初二德育工作計劃

初二德育工作計劃一、指導(dǎo)思想：

堅持“育人為本、德育為先”的理念，把握德育在素養(yǎng)教育中的“靈魂”地位，加強學(xué)生日常行為習(xí)慣教育，仔細(xì)落實德育部門要求，大力開展班級特色教育，引導(dǎo)學(xué)生“學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會相處”，努力形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的教育功能。

二、本學(xué)期的目標(biāo)：

1。學(xué)會與人相處，學(xué)會感恩，學(xué)會關(guān)懷他人，形成健全的人格。

2。營造良好的班級氣氛，完善班級治理制度，堅持值日班長制度，做到“人人有事，人人有事”，培育學(xué)生自我治理力量。

3。加強安全教育和心理疏導(dǎo)。

4。強化班級衛(wèi)生意識，做好個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生。

5。培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到文明。

6。明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法，培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成良好的學(xué)風(fēng)。

7。加強班級特色建立，提高整體競爭力。

三、詳細(xì)做法：

1、調(diào)整完善班干部，細(xì)化職責(zé)，做到事事有人做，事事有人管，培育學(xué)生仆人翁意識。

2、以“班級特色建立”為契機，大力加強文明禮儀教育，狠抓課堂紀(jì)律、課間文明。

3、利用好班會這一主陣地，對學(xué)生進(jìn)展良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

4、進(jìn)展學(xué)習(xí)方法溝通，幫忙學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

5、常常與學(xué)生談心溝通，了解學(xué)生的思想動態(tài)，準(zhǔn)時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

6、大力表揚先進(jìn)，弘揚正氣，發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的榜樣帶頭作用。

7、定期開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心安康進(jìn)展。

8、提高板報質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氣氛，構(gòu)建良好的班級文化。

9、通過組織班級活動培育學(xué)生的集體觀念，增加班級分散力。

10、加強安全教育和心理疏導(dǎo)。

11、搞好個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生。

初二德育工作規(guī)劃2

新的學(xué)期開頭了，為了進(jìn)一步引導(dǎo)班級學(xué)生走上正確的思想道路，在各方面得以安康的進(jìn)展，充分挖掘?qū)W生的才智潛能，培育我班“團結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，現(xiàn)制定本學(xué)期工作規(guī)劃如下：

一、班級狀況分析

從開學(xué)的各方面狀況來看，本班學(xué)生總體還是不錯的，班風(fēng)積極安康，學(xué)生團結(jié)向上，班干部的工作力量有很大提高，大局部學(xué)生已經(jīng)漸漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排解少數(shù)學(xué)生自控力較差，學(xué)習(xí)效率低，本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進(jìn)步，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營造一個團結(jié)，積極，先進(jìn)的班集體。

二、德育工作

積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進(jìn)生以失敗者來，以成功者走。后進(jìn)生的教育和治理歷來是班主任工作的難點，卻又影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待她們，深入調(diào)查摸底，搞清她們所以成為差生的緣由，做到因材施教，對她們到處真誠相待，時時急躁相幫，真正做她們的知心朋友，最可信任的朋友。準(zhǔn)時對后進(jìn)生加強心理疏導(dǎo)，幫忙她們消退或減輕種種心理擔(dān)憂，讓她們熟悉到自己的價值。同時，我還制造條件和時機讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點和特長，使她們品嘗到勝利的歡快和喜悅。

培育學(xué)生的良好道德品質(zhì)，協(xié)作學(xué)校團委和學(xué)工處的工作，積極開展有益于學(xué)生身心安康進(jìn)展的活動。積極響應(yīng)學(xué)校的德育活動，根據(jù)學(xué)校政教處的安排搞好“誠信、責(zé)任、律己、感恩意識”的教育工作。

三、本學(xué)期詳細(xì)目標(biāo)：

1、進(jìn)一步培育良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、穩(wěn)固良好班風(fēng)，完善班級治理制度，分散挖掘班級各方力氣，提高班級整體水平。

3、加強學(xué)風(fēng)建立，培育學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注意學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。

