小班元旦活動教案

小班元旦活動教案活動目的：

1、通過親子迎元旦活動增進家園的聯(lián)系，促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯(lián)系，增進彼此的感情。

2、讓幼兒感受新年的歡快和喜悅。

活動流程：

一、魏：主持人開場白：

(親愛的各位家長，小朋友們，大家新年好！由于您的孩子，我們走到了一起，形成了小一班這個暖和的大家庭。仿佛就在昨天，我們從您手中接過哭鬧的珍寶，珍寶們一每天的長大了，能干了，我們都為珍寶們的進步感到由衷的快樂！

為了活動更好的開展咱們需要遵守以下事項：1、不能亂走說話。2、幼兒演完每個活動家長都要給與肯定的鼓舞鼓掌。3、把手機調(diào)振動。4、家長們坐在桌子上。5、幼兒圍圍坐。

新年的鐘聲馬上敲響，今日我們小一的全體家庭相聚在這里，進行元旦

二、魏：親子同樂活動，共同迎接新年的到來，讓我們共同觀賞開場舞《歡快過新年》

宣布迎新年親子活動開頭。

三、刑幼兒展現(xiàn)手指嬉戲和教育教學(xué)的活動

邢教師帶著幼兒小便活動、喝水。此時家長們自由活動。

四、魏家長才藝展現(xiàn)

在家長展現(xiàn)前幼兒展現(xiàn)早操及歌曲小律動

為了讓今日的聚會更加的絢麗多彩，我們的小朋友和爸爸媽媽將在接下來的時間里，為大家獻上他們自編自演的節(jié)目，為了這次的才藝展現(xiàn)，他們細(xì)心、細(xì)心、仔細(xì)地預(yù)備，現(xiàn)在就讓我們一起來觀賞由×××家庭帶來的精彩節(jié)目……

五、刑送賀卡

我們的小朋友和爸爸媽媽表演的可真好??！我們給他們鼓鼓掌，今日我們寶寶們要為自己最喜愛人送賀卡，接下來請我們共同制作美妙吧！

在活動的前一天教師在幼兒賀卡上寫上幼兒的新年愿望，請家長在制作完賀卡后讀出來。

邢教師帶著幼兒小便活動、喝水。此時家長們在室內(nèi)進展簡短的家長會：1、統(tǒng)計校訊通問題。2、幼兒請假感冒問題。3、幼兒個人衛(wèi)生問題。4、加強幼兒人人熬煉及幼兒外向培育問題。5、請家長提意見。

午飯時間：請家長在室外自由活動。

六、完畢語

歡快的時間總是過得很快，盼望與美妙就在不遠(yuǎn)處等待。愛永恒，信任地久天長！讓我們?nèi)诤显谝黄?，共同擁有愛的風(fēng)帆！讓我們攜起手來，為我們共同的愿望揚帆起航！感謝各位家長對本次活動的大力支持，小一班元旦親子同樂活動”到此完畢，祝大家在新的一年里，歡樂平安！

