幼兒教師個人述職報(bào)告

幼兒教師個人述職報(bào)告轉(zhuǎn)瞬間我已從事幼教事業(yè)兩年多了，回首過去，感慨萬千。我喜愛幼教事業(yè)，這份工作對于我而言既有意義又具有挑戰(zhàn)性。我堅(jiān)信“一分耕耘，一分收貨”。平常各方面都能嚴(yán)格要求自己，仔細(xì)履行崗位職責(zé)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，努力學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，提高自身的水平，虛心求學(xué)、大膽嘗新。在工作中吸取閱歷發(fā)揮特長，經(jīng)過努力各方面技能都取得了相當(dāng)大的進(jìn)步。以下是我自己對這幾年的工作總結(jié)：

一、政治思想方面

本人思想端正，仔細(xì)貫徹黨的教育方針，對工作有奉獻(xiàn)精神、喜愛幼兒，作風(fēng)正派品德良好，為人師表，盡忠職守，關(guān)懷每一位幼兒，對幼兒有一顆熱誠的愛心。

二、保育方面

一向馬虎的我，經(jīng)過多年的努力和改良，已不斷進(jìn)步，我知道保育是保教工作中重要的一環(huán)，我依據(jù)以往的閱歷仔細(xì)地開展工作。早接時，我能主動向家長詢問幼兒的身體狀況，不時用手摸他們的頭。一發(fā)覺幼兒有不適，就立刻記錄在晨檢本上，能做好家園保育工作隔離患傳染性疾病的幼兒。早操后，催促幼兒多飲開水，對有汗的幼兒立即催促他們換汗衫或放毛巾。午睡時，依據(jù)天氣變化適當(dāng)教育幼兒添減衣服，午睡過程做好巡查工作為幼兒蓋被，每天做好活動室的衛(wèi)生清潔工作，從而削減幼兒的發(fā)病率，保證他們身體安康成長。

三、教學(xué)方面

在過去的兩年里我曾經(jīng)擔(dān)當(dāng)過的科目有：語言、科學(xué)、數(shù)學(xué)、安康、美術(shù)、社會等等科目，在教學(xué)上，我刻苦鉆研各科教材，教具預(yù)備充分，能仔細(xì)上好每一節(jié)課，課堂上用生動好玩的語言，敏捷地運(yùn)用各種焦教具進(jìn)直觀教學(xué)，教學(xué)時能面對全體，不偏愛某一幼兒，堅(jiān)持多操作，多爭論的原則，常常對個別力量差的幼兒進(jìn)展輔導(dǎo)，課后多用不同的嬉戲幫幼兒復(fù)習(xí)學(xué)問，例如：課后常常幫忙他們復(fù)習(xí)字詞，除了勤讀以外，還和小朋友玩不同的嬉戲?！氨纫槐取?。“你找對了嗎？”使原來枯燥的字詞變得好玩起來。在數(shù)學(xué)教學(xué)方面，平常，我留意培育幼兒動手、動口、動鬧的習(xí)慣，設(shè)計(jì)嬉戲讓幼兒在玩中把握，學(xué)習(xí)新學(xué)問，讓抽象的難把握的學(xué)問變得通俗易懂。語言教學(xué)方面，我鼓舞幼兒大膽講出他們現(xiàn)有的學(xué)問發(fā)散幼兒思維，讓每一位幼兒都有時機(jī)發(fā)言，我注意幼兒的思想教育。在社會課的教學(xué)中，我啟發(fā)幼兒談?wù)劇拔沂窃鯓訉Υ齽e人的？”、“他是個守信的孩子嗎？”等談話活動，讓每一位幼兒學(xué)做一個誠懇守信的好孩子。依據(jù)教學(xué)工作的需要，學(xué)期布置環(huán)境，因地制宜地為幼兒創(chuàng)設(shè)教育化、幼兒化美觀的環(huán)境，積極地為幼兒選編補(bǔ)充教材制作教具。