4、與學(xué)生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。

四、詳細(xì)措施

(一)連續(xù)抓好學(xué)生的思想工作

(1)針對個別學(xué)生進(jìn)展急躁的談話，直到行之有效。

(2)多多了解關(guān)懷學(xué)生，努力開導(dǎo)學(xué)生，盡力做好心理專家和引導(dǎo)者。

(3)利用空余時間進(jìn)展家訪，準(zhǔn)時與家長溝通狀況，統(tǒng)一思想。

(4)對一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性，鼓舞他們再上一個臺階。

(二)常規(guī)工作：

(1)落實學(xué)生德育量化考核制度，積極開展各項評比活動，形成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣，人人爭做“當(dāng)月之星”。

(2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織，每半個月進(jìn)行一次班干部會議并做好記錄。鼓舞班干部積極主動并制造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培育工作力量。

(3)加強對學(xué)生的心理安康教育，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。

(4)鼓舞學(xué)生積極參與志愿者活動，使他們走近社會，了解社會，增加他們的社會責(zé)任心和為人民效勞意識。

(三)學(xué)風(fēng)建立：

1、常常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)展溝通，了解學(xué)生狀況，做好協(xié)調(diào)工作。

2、。做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

3、加強對學(xué)生綜合力量的培育，積極培育學(xué)生的制造精神，利用班會開展形式多樣的活動，如學(xué)問競賽，讀書溝通會，辯論會等。

4、加強學(xué)生早自修，午自修等時段的自主治理。

本學(xué)期，我會積極學(xué)習(xí)，不斷探究，著重班級的德育，積極協(xié)調(diào)各科教學(xué)，全面提高學(xué)生素養(yǎng)。

初二德育工作規(guī)劃3

一、教育目標(biāo)：

1、建立良好班風(fēng)，完善班級治理制度，分散挖掘班級各方力氣，提高班級整體水平。

2、加強學(xué)風(fēng)建立，培育學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注意學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。

3、與學(xué)生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。

二、主要工作：

1、加強學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建立

良好的風(fēng)氣是優(yōu)秀班集體的必備軟件，學(xué)風(fēng)班風(fēng)直接或間接影響班集體的治理和學(xué)生的身心進(jìn)展。風(fēng)氣建立首先針對學(xué)生的特點，通過開展班會課，宣揚本班班級精神，讓每個同學(xué)意識到自己是班級的一份子，要以為班集體付出而感到榮耀，增加班級的分散力。凈化學(xué)生心靈，讓學(xué)生戒驕戒躁。

學(xué)風(fēng)建立：通過家長寄望語和自我鼓勵，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性和內(nèi)在動力。常常與各門學(xué)科的任課教師和課代表進(jìn)展溝通，了解學(xué)生狀況，做好協(xié)調(diào)工作。加強對學(xué)生綜合力量的培育，積極培育學(xué)生的制造精神，利用班會開展形式多樣的活動，如學(xué)問競賽，讀書溝通會，辯論會等。成立紀(jì)律部門，加強學(xué)生早自修，午自修等時段的監(jiān)視治理。

班風(fēng)建立：標(biāo)準(zhǔn)班級治理，形成良好的紀(jì)律作風(fēng)，養(yǎng)成文明行為習(xí)慣。從常規(guī)工作入手，如抓好升旗儀式，大課間的表現(xiàn)，塑造學(xué)生的精神面貌；建立良好的課堂秩序、集會秩序以及課間秩序；養(yǎng)成語言文明、大方禮貌的習(xí)慣；成立衛(wèi)生部門，加強衛(wèi)生治理和監(jiān)視，健全室內(nèi)衛(wèi)生和室外責(zé)任區(qū)和宿舍內(nèi)務(wù)分工合作的保潔制度，確保課室環(huán)境的干凈美麗和宿舍的文明衛(wèi)生。

2、幫助后進(jìn)生

后進(jìn)生積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進(jìn)生以失敗者來，以成功者走。后進(jìn)生的教育和治理歷來是班主任工作的難點，卻又影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待她們，深入調(diào)查摸底，搞清她們所以成為差生的緣由，做到因材施教，對她們到處真誠相待，時時急躁相幫，真正做她們的知心朋友，最可信任的朋友。準(zhǔn)時對后進(jìn)生加強心理疏導(dǎo)，幫忙她們消退或減輕種種心理擔(dān)憂，讓她們熟悉到自己的價值。同時，我還制造條件和時機讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點和特長，使她們品嘗到勝利的歡快和喜悅。

