期末初二作文

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這次的期末考試，我數(shù)學(xué)考得特別差，考了九十三分，語(yǔ)文考了九十九分，英語(yǔ)考了一百分。

數(shù)學(xué)這次錯(cuò)得特別不應(yīng)當(dāng)，錯(cuò)的都是一些計(jì)算題，都怪我沒有仔細(xì)檢查，認(rèn)真讀題才會(huì)變成這樣。這一學(xué)期以來(lái)，我的數(shù)學(xué)成果始終不怎么樣，這次期末考試又考成這樣，所以回家以后，媽媽把我訓(xùn)了一頓。我不怪媽媽訓(xùn)我，那是由于我這次考試太馬虎大意了，考得不好，我心里也不舒適，所以，我預(yù)備趁著放寒假的這段時(shí)間，多預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)下一學(xué)期數(shù)學(xué)的內(nèi)容，多做一些練習(xí)題，以資彌補(bǔ)。

這次的語(yǔ)文考得還不錯(cuò)，就是由于填空題把一個(gè)詞填錯(cuò)而扣的分?；丶抑?，我肯定會(huì)好好復(fù)習(xí)怎樣用詞才能夠更精確，多看書，多學(xué)習(xí)，這樣我才能以后不再犯這樣的錯(cuò)誤，就像數(shù)學(xué)一樣，再一再二，不能一再再四，有可能來(lái)年其次次都不能犯。犯這樣的低級(jí)錯(cuò)誤是很嚴(yán)峻的，所以我以后要多加留意。

我對(duì)這次的英語(yǔ)很有信念，由于在平常的英語(yǔ)課里，我們班的同學(xué)都學(xué)得很好，而這也都是在我們的英語(yǔ)老師衛(wèi)老師的關(guān)心下才做的這樣好。上英語(yǔ)課，我們班的同學(xué)聽得都很仔細(xì)，而且還能背過(guò)很多篇課文，這次我們班的英語(yǔ)平均分是九十八分多，媽媽也說(shuō)我們班這次英語(yǔ)考試的平均分很高，這也都多虧了衛(wèi)老師。

每一個(gè)老師都將學(xué)問(wèn)毫無(wú)保存的傳授給了我們，我們應(yīng)當(dāng)感謝我們的老師，他們教會(huì)了我們很多學(xué)問(wèn)，我們不應(yīng)當(dāng)丟他們的臉。我爭(zhēng)取下次考試肯定考個(gè)好成果，不給老師們丟臉，也為了自己的目標(biāo)，加油!

期末初二作文2

窗外響起陣陣鞭炮聲，襯托著節(jié)日的喜慶。電視里的人們大聲地倒數(shù)計(jì)時(shí)，迎接新春的到來(lái)。我對(duì)這屏幕無(wú)語(yǔ)，感到這一切和我無(wú)關(guān)。春節(jié)的氣息仿佛已離我而去，再?zèng)]有曾經(jīng)的那份歡樂(lè)與欣然。

回想起小時(shí)候，每到過(guò)年的時(shí)候，便興奮的不得了。大年初一早晨，早早起來(lái)，穿上期盼已久的新衣服，到院里放鞭炮。白天親戚們都聚在奶奶家，一大家人其樂(lè)融融，如今想起來(lái)還感到暖和。

幾年前，年邁的爺爺奶奶相繼去世，過(guò)年也冷清了很多。彼此在自己的家里，度過(guò)沒有年味的大年初一。我也少了曾經(jīng)的興奮，多了幾分不屑。父母、弟弟和我在家里坐著大眼瞪小眼，并不停地?fù)Q著電視的頻道。與電視里那些喜慶的人們相比，我們仿佛被世界遺棄。

還好，初二的時(shí)候我們可以去外婆家。十幾人在那幾時(shí)平米的房子里，雖然擠了寫，但依舊能感受到有親人的暖和。席間，大人們不停地勸著酒，天南海北的暢聊，并伴著微醉時(shí)說(shuō)的俏皮話，也倍感溫馨。飯后，坐在一起怡情小賭，時(shí)間便轉(zhuǎn)瞬即逝。喧鬧的一天在不覺間度過(guò)。春節(jié)，留給我的，只有這些了吧？夜幕降落，親戚們間續(xù)回家，外婆家一下子靜了起來(lái)。不久前外公去世，留下外婆一人，守著空房子，那份孤獨(dú)又有誰(shuí)能理解。兒女們輪番著與她作伴兒，驅(qū)散那份孤獨(dú)。

