四年級(jí)音樂下冊(cè) 《急急風(fēng)》教學(xué)課件

急急風(fēng)

思考：這兩段伴奏有什么不同？樂器類別場(chǎng)面演奏樂器

片段一：片段二：民族管弦樂民族打擊樂文場(chǎng)武場(chǎng)

京胡京二胡小三弦月琴

鼓板大鑼小鑼鐃鈸請(qǐng)同學(xué)們思考：你們剛才看的兩個(gè)片段，文場(chǎng)與武場(chǎng)分別有哪些樂器呢？音樂知識(shí)

戲曲樂隊(duì)中管弦樂部分稱為文場(chǎng)，打擊樂部分稱為武場(chǎng)，合稱為“文武場(chǎng)”或“場(chǎng)面”。46音樂知識(shí)文場(chǎng)的主要伴奏樂器有京胡、京二胡、小三弦、月琴。

京胡京二胡小三弦月琴57音樂知識(shí)鼓板大鑼鐃鈸小鑼武場(chǎng)的伴奏樂器主要有鼓板、大鑼、小鑼和鐃鈸68

樂器類別場(chǎng)面演奏樂器片段一：民族管弦樂文場(chǎng)京胡京二胡月琴小三弦

片段二：民族打擊樂武場(chǎng)鼓板大鑼小鑼鐃鈸請(qǐng)同學(xué)們聽一聽下面這段音樂表現(xiàn)了什么？是如何表現(xiàn)的？[急急風(fēng)]可以表現(xiàn)人物的奔跑、戰(zhàn)斗、廝打等急促、緊張、激烈的動(dòng)作。

鑼鼓經(jīng)是我國民間廣泛流傳的一種鑼鼓合奏記譜法。它以“八”“嗆”“才”“臺(tái)”“大”等模擬各種打擊樂器音響的象聲字記鑼鼓譜。不同的鑼鼓經(jīng)可以表現(xiàn)不同人物的動(dòng)作或心情。請(qǐng)同學(xué)們跟著老師讀一讀鑼鼓經(jīng)[急急風(fēng)]，注意速度記號(hào)與力度記號(hào)。1013同學(xué)們知道鑼鼓經(jīng)中的每個(gè)字代表哪種樂器、哪種演奏方法嗎？八：鼓槌同擊八大：左右鼓槌先后敲擊臺(tái)：小鑼倉：大鑼或大鑼、小鑼、鼓齊奏才：鈸：反復(fù)敲擊1114請(qǐng)同學(xué)們分成四組，每組演奏一種樂器，按文字提示中的演奏方法分別練習(xí)。八：鼓槌同擊倉：大鑼或大鑼、小鑼、鼓齊奏八大：左右鼓槌先后敲擊才：鈸臺(tái)：小鑼：反復(fù)敲擊1215請(qǐng)同學(xué)們分成四組，每組演奏一種樂器，合奏[急急風(fēng)]。八：鼓槌同擊倉：大鑼或大鑼、小鑼、鼓齊奏八大：左右鼓槌先后敲擊才：鈸臺(tái)：小鑼：反復(fù)敲擊1316木偶的種類杖頭木偶皮影布袋木偶杖頭、布袋木偶的創(chuàng)新提線木偶

欣賞木偶獅子表演《蓮韻》片段

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通過本課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們不僅認(rèn)識(shí)了戲曲樂隊(duì)中的主要樂器，還了解了京劇中樂隊(duì)伴奏的形式。在小組進(jìn)行鑼鼓經(jīng)的練習(xí)中，提高了與他人合作的能力。還了解了我們的鄉(xiāng)土文化——提線木偶。希望通過今天的學(xué)習(xí)，同學(xué)們能更加的喜歡音樂藝術(shù)。課堂小結(jié)：江南好1

這段音樂描繪了什么畫面？給你們帶來了怎樣的感受？你們聽到了哪種樂器？這種樂器的音色具有怎樣的特點(diǎn)？請(qǐng)同學(xué)們聽一聽：導(dǎo)入

竹笛是我國民族吹管樂器，分為梆笛和曲笛兩種。竹制、橫吹，貼有笛膜。梆笛音色較為清脆明亮，曲笛音色較為柔和抒情。樂器陳列室這首作品的演奏形式是什么？這首作品可以分為幾個(gè)部分？劃分的依據(jù)是什么？請(qǐng)同學(xué)們完整聆聽作品，邊聽邊思考：完整聆聽

民樂合奏《江南好》是譚蜜子和金士英根據(jù)江南絲竹名曲《歡樂歌》改編的。樂曲既流暢優(yōu)美又歡快活潑，具有典型的江南音樂特點(diǎn)，細(xì)膩婉轉(zhuǎn)、清澈秀麗。樂曲的旋律基本來自《歡樂歌》，只是做了刪繁就簡(jiǎn)和旋律的變化，使音樂顯得更為緊湊、流暢，一氣呵成。作品介紹這部分音樂描繪了什么畫面？這部分音樂的情緒、速度是怎樣的？請(qǐng)同學(xué)們邊聽邊思考：分段欣賞——第一部分這部分音樂有三個(gè)主題，每個(gè)主題都由不同的樂器主奏。請(qǐng)同學(xué)們邊聽音樂邊記錄這三個(gè)主題的主奏樂器。分段欣賞——第一部分請(qǐng)同學(xué)們隨音樂唱一唱這三個(gè)主題。分段欣賞——第一部分第二部分也有三個(gè)主題，請(qǐng)同學(xué)們邊聽音樂邊為這三個(gè)主題排序。分段欣賞——第二部分這部分音樂描繪了什么畫面？它的情緒、速度與第一部分有什么不同？分段欣賞——第二部分請(qǐng)同學(xué)們邊聽音樂邊記錄這三個(gè)主題的主奏樂器。分段欣賞——第二部分請(qǐng)同學(xué)們隨音樂唱一唱這三個(gè)主題。分段欣賞——第二部分歌曲《憶江南》《西湖春曉》古詩《楓橋夜泊》《泊船瓜洲》《江南春》……同學(xué)們還知道哪些描繪江南美景的藝術(shù)作品？拓展欣