3、充分發(fā)揮團隊工作的作用，擴大班干部的影響

團員、班干部在學(xué)生中的影響是不行低估的，他們應(yīng)當(dāng)是同學(xué)的典范。本學(xué)期，重點加強對班干部的治理，并由同學(xué)監(jiān)視，每月要求班干部對本月工作述職，不合格的班干部準(zhǔn)時更換。日常加大對班干部工作的指導(dǎo)，培育力量，并在班干部隊伍之中弘揚正氣，形成一個有力的治理團隊。

三、日常工作安排

9月份：

（1）制定班級目標(biāo)及學(xué)生個人目標(biāo)。

（2）班干改選、培訓(xùn)班干，讓班級治理快速運轉(zhuǎn)起來。嚴(yán)抓學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)。

（3）布置課室文化、營造良好氣氛。

10月份：

（1）發(fā)動學(xué)生作好十月考的復(fù)習(xí)預(yù)備工作。

（2）做好考試分析總結(jié)工作，對比開學(xué)之初學(xué)生寫的期望目標(biāo)，進(jìn)展總結(jié)表彰，再單獨找學(xué)生談話，個別分析考試成績。

（3）開展學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，考試成績優(yōu)異同學(xué)介紹學(xué)習(xí)方法，幫忙大家學(xué)習(xí)。

（4）作好校運會的預(yù)備，以此為契機加強班級的團結(jié)。完畢之后開主題班會總結(jié)。

11月份：

（1）開展學(xué)習(xí)幫扶活動：針對10月考的成績，找出每個宿舍幫扶對象，由同宿舍成員幫扶，實現(xiàn)全宿舍共同進(jìn)步，參加宿舍比拼，從而更加強班級的學(xué)習(xí)競爭。為11月底的其次次考試作好預(yù)備。并作好家校溝通。

（2）針對半學(xué)期的班級狀況，班干部有針對性的自由組織主題班會。加強班級的分散力和師生之間的溝通，更利于班級向良性進(jìn)展。

12月份：

（1）為豐富學(xué)生生活、充分展現(xiàn)班上學(xué)生的才藝，學(xué)生自由組織節(jié)目，用一次班會課來演出評比，同時也為元旦選擇節(jié)目作預(yù)備。

（2）接近期末考試，是本學(xué)期的最終一次考試，發(fā)動學(xué)生盡早預(yù)備。

1月份：

做好學(xué)期末的收尾工作，學(xué)期末更著重加強學(xué)生的治理，以防學(xué)生消失松散的心情，以期末考試做發(fā)動，嚴(yán)格要求學(xué)生，盼望能有始有終。

初二德育工作規(guī)劃4

八年級是向初三中考沖刺的過渡階段，這個期間是他們連續(xù)養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的重要階段，依據(jù)《中學(xué)生守則》的要求及學(xué)校對學(xué)生《日常行為標(biāo)準(zhǔn)的要求》去治理班級。這些良好的行為習(xí)慣能伴隨他們度過小學(xué)生活，并使他們終身受益。

一、班級概況：

班級現(xiàn)有人數(shù)57人，男女人數(shù)均等，目前為止，班級秩序穩(wěn)定，絕大多數(shù)同學(xué)能根據(jù)學(xué)校及班級規(guī)定，嚴(yán)格要求自己。家校協(xié)作融洽，有良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。學(xué)生集體榮譽感強。

個別學(xué)困生在學(xué)習(xí)方法及學(xué)習(xí)興趣上還需要多去指導(dǎo)、關(guān)懷。

二、班級奮斗目標(biāo)：

本學(xué)期努力使班級周周掛齊三面旗，使每一位教師能順當(dāng)上好每一節(jié)課，絕大多數(shù)同學(xué)在周五班會課的評比中，能成為分項小明星，及至全能小明星。在小學(xué)階段，能使每一位同學(xué)都發(fā)揮特長，找到自信念，積極向上，努力成為班級中優(yōu)秀的一分子，使他們能在身心方面得到安康、全面的進(jìn)展。使班級成為有分散力、安康向上的集體。