我想，外婆既盼過(guò)年又怕過(guò)年吧？盼的是親人齊聚的美妙時(shí)間，怕的是喧鬧后的孤寂清冷。世事一場(chǎng)大夢(mèng)，人生幾度秋涼！

再過(guò)若干年，外婆百年之后，我的春節(jié)又不知會(huì)怎樣。但愿不要讓它只留存在記憶里。當(dāng)我們這一代長(zhǎng)大后，真正的年味能夠保存多少？

過(guò)年本是家人團(tuán)聚的時(shí)刻，或許是我沒有離開過(guò)家。將來(lái)在社會(huì)闖蕩時(shí)，春節(jié)回到家，或許才能再體會(huì)到大年初一的年味吧！

期末初二作文3

“今日我們做了試卷，有一道很難的填空題。幾乎全部人都沒能挺過(guò)來(lái)。我想把這個(gè)問(wèn)題留空，然后連續(xù)做其他問(wèn)題?！蔽业陌閭H談到了她今日放學(xué)路上在學(xué)校發(fā)生的事情。調(diào)皮的夕陽(yáng)照在我們的頭上和身上。間或會(huì)有涼快的春風(fēng)風(fēng)吹過(guò)?！叭缓竽?？后來(lái)做了嗎？”我緊急地問(wèn)伴侶?！拔夷挠心敲匆磺校≈钡较抡n我才做題。但是放學(xué)的時(shí)候，老師接到了一個(gè)電話?！蔽业陌閭H賣了一個(gè)犯人，沒有連續(xù)說(shuō)下去。“你快說(shuō)！總是吊我胃口！”我搖著伴侶的胳膊，迫不及待地問(wèn)她。此刻，我完全沉醉在這件事里?！斑@是我今日最糾結(jié)的事情！”她愣了一下，開頭說(shuō)：“老師接了電話出去了。讓我們?cè)谡n堂上清靜地做卷子，但是誰(shuí)會(huì)聽呢？老師一走，我們就吵了一架。迷茫中，不知道是誰(shuí)喊出了那個(gè)問(wèn)題的正確答案，說(shuō)寫在試卷的答案上?！闭f(shuō)到這里，伴侶苦笑了一下，沒有說(shuō)下去。夕陽(yáng)下她臉上的苦笑特殊刺眼?！澳悄懵犕甏鸢妇桶汛鸢笇懺诩埳??！蔽矣悬c(diǎn)絕望地說(shuō)?！皼]有?！睆陌閭H嘴里吐出的話讓我目瞪口呆?！盀槭裁?？”我很不解?！坝捎诓恢涝趺唇鉀Q問(wèn)題，寫下答案也沒用。而且，我不盼望自己的良心承受這么大的負(fù)擔(dān)?！闭f(shuō)到這里，她的苦笑更濃，更刺眼?！捌鋵?shí)，你不必這樣做。知道答案后，寫下來(lái)?；丶液笤俳鉀Q問(wèn)題也不遲?！蔽矣悬c(diǎn)圓滿地說(shuō)?！拔也幌矏勰欠N恐驚。假如我做不到，我就不做。沒什么好解釋的?！卑閭H安靜的說(shuō)。此時(shí)此刻，天涯的余暉把我的伴侶當(dāng)成了一個(gè)鍍金的人。我知道，其實(shí)伴侶還是有一顆金子般的心。正是由于她有著金子般的這顆心，她才能通過(guò)這顆心的考驗(yàn)。同樣，她也可以用這顆心通過(guò)人生的每一次考驗(yàn)。

期末初二作文4

雨，宇宙中的精靈，擺脫了云的羈絆，壯美地落在了地球上。我曾經(jīng)厭煩下雨。

依稀記得放學(xué)回家的時(shí)候，外面正下著雨，烏云遮住了灰蒙蒙的天空。這個(gè)時(shí)候我總是埋怨，把包舉到頭上。我一路跑回家，皺著眉頭看著褲腿上的污漬，卻別無(wú)選擇。不知道從什么時(shí)候開頭對(duì)雨有了特殊的好感，慢慢喜愛上了雨天。