小班元旦活動教案2

活動目標(biāo)：

1、感知各類水果，制作水果拼盤，品嘗水果的味道，培育幼兒觸摸覺、嗅覺、味覺的力量。

2、發(fā)覺、感受和體驗生活的中的美。

3、學(xué)會共享，感受參加的樂趣，體驗親子活動的樂趣。

4、感受節(jié)日歡快的氣氛。

5、在活動中將幼兒得意的一面呈現(xiàn)出來。

活動預(yù)備：

1、節(jié)日環(huán)境布置

2、事先通知家長預(yù)備各種水果，水果刀、美麗的果盤（平盤）等物品。

3、牙簽、手絹

4、背景音樂（本班博客的背景音樂，家長都很熟識和親切）

活動過程：

1、引入：

明天就是元旦了，首先祝福各位家長和小朋友們節(jié)日歡樂！元旦到了，小朋友們又長大了一歲，變得懂事了，也美麗了，你們笑起來真好看，小臉像蘋果，眼睛像葡萄，嘴巴像櫻桃，對了，我給忘了，你們都是水果珍寶，對不對？你們是不是特別喜愛吃水果呢？那我“采訪”一下你們，單獨提問：你最喜愛吃的水果？“小朋友們喜愛吃這么多種水果，說得教師都饞了，教師在這里藏著許多水果拼盤，你們想看嗎？好！看完了之后，我們就和我們的爸爸媽媽爺爺奶奶一塊兒做水果拼盤，咱們今日一飽口福，吃個夠！好嗎？

2、看課件：色、香、味俱全的水果拼盤

3、和家長一起做水果拼盤

（1）幼兒分組爭論：如何制作水果拼盤

（2）幼兒分組制作水果拼盤（提示家長用刀時要當(dāng)心，以免誤傷孩子）

（3）觀賞各組的水果拼盤，幼兒進展評價

（4）為拼盤取名字。

（5）拍照

4、共享活動：

自助式品嘗水果拼盤。

請小朋友用牙簽取水果，并送給辛勤哺育自己的爸爸媽媽以及爺爺奶奶，或者送給教師，并說一句祝愿的話。

5、延長活動：

（1）在區(qū)角進展小型的此類活動。

（2）教育幼兒不挑食，多吃水果、蔬菜。

活動反思：

在制作水果拼盤的過程中，孩子們用心致志，在家長的幫忙下，紛紛完成自己的作品；從中孩子的表現(xiàn)美、制造美的力量及動手操作力量得到進展；同時孩子們也體驗到勝利的喜悅。孩子們完成作品后，相互欣賞，這不僅讓孩子經(jīng)受一次美的享受，且拓展了孩子的思維、想象，使孩子們翻開眼界。相互品嘗讓整個活動溫馨而開心，同時也增進了家長與孩子之間的親情，得到了家長的全都確定，加深了家園聯(lián)系。

小班元旦活動教案3

一、活動目標(biāo)：

1、讓幼兒知道過新年了，我又長一歲了，理應(yīng)爭取更大的進步。

2、鼓舞幼兒積極參加到慶新年的各項活動中去，充分感受節(jié)日的歡樂，為了讓孩子們能感受新年的愉悅，也為了促動家長與教師之間積極、互動關(guān)系的形成，增進親子間公平、融洽的親情關(guān)系

二、活動對象：

小班全體幼兒和參與活動的家長

三、活動時間：

12月31日上午9：00

四、活動預(yù)備：

1、布置園內(nèi)環(huán)境，使整個幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛。

2、每名幼兒預(yù)備一句祝愿的話。

3、預(yù)備每位幼兒一張賀年片與家長制作

4、磁帶、錄音機及幼兒的禮物

五、活動過程：

（一）、帶幼兒參觀已布置好的園內(nèi)環(huán)境和活動室，讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。教師：“小朋友，你們知道今日的幼兒園為什么特殊的美？“幼兒：“快過年了！“教師：“你們都看到了，快過年幼兒園都發(fā)生了新的變化，小朋友們在新的一年里有什么準(zhǔn)備？“

幼兒自由答復(fù)。

（二）、文娛活動開頭請來全班幼兒為家長演節(jié)目。

1、請全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。

2、請小班幼兒自愿上臺表演，內(nèi)容不項。

如所學(xué)的歌曲或兒歌等。

3、嬉戲《夾彩色珠子》競賽：

玩法：將預(yù)備好的彩色珠子放在盤里另一盤空的放在桌上。競賽時將幼兒與家長一起坐回位置幼兒拿調(diào)羹家長拿筷子當(dāng)聽到開頭時，看哪組的家長與幼兒夾的最多那組就獲勝，給與禮物鼓舞。