三、詳細(xì)治理措施：

1、思想品德方面

依據(jù)本班的每周評比標(biāo)準(zhǔn)，要求學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，尊老愛幼，見到師長主動問好，同學(xué)遇到困難能伸手幫忙，使用文明語言，不說臟話，撿到東西要主動交給教師或值周生，待人要誠懇，舉止要大方，學(xué)會和別人合作，從小養(yǎng)成誠信、誠懇的良好品質(zhì)。

2、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生方面

依據(jù)學(xué)生在各個方面的表現(xiàn)，設(shè)置了班級每周評比表，分為：完成作業(yè)、帶齊學(xué)具、課前、課間、上課聽講、環(huán)境衛(wèi)生、兩操及路隊的表現(xiàn)，每一項都有特地的小干部負(fù)責(zé)，每天利用放學(xué)前的幾分鐘進(jìn)展小結(jié)，表現(xiàn)不好的要在評比表中扣去單項分，表現(xiàn)好的要加分，周五進(jìn)展總結(jié)，評出單項小明星及全能小明星，并在家校本上進(jìn)展簡潔的自我小結(jié)，并適時嘉獎，更便于家校進(jìn)展溝通和溝通。學(xué)期末文明學(xué)生和三好學(xué)生的.評比主要以此為依據(jù)，

對于平常為班級做好事、作業(yè)書寫仔細(xì)、上課發(fā)言積極、考試成績優(yōu)秀、家長簽字表現(xiàn)好的，隨時發(fā)紅花鼓舞，二十朵紅花換一顆金星，學(xué)期末的各項評比主要依據(jù)金星的多少，因此，平常就要鼓舞學(xué)生多得紅花，多得金星。

3、培育小干部，讓他們有自我治理的意識和力量。

4、安全教育

面對安全意識淡薄的中學(xué)生，要常常去說、去強調(diào)，危急的地方不去，危急的東西不玩，危急的動作不做，放學(xué)按時回家，讓學(xué)生有安全觀，并能相互提示，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

5、以家校本為紐帶，家校準(zhǔn)時聯(lián)系，及早發(fā)覺并解決問題。

總之，學(xué)生的事無小事，班主任應(yīng)當(dāng)做到嘴勤、手勤、腿勤，要盡可能地為學(xué)生著想，讓每一個學(xué)生都有積極向上的意識，把自己融入到集體中，形成一個安康、團結(jié)向上、分散力強的班級體。

初二德育工作規(guī)劃2

一、指導(dǎo)思想

以黨的教育方針和新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，以關(guān)注每個學(xué)生的進(jìn)展為核心理念，教學(xué)中注意學(xué)問與力量、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。

二、教材內(nèi)容德育價值總體分析

重視學(xué)生品德修養(yǎng)的培育，樹立正確的人生觀、價值觀。

三、教學(xué)德育滲透總體目標(biāo)

讓學(xué)生全面進(jìn)展，成為建立社會主義和諧社會的優(yōu)秀人才。

四、單元德育滲透內(nèi)容工作規(guī)劃

1、結(jié)合第一單元讓學(xué)生體悟到人生奮斗的意義，感受人間關(guān)愛與溫情，受到愛國主義熏陶。

2、結(jié)合其次單元讓學(xué)生捕獲作家們的情感律動，感受他們心靈無限風(fēng)光，學(xué)習(xí)與困難作斗爭其樂無窮的精神。

3、結(jié)合第三單元讓學(xué)生關(guān)注自然，愛護自然是每個學(xué)生的責(zé)任，樹立環(huán)保意識。

4、結(jié)合第四單元讓學(xué)生感悟文章所蘊含的對民族、對家鄉(xiāng)、對往事的眷戀和神往之情。

5、結(jié)合第五單元讓學(xué)生激發(fā)對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的喜愛之情，學(xué)習(xí)古人對美妙生活和抱負(fù)的追求。