這時(shí)外面還在下雨，雨點(diǎn)調(diào)皮地敲打著窗戶，發(fā)出像風(fēng)鈴一樣悅耳的聲音。我拿起身邊的傘，走進(jìn)雨簾，雨卻像捉迷藏一樣變小了，一點(diǎn)點(diǎn)落在傘上，只看到雨是濕的，沒有雨的味道。我走在巷子里，里面有些水。我當(dāng)心翼翼地在水面上走著，但還是聽到了潛入水中濺起水花的聲音，悅耳如提琴手。

過(guò)了一會(huì)兒，我仿佛聽到了雨落在傘上的聲音，那急促的悶聲壓倒一切。突然覺得有點(diǎn)涼，風(fēng)過(guò)早吹來(lái)。我耳邊的哨聲夾雜著雨星。我匆忙走著，壓著傘，卻依舊擋不住風(fēng)雨的洗禮。雨點(diǎn)落在池塘上，蕩漾開來(lái)，如敲玻璃的悅耳聲音；雨水滴落在樹葉上，讓我覺得很悶。我仿佛聽到了樹葉的不滿。雨點(diǎn)打在我的臉頰上，我分明有一種沉重的感覺.

沒過(guò)多久，淘氣的雨點(diǎn)好像玩膩了，漸漸安靜下來(lái)，又恢復(fù)了淑女的姿勢(shì)，舒適而悠長(zhǎng)，緩緩落下。我收起雨傘，在細(xì)雨中漸漸走著，聽著平淡卻迷人的雨聲，輕輕吟誦著“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，呼吸著雨后芳香的空氣，我的心仿佛安定下來(lái)。突然想起有人說(shuō)過(guò)，雨是大地的聲音，是大自然的呼喊。我以前不這么認(rèn)為，如今也這么覺得。在這場(chǎng)雨里，我仿佛聽到了她松軟而有意義，真實(shí)而純潔，自由翱翔…

聽著，雨要來(lái)了。

期末初二作文5

在家里，我度過(guò)了七月的高溫，又到了童生湖，正是湖南所謂的秋老虎季節(jié)。

我們換到了一間門牌號(hào)霸氣的“110”教室。坐在教室里，我再也聽不到蟬一遍又一遍地唱著老歌。我不禁想，或許不僅僅是由于季節(jié)，也是由于蟬想給我們初三的同學(xué)制造一個(gè)清靜的環(huán)境。是的，它無(wú)意中提示我，我已經(jīng)是高三的同學(xué)了。

首先，自我診斷。從小馬虎大意，聽寫的時(shí)候總是畫蛇添足。我學(xué)習(xí)中文總是缺少兩種藥，一種是細(xì)心，一種是刻苦。由于馬虎，考試往往沒有檢查就結(jié)束了，所以丟了一兩分，有時(shí)看題也是跳題。每次考上都會(huì)懊悔這個(gè)懊悔那個(gè)。

知病自愈。這個(gè)學(xué)校開學(xué)突然考試讓我措手不及，考前沒時(shí)間復(fù)習(xí)。成果也掀翻了我心中的五味瓶，苦澀交織在心里。但是，每當(dāng)想起沈老師最先講的蝸牛爬金字塔的故事，就覺得更英勇的去面對(duì)自己的成就。做一個(gè)不在乎別人怎么說(shuō)的蝸牛，總有一天我會(huì)爬到金字塔的頂端。第三天是我們?yōu)閷W(xué)校生活得出勝利結(jié)論的時(shí)刻。對(duì)于我的馬虎大意，我覺得我需要的是從平常多讀一些我的錯(cuò)字，根據(jù)老師的支配，然后學(xué)會(huì)自己支配學(xué)校。