留意：前提是不能用手去拿只能用筷子與調(diào)羹。

4、家長和幼兒一起做賀年片。

5、幼兒與家長互贈禮物，幼兒送給家長一張賀年卡，說一句祝愿的話。家長預(yù)備一份小小的禮物回贈或幼兒之間回贈禮物說一句祝愿的話都能夠。

小班元旦活動教案4

時間：20xx年12月31日

目標(biāo)：1、通過此活動，讓孩子們向家長匯報本學(xué)期取得的進步，穩(wěn)固所學(xué)得的本事，培育孩子大膽表演的士氣。

2、促進家長對幼兒園的了解，增進家長對幼兒園和教師的信任及合作意識。

預(yù)備：提前一周：1、預(yù)備環(huán)境裝飾的材料；2、孩子的作品展覽；3、活動內(nèi)容、道具的整理；4、給家長寫邀請函。

程序：1、班主任致新年賀詞；

2、匯報演出：（1）齊唱《新年好》；（2）精細(xì)動作《串珠競賽》（有規(guī)律地排序）；（3）相互穿衣服并拉好衣鏈；（4）疊衣服競賽；（6）穿鞋競賽；（7）表演《火車舞》；（8）兒童劇《小兔子乖乖》；（9）第一套仿照操；（10）合唱歌曲：《小花狗》、《大公雞》、《我愛我的小動物》、《我們大家做得好》。

3、請孩子領(lǐng)著家長參觀作品展。

完畢音樂：播放《歌聲與微笑》，使孩子和家長高快樂興離園。

小班元旦活動教案5

一、教師致新年賀詞

各位家長朋友，你們好！日月穿梭，寒暑，新的一年向我們走來，緣分是我們相聚在中心幼兒園，相聚在中心幼兒園的小班，在這個歡快的日子里，我代表幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和寶寶班的三位教師、小朋友對你們的到來，表示熱列的歡送，同時以最真誠的心愿、用最吉利的語言祝愿你們，感謝你們在本學(xué)期對我們工作的支持和幫忙。在我們共同度過的這些日子里，我們一同體驗的秋的豐碩河冬的漂亮，驗證著孩子們一點一滴的進步，健壯的成長。今日我們滿懷喜悅的迎來了布滿盼望的20xx年，新年的陽光將灑在你們的我們的身上，新年的春風(fēng)將吹在我們的臉上，在這里我先給大家拜個早年，并致以真誠的祝福：祝大家新年歡樂！身體安康！全家幸福！祝福我們得意的孩子們安康歡樂的成長！

二、家長代表致辭。

三、集體表演：兒歌、歌曲在本學(xué)期里，我們的孩子學(xué)習(xí)了小班教程和妙事多音樂課程，在學(xué)習(xí)的過程中，孩子們懂得了許多的道理，學(xué)習(xí)許多的學(xué)問，下面就請大家一起來觀賞一下吧！