工作之余，我常常閱讀有關(guān)幼兒教學(xué)的書籍、刊等，大膽嘗試新教法，積極參與每學(xué)期園內(nèi)的兩次公開教研活動，由于平常努力堅(jiān)持及改革創(chuàng)新，曾經(jīng)有一接公開活動課比評為園內(nèi)良好課，工作都取得相當(dāng)不錯的成績還得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評。

四、家長溝通方面

教師和家長通過溝通，可以了解幼兒在家和幼兒園的狀況，所以，家長和教師的溝通顯得尚為重要，每天放學(xué)后，我都準(zhǔn)時向家長反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的狀況，做好的賜予準(zhǔn)時的鼓舞和表揚(yáng)，做得不夠的請家長協(xié)作，助幼兒訂正。如發(fā)覺缺席的幼兒，我準(zhǔn)時打電話與家長問候幼兒的身體安康狀況，切實(shí)做好家園同步工作。

五、其他方面

本人自參與幼教工作以來能嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的制度，對工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，與同事友好相處，拍班之間團(tuán)結(jié)合作，在教學(xué)中多與同事溝通心得，相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，齊心合力共同搞好幼兒園的工作。

以上是我兩年來經(jīng)過自己的努力和拼搏所取得的一點(diǎn)成績，但離上級的要求還很遠(yuǎn)呢，在今后的改造中，我肯定會不斷努力竭盡所能，把工作做得更好，再創(chuàng)佳績。

幼兒教師個人述職報(bào)告(大全)2

23年轉(zhuǎn)瞬間就過去了，在這里我用辛勤的汗水，真摯的愛心澆灌著一株株幼苗，陪伴著一屆又一屆孩子們的成長?；貞涍@23年，有收獲也有失落，有精彩也有黯淡。但我的內(nèi)心卻是充實(shí)的、愉悅的。為了自己所喜愛的幼教事業(yè)而付出是心甘情愿的。

一、思想方面

這些年來我能積極地參與園里組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)，仔細(xì)、具體地做筆記，積極參與組里的各項(xiàng)活動，喜愛集體、團(tuán)結(jié)同事，對待幼兒有愛心，嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度、不遲到、早退，積極響應(yīng)園里面的各項(xiàng)活動。

二、工作表現(xiàn)，教育教學(xué)方面

“努力成為孩子們喜愛的教師”，是我的工作目標(biāo)。當(dāng)孩子有困難時，我會隨時關(guān)注賜予幫忙。尤其對有特別狀況的孩子，我更是賜予非常的愛惜，幫肋每一位孩子樹立起自信念，教會他們敬重別人，培育他們良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，教會他們自己動手查找答案。這些對于他們來說，一輩子都是受益的。

對于班級各項(xiàng)工作，我積極仔細(xì)地?fù)?dān)當(dāng)，雖然沒有輝煌的業(yè)績，但在教學(xué)中我虛心向有閱歷的教師學(xué)習(xí)，仔細(xì)備課，充分預(yù)備教具，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)。工作這些年，我?guī)н^大、中、小、、班的孩子，對于不同年齡階段的孩子，其表現(xiàn)出的特點(diǎn)也是不同的，在設(shè)計(jì)活動目標(biāo)時，以孩子為主體，以孩子的終身進(jìn)展為前提，讓孩子能跳一跳摘到屬于自己的那顆果實(shí)。

人們都說“孩子是父母的作品”，作為教師，幼兒又何嘗不是我的作品呢？讓孩子進(jìn)步、成長，是我的心愿。也因此，我深刻的體會到家長工作的重要性。工作中，我通過家訪、家園聯(lián)系、校訊通、網(wǎng)站讓家長了解幼兒在園的狀況，家長們也仔細(xì)地進(jìn)展了反應(yīng)，讓我們知道孩子在家的表現(xiàn)，通過家園共育，促使孩子不斷進(jìn)步。得到了家長的認(rèn)可和信任。

為了適應(yīng)提高根底教育質(zhì)量的需要，跟上時代的步伐，我先后參與函授考試，已到達(dá)大專水平。我還參與了各種專業(yè)技能的培訓(xùn)，通過看一些專業(yè)書籍，不斷更新學(xué)問，不斷提高教育理論水平和業(yè)務(wù)力量。

