高考專題復(fù)習(xí)：語境補(bǔ)寫題

每日金句生命中不能承受的，不是存在，而是不能成為自我?！滋m·昆德拉只有必然，才能沉重，所以沉重，便有價(jià)值。

——米蘭·昆德拉

壓倒她的不是重，而是不能承受的生命之輕。

——米蘭昆德拉《不可承受的生命之輕》12浙江近十年語用題年度考點(diǎn)1考點(diǎn)220205.（3分）語句補(bǔ)寫比目魚6.圖片題：防疫抗疫⑴擬標(biāo)題

⑵評(píng)價(jià)創(chuàng)意20195.（3分）語句補(bǔ)寫考古學(xué)6.流程圖（6分）紅色議事廳概括“紅色議事廳”工作職能（2分）評(píng)價(jià)工作機(jī)制（4分）20184.（3分）語句補(bǔ)寫植物生長(zhǎng)5.（6分）語段壓縮與評(píng)述（1）歸納消息的主要內(nèi)容。（2）寫一段評(píng)述性文字。國(guó)民閱讀調(diào)查報(bào)告。20175.（3分）仿寫。歸謬法6.（6分）句子擴(kuò)張根據(jù)詩歌，描寫一個(gè)場(chǎng)景。小路、臺(tái)階——20165.（3分）句子銜接賈母帶劉姥姥散悶（選擇）6.（4分）壓縮語段提煉關(guān)鍵詞引力7.（5分）倡議書在空格處分別補(bǔ)寫處倡議的理由和具體內(nèi)容乘車文明3浙江近十年語用題年度考點(diǎn)1考點(diǎn)220155.（3分）銜接、句式選用（選擇）6.（4分）給人名取字，并說明字與名的意義關(guān)聯(lián)。7.（5分）閱讀圖表（圖書閱讀率），擬標(biāo)題，得結(jié)論20145.（4分）補(bǔ)寫題根據(jù)下面的情境，補(bǔ)寫答話。字?jǐn)?shù)不超過30字。師徒爬山的對(duì)話。6.（4分）寫信。擬寫信的正文。店家發(fā)貨誤發(fā)圍巾。7.（4分）仿寫?！霸隆薄昂薄棒~”20135.依次填入下面空格處，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）6.用一句話概括下面語段的寓意。（5分）7.（4分）語句擴(kuò)張，仿寫請(qǐng)參照示例，用比喻的手法描述一組事物，要求合乎事理，句式和結(jié)構(gòu)與示例相20125.語段壓縮，下定義“食品添加劑”下（3分）6.擴(kuò)張語句使用下面的詞語寫一段描寫性文字。（4分）7.（5分）語段壓縮（1）概括新聞的主要內(nèi)容。（2分）父子代溝（2）就此現(xiàn)象談?wù)勀愕目捶?。?分）42020年全國(guó)卷語用題卷類考點(diǎn)1考點(diǎn)2全國(guó)卷120.語句補(bǔ)寫（6分）有氧運(yùn)動(dòng)21.（5分）請(qǐng)對(duì)下面這段新聞報(bào)道的文字進(jìn)行壓縮。2020年“中國(guó)航天日”啟動(dòng)儀式。全國(guó)卷220.語句補(bǔ)寫，每處不超過10個(gè)字。“噪聲環(huán)境”21.新聞壓縮：請(qǐng)對(duì)下面這段新聞報(bào)道的文字進(jìn)行壓縮。海南自由貿(mào)易港全國(guó)卷320.語句補(bǔ)寫食物基本功能21.語段壓縮對(duì)下面這段新聞報(bào)道的文字進(jìn)行壓縮，不超過80個(gè)字。中央助力湖北疫情沖針發(fā)展視頻會(huì)議新高考卷21.語病修改（4分）22.（5分）語段壓縮世界經(jīng)濟(jì)論壇【近十年的考查角度】1.語句補(bǔ)寫2.語段壓縮:一句話新聞、導(dǎo)語擬寫、提取關(guān)鍵詞等3.句子擴(kuò)展4.句式:選用、下定義、仿寫(普通仿寫、嵌入式仿寫、續(xù)寫式仿寫)5.連貫排序、語言得體6.圖文轉(zhuǎn)換7.評(píng)述8.應(yīng)用文體:寫信、倡議書(歡迎詞、獲獎(jiǎng)詞、推薦語、請(qǐng)柬、請(qǐng)假條、主持詞、微信推送語)等

【近三年】:

1.圖文轉(zhuǎn)換比較頻繁

2.壓縮加評(píng)述也較多

3.語句補(bǔ)寫看似成為固定題型55、6兩題是變化最大的題型審清語境看暗示，瞻前顧后補(bǔ)佳句——高考語句補(bǔ)寫題答題技巧考綱解說

語言文字運(yùn)用:

句式的選用、仿寫和變換

語言表達(dá)的簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確“補(bǔ)寫句子題”因能很好地考查學(xué)生的閱讀理解、分析推斷、邏輯思維、規(guī)范表達(dá)等語言綜合能力，成為大家普遍認(rèn)可的經(jīng)典題型之一，一直備受全國(guó)卷青睞，2018年浙江卷也開始采用這種題型。試題短小精悍、意韻俱豐、松緊有度，充分體現(xiàn)了新高考“考活思維”的命題導(dǎo)向。（1）命題者預(yù)先選好嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼Z段，人為挖去幾個(gè)空格行為。（2）空出的句子大多有特殊的位置和性質(zhì)。（3）要求所補(bǔ)寫的句子內(nèi)容貼切、語意連貫、邏輯嚴(yán)密。（4）不能照抄材料，有字?jǐn)?shù)限制。8知彼——補(bǔ)寫的命題規(guī)律知識(shí)框架存心間文體類型以說明文、議論文為主設(shè)空特點(diǎn)選文一般為3到5句，很少有超過5句的；不在同一句連續(xù)設(shè)空。（一般每個(gè)句號(hào)為一句）行文結(jié)構(gòu)一般有三種形式：總分、承接、并列句間關(guān)系解說關(guān)系、例證關(guān)系、遞進(jìn)關(guān)系、轉(zhuǎn)折關(guān)系、并列關(guān)系、承接關(guān)系、因果關(guān)系、對(duì)比關(guān)系、假設(shè)關(guān)系、條件關(guān)系、選擇關(guān)系、目的關(guān)系101.（2018浙江卷）在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個(gè)字。

植物的生長(zhǎng)與光合作用、呼吸作用及蒸騰作用有關(guān)，①

，所以溫度直接影響植物的生長(zhǎng)。溫度的變化，既影響植物吸收肥料的程度，也影響植物的新陳代謝過程，②

，都會(huì)使植物新陳代謝的酶活性發(fā)生變化，只有適宜的溫度才能使新陳代謝達(dá)到最佳狀態(tài)，利于植物的快速成長(zhǎng)。據(jù)研究，③，即根、冠、葉的溫度都有差異，而根溫對(duì)植物的生長(zhǎng)影響最直接。例題精析【參考答案】①這三種作用都受溫度的影響②溫度過高或過低③植物各部位的溫度是不同的1.整體分析2.辨句間關(guān)系3.抓隱性信息行文結(jié)構(gòu)：總分思路分析////11陳述對(duì)象沒有保持一致性概括不夠準(zhǔn)確前后詞語重復(fù)12為“優(yōu)秀之作”點(diǎn)贊李晨超132．（2016全國(guó)卷2）在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個(gè)字。氣候是一種復(fù)雜的自然現(xiàn)象，不僅決定著土壤、植被類型的形成，改變著地表形態(tài)，①

。人們的生活、生產(chǎn)、建設(shè)無不需要考慮氣候的影響。氣候已成為一種自然資源，供人類充分利用，為人類造福。但是，②

，有時(shí)會(huì)帶來某些災(zāi)害。所以，人們會(huì)利用一些方法，在一定區(qū)域內(nèi)改變氣候狀況，③

。解題指導(dǎo)行文結(jié)構(gòu)：承接而且還影響著人類的活動(dòng)氣候?qū)θ祟愐灿胁焕囊幻媸顾蛑欣谌祟惖姆较虬l(fā)展143.（2013全國(guó)卷3）在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過10個(gè)字。一提到根的作用，可能首先想到①

。這兩項(xiàng)是絕大多數(shù)植物根系的本職工作。然而，進(jìn)化史上最早出現(xiàn)的根，作用卻并非吸收水分和吸取養(yǎng)料，而是②

，這種早期類型的根被稱為假根。③

，是因?yàn)樵谶@些根內(nèi)部沒有運(yùn)輸水分和養(yǎng)料的通道，它僅有的作用就是固定植株。假根將植物固定在合適的生活環(huán)境中，會(huì)降低風(fēng)吹和水流的影響，提高其生存幾率。解題指導(dǎo)行文結(jié)構(gòu)：并列吸收水分和吸取養(yǎng)料固定植株的位置之所以稱其為假根15忽視關(guān)聯(lián)詞語的照應(yīng)16實(shí)踐演練6.(2016·全國(guó)卷I·T16)16.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個(gè)字。(5分)花青素是一種水溶性的植物色素,分布在液泡內(nèi)的細(xì)胞液中,能夠決定花的紅色、藍(lán)色、紫色等顏色的差別。這是因?yàn)榛ㄇ嗨丌?/p>

