教務(wù)處工作計(jì)劃優(yōu)秀范文三篇

教務(wù)處工作計(jì)劃優(yōu)秀范文三篇

教務(wù)處須要擬定學(xué)校的教學(xué)大綱，制定教學(xué)打算，加強(qiáng)學(xué)校的班級班風(fēng)，營造出良好舒適的學(xué)習(xí)氣氛，你還在為寫相關(guān)的工作打算而惆悵嗎？以下是我和大家共享教務(wù)處工作打算優(yōu)秀范文三篇相關(guān)參考資料，供應(yīng)參考，歡送你的參閱。教務(wù)處工作打算1

在學(xué)校和學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，我校第一學(xué)期已順當(dāng)開學(xué)了，本學(xué)期將組織老師謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)胡錦濤同志在“老師節(jié)”上的講話精神，與時(shí)俱進(jìn)，謹(jǐn)慎開展“師德師風(fēng)”學(xué)習(xí)活動，全面提高老師的政治和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，全面教學(xué)質(zhì)量。詳細(xì)措施如下：

一、教學(xué)常規(guī)管理

教學(xué)質(zhì)量的好壞干脆影響學(xué)校的生存，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校的工作重點(diǎn)。課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，充分利用好課堂45分鐘，教室要謹(jǐn)慎備課，謹(jǐn)慎鉆研教材，留意思想性和科學(xué)性的統(tǒng)一，各學(xué)科要加強(qiáng)對學(xué)生法律學(xué)問的教育，加強(qiáng)體育、衛(wèi)生教學(xué)的管理，全面提高學(xué)生的素養(yǎng)。充分發(fā)揮以老師為主導(dǎo)，學(xué)生為主題的教學(xué)活動，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的踴躍性，造就學(xué)生的實(shí)力，本學(xué)期將對教案進(jìn)展一次抽查和一次普查。老師要相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，本學(xué)期全體老師要踴躍開展相互聽課xx。

要充分利用早讀和晚自習(xí)對學(xué)生進(jìn)展輔導(dǎo)。彌補(bǔ)課堂教學(xué)的缺乏，本學(xué)期進(jìn)一步加強(qiáng)晚自習(xí)的管理。課外練習(xí)是老師檢查學(xué)生學(xué)問駕馭狀況的方法和手段，是調(diào)整下一步教學(xué)的依據(jù)，老師必需將學(xué)生的作業(yè)批改，按時(shí)發(fā)放，不得將課外練習(xí)在課堂上完成，學(xué)生回家沒有作業(yè)現(xiàn)象發(fā)生。加強(qiáng)對試驗(yàn)教學(xué)和微機(jī)教學(xué)的管理力度，要求學(xué)校增加對試驗(yàn)室和微機(jī)教室的經(jīng)費(fèi)投入，造就學(xué)生的動手實(shí)力，按時(shí)完成教材和大綱規(guī)定的教學(xué)任務(wù)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。深化教育教學(xué)改革，踴躍實(shí)施素養(yǎng)教育，是當(dāng)前國家教育改革的根本思想。

為了搞好課程改革的須要，學(xué)校打算開設(shè)綜合實(shí)踐活動課，其中在各年級統(tǒng)一開設(shè)信息技術(shù)課；每學(xué)年集中進(jìn)展1周勞動技術(shù)課，踴躍與學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會活動相結(jié)合參加社區(qū)效勞，增設(shè)貴州萬山特區(qū)礦產(chǎn)公司等作為我校學(xué)生社會實(shí)踐活動基地，定期開展社會實(shí)踐活動、地方和學(xué)校選修課，由學(xué)校指定老師授課或聘請校外相關(guān)專家來校講課；合理支配高一、二年級的探究性學(xué)習(xí)課程和學(xué)習(xí)探究的時(shí)間，注意課題探究要有完整的立項(xiàng)報(bào)告、階段性總結(jié)和結(jié)題鑒定。通過探究性的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在老師的指導(dǎo)下自主地發(fā)覺問題、探究問題、從而獲得更多學(xué)問。

二、強(qiáng)化日常工作管理

1、按時(shí)交教學(xué)進(jìn)度打算，半期、學(xué)期考試質(zhì)量分析，學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)，年級組工作打算和工作總結(jié)。