付出的同時，也收獲盼望。在園領(lǐng)導(dǎo)和同行的幫忙和指導(dǎo)下，我先后有多篇論文在省、市級獲獎。如：《運(yùn)用多媒體教育資源，優(yōu)化幼兒數(shù)學(xué)教育》在xx年度鎮(zhèn)江市現(xiàn)代教育技術(shù)論文評比中獲壹等獎，江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)討論論文及教育敘事評比中獲貳等獎，《喚起幼當(dāng)心靈培育幼兒環(huán)保意識》在江蘇省第x屆“藍(lán)天杯”中小學(xué)教師優(yōu)秀論文評比中獲得二等獎，《淺談用情感教學(xué)激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的”興趣》在江蘇省第七屆“藍(lán)天杯”中小學(xué)教師優(yōu)秀論文評比中獲得三等獎，在今年的素養(yǎng)教育活動中，還有多篇教育隨筆、教學(xué)設(shè)計(jì)、課件在市教育課程改革上發(fā)表。

我雖然取得了肯定的成績，但同時還有許多缺乏的需要學(xué)習(xí)的地方，在今后的工作中，我更會更加踏實(shí)和努力，關(guān)懷和愛惜每一位孩子，讓他們安康成長。在業(yè)務(wù)上更加努力進(jìn)取，提高自身的業(yè)務(wù)水平，通過各種不同的途徑獲得專業(yè)學(xué)問，積極思索，不斷充實(shí)自己，努力使自己成為一名合格的幼兒教師！

幼兒教師個人述職報(bào)告(大全)3

時間過的真快，一轉(zhuǎn)瞬，一年又進(jìn)入了尾聲?；貞洿颐^去的一年，有收獲也有失落，有精彩也有黯淡。但我的內(nèi)心卻是充實(shí)的、愉悅的。為了自己所喜愛的幼教事業(yè)而付出是心甘情愿的。

在工作中，我得到了很多教師的幫忙，在這里我最要感謝的是劉麗教師，是她給了我太多太多的幫忙，從她身上我學(xué)到了更多的學(xué)問，也感謝園長給我們供應(yīng)了配班的時機(jī)。

在這學(xué)期中，我能夠積極地參與園里組織的政治學(xué)習(xí)，仔細(xì)、具體地做筆記，積極參與組里的各項(xiàng)活動，喜愛集體、團(tuán)結(jié)同事、敬重老教師，仔細(xì)履行工作職責(zé)，對待幼兒有愛心，嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度、不遲到、早退，積極響應(yīng)園里面的各項(xiàng)活動。

這一學(xué)期，為了創(chuàng)“江蘇省現(xiàn)代化幼兒園”，可以說我的壓力很大，每天都在忙勞碌碌的，回家時，腦子里還是幼兒園的事情，甚至晚上睡覺都做在幼兒園的夢，自己的孩子也顧不了多少，我女兒對我說：“你不喜愛我，就喜愛你們班上的小朋友”。我聽了，真是有口難辯，是的，為了工作，我的確付出了很多，就拿制作區(qū)域材料來說吧！我知道操作材料是開展區(qū)域活動的重要保證，我和劉教師會用空余時間制作有利于幼兒進(jìn)展的嬉戲材料，讓他們在嬉戲中自主進(jìn)展選擇，投入的嬉戲材料也有孩子不感興趣的。如在益智區(qū)，我們投放了一個下“五子棋”的嬉戲，就是用沒有用的水彩筆套，做棋子，當(dāng)時孩子們很是喜愛，可一段時間后，我發(fā)覺他們不愛去玩了，為什么？經(jīng)過觀看，我知道了是由于水彩筆套太輕了、太高，不象棋子平平的，孩子們在下五子棋時不當(dāng)心就會把棋子弄倒，結(jié)果又要漸漸的擺，孩子們對它失去了興趣。在嬉戲評價時，我就和孩子一起商討解決的方法，經(jīng)過再次的加工，現(xiàn)在孩子們可喜愛玩這個嬉戲了。