:在酸性溶液中呈現(xiàn)紅色,在堿性溶液中變?yōu)樗{(lán)色,處于中性環(huán)境時(shí)則是紫色。更令人稱奇的是②

,比如有一種牽牛花清晨是粉紅色,之后變成紫紅色,最后變成藍(lán)色。究其原因,就是花瓣表皮細(xì)胞的液泡內(nèi)pH值發(fā)生了變化,③

,從而形成花的顏色的變化。在不同環(huán)境中會(huì)形成不同顏色有些花的顏色可以一日數(shù)變花青素也就隨之發(fā)生變化17上下不銜接，文氣不貫通知己——有效的答題技巧壹貳叁肆通讀全文，明話題定中心瞻前顧后，理關(guān)系，劃層次再讀語段，關(guān)注細(xì)節(jié)根據(jù)字?jǐn)?shù)，概括答案【標(biāo)點(diǎn)、提示語、關(guān)聯(lián)詞】當(dāng)堂演練在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個(gè)字。（3分）

在出生20天左右，比目魚的眼睛開始搬家，一只眼睛向上移動(dòng)，越過頭部上緣到身體另一側(cè)。眼睛之所以能夠這樣①

。比目魚的頭骨，不是堅(jiān)硬的骨頭，而是軟骨。眼睛移動(dòng)時(shí)，雙眼間的軟骨會(huì)被身體吸收，眼睛的移動(dòng)失去了障礙，移動(dòng)也就更加自如了。除了身體的構(gòu)造發(fā)生改變，②

。比目魚剛出生的時(shí)候，是在水面附近活動(dòng)；當(dāng)眼睛同處一側(cè)時(shí)，比目魚就轉(zhuǎn)而在海底活動(dòng)了。比目魚一般是側(cè)著身子游泳，而且經(jīng)常平臥在海底。為了能夠更快地發(fā)現(xiàn)敵人，兩只眼睛長(zhǎng)在一起無疑是最好的選擇。所以說，比目魚發(fā)育過程中的這些改變，其實(shí)是③

。

是借助了比目魚獨(dú)特的身體構(gòu)造比目魚生存的環(huán)境也不一樣自然選擇（或自身演化）的結(jié)果。20.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個(gè)字。

研究發(fā)現(xiàn)，有氧運(yùn)動(dòng)能增加流向與記憶有關(guān)的大腦區(qū)域的血流量，從而改善記憶力。任何時(shí)候開始鍛煉都不會(huì)太晚，即使進(jìn)入老年階段，，你仍然可以通過適當(dāng)增加有氧運(yùn)動(dòng)來加以改善。有30名被試人員（平均年齡66歲）參與了研究，，這兩組人都沒有定期鍛煉的習(xí)慣，也沒有記憶障礙的跡象。其中一組每周完成數(shù)次有氧運(yùn)動(dòng)的任務(wù)，而另一組只進(jìn)行拉伸和平衡訓(xùn)練，同時(shí)保持較低的心率。12個(gè)月后，與拉伸平衡組相比，有氧運(yùn)動(dòng)組流向與記憶有關(guān)的大腦區(qū)域的血流量增加了。研究開始和結(jié)束時(shí)進(jìn)行的記憶力測(cè)試顯示，，而拉伸平衡組的成績(jī)提高不明顯。

參考答案：記憶力已經(jīng)開始衰退他們被隨機(jī)分成兩組有氧運(yùn)動(dòng)組的成績(jī)有顯著提高。講邏輯就是講關(guān)系，邏輯嚴(yán)密就是關(guān)系明晰。全國(guó)卷2020年5.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個(gè)字。（3分）在出生20天左右，比目魚的眼睛開始搬家，一只眼睛向上移動(dòng)，越過頭部上緣到身體另一側(cè)。眼睛之所以能夠這樣，①。比目魚的頭骨，不是堅(jiān)硬的骨頭，而是軟骨。眼睛移動(dòng)時(shí)，雙眼間的軟骨會(huì)被身體吸收，眼睛的移動(dòng)失去了障礙，移動(dòng)也就更加自如了。除了身體的構(gòu)造發(fā)生改變，②。比目魚剛出生的時(shí)候，是在水面附近活動(dòng)；當(dāng)眼睛同處一側(cè)時(shí)，比目魚就轉(zhuǎn)而在海底活動(dòng)了。比目魚一般是側(cè)著身子游泳，而且經(jīng)常平臥在海底。為了能夠更快地發(fā)現(xiàn)敵人，兩只眼睛長(zhǎng)在一起無疑是最好的選擇。所以