6、結(jié)合第六單元讓學(xué)生激發(fā)愛國情感，喜愛祖國悠久的文化。

五、利用其它多種形式對學(xué)生綻開思想教育

開展競賽、征文競賽、演講競賽等各種形式的活動對學(xué)生進(jìn)展各種思想滲透。

總之，在語文教學(xué)中將充分調(diào)動語文學(xué)科的特點對學(xué)生進(jìn)展多種思想教學(xué)。

初二德育工作規(guī)劃5

為了促進(jìn)物理教學(xué)，也為了提高學(xué)生的熟悉水平，使學(xué)生德智體美勞全面進(jìn)展，結(jié)合八年級學(xué)生剛接觸到物理學(xué)科，對物理認(rèn)知水平不高，特制定八年級物理教學(xué)德育工作規(guī)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

當(dāng)前，以素養(yǎng)教育為核心的教育改革正在不斷地深入和進(jìn)展，德育工作越來越受到人們的矚目，而如何把德育落實到實處，如何把德育工作開展得有聲有色，也日益受到方方面面的關(guān)注。初中物理教學(xué)也應(yīng)充分結(jié)合物理學(xué)科特點，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的德育要求，積極探究物理教學(xué)中的德育滲透途徑。

詳細(xì)而言，新課標(biāo)對于初中物理教學(xué)的德育要求可概括為：深厚的愛國主義情感、辯證唯物主義的科學(xué)態(tài)度以及崇高的道德品質(zhì)。這三個方面的德育內(nèi)容既是初中物理教學(xué)的必定要求，同時在初中物理教學(xué)中也是切實可行的。

1、物理學(xué)的進(jìn)展具有悠久的歷史。

2、物理學(xué)理論的進(jìn)展本身就是一部特別好的辯證唯物主義教材，只要將這些素材融入到物理概念規(guī)律的講解過程中，就能到達(dá)培育學(xué)生辯證唯物主義科學(xué)態(tài)度的目的。

3、物理學(xué)是一門體系嚴(yán)謹(jǐn)，構(gòu)造嚴(yán)密，科學(xué)性極強的學(xué)科。學(xué)生在學(xué)習(xí)中會受到良好的科學(xué)素養(yǎng)的訓(xùn)練。

二、總體要求

緊緊圍繞教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生安全兩個重點，培育學(xué)生創(chuàng)新力量，依據(jù)本學(xué)科的教學(xué)實際，以提高物理素養(yǎng)為根本方向，以培育物理力量為中心，增加創(chuàng)新意識，強化雙基訓(xùn)練，加強學(xué)法指導(dǎo)，注意力量培育，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，連續(xù)深化心理安康教育，養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和安康的人格。依據(jù)青少年思想品德形成規(guī)律和不同階段要求，做好學(xué)生的德育工作，使學(xué)生堅持學(xué)習(xí)科學(xué)文化與加強思想修養(yǎng)的統(tǒng)一；堅持實現(xiàn)自身價值與效勞祖國人民的統(tǒng)一，造就一大批有抱負(fù)、有道德、有文化、有紀(jì)律，德智體美全面的四有新人。

三、詳細(xì)措施

1、對德育滲透的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)展總體規(guī)劃和構(gòu)思。

將德育滲透與初中物理課程教學(xué)看成一個有機的整體，在每學(xué)期開頭教學(xué)前，應(yīng)結(jié)合該學(xué)期的詳細(xì)物理學(xué)科教學(xué)內(nèi)容和初中學(xué)生的實際年齡和思想狀況，在明確物理學(xué)問和力量培育目標(biāo)的同時，應(yīng)對該學(xué)期的德育教學(xué)目標(biāo)、方法、手段、內(nèi)容都要進(jìn)展具體規(guī)劃，從而保證物理教學(xué)中的德育滲透能夠有步驟、分層次的有序進(jìn)展。