1、兒歌：《我愛爸爸媽媽》

2、歌曲：《新年好》

3、歌曲：《小魚小魚游》

5、歌曲：《得意小豬》

6、歌曲：《泰迪熊》

7、歌曲：《小手爬》

8、歌曲：《買菜》

9、歌曲：《兩只螞蟻》

10、歌曲：《笑一個吧》

11、兒歌：《新年到》

12、節(jié)奏樂：《鈴兒響叮當(dāng)》

四、體操表演：

1、小動物體操

2、雪人體操

五、親子嬉戲：

1、口香糖

2、開飛機

3、騎馬嬉戲

六、妙事多音樂活動展現(xiàn)：------精品節(jié)目此活動由家長參加，親子互動：

1、《圍圈圈》

2、《以色列舞曲》

3、《賞月舞》

4、亨德爾：小步舞曲《水上音樂》國王與公主

5、彩虹傘嬉戲：《拿昆樂器》《火車轟隆隆》

6、華爾茲：（由家長抱著孩子跟著音樂隨便走動，放松活動）

七、集體活動：《假設(shè)感到幸福你就拍拍手》

八、完畢。

小班元旦活動教案6

時間：1998年12月31日

目標(biāo)：

1、通過此活動，讓孩子們向家長匯報本學(xué)期取得的進步，穩(wěn)固所學(xué)得的本事，培育孩子大膽表演的士氣

2、促進家長對幼兒園的了解，增進家長對幼兒園和教師的信任及合作意識。

預(yù)備：提前一周：

1、預(yù)備環(huán)境裝飾的材料；

2、孩子的作品展覽；

3、活動內(nèi)容、道具的整理；

4、給家長寫邀請函。

程序：

1、班主任致新年賀詞；

2、匯報演出：

（1）齊唱《新年好》；

（2）精細(xì)動作《串珠競賽》（有規(guī)律地排序）；

（3）相互穿衣服并拉好衣鏈；

（4）疊衣服競賽；

（6）穿鞋競賽；

（7）表演《火車舞》；

（8）兒童劇《小兔子乖乖》；

（9）第一套仿照操；

（10）合唱歌曲：《小花狗》、《大公雞》、《我愛我的小動物》、《我們大家做得好》。

3、請孩子領(lǐng)著家長參觀作品展。

完畢音樂：播放《歌聲與微笑》，使孩子和家長高快樂興離園。

小班元旦活動教案7

活動暢想：

伴隨這冬日里的陽光，新年的鐘聲馬上敲響。20xx的腳步如約而至。我們在經(jīng)受了365個日日夜夜后，又將增加了一歲。在過去的一年里，經(jīng)受了磨練也經(jīng)受了成長。我們長高了，長大了懂事了，也知道自己進步了收獲了。冬季給我們帶來了寒意，卻阻擋不了喧鬧鬧的新年氣息。我們期盼著新年的鐘聲，期盼著新年的狂歡還有那一份驚喜。

活動宗旨：

1.以幼兒園慶祝活動、年級組慶?；顒蛹鞍嗉売禄顒拥榷喾N形式感受新年的歡快氣氛，體驗過年樂趣。

2.回憶并知道在過去的一年里自己的成長與收獲，大家共同慶祝成長與收獲。

3.辭舊迎新，展望美妙的明天，共祝美妙的將來。

活動一：流淌影院

活動目標(biāo)：

1.幼兒自制電影海報，自制電影票，預(yù)備電影視頻的形式，邀請小朋友來班級觀看影片，感受觀影的喧鬧好玩。

2.通過游園，自主觀賞電影的同時，增加同伴間，不同年齡孩子之間的感情。

活動預(yù)備：

1.中大班年級組印制幼兒設(shè)計的電影票，人手一票。

2.中大班每班師生共同自制一張宣傳影片的海報。

3.小班組統(tǒng)一預(yù)備一部影片，小班組教師制作宣傳電影海報。

活動時間：

20xx年12月29日上午

中大班：9:00——10:30

小一、小二、小三：8:30——9:30

小四、小五、小六：9:40——10:40

活動地點：

中大班：各班教室

小班：多功能廳

活動過程：

1.中大班幼兒在自己班級內(nèi)，教師事先指導(dǎo)幼兒如何選擇自己喜愛的影片，拿著自己的電影票去其他班級觀看影片，在觀看過程中，不得中途退場。影片放映完畢后要回到自己的班級。可以幾個伙伴結(jié)伴同行。

2.小班幼兒統(tǒng)一由教師帶著去多功能廳觀看影片。

備注：

年級組長統(tǒng)計好班級影片的內(nèi)容，避開重復(fù)

