法律伴我們成長

法律伴我們成長現(xiàn)在是1頁\一共有27頁\編輯于星期四法律伴我們成長我們與法律同行現(xiàn)在是2頁\一共有27頁\編輯于星期四教學(xué)目標(biāo)：知道學(xué)會依法辦事的原因、定義及怎樣依法辦事。懂得樹立法律信仰的原因。知道道德與法治的關(guān)系。教學(xué)重點：學(xué)會依法辦事。知道怎樣運用合理合法的方式與侵權(quán)行為作斗爭。教學(xué)難點：樹立法律信仰。現(xiàn)在是3頁\一共有27頁\編輯于星期四預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)1.為什么要學(xué)會依法辦事？國無法不治，民無法不立，法律保障人們的幸福生活。法律保障功能的實現(xiàn)靠我們每個人對法律的尊崇和遵守P101現(xiàn)在是4頁\一共有27頁\編輯于星期四2.怎樣做到依法辦事？①依法辦事，要樹立法律意識。②依法辦事，就要遵守各種法律法規(guī)P101③依法辦事，就要養(yǎng)成學(xué)法尊法守法用法的習(xí)慣。現(xiàn)在是5頁\一共有27頁\編輯于星期四3.為什么要樹立法律信仰？建設(shè)法治中國是中國人民的共同事業(yè)，人民既是法治的踐行者，又是法治的受益者。法律的權(quán)威源自人民的內(nèi)心擁護(hù)和真誠信仰。當(dāng)法律真正成為我們的信仰時，才能充分體現(xiàn)自身的價值，發(fā)揮其應(yīng)有的功能。P102現(xiàn)在是6頁\一共有27頁\編輯于星期四4.樹立法律信仰要求我們?nèi)绾巫?？樹立法律信仰，就是發(fā)自內(nèi)心地尊崇法律，信賴法律，遵守法律和捍衛(wèi)法律。當(dāng)法律至上成為我們的真誠信仰時，法制精神就會銘刻在我們心中。P102現(xiàn)在是7頁\一共有27頁\編輯于星期四5.為什么法治時代仍然要加強道德建設(shè)？法制時代，并不否認(rèn)道德的重要性。人們道德水平的提高，有利于增強尊法守法的意識和自覺性，有利于促進(jìn)法治方式的形成。P103現(xiàn)在是8頁\一共有27頁\編輯于星期四6.推進(jìn)法治中國建設(shè)對青少年有哪些要求？增強法制意識，依法辦事，是青少年健康成長的基本要求。青少年不僅是法治中國建設(shè)的受益者，更應(yīng)該成為參與者和推動者。推進(jìn)法治中國建設(shè)是每個人的責(zé)任和義務(wù)，作為國家未來的建設(shè)者，我們要努力為法治中國建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。P103現(xiàn)在是9頁\一共有27頁\編輯于星期四（一）學(xué)會依法辦事現(xiàn)在是10頁\一共有27頁\編輯于星期四法治建設(shè)的重要性完善立法嚴(yán)格執(zhí)法公正司法自覺守法現(xiàn)在是11頁\一共有27頁\編輯于星期四這些做法對我們的生活有什么影響？保護(hù)我們的合法權(quán)益，維護(hù)我們的生命財產(chǎn)安全，保障我們的幸福生活我們要學(xué)會依法辦事怎樣做到依法辦事呢？現(xiàn)在是12頁\一共有27頁\編輯于星期四小宇的爸爸原來是一家公司的老板，因債務(wù)問題，公司宣布破產(chǎn)，多年的積蓄化為烏有。由于一時找不到合適的工作，小宇的爸爸常常酗酒，每次喝醉后，就拿小宇的媽媽出氣，非罵即打。每當(dāng)小宇哭著懇求爸爸不要打媽媽時，爸爸就沖小宇撒氣。一天，小宇放學(xué)回到家，爸爸又喝的酩酊大醉，對小宇的媽媽破口大罵，小宇很害怕······現(xiàn)在是13頁\一共有27頁\編輯于星期四1、小宇應(yīng)該怎么做？為什么？請從下面的做法中選擇并說明理由。①小宇忍無可忍和媽媽一起將爸爸痛打一頓，將爸爸打成重傷。②小宇看到爸爸又在打媽媽，他很害怕，躲在同學(xué)家里不回家。③小宇看到爸爸又在打媽媽，這時他毫不猶豫地?fù)艽蛄藞缶娫挕，F(xiàn)在是14頁\一共有27頁\編輯于星期四