2、結(jié)合物理學(xué)科教學(xué)內(nèi)容進(jìn)展隱性的有機滲透。

在初中物理教學(xué)中，大局部章節(jié)內(nèi)容的德育因素并不突出，而是融匯在對學(xué)問點的講解過程中。對于這些內(nèi)容，應(yīng)將德育內(nèi)容滲透于學(xué)問講解過程中，并不肯定非要將德育內(nèi)容提到課堂教學(xué)的高度。因此，“德育滲透”的重點在于滲透，即如何在不影響物理學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的前提下，將德育內(nèi)容隱性地穿插于課堂教學(xué)內(nèi)容與過程中，使學(xué)生在學(xué)到物理學(xué)問與技能的同時，也受到良好的德育教育。

3、重視初中物理教學(xué)的德育滲透教學(xué)成果評價。

對初中物理教學(xué)的德育滲透教學(xué)成果進(jìn)展評價，能夠反應(yīng)和檢驗初中物理德育取得的效果，引導(dǎo)正確的教學(xué)導(dǎo)向，從而穩(wěn)固德育滲透在初中物理教學(xué)中的地位。首先，在物理學(xué)科考試中要在肯定程度上表達(dá)出學(xué)科德育滲透的內(nèi)容。其次，可將課堂德育滲透作為對教師課堂教學(xué)考核的一項評價指標(biāo)。

在初中物理教學(xué)中滲透德育內(nèi)容，既是新初中物理課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，同時也是切實可行的。在詳細(xì)實施時，明確愛國主義情感、辯證唯物主義的科學(xué)態(tài)度以及崇高的道德品質(zhì)這三個方面的德育要求，實行合理的德育滲透途徑和方法，以提高初中物理的德育教學(xué)水平。

初二德育工作規(guī)劃6

一、指導(dǎo)思想

以“英語課程標(biāo)準(zhǔn)”為宗旨，適應(yīng)新課程改革的需要，面對全體學(xué)生，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，增加實踐力量和創(chuàng)新精神。正確把握英語學(xué)科特點，積極提倡合作探究的學(xué)習(xí)方式。培育學(xué)生積極的情感態(tài)度和正確的人生價值觀，提高學(xué)生綜合素養(yǎng)為學(xué)生全面進(jìn)展和終身進(jìn)展奠定基矗

二、德育滲透的途徑

1、結(jié)合詞匯和句子學(xué)習(xí)滲透

德育是一種文化教育，文化內(nèi)容許多是直接與詞義相關(guān)的。任何一種語言的詞匯、句子、習(xí)語本身就包含著豐富的文化信息和內(nèi)容。這就意味著在詞和句的教學(xué)中可以進(jìn)展道德意識的滲透培育。

2、結(jié)合課文學(xué)習(xí)滲透

英語教材中，有些課文內(nèi)容在德育意義上很有代表性，有些課文內(nèi)容本身就是介紹英語國家的文明禮儀。教師要充分利用這些課文內(nèi)容向?qū)W生傳輸?shù)赖挛幕瘜W(xué)問，解釋中外禮儀差異，使學(xué)生中西合璧。

3、結(jié)合課堂操練應(yīng)用滲透

在語言教學(xué)中滲透德育的目的是使學(xué)生能更得體地使用目標(biāo)語進(jìn)展應(yīng)用交際，促進(jìn)學(xué)生和諧進(jìn)展。因此，在教學(xué)中，學(xué)生僅有目標(biāo)語、道德文化學(xué)問是不夠的，還要訓(xùn)練運用目標(biāo)語的思維方式思維，按目標(biāo)語的社會道德標(biāo)準(zhǔn)行為進(jìn)展交際的力量。為此，教師在組織課堂活動時，要多創(chuàng)設(shè)交際情景，讓學(xué)生扮演其中的角色，要求他們按特定的環(huán)境和人物角色使用相應(yīng)得體的語言和行為標(biāo)準(zhǔn)。也鼓舞學(xué)生在課外生活中積極大膽應(yīng)用，養(yǎng)成習(xí)慣，提高自己的道德情操。

4、結(jié)合課外活動滲透

組織豐富多彩的英語課外活動可以激發(fā)學(xué)生英語興趣，使德育得到有效延長，更敏捷貼切地實施德育。如進(jìn)行生日聚會、圣誕晚會、課本劇表演等，讓學(xué)生自主地我學(xué)我育、學(xué)用結(jié)合，提高育人質(zhì)量。