2、謹(jǐn)慎檢查班級日志并做好統(tǒng)計(jì)工作。

3、幫助分管校長搞好實(shí)習(xí)生的支配和鑒定工作。

4、支配好地州市教育局，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的臨時(shí)任務(wù)。

三、加強(qiáng)年級組和教研工作的指導(dǎo)和管理

學(xué)校教學(xué)業(yè)務(wù)詳細(xì)由教研組組織，由年級組內(nèi)的學(xué)科帶頭人實(shí)施。全部活動將納入對學(xué)科組的量化考核。

1、各教研組組織好本科學(xué)習(xí)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，兩周一次，并將學(xué)習(xí)記錄交教課處；

2、指導(dǎo)體育組辦好本學(xué)期學(xué)校運(yùn)動會。

3、各教研應(yīng)加強(qiáng)對青年老師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，做到青年老師有專人輔導(dǎo)；

4、指導(dǎo)各年級組加強(qiáng)對本組老師進(jìn)展敬業(yè)精神的教育和師德師風(fēng)的教育。

四、考試

考試是檢查學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)對所學(xué)的學(xué)問的駕馭程度，同時(shí)也是檢查老師教學(xué)業(yè)務(wù)水平的依據(jù)。考場秩序的好壞干脆關(guān)系學(xué)生成果的真實(shí)性。本期接著加強(qiáng)考務(wù)工作，肅穆考場紀(jì)律。本學(xué)期支配的考試有：

1、高三年級九月、十月、十二月的月考。

2、謹(jǐn)慎組織半期、學(xué)期考試，并作好質(zhì)量分析。

3、謹(jǐn)慎組織高三、高二年級貴州剩中學(xué)畢業(yè)會考。

4、本學(xué)期召開一次教學(xué)打算工作會議、一次高三年級教學(xué)工作會議；教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心環(huán)節(jié)，黨的教育方針政策的貫徹執(zhí)行，學(xué)生的素養(yǎng)教育，各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)的完成，學(xué)生成果的提高，都是通過教學(xué)過程來實(shí)現(xiàn)的。在校黨委。校長室?guī)孜恍ｉL的領(lǐng)導(dǎo)下，圓滿的完成教務(wù)處的各項(xiàng)工作。教務(wù)處工作打算2

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，教務(wù)處以學(xué)校工作目標(biāo)和教育教學(xué)工作打算為指導(dǎo)，以實(shí)施課程改革為重點(diǎn)，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心任務(wù)，加強(qiáng)課堂教學(xué)的探究，全面提高老師的綜合教育實(shí)力，營造和豐富校內(nèi)文化，促進(jìn)老師、學(xué)生的共同開展，努力把我校的教育教學(xué)工作推向一個(gè)新的臺階，提升學(xué)校的辦學(xué)品位。

二、工作要點(diǎn)及措施

〔一〕全面實(shí)施我校的課程改革工作

課程改革是根底教育的一項(xiàng)重大教育變革，它從根本上變更廣闊老師的教學(xué)行為，使大批有特性、有締造力，能肩負(fù)起課改重任的老師成為學(xué)科帶頭人。因此本學(xué)期要全面實(shí)施課程改革，重點(diǎn)抓以下工作，以推動我校課改工作的有序進(jìn)展。

1、開展課改培訓(xùn)。使廣闊老師明確課改意義，深化學(xué)習(xí)各學(xué)科的

《課程標(biāo)準(zhǔn)》和新教材，營造學(xué)習(xí)氣氛，領(lǐng)悟課改精神，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，依據(jù)學(xué)校制訂的課改打算要求教研組制定詳細(xì)課改工作打算和實(shí)施步驟，以新的教育理念指導(dǎo)平常的教學(xué)實(shí)際。

2、創(chuàng)新課堂教學(xué)方式，讓課堂煥發(fā)活力。新課改最倡議的兩大轉(zhuǎn)