蝸牛有爬金字塔的目標(biāo)，我也有自己心中的目標(biāo)。首先我嘗試用a等縮小距離。每次考試，我信任只要進(jìn)步一分，就能得到自己滿足的成果。

初三需要我們的奮斗和汗水。我們需要做的是像蝸牛一樣設(shè)定目標(biāo)，英勇地爬上金字塔。我們需要鯉魚和龍門的力氣。我們需要像沙漠中的駱駝一樣，向心中的綠洲前進(jìn)。我們甚至不需要每次都盡可能快地考慮自己，只要知道我們每次都在努力前進(jìn)，你就會(huì)到達(dá)那里。

第三天，我會(huì)畫一個(gè)句號(hào)，把最美的歲月刻在歲月的豐碑上。

期末初二作文6

今日最終一節(jié)課，胡老師對(duì)我們說(shuō)：“明天我請(qǐng)一位很好的語(yǔ)文老師來(lái)教你們。”我們心里都在想，這個(gè)神奇的語(yǔ)文老師會(huì)是誰(shuí)，但沒有任何結(jié)果。

放學(xué)后，我去找了同一個(gè)學(xué)校的媽媽。我一進(jìn)媽媽的辦公室，媽媽就問(wèn)：“你拿了語(yǔ)文書嗎？”我搖搖頭。還沒等我意識(shí)到怎么回事，我媽就急著說(shuō)：“去把語(yǔ)文書拿來(lái)。明天我給你們班上課?！蔽乙宦?，抓緊跑到教室，看到排隊(duì)回家的同學(xué)。我大聲說(shuō)：“神奇老師是我媽！”有的同學(xué)不信，有的很驚異，有的在我身邊不停的問(wèn)問(wèn)題，我最終沖出了包圍圈。我懶得跟你解釋，讓你連續(xù)猜！我想把書送給媽媽，讓她好好備課；也想好好預(yù)備，爭(zhēng)取在明天的語(yǔ)文課上有最好的表現(xiàn)。

其次天，語(yǔ)文課前，媽媽拿著一本書來(lái)到我們班。我笑著坐在座位上，同學(xué)們都用艷羨的目光看著我。鈴一響，我們就坐下。就像綁在我背上的木板，挺直的。

媽媽笑了，給我們上了一堂生動(dòng)好玩的語(yǔ)文課。在課堂上，每當(dāng)我媽媽問(wèn)問(wèn)題時(shí)，我都會(huì)高高舉起我的小手。雖然我沒有回答每一個(gè)問(wèn)題，但我會(huì)仔細(xì)聽。同學(xué)們也主動(dòng)發(fā)言，似乎要搶我媽似的?？磥?lái)我媽真是一個(gè)優(yōu)秀的語(yǔ)文老師！

不知不覺，鈴聲又響了，媽媽和我們說(shuō)了聲再見就走了。我全部的同學(xué)又圍上來(lái)了。

“孫一澤，你媽媽說(shuō)得很好！”“孫一澤，讓你媽再給我們上一節(jié)語(yǔ)文課！”“孫一澤，我們換個(gè)媽媽吧！”