光有教育是不夠的，家長工作也是我們工作的一個重要局部，開學(xué)初，我們與家進(jìn)步行了溝通，介紹本學(xué)期我們班級的目標(biāo)、方法等等。為了讓家長們更了解我們的工作，我們還通過家園聯(lián)系冊來介紹幼兒在園的狀況，家長們也仔細(xì)地進(jìn)展了填寫，讓我們知道孩子在家的表現(xiàn)。當(dāng)時，班上有個叫李夢潔的女孩子，她的媽媽就在聯(lián)系冊上告知我們，小孩有尿急的現(xiàn)象，而且有二次把小便解在身上了，說實(shí)話，這正是我們?nèi)f萬沒有想到的事情，大班的孩子怎么會呢？這或許就是我們工作中的小小失誤，原來這孩子在家就有尿床的習(xí)慣，知道這些后，我們對她更加留意，再也沒有類似現(xiàn)象發(fā)生。

在離園、來園活動中，我和劉教師總會有一人在接待家長，與他們溝通孩子的進(jìn)步，對于一些幼兒在班上有肯定的進(jìn)步時，我會立刻與家長取得聯(lián)系，請家長協(xié)作，使孩子能連續(xù)進(jìn)步。為了充實(shí)家長們的育兒閱歷，我會去網(wǎng)站中搜集新的文章，準(zhǔn)時更換家園共育欄中有關(guān)保育文章，以便給家長閱讀、溝通。

我覺得自己在工作中也存在著很多缺乏。如自身方面，在班級治理上不夠大膽，怎樣和家長相處的更融洽等等。在下學(xué)期的工作中我會更仔細(xì)努力，討論探究、用新的思維理念，新的工作方法，新的教學(xué)方案，培育出一批新時代素養(yǎng)高，全方面進(jìn)展的優(yōu)秀兒童，為我園的亮麗花朵添姿加彩。

幼兒教師個人述職報(bào)告(大全)4

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)瞬間我踏上工作崗位已經(jīng)17年了，從事幼教工作已有1年多?；貞涍^去，有成績也有缺乏?，F(xiàn)將我任現(xiàn)職以來的工作作如下總結(jié)：

一、政治思想方面：

身為一名幼兒教師，我喜愛中國共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，喜愛幼教事業(yè)，關(guān)懷愛惜幼兒。在工作中，以幼兒為主體，堅(jiān)固樹立效勞意識，不斷更新思想觀念，創(chuàng)新教學(xué)方法，樹立良好的職業(yè)道德形像。

二、教育教學(xué)方面：

（一）保育方面：我深知保育是幼教工作中重要的一環(huán)。我仔細(xì)的開展工作，早接時，我主動向家長詢問幼兒的身體狀況，用手摸他們的頭，一發(fā)覺幼兒有不適，馬上作好記錄，并與家長一起準(zhǔn)時處理?；顒雍螅龑?dǎo)幼兒做一些有益身心安康的嬉戲，開發(fā)幼兒的智力，增加幼兒的體質(zhì)。同時，依據(jù)天氣的變化教育幼兒適當(dāng)添減衣服，關(guān)注幼兒的身體安康。每天做好教室的清潔衛(wèi)生工作，保證幼兒安康成長。作好安全教育工作，從教以來無一例安全責(zé)任事故發(fā)生。

（二）教學(xué)方面：

在過去1年多的時間里，我擔(dān)當(dāng)了：語言、數(shù)學(xué)、科學(xué)、安康、藝術(shù)、社會等科目的教學(xué)。在教學(xué)中，我刻苦鉆研教材，充分預(yù)備教具，仔細(xì)上好每一節(jié)課。課堂上用生動好玩的語言，運(yùn)用各種教具進(jìn)展直觀教學(xué)，教學(xué)時能面對全體幼兒，不偏愛某一幼兒，堅(jiān)持多操作，多爭論的原則。常常對個別力量較差的幼兒進(jìn)展輔導(dǎo)。課后用不同的嬉戲幫忙幼兒復(fù)習(xí)穩(wěn)固學(xué)問。平常，我注意培育幼兒動手、動口、動腦的習(xí)慣。鼓舞幼兒大膽講出他們現(xiàn)有的學(xué)問，發(fā)散幼兒思維。讓每一位幼兒都有時機(jī)表達(dá)自己的想法。我還注意幼兒的思想教育，教育幼兒誠懇守信、與人友好相處。