變?yōu)椤獙?shí)現(xiàn)老師教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。

①創(chuàng)立充溢活力的課堂教學(xué)機(jī)制。學(xué)校將制定《新課程課堂教學(xué)評價(jià)指標(biāo)》，組織全體老師參加構(gòu)建評價(jià)指標(biāo)，并在不斷的學(xué)習(xí)、探討中弄清每個(gè)指標(biāo)的理論內(nèi)涵和操作要領(lǐng)。開展多種形式的崗位練兵活動，不斷促進(jìn)新課堂理念能在各學(xué)科課堂實(shí)踐中的滲透和落實(shí)。圍繞新課標(biāo)要求，強(qiáng)化備課立足于“兩個(gè)要點(diǎn)”：促進(jìn)學(xué)生開展，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。力求上課實(shí)現(xiàn)“三個(gè)溝通”：即全員活動，人際溝通；教學(xué)整合，文化溝通；師生調(diào)適，心靈溝通。課后要求每位老師必需做好“三個(gè)反思”：學(xué)生的核心地位是否得到凸顯，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱忱是否得到激發(fā)，思維是否得到激活。

②不斷構(gòu)建新的課堂運(yùn)行機(jī)制，為學(xué)生而設(shè)計(jì)，為學(xué)生的開展而教?！白屨n堂煥發(fā)生命的活力”這是我校落實(shí)新課改提出的口號，我們認(rèn)為“課堂世界”應(yīng)當(dāng)是一個(gè)動態(tài)的，活生生的，老師和學(xué)生共同溝通促進(jìn)，共同成長開展的場所。

3、強(qiáng)化課堂教學(xué)探究活動，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。課程改革的核心環(huán)節(jié)是課堂，實(shí)施其根本途徑就是課堂教學(xué)，廣泛開展指向正確、主題顯明的課堂教學(xué)探究活動，要在學(xué)生學(xué)習(xí)方式變革這一重點(diǎn)上有所突破，才能有效提升課程的實(shí)施水平，各年級、各學(xué)科要堅(jiān)持每周一次的集體備課活動。45周歲以下的老師本學(xué)期要分別擔(dān)當(dāng)一次課改嘗試課和探究課。

4、結(jié)合課程改革，加速推動教育信息化，在現(xiàn)代教育理論的指

導(dǎo)下，打好信息技術(shù)根底建立，要充分利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源，有效整合信息技術(shù)和學(xué)科課程，為學(xué)生的開展供應(yīng)廣袤的空間，探究教學(xué)改革的新手段、新方法、新途徑，推動教學(xué)觀念、教學(xué)模式的更新和優(yōu)化，促進(jìn)學(xué)生整體素養(yǎng)的提高。

〔二〕進(jìn)一步強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理

1、加強(qiáng)教育處日常管理工作，細(xì)化相關(guān)的管理制度及要求，使管理走向標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。努力做到各項(xiàng)工作“有打算、有措施、有檢查、有總結(jié)”，開學(xué)初要抓好教學(xué)工作打算的制訂，期中抓好檢查，期末抓好總結(jié)，日常要抓好落實(shí)。協(xié)調(diào)好各個(gè)職能部門的工作，對學(xué)校的教學(xué)活動到達(dá)有效的限制，

2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。

①嚴(yán)格執(zhí)行課程打算，堅(jiān)持按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度、備課內(nèi)容上課，提前進(jìn)課堂，準(zhǔn)時(shí)下課，杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象，教務(wù)處要加強(qiáng)隨堂檢查。

②老師要細(xì)心布置作業(yè)，加強(qiáng)針對性，表達(dá)敏捷性，提倡分層布置作業(yè)，限制學(xué)生的課外作業(yè)量。語文忌死抄、死背，注意積累性、應(yīng)用性作業(yè)的布置，數(shù)學(xué)忌機(jī)械、重復(fù)性作業(yè)，注意實(shí)踐性、應(yīng)用性作業(yè)，其他各學(xué)科也應(yīng)締造性地布置作業(yè)。作業(yè)批改要謹(jǐn)慎、剛好、正確，要加強(qiáng)面批的次數(shù)。不允許體罰和變相體罰學(xué)生，杜絕老師出現(xiàn)“三亂”行為。

③開學(xué)初對老師的教學(xué)工作提出明確的要求，并在今后的工作中加強(qiáng)檢查與指導(dǎo)，采納集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全面檢查與單項(xiàng)抽查相結(jié)合、全員檢查與個(gè)別抽查相結(jié)合的方式，

④本學(xué)期教育處打算進(jìn)展兩次以上大型教學(xué)檢查，檢查一次總結(jié)一次，并將檢查結(jié)果納入老師績效考評之中。對老師上課狀況采納深化班級聽課指導(dǎo)和走廊巡察進(jìn)展檢查，剛好了解我校老師的教育教學(xué)狀況。