……

媽媽，你今日可以給我一個(gè)面子。我認(rèn)為這次你不應(yīng)當(dāng)照看我，否則他們會(huì)把你帶走。

期末初二作文7

人的一生有許多考試，但從來(lái)沒有想過(guò)——是父母生活中的一個(gè)冗雜問(wèn)題?！斑x擇題”在生活中面臨許多問(wèn)題，有時(shí)會(huì)讓人陷入兩難境地。小時(shí)候，我曾經(jīng)很淘氣。不管我去了誰(shuí)那里，我都有這種感覺。雖然父母教過(guò)我許多次，但我并沒有把那些略帶刺耳的話放在心上。直到有一次，父母帶我去一個(gè)窮叔叔家教育我。我還是感覺到這里，看到那里。這時(shí)，一個(gè)人不當(dāng)心打碎了一個(gè)花瓶，當(dāng)我聽到砰的一聲，我突然哭了。叔叔和父母聽到了這個(gè)消息。還沒等我明白過(guò)來(lái)，我就看到父親在大聲吼我。原來(lái)是舅舅家的傳家寶。但那時(shí)候我還只是會(huì)走路，是不會(huì)打罵的時(shí)候。我不知道，就在爸爸大叫的時(shí)候，他的心有點(diǎn)痛。而這一刻，我也給了他們一個(gè)困難的選擇。俗話說(shuō)“填空”，人無(wú)完人。每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，就像一個(gè)完好的句子。優(yōu)點(diǎn)就像那句話一樣流利，缺點(diǎn)就像那句話里的空缺，少了幾個(gè)字。而人生就是這樣，并不完善，完善是別人完成的。生活中總有一些逆反心理，逆反時(shí)的`所作所為就像是填空題中的一個(gè)空缺，總是讓整句話不通順。有一次我怒氣沖沖地離家出走，只為了一件衣服。我跑到街上繁華地段，可是到了晚上，你卻奇跡般的找到了我，這才真正回答了那句——，“熟悉女人就像母親”。你找到我之后，沒有嚴(yán)峻的批判我，而是耐煩的教我。這一刻，我內(nèi)心的空白被她填滿了?！罢婊蚣佟笔澜缟系囊磺卸际菍?duì)或錯(cuò)，連上帝都無(wú)法避開犯錯(cuò)。小時(shí)候，我犯了錯(cuò)，你只說(shuō)了我兩個(gè)字。我小的時(shí)候，你對(duì)我沒那么嚴(yán)格。你只是想讓我學(xué)會(huì)做人，讓我自己推斷對(duì)錯(cuò)。你教會(huì)了我做人的道理，用錯(cuò)誤的東西對(duì)待我。你剛剛給了我一個(gè)暖和的提示。你贊揚(yáng)我做得對(duì)。我是你生命中的一個(gè)推斷問(wèn)題。

爸爸媽媽，我是你們的考題之一！

期末初二作文8

青春無(wú)悔

有的時(shí)候，有一些人總會(huì)讓你不需要理由的愛護(hù)她。

她是我在百度貼吧上熟悉的，開頭，由于我們有著共同的抱負(fù)而走到一起，我們之間或許不需要任何的修飾，就像是與生俱來(lái)的福分，沒有任何隔閡，就像相處了很久的伴侶。

記得那年我初三，正是學(xué)習(xí)緊急的時(shí)候，無(wú)意間收到一份快遞，開頭我以為只是同名，以為是快遞小哥送錯(cuò)了，但是我一看到寄件人，立刻就確定了是我的東西，我打開郵件，里面是一些我們對(duì)我們復(fù)習(xí)很有關(guān)心的復(fù)習(xí)題，還有一封信，當(dāng)時(shí)的感動(dòng)，無(wú)以言表啊。

只有親身經(jīng)受的人才會(huì)懂，我原來(lái)以為，我們的友情是能夠地久天長(zhǎng)的，可是，偏偏就是有突如其來(lái)的變故，那次不知道是誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，就那樣不清不楚，不明不白的分開了，沒有人知道為什么，那一段時(shí)間，真的很不快樂(lè)，覺得他會(huì)是我這一輩子都過(guò)不去的坎，我知道，我一輩子都不會(huì)忘了她，那段時(shí)間，我也會(huì)偷偷的去看她的動(dòng)態(tài)，關(guān)注她的心情，覺得久而久之，我也就忘卻了，或許，我這輩子都不會(huì)忘了她，都不會(huì)忘了當(dāng)時(shí)屬于我們的那些回憶。我以為本來(lái)說(shuō)好的誓言全都不作數(shù)了，我以為以后的道路上只我一個(gè)人了。我本想忘卻那一切。

可是，后來(lái)我發(fā)覺，我忘不了，每次觀察她心情不好，我都會(huì)跟著一起難過(guò)。

那天，我最終鼓起士氣去問(wèn)他事情的緣由，她說(shuō)，我等你這句換好久了。其實(shí)她也是和我一樣的心情，致只是沒有士氣，我們還是講清了事情的緣由，和好如初，這次，我們比之前更加珍惜。

或許真正的友誼是經(jīng)受了風(fēng)雨還能和好如初吧！

期末初二作文9

我始終執(zhí)著于你，這輩子的中國(guó)人。

我始終在努力追求你，我生命中的中國(guó)人。

常常走在探究語(yǔ)文境界的路上。它給了我微風(fēng)和明月，山和水，藍(lán)色的大海和晴朗的天空。

旅途中，我看著陶淵明菊花點(diǎn)綴的南山，龔自珍片片紅轉(zhuǎn)春泥，顏?zhàn)９陋?dú)的曲徑獨(dú)行，溫庭筠風(fēng)情覆蓋的碧水。