多媒體設(shè)備、攝影：陸靜波

宣傳：大班年級組

活動二：年貨一條街

活動目標(biāo)：

1.通過家園合作，邀請家長共同參加才藝表演、擺攤義賣等形式組織年貨一條街。

2.在親子游園活動中大家共同體驗與家人一起購置年貨，感受濃濃的年味，體驗過年的歡樂心情。

活動預(yù)備：

1.每班收集愛心義賣品（要求：全新或者九成新以上）。所得愛心義賣款專用于班級小朋友學(xué)習(xí)用品基金或者局部用于愛心捐助。

2.邀請一位家長能夠才藝展現(xiàn)、兩名家委會成員幫助義賣。

3.班級制作一張義賣海報。

4.陶泥組預(yù)備義賣陶泥制品。

5.每班搭建義賣場地、桌子兩張。

6.活動前，每個班級提前通知好家長活動的時間內(nèi)容形式以及場地，前操場和跑道區(qū)全部打通進展游園。

活動時間：12月29日

小班組：下午3點接送時間

中班組：下午3:30接送時間

大班組：下午4:00接送時間

活動地點：

幼兒園前操場及跑道區(qū)

活動過程：

活動當(dāng)天下午，每班在前操場搭建一個義賣專場。邀請一名才藝表演家進步行特色表演，兩名家委會成員及一名班級教師進展義賣活動。要求義賣的家長將班級里的物品分三個批次上架出售，避開造成后面中大班的幼兒及家長沒有物品可以購置的現(xiàn)象。小班幼兒及家長三點進入年貨街，中班幼兒及家長三點半進入年貨街。大班幼兒及家長四點進入年貨街。各年級組分流進展，避開造成混亂

活動三：迎新音樂聯(lián)歡會

活動目標(biāo)：

1.在音樂表演及節(jié)目觀賞中，體驗迎新年的歡快氣氛。

2.情愿在音樂會上表現(xiàn)展現(xiàn)自己的才藝，懂得觀賞音樂藝術(shù)。

活動預(yù)備：

1.全園各班預(yù)備一個節(jié)目：

大班組主要表演形式是舞蹈、樂器演奏

中班組主要表演形式是獨唱、小組唱、小合唱

小班組主要表演朗讀兒歌、古詩或者大合唱

2.舞臺裝飾、音響設(shè)備

活動時間：12月30日

第一場：12月30日上午8:30——9:30

其次場：12月30日上午9:40——10:40

第三場：12月30日下午2:15——3:15

第一場班級：小一班、小二班、中一班、中二班、中三班、大一班、大二班

其次場班級：小三班、小四班、中四班、中五班、中六班、大三班、大四班

第三場班級：小五班、小六班、中七班、中八班、大五班、大六班、大七班

活動場地：幼兒園多功能廳

活動過程：

在聯(lián)歡會當(dāng)天，各班級幼兒按次序進場入座，小班幼兒坐前排，中班幼兒坐中間，大班幼兒坐后排。每班節(jié)目根據(jù)節(jié)目單挨次排列進展表演。各班級兩位教師和阿姨要治理好班級幼兒的秩序。

