作文敘事篇九

老媽十萬個(gè)不樂意，可是既然領(lǐng)養(yǎng)了，就要負(fù)起責(zé)任啊，老媽給她取名叫小臭，小臭叫老媽外婆，可我的qmm可是叫我姐姐哦，于是，我就打發(fā)小雪兒去它的小侄女家看看。兩只qmm可真有緣分啊，一見如故，聊得可開心了！

小臭說：“來之前怎么不說一聲，我都沒去接你。〞“沒事！〞“你的交通工具好漂亮哦！〞“是我姐姐給我買的。〞“是嗎？那你姐姐一定很愛你吧？〞“嗯！〞“哇，你的圍巾好漂亮哦！〞“別說這么直接吧，人家會(huì)內(nèi)向的！〞兩個(gè)baby，有來有往，聊得很投緣，然后兩個(gè)小家伙便做了一系列的動(dòng)作，瞪瞪眼、跳跳舞、變魔術(shù)逗得我和媽媽哈哈大笑，爸爸聽到了也過來湊喧嚷，他十分詫異看著兩個(gè)玩得很開心的q寵和她們的主人，笑著說媽媽為老不尊，弄個(gè)q寶物，還不如女兒的大，媽媽說她喜歡小小的qmm，好可愛，就象小小的我。

那一刻，媽媽笑得是多么絢爛，多么美啊！

我每天都會(huì)和媽媽在上閑聊，在q上，媽媽忙里偷閑，時(shí)常提醒我喝酸奶，吃藥，做作業(yè)，寫博文，為我提供素材，讓我去午睡，兩個(gè)qmm相互訪問

媽媽每天對我無休止的關(guān)心，有時(shí)會(huì)換來我對她的厭煩，長大后，我要怎樣回報(bào)她呢？愛沒有距離，家就在身邊，愛的力量是無限的，不管天涯或海角，不管距離多遠(yuǎn)，都會(huì)使你感到家庭的溫暖。

家，是一條通向幸福的，蜿蜒的山路；愛，是一盞永遠(yuǎn)亮著的明燈，指引著我們，攀上幸福的頂峰。

距離初中作文敘事篇十

親情總是寶貴的，而父母與兒女的情又是這之中最寶貴的。我們可能已經(jīng)讀過好多關(guān)于親情的文章，可能我們不能充分了解他們的文章的真情，這就是距離對我們的考驗(yàn)。

人小的時(shí)候，父母總是會(huì)在身邊照料你，你的看法他們聽從，你的哭鬧他們安撫，總之，父母總是會(huì)依照你的意圖去做。你和父母沒有距離，你可以每時(shí)每刻享受他們給你的至愛親情。

當(dāng)你上學(xué)的時(shí)候，你可能要與父母分開一天或一個(gè)星期。每當(dāng)他們來送你上學(xué)時(shí)，你會(huì)感到不舍，甚至依戀。但終究是徒勞。當(dāng)放學(xué)時(shí)，你總會(huì)快速地跑到門口，大喊一聲：“爸爸媽媽!〞迎接你的是開心的笑容，你反而感覺更加幸福。

隨著學(xué)業(yè)的升高，你和父母的距離也越來越大?！昂⒆?，好好照料自己。〞當(dāng)這句話久久回蕩在耳邊時(shí)，你不忍會(huì)更加相信自己的父母，想回到以前。但一切已過去。當(dāng)你好不簡單回家時(shí)，看到發(fā)際稍白的父母時(shí)，終究落淚。

當(dāng)學(xué)業(yè)已成，步入社會(huì)的你有了工作時(shí)，你與父母的距離又拉大了?！昂喊。煤霉ぷ?，不用想念我們。〞當(dāng)這樣的聲音只能從電話中傳來時(shí)，你不禁感到父母的無私，他們?yōu)槟悴賱诹艘簧?，到頭來，甚至連一點(diǎn)擔(dān)心逸的消息也不敢告訴你，生怕你為了他們停下自己的事業(yè)，他們總是這樣良善。

有人說，那我就呆在他們身邊照料他們。那會(huì)讓父母更加為你勞神