旅途中中文真的不一樣。你讓我看到了春天的盼望，“婚外情從墻中冒出來(lái)?！蹦阕屛腋惺艿搅讼奶斓呐?，“小河犀利犀利。”你讓我體會(huì)到了秋天的歡樂(lè)，“米花說(shuō)好年景?！蹦阕屛铱膳露斓暮??！懊坊ㄏ銇?lái)自苦寒?！?/p>

旅途中，我懷著“采菊東籬下，飲酒南山”的心思，去了“然后坐觀云升，水窮之地”我喜愛“禪房花木，曲徑通幽”，喜愛“荷花出太陽(yáng)，青山歸遠(yuǎn)方”的產(chǎn)品。憶“黃梅季節(jié)，卒鼻煙?！?/p>

在旅途中，我走到“我的路有傷口，穿過(guò)一個(gè)隱藏的山谷”，看著綠樹成蔭的街道，聽著鳥兒唱歌?！皭偠镍B鳴落入耳中，就像小石子落入安靜的湖中，蕩起圈圈漣漪。濃郁的綠色染污了鳴禽的翅膀，清潔了空氣和心情?！按禾斓木G草點(diǎn)綴著臺(tái)階，鳥兒在樹葉下歡樂(lè)地啁啾”的神奇讓我心生疑慮。

路上，朝著雨城走一走？去旅行？泄憤？春天，我看著“天街雨酥如酥，草色近而不遠(yuǎn)”，沐浴著“天晴風(fēng)和春，花鳥物秀”，看著“草有情戲蝶，龍無(wú)主寄詩(shī)人?！?/p>

在旅途中，在“黃梅季節(jié)家家下雨，草塘到處蛙”的夏天，沿著“荷葉裙剪成一種顏色，荷葉向臉兩側(cè)開放”的荷塘閑逛，看著“荷葉無(wú)限，荷花在陽(yáng)光下各不相同”的場(chǎng)景，吮吸著“古老的屈原枕荷塘，風(fēng)猶遲疑豫地釀香。”

在路上學(xué)中文是心靈的享受，會(huì)讓生活更加精彩！

期末初二作文10

影像的閥門緩緩松動(dòng)，不覺掉落一些零碎的的碎片和那抹熟識(shí)的影——風(fēng)。

立于窗前，感受這破曉時(shí)分的安靜。風(fēng)悄然而至，吹落樹枝上的幾抹枯黃，墜于清池秋水之上。

暗自深思，風(fēng)何以立足于世呢？

春風(fēng)柔軟。和煦的春風(fēng)，飄然而至，拂過(guò)臉頰，留下無(wú)限柔情。清眸投向遠(yuǎn)方，只見風(fēng)吹炊煙，飄渺遠(yuǎn)逝之詩(shī)情，清風(fēng)拂葉，流水潺潺之畫意。乃人間仙境矣！輕揚(yáng)嘴角，風(fēng)帶來(lái)春之絕美。

夏風(fēng)微涼。乃救星般莞爾一笑，留下片刻的微涼。雖是杯水車薪，卻也捎去了憂煩。晚風(fēng)為夜拉開偌大的帷幕，閃耀的滿天繁星或許便是夜贈(zèng)風(fēng)之禮，為風(fēng)照明歸路。為之動(dòng)容，風(fēng)帶來(lái)夏之片涼。

秋風(fēng)悲涼。如古書中的失意女子，踽踽獨(dú)行。落葉墜，風(fēng)又拂，已是深秋。清池皺，景朦朧，雨打桂花。秋風(fēng)含淚見證了萬(wàn)物凋零，心中埋藏了無(wú)盡的惆悵……風(fēng)吹殘葉，盡是悲涼，卻又詩(shī)韻濃濃。垂眸，風(fēng)帶來(lái)秋之詩(shī)韻。

冬風(fēng)颯爽。幾分英姿颯爽，盡全力以寒風(fēng)逼人！也正是那寒風(fēng)，才使眾冬日君子以?shī)^勉回之。冬日寒風(fēng)悄悄接受著人們的厭惡。冬風(fēng)乃良師，只言片語(yǔ)，流露語(yǔ)重心長(zhǎng)。煉志矣！望雪景凄涼，風(fēng)帶來(lái)冬之奮勉。