三、德育滲透的內(nèi)容

1、滲透文明禮儀教育

中學(xué)英語教材內(nèi)容貼近學(xué)生生活實際，突出“語用教育“。在英語文化意識熏陶學(xué)習(xí)和交際力量培育中，對學(xué)生實施中西文明禮儀教育是一大重點。包括日常生活中的禮貌稱謂、問候、告辭、重大節(jié)日問候的得體運用，能對一般的贊揚、懇求作出適當(dāng)反響等。

2、滲透良好學(xué)習(xí)、生活和勞動習(xí)慣教育

教師要結(jié)合不同話題教學(xué)內(nèi)容敏捷地聯(lián)系學(xué)生實際，對其進(jìn)展良好的學(xué)習(xí)、生活、勞動熬煉習(xí)慣教育。第一單元談?wù)撟鍪碌念l率，讓學(xué)生在課文中了解良好的甚或習(xí)慣，安排好科學(xué)合理的作息時間。

3、滲透社會美德教育

社會美德內(nèi)容廣泛，英語學(xué)科要和其它學(xué)科一道全面滲透關(guān)懷他人、愛惜公物、遵紀(jì)守法、愛護環(huán)境等美德教育。第十單元談?wù)撀殬I(yè)，讓學(xué)生知道每種職業(yè)都是社會大家庭中不行缺少的，人人公平，人人都在為社會作奉獻(xiàn)，教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)，實現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)

4、滲透愛國主義、集體主義教育

英語教育屬跨文化教育?？缥幕逃囊粋€重要方面是形成對待外來文化和本國文化的合理的跨文化心態(tài)，既不行形成妄自尊大、閉關(guān)鎖國的心態(tài)，也不行形成崇洋媚外、妄自菲薄的心態(tài)。英語教材在介紹英語國家文化的同時，注意介紹中華文化，以培育學(xué)生對中華文化的了解與喜愛，養(yǎng)成合理的跨文化心態(tài)，并形成運用英語向外國人介紹中華文化的初步力量。因此，在英語教學(xué)中要特殊加強國情教育，愛國主義、集體主義教育。

總之，德育是教育的一個永恒主題，在英語教學(xué)活動中滲透德育是一個需長期堅持的簡單工程。教師必需先要自己有德，成為“以德育人“、“以美傳美“的楷模。教師更要善用慧眼，巧耍“花招“，充分開掘課程資源中的德育素材，對學(xué)生“細(xì)水長流“地實施德育滲透，成為共建德育的高手

初二德育工作規(guī)劃7

一、指導(dǎo)思想：

1、以學(xué)?！度贽k學(xué)規(guī)劃》中20xx—20xx學(xué)年的德育規(guī)劃為指南，仔細(xì)落實學(xué)校的辦學(xué)理念；

2、以學(xué)校政教處《20xx—20xx學(xué)年度其次學(xué)期德育工作規(guī)劃》為指導(dǎo)，合理推動初二年級德育進(jìn)展；

3、從初二年級學(xué)生的詳細(xì)狀況動身，充分發(fā)揮班主任（副）的主力軍作用，使初二年級在本學(xué)期實現(xiàn)向初三年級的平穩(wěn)過渡；

4、堅持全員德育理念，力爭使初二年級全體教師全部投入到學(xué)校德育建立中來。

二、學(xué)期任務(wù)和目標(biāo)：

1、幫助學(xué)校政教處開展各項德育活動。充分利用學(xué)校政教處開展的各項活動，使學(xué)生在活動中得到最大限度的成長；

2、貫徹落實“三規(guī)教育”，并漸漸形成年級特色教育，逃學(xué)、曠課、吸煙三項違紀(jì)內(nèi)容實施重點監(jiān)控；學(xué)期大事發(fā)生率逐月呈遞減趨勢；精英（特長）學(xué)生數(shù)量上升、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化效果明顯；對學(xué)生安康成長促進(jìn)的時間、空間和內(nèi)容，有規(guī)劃、有層次地拓展到假期和校外。