3、建立聽課制度。本學(xué)期教育處加強(qiáng)隨堂聽課的力度，將組織不同形式的聽課活動，聽課后剛好進(jìn)展評課，剛好與授課教師交換看法或提出建議，以便改良教學(xué)方法，取長補(bǔ)短。本學(xué)期要求老師聽課不少于20節(jié)，并且要謹(jǐn)慎記好聽課筆記。

4、做好教學(xué)質(zhì)量檢測。強(qiáng)化質(zhì)量意識，充分相識教育教學(xué)質(zhì)量

是辦學(xué)的根本、學(xué)校開展的生命力。各年級各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān)，扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。學(xué)校在期末將對學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)展統(tǒng)一的檢測，并對檢測的狀況進(jìn)展全面的總結(jié)，各學(xué)科要切實(shí)做好這項(xiàng)工作，剛好分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺，提出今后改良的措施。音、體、美等學(xué)科老師也要對學(xué)生進(jìn)展評價(jià)，也要做好質(zhì)量分析，同時(shí)要協(xié)作課改年段做好學(xué)生的合理評價(jià)。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)教研組活動，教務(wù)處、教研組分層管理，嚴(yán)格遵照教研活動制度進(jìn)展，教育處干脆參加各教研組的教研活動。

6、做好一年級新生招生工作及畢業(yè)班工作的指導(dǎo)和管理工作。

7、接著開展周三特色活動課。踴躍探究和開發(fā)相宜我校課程改革的校本活動課程，提高學(xué)生實(shí)力，造就學(xué)生特長，拓展學(xué)生視野。

8、加強(qiáng)學(xué)生電子學(xué)籍和教學(xué)檔案的標(biāo)準(zhǔn)化管理，重視每學(xué)期教

學(xué)檔案和老師業(yè)務(wù)檔案的整理，對各學(xué)科教學(xué)常規(guī)落實(shí)及檢查、開展活動狀況、老師業(yè)務(wù)檔案、教研成果、獲獎狀況等進(jìn)展詳實(shí)記載，統(tǒng)一歸檔，系統(tǒng)管理。

〔三〕搞好師資培訓(xùn)，提高老師隊(duì)伍素養(yǎng)

課程改革成敗的關(guān)鍵在師資質(zhì)量，實(shí)踐證明，結(jié)合教科研造就各層次老師是一條可行之路。

1、加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度，特殊青年老師的造就力度，努力為青年老師締造一切條件，采納“走出去，請進(jìn)來”的方式，組織青年老師外出參與各類培訓(xùn)和各種觀摩活動，博采眾長，拓寬教學(xué)思路。并且依托50名“國培老師”，不斷提高教學(xué)水平，確保老師隊(duì)伍有層次、穩(wěn)固提升，為我校課程改革的全面實(shí)施揚(yáng)帆起航。

2、踴躍開展教育科研活動，加強(qiáng)課題探究和校本培訓(xùn)。踴躍組織全校老師投入教科研活動，謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)教育理論，深化開展課堂教學(xué)改革，帶著老師大膽探究，踴躍進(jìn)展課程改革，依據(jù)我校詳細(xì)狀況和老師本人實(shí)際，針對我校課改正程中教學(xué)中的實(shí)際問題，有效地開展課題試驗(yàn)。引導(dǎo)老師從教學(xué)實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)歷和教訓(xùn)，不斷提高教育科研的專業(yè)技能水平。進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生獨(dú)立思索和創(chuàng)新意識，造就學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng)新思維的習(xí)慣，為課改工作的穩(wěn)步實(shí)施供應(yīng)有力的保障。

3、接著加強(qiáng)老師根本功訓(xùn)練，本學(xué)期教務(wù)處將引領(lǐng)老師落實(shí)并做到“五個(gè)一”。讀一本好書〔與課改相關(guān)〕，充溢并更新理念；做一本摘記，讀寫結(jié)合；參與一次點(diǎn)評或論壇，知行結(jié)合；練一手好字，夯實(shí)根底；分別寫一篇論文、案例和教學(xué)設(shè)計(jì)，感悟教育。并舉辦各種形式的老師根本功訓(xùn)練、考核和展示活動，提高全體老師的教學(xué)數(shù)養(yǎng)。