若你在感謝雨水的滋潤(rùn)，又是否想起風(fēng)的悄悄支持呢？

風(fēng)從窗外悄然拂過(guò)，留下一陣微涼。絲絲涼意混雜著那抹淡淡的油墨味傳遍全身。凋零的細(xì)胞一下子被喚醒了，游蕩于遍身滿地。

冥冥之中，凡事皆有天意，美妙的事物又何時(shí)不在呢？

晨然若“悟”，亦是那抹熟識(shí)的影——風(fēng)。

初二：程辰

期末初二作文11

自從有了你，天空中云卷云舒；自從有了你，花落花飛花滿天；自從有了你，數(shù)點(diǎn)雨聲把風(fēng)約……

有那么一刻，我熟悉了你。油墨的香味便帶我游覽世間：安靜的塞納河畔，且聽鐘聲響起；輪轉(zhuǎn)的風(fēng)車邊，觸摸那瘋長(zhǎng)的郁金香；黯然飄落的櫻花樹下，偶見那挺立的富士山……蘇北平原，湖蕩水網(wǎng)似織；新蘆出水，萬(wàn)竿搖曳，綠意侵入。寬闊天際，山脈迤邐綿延；臥如長(zhǎng)龍，傲慢盤踞，長(zhǎng)城矗立其間。最愛聽那雨打芭蕉的空靈，看那如雨的煙，看那似煙的雨。小橋流水邊，浣洗出一場(chǎng)江南煙雨之夢(mèng)……

有那么一刻，我走進(jìn)了你。浩蕩江水，滾滾長(zhǎng)流。江的那頭，是屈原為國(guó)自了，是霸王血撒江河，還是“人生自古誰(shuí)無(wú)死”的感慨？明月樓高，斜倚闌干，你是否又在消這萬(wàn)古長(zhǎng)愁？三杯通大道，一斗會(huì)自然。一輪月，一壺酒，便是一夜。歷史的長(zhǎng)河卷過(guò)數(shù)百年，紅了櫻桃，綠了芭蕉。

有那么一刻，我想起了你。那玫瑰初醒般的微笑，那拂曉碧空般的心田，沉醉其間。我匍匐在時(shí)間的軌道里，你一次又一次凈洗著我的心。一次次，你讓我勇往直前；一次次，你讓我鼓起信念；一次次，你告知我上善若水；一次次，你告知我博愛無(wú)絕……于是，生活便是布滿了顏色。那依依的風(fēng)鈴聲，那陽(yáng)光飛躍的金色蹤影，那拂過(guò)心靈的美麗詩(shī)篇，一切都是那般奇妙！

自從有了你，我歷數(shù)著世間美景；自從有了你，我暢飲，我暢吟；自從有了你，我的心野上開出了百合花……

一切都從那一刻開頭。

期末初二作文12

坐在教室的我無(wú)聊的想著各種問(wèn)題，想著我以后的生活是如何的，想著以后的人生會(huì)是美妙的嗎?突然我想著一個(gè)問(wèn)題，若是在十年、二十年、甚至是一百年后的人會(huì)是怎樣的?會(huì)不會(huì)高科技已經(jīng)代替了我們的工作，我們指揮著機(jī)器人工作著，而我們已經(jīng)成為只會(huì)享受的人呢。我們會(huì)不會(huì)被高科技的機(jī)器人所代替。

不知道各位發(fā)覺沒，如今那些比較小的孩子在近幾年長(zhǎng)高的特殊慢而特殊胖，大多數(shù)孩子他們的父母把他們當(dāng)做掌上明珠，而他們從不考慮什么，這個(gè)問(wèn)題在城市更加明顯。問(wèn)題的關(guān)鍵在于他們的父母和他本身。大多數(shù)父母不會(huì)讓自己兒女做太多的工作，大多數(shù)城市小孩，假如你把一棵小樹或小草或小花叫他們說(shuō)知名字，能說(shuō)出來(lái)的是少之又少，甚至有可能連他們的父母也不熟悉。