（三）家長溝通方面：

教師與家長通過溝通，可以了解幼兒在家與校的狀況，所以家長與教師的溝通顯得尤為重要。每天放學(xué)時，我都準(zhǔn)時向家長反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律和學(xué)習(xí)狀況，做得好的賜予鼓舞和表揚(yáng)，做得不夠的請家長協(xié)作教育，幫忙幼兒訂正。如發(fā)覺缺席的幼兒，我準(zhǔn)時打電話與家長取得聯(lián)系，詢問狀況，切實(shí)做好家校同步、家園共育工作。

三、收獲。

在過去的一年里，經(jīng)過努力，教學(xué)設(shè)計(jì)《上和下》在商南教育上發(fā)表。在縣、鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課賽講中，我均獲一等獎。

總之，在過去的一年里，我工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，不遲到，不早退，全年出滿勤。平常與同事友好相處、團(tuán)結(jié)合作、虛心學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短，各項(xiàng)工作完成的都較圓滿。

幼兒教師個人述職報(bào)告(大全)5

靠著對教師這個職業(yè)和對孩子的喜愛，我才從事這份工作的，所以我能以積極的、主動的態(tài)度去對待我的工作。

從執(zhí)教的第一天起，我就嚴(yán)格要求自己，由于我深知為人師表的重要性，教師的一言一行都影響著一批人，也就是我所教育的對象DD活潑得意的小朋友的將來。我要對他們負(fù)責(zé)。幼兒的心理很脆弱，他們的仿照力又很強(qiáng)，所以作為幼兒教師的我更應(yīng)當(dāng)在各方面作出典范，用愛心去教育他們，讓他們從小就懂得去關(guān)懷別人。

在這短短半年的幼兒教學(xué)工作中，雖然我沒有閱歷，但我喜愛幼教工作，所以對待幼兒能賜予關(guān)懷、愛惜，合理安排幼兒的學(xué)習(xí)和生活，力求讓幼兒身心開心地成長，為其打好人生的根底。隨著幼兒教育改革的不斷深入，人們的教育觀念也隨之發(fā)生了變化，教師們已告辭了傳統(tǒng)的統(tǒng)一由教師預(yù)設(shè)的教學(xué)方式，通過學(xué)習(xí)新《綱要》，開頭考慮如何依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和依據(jù)幼兒的個體差異，盡力滿意每個幼兒進(jìn)展的需要。在教育實(shí)踐中，促進(jìn)幼兒全面進(jìn)展，而關(guān)鍵就是教師。因此我堅(jiān)信要勤奮工作，扎實(shí)工作，效勞熱忱周到，真心誠意為幼兒效勞，常常和家長溝通，了解幼兒在家的狀況，和家長交換意見，收集家長建議，實(shí)現(xiàn)家園共育。在實(shí)際工作中能仔細(xì)開展班級工作，合理組織幼兒一日活動；在生活中細(xì)心照料每一位幼兒，做好保育工作；在教育教學(xué)中，面對全體幼兒因材施教，使幼兒能全面協(xié)調(diào)進(jìn)展。

幼兒園的班級工作是煩瑣而細(xì)致的，這要求我們要有很大的急躁、細(xì)心和愛心。在一日活動中我們加強(qiáng)了各方面的常規(guī)治理，使幼兒自覺形成良好的習(xí)慣，培育幼兒在心理、學(xué)習(xí)力量、自理力量、交往力量等各方面的進(jìn)展，為他們進(jìn)入小學(xué)做好連接工作。教育幼兒從小要學(xué)好各種本事，使孩子的各項(xiàng)力量得到了全面的提升。

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