3、加強學(xué)生日常儀容儀表的教育，杜絕“儀表漏洞”，使全體學(xué)生到達(dá)學(xué)校所要求的水平；

4、班主任工作有的放矢、家長教育幫助有力，每月保持一次家長聯(lián)系活動；

5、加強對教師的儀表進(jìn)展標(biāo)準(zhǔn)，使教師能夠成為學(xué)生儀表單面的典范；

6、加強對教師師德方面的影響，杜絕粗放式的治理，嚴(yán)格杜絕體罰、心罰等一切侵害學(xué)生安康、尊嚴(yán)的狀況。

7、嚴(yán)格根據(jù)政教處規(guī)劃召開年級大會，并不定時的召開臨時性會議；

8、班主任例會制度更加完善，并不定時的召開臨時性會議；

9、加強對后進(jìn)生的引領(lǐng)與治理，關(guān)注單親家庭及準(zhǔn)留守家庭學(xué)生，進(jìn)一步完善有用的各類學(xué)生檔案；

10、形成行之有效的年級治理模式，充分利用一切可利用資源為年級德育工作效勞。

三、主要工作：（以下所涉及班主任均包括副班主任）

1、行為教育

（1）班研讀“三規(guī)”并進(jìn)展評比

（2）年級公約的推廣

（3）年級之歌的推廣

（4）班級制度建立

2、儀表、禮儀教育

（1）表常規(guī)檢查；

（2）人衛(wèi)生及校服檢查；每周一早自習(xí)

（3）最美的小伙伴”評比

3、主任隊伍

（1）實施細(xì)則》的學(xué)習(xí)

（2）主任工作室成員班會溝通

（3）主任例會；每周一第六節(jié)課

4、學(xué)生隊伍

（1）善的學(xué)生檔案及應(yīng)急聯(lián)絡(luò)系統(tǒng)

（2）之韻”朗讀隊再建立

（3）進(jìn)生承包責(zé)任制

（4）級學(xué)生會的建立

（5）安康分層影響

（6）類活動及競賽

（7）級例會

5、校合作

（1）長開放日活動

（2）強家訪與家長到訪工作

（3）長會

(4)長的單獨約請工作

初二德育工作規(guī)劃8

依據(jù)區(qū)局德育工作重點要求，以學(xué)校揚長教育理念為指導(dǎo)，結(jié)合我校德育工作實際，現(xiàn)制定出XX—XX學(xué)年度其次學(xué)期工作規(guī)劃：

一、加強養(yǎng)成教育，培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣，組織開展好教育培訓(xùn)活動，結(jié)合行為標(biāo)準(zhǔn)教育月，組織好開學(xué)典禮。

1、以“衣冠整，談吐雅，舉止端”養(yǎng)成教育為切入點，開展“四個一”活動。(即召開主題班會，開展詩歌朗讀活動，開展板報、手抄報設(shè)計大賽活動)

2、開展“衣冠整，談吐雅，舉止端”——“文明校園我先行”、“文明家庭我有責(zé)”、“文明使者進(jìn)社區(qū)”，系列教育活動并預(yù)備成果展現(xiàn)內(nèi)容，以此來強化落實學(xué)生良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，做到人人知曉活動主題，培育目標(biāo)。

3、進(jìn)展《德育規(guī)程》、《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》、《中學(xué)生守則》、《文明禮儀讀本》內(nèi)容學(xué)習(xí)，做到“人人知標(biāo)準(zhǔn)”，“人人明禮儀”，把學(xué)習(xí)內(nèi)容落實到日常的學(xué)習(xí)生活之中。

4、將校級文明崗、年級文明崗、班級文明崗值勤工作落到實處，加強標(biāo)準(zhǔn)三級文明崗值勤制度。

5、依據(jù)不同年級，落實不同的養(yǎng)成教育目標(biāo)。

七年級：邁好中學(xué)第一步，做合格中學(xué)生，強化落實《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》、《中學(xué)生守則》、《學(xué)生在校一日常規(guī)要求》、《四杜絕五做到》等的要求，做到全員達(dá)標(biāo)力爭優(yōu)秀。

八年級：邁好青春第一