這當(dāng)然也不能怪他們，由于我們的交通方式早已被高科技所取代，而他們所經(jīng)受的少之又少。他們一生下來(lái)就被他們的父母視為金佛，在城市里的小孩假如叫他去爬上一座山，他們一個(gè)小時(shí)至少休息農(nóng)村小孩的三倍。

在城市能運(yùn)動(dòng)的地方少之又少，而即使有也很少有人去，不信你可以任意找?guī)讉€(gè)小孩問(wèn)他們放學(xué)后是在家里還是去運(yùn)動(dòng)，問(wèn)他們知不知道運(yùn)動(dòng)場(chǎng)在哪里。

如今農(nóng)村也走向城市化，信任過(guò)不了幾年，農(nóng)村的人也會(huì)變得更懶更簡(jiǎn)單生病，環(huán)境也會(huì)變得越來(lái)越差。

這一切的一切歸根究竟還是我們自己…

期末初二作文13

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間一學(xué)期過(guò)去了，七八班級(jí)的同學(xué)將要面臨期末考試了，九班級(jí)的同學(xué)立刻就要要面臨著中招考試。那么，面對(duì)挑戰(zhàn)，你預(yù)備好了嗎？

對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，很多同學(xué)都會(huì)信誓旦旦地說(shuō)：“預(yù)備好了！”但真正預(yù)備好的，卻是屈指可數(shù)吧。

提起考試，很多同學(xué)會(huì)感到壓力很大，可怕自己因考差被家長(zhǎng)批判。而我認(rèn)為，考試是對(duì)自己一學(xué)年來(lái)的努力的總結(jié)，是關(guān)心我們查漏補(bǔ)缺的，并不需要過(guò)于憂慮。

假如你還在可怕因考不好被家長(zhǎng)責(zé)罵，那你就錯(cuò)了。學(xué)習(xí)不是為家長(zhǎng)學(xué)的，考試也不是為家長(zhǎng)考的。學(xué)不好，考不好，最對(duì)不起人的是自己。

經(jīng)過(guò)幾周緊急的復(fù)習(xí)，很多同學(xué)都已經(jīng)把學(xué)問(wèn)堅(jiān)固了很多。而還有一小部分同學(xué)仍處于松懈狀態(tài)。以這種狀態(tài)面對(duì)考試，怎么會(huì)考出抱負(fù)的成果呢？

最終的沖刺，肯定要盡自己最大的努力突破自己，但也不能給自己過(guò)多壓力。學(xué)習(xí)再緊急，也要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，不要讓自己太過(guò)疲憊。該休息時(shí)要適當(dāng)休息，不要熬夜復(fù)習(xí)，這樣不但效果不好，還可能會(huì)因過(guò)度疲憊而生病，這樣就必定會(huì)影響到考試。所以，我們肯定要在復(fù)習(xí)的同時(shí)，照看好自己的身體。

海闊由魚躍，天高任鳥飛。信任通過(guò)我們的努力，肯定不會(huì)辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的期望，取得自己抱負(fù)的成果。同學(xué)們，讓我們一起迎接挑戰(zhàn)，超越自我，向期末沖刺吧！

最終，預(yù)祝同學(xué)們?cè)诳荚囍腥〉煤贸晒?/p>

我的演講到此結(jié)束，感謝大家。

期末初二作文14

上帝，很公正，他不會(huì)給你太多。當(dāng)他為你打開一扇窗戶的時(shí)候，必定會(huì)為你關(guān)上一扇窗戶。

在這個(gè)世界上，沒有一勞永逸，十全十美的選擇。你不能同時(shí)得到鮮花和碩果;不能同時(shí)擁有太陽(yáng)和月亮;不能同時(shí)獲得冬梅和夏荷……你不行能把全部的好處都占光，為什么呢?由于上帝是公正的，你既然想擁有就必需先學(xué)會(huì)放棄!假如你埋怨上帝給得太少或認(rèn)為上帝不公正的話，那，只是你沒能勝利的借口。

譬如，有個(gè)人落水了，一個(gè)路人見了急忙拿出竹竿向落水人伸去，可沒想到卻被落水人推了回來(lái)。此時(shí)，落水人想：上帝肯定會(huì)給我一個(gè)泳圈的!可是在他僅存一線