向有關(guān)部門尋求幫助，如婦聯(lián)，當(dāng)?shù)厮痉ú块T等，因為他爸爸違背了法律的相關(guān)規(guī)定，是法律不允許的?，F(xiàn)在是15頁\一共有27頁\編輯于星期四中學(xué)生曉程在放學(xué)路上，被兩名男生堵截。這兩名男生惡狠狠地向曉程要錢，曉程說沒錢。一名男生對另一名男生說：“給我找塊磚，看他說不說實話?！苯又?，兩名男生又威脅曉程：“到底有沒有錢？快掏出來！”隨后就開始掏曉程的口袋，掏出所有的錢，往曉程的頭上拍了一巴掌說：“你要是告訴別人，小心點兒！”你認(rèn)為曉程應(yīng)該采取哪種方式應(yīng)對不法侵害？為什么？現(xiàn)在是16頁\一共有27頁\編輯于星期四先給他們錢，然后告訴家長或老師，尋求幫助，或向當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)報案。原因：當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時，學(xué)會應(yīng)用法治方式，維護(hù)自己的合法權(quán)益?，F(xiàn)在是17頁\一共有27頁\編輯于星期四當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時錯誤的做法：1、忍氣吞聲，委曲求全2、非法手段“私了”不僅不能制止違法犯罪，維護(hù)自己的合法權(quán)益，而且會縱容違法行為，不利于形成法治的社會氛圍。3、以牙還牙、以暴制暴的非法手段報復(fù)不僅不能制止違法犯罪，維護(hù)自己的合法權(quán)益，還有可能侵犯他人的合法權(quán)益，致使自己的行為觸犯法律。正確的做法：依法辦事，運用法治方式維護(hù)自己的合法權(quán)益?，F(xiàn)在是18頁\一共有27頁\編輯于星期四（二）樹立法律信仰現(xiàn)在是19頁\一共有27頁\編輯于星期四根據(jù)全國人大常委會關(guān)于實行憲法宣誓制度的決定，各級人民代表大會及縣級以上各級人民代表大會常務(wù)委員會選舉或者決定任命的國家工作人員，以及各級人民政府、人民法院、人民檢察院任命的國家工作人員，在就職時應(yīng)當(dāng)公開進(jìn)行憲法宣誓?，F(xiàn)在是20頁\一共有27頁\編輯于星期四

國家工作人員在就職時公開進(jìn)行憲法宣誓有什么意義？有利于國家工作人員增強法律意識有利于加強法制宣傳教育，弘揚法治精神，在全民中形成自覺學(xué)法尊法守法用法的社會氛圍有利于引導(dǎo)全體公民樹立法律信仰，提高法律素質(zhì)，在生活中依法律己、依法辦事、依法維權(quán)。現(xiàn)在是21頁\一共有27頁\編輯于星期四受教育者應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)：（1）、遵守法律、法規(guī)。（2）、遵守學(xué)生行為規(guī)范，尊敬師長，養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣。（3）、努力學(xué)習(xí)，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)。（4）、遵守所在學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)的管理制度。旅游者在旅游活動中應(yīng)當(dāng)遵守社會公共秩序和社會公德，尊重當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣、文化傳統(tǒng)和宗教信仰，愛護(hù)旅游資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，遵守旅游文明行為規(guī)范。公民應(yīng)當(dāng)增強環(huán)境保護(hù)意識，采取低碳，節(jié)儉的生活方式，自覺履行環(huán)境保護(hù)義務(wù)家庭成員應(yīng)當(dāng)關(guān)心老年人的精神需求，不得忽視、冷落老年人?，F(xiàn)在是22頁\一共有27頁\編輯于星期四對于現(xiàn)代中國，法治國家、法治政府、法治社會一體建設(shè)，才是真正的法治。依法治國、依法執(zhí)政、依法行政共同推進(jìn)，才是真正的依法；科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法全面推進(jìn)，才是真正的法治。現(xiàn)在是23頁\一共有27頁\編輯于星期四法治與法制的區(qū)別兩者都強調(diào)了靜態(tài)的法律制度以及將這種靜態(tài)的法律制度運用到社會生活當(dāng)中的過程。兩者最大的不同表現(xiàn)在：法制的概念不包含價值；法治包含了價值內(nèi)涵，強調(diào)了人民主權(quán)。法制只是強調(diào)形式意義方面的內(nèi)容，而法治既強調(diào)形式意義的內(nèi)容又強調(diào)實質(zhì)意義的內(nèi)容。法制更偏重于法律的形式化方面，強調(diào)“以法治國”的制度、程序及其運行機(jī)制本身，它所關(guān)注的焦點是法律的有效性和社會秩序的穩(wěn)定。這也正是法治的第一方面（形式意義的法治）所要求達(dá)到的目標(biāo)。由此可見，法制是法治的前提條件和基礎(chǔ)。沒有法制，也就談不