4、鼓舞老師參與各種層次、各種形式的教育教學(xué)評比、競賽活動，促進(jìn)青年老師脫穎而出。

5、加強(qiáng)老師的`培訓(xùn)和接著教育工作。支持青年老師進(jìn)展高一層次學(xué)歷進(jìn)修，不斷提升我校老師學(xué)歷比例和學(xué)問構(gòu)造的層次。

〔四〕加強(qiáng)考勤管理，提高師德修養(yǎng)

加強(qiáng)考勤管理是為了肅穆校紀(jì)，端正校風(fēng)，提高老師修養(yǎng)。本學(xué)期教務(wù)處要求老師必需嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度，制度面前人人同等，老師無論因公因私需請假的，事前必需妥當(dāng)支配好自己的事務(wù)方可請假，且請假時(shí)間遵照考勤要求與老師的績效考評掛勾。

四、各月份工作支配

三月份：

1、制定各教研組、各學(xué)科教學(xué)打算。

2、踴躍成立社團(tuán)。

3、學(xué)期初常規(guī)教學(xué)工作檢查。

四月份

1、期中常規(guī)教學(xué)工作檢查。

2、舉辦低年級數(shù)學(xué)教學(xué)開放活動。

3、班級工作經(jīng)歷溝通會。

4、評比“文明禮儀之星”。

五月份

1、高年級數(shù)學(xué)公開教學(xué)并對教學(xué)開放周活動進(jìn)展總結(jié)，形成報(bào)告。

2、開展學(xué)風(fēng)、班紀(jì)評優(yōu)活動。

3、征集教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、案例。

六月份

1、期末教學(xué)常規(guī)工作檢查。

2、召開學(xué)生代表座談會。

3、高年級語文公開教學(xué)。

3、組織畢業(yè)班畢業(yè)典禮。

4、組織老師對學(xué)科檢測成果進(jìn)展分析，填好反應(yīng)表。

5、做好期末工作總結(jié)，材料整理歸檔。

七月份

1、做好假期平安傳播工作。

2、完成期末總結(jié)、各項(xiàng)工作收尾，資料歸檔工作。

3、部署師生暑假活動。教務(wù)處工作打算3

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校工作為依據(jù)。遵循求實(shí)、求新、求深、求效的工作思路，以科學(xué)開展、和諧開展、高效開展為主旋律，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)教務(wù)管理和教學(xué)工作，促進(jìn)教科研工作的改革與創(chuàng)新。加強(qiáng)老師專業(yè)素養(yǎng)造就，提升老師教育教學(xué)、教育科研水平。切實(shí)表達(dá)以學(xué)生開展為本的教育理念，全面提高學(xué)生的素養(yǎng)。保證學(xué)校教育教學(xué)工作穩(wěn)步有序締造性地開展，為我校內(nèi)涵開展供應(yīng)保障。

二、工作目標(biāo)

1、以“和諧開展”為立足點(diǎn)，以制度為保障，接著科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)常規(guī)管理，在確保我校教學(xué)工作正常有序開展的前提下，力爭在教學(xué)管理上創(chuàng)品牌、顯特色。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)教科研流程管理力度，拓寬教學(xué)管理的空間，提高管理效能，確保教科研工作能再上一個(gè)新臺階。以校本教研為載體，落實(shí)校本教研，促進(jìn)全體老師的共同成長。

3、以師生為本，塑造老師集體優(yōu)良教風(fēng)，造就學(xué)生群體優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

4、接著推行“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”的校本培訓(xùn)體系，建立以“理論學(xué)習(xí)、集體備課、專題教研、反思溝通”等活動為根本形式的校本教研制度，加強(qiáng)教研組、備課組建立，提升老師教育教學(xué)探究水平。

5、加強(qiáng)對“名師工程”的管理，盡可能的多造就名師、名生。

三、工作措施

(一)、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高老師專業(yè)素養(yǎng)。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，促進(jìn)教育觀念進(jìn)一步更新。加強(qiáng)老師自學(xué)和集中學(xué)習(xí)的力度，老師要通過學(xué)習(xí)，充分相識根底教育改革的重要性和艱難性;通過學(xué)習(xí)，更新觀念，將先進(jìn)的教育教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為科學(xué)可行的教育教學(xué)行為。