備注：

音響設(shè)備、拍攝：陸靜波

舞臺布置：小班組

第一場負(fù)責(zé)人：王水蓮

其次場負(fù)責(zé)人：王芳芳

第三場負(fù)責(zé)人：徐秋雁

椅子排放：保育阿姨

活動四：班級迎新大聯(lián)歡

活動目標(biāo)：

1.能夠說說自己的成長收獲和新年的愿望是什么，表達(dá)自己的新年美妙祝福。

2.在班級聯(lián)歡中，共同品嘗濃濃的年味，體驗收獲的喜悅。

活動時間：12月31日

活動預(yù)備：

1.各班布置有關(guān)迎新年的環(huán)境內(nèi)容。

2.教師了解幼兒的新年愿望

3.班級可以預(yù)備音樂、美食

4.幼兒園為每個小朋友預(yù)備一份小禮

活動過程：

一、在12月28日之前，事先布置班級教室環(huán)境

二、中大班通過繪畫的形式表達(dá)記錄自己的新年愿望，小班通過說一說，教師幫忙記一記的形式表達(dá)記錄自己的新年愿望。

三、通過談話、記錄、溝通以后共同慶祝新年。開展班級新年主題party

形式可以多樣（音樂舞會、美食共享會、故事會、化裝舞會等等）

教學(xué)反思：

本次迎新活動通過全園慶祝，年級組迎新，班級聯(lián)歡等諸多形式進展開展，活動的內(nèi)容紛呈，形式多樣，讓整個幼兒園都洋溢著深厚的年味，喧鬧的氣氛。

小班元旦活動教案8

設(shè)計思路

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出：“進展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個能使他們想說、敢說、喜愛說、有時機說，并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境?！边@就要求我們必需為幼兒創(chuàng)設(shè)一個積極的語言環(huán)境。

小班幼兒對“節(jié)日”不是很熟識，但對于“新年”肯定不會生疏，而且是很期盼的。新年接近，商場、大街上、幼兒園到處洋溢著迎接新年的歡樂氣氛。孩子們來園后就會聚在一起，聊得最多的是：“我看到商場掛著很多紅燈籠，一串一串的，很美麗?！薄拔覌寢寧覅⑴c了（迎新年）聯(lián)歡會，很喧鬧。”“我也有看到……”“我也看到了……”于是，我抓住這一切入口設(shè)計了“迎新年”的系列活動，如：熟悉新年老人、學(xué)唱《新年好》、兒歌《大一歲了》、畫新年老人、文學(xué)觀賞、《中國的“新年”——春節(jié)》等活動。語言活動《迎新年》便是其中之一。意在讓小朋友們通過期盼和迎新年的活動，大膽地與四周人們進展感情溝通，共享節(jié)日的歡樂。

活動目標(biāo)

１、圍繞“迎新年”這一話題，清晰連貫地表達(dá)自己的開心心情。

２、寧靜傾聽同伴的講話，并感受大家一起談話的愉悅。

３、通過參與節(jié)日《迎新年》環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參加節(jié)日慶祝活動的樂趣。

活動預(yù)備

１、物質(zhì)預(yù)備：活動室里布置過新年的情境，如掛燈籠、彩帶、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒計時、愿望樹、每人預(yù)備一個禮物。卡紙裁剪成賀卡外形、皺紙、廢舊圖書里的圖片、錄音機等。

２、學(xué)問閱歷預(yù)備：豐富有關(guān)過新年的學(xué)問閱歷，如：讓幼兒觀看家里為過新年而勞碌的大人；介紹燈會、聯(lián)歡活動、放焰火等活動。

３、事先取得家長的協(xié)作，在教學(xué)活動后的日子里給自己的孩子送禮物。

活動過程

(一)通過談話，激發(fā)迎新年的開心心情。

１、引導(dǎo)幼兒觀看活動室的變化，激發(fā)幼兒的開心心情。

師：發(fā)覺活動室有什么不一樣？

引導(dǎo)幼兒自由描述班級的變化。（美麗、新奇、舒適、喧鬧、喜慶、快樂等）

師：是為了迎接什么節(jié)日的到來？

２、新年倒計時。

師：離“新年”還有幾天？

小結(jié)：一年中的第一天，也就是新年的第一天，也叫“元旦”，那天，全世界人民都要慶祝新年的到來。

４、鼓舞幼兒大膽敘述。

(1)師：太陽公公出來了，它笑瞇瞇地迎接新年。自然界中的花、草、樹是用什么方式迎接新年的？

(2)師：小動物是怎樣迎接新年的？

（二）出示新年老人的禮物，鼓舞幼兒大膽敘述。

１、師：昨天，新年老人給我們小四班的小朋友送禮物了。

一起看新年老人的禮物：一張賀卡和一棵新年愿望樹。

師念賀卡上新年老人“寫“的話：”小朋友們，過了新年，你們就又長大一歲了，祝你們在新的一年里健安康康、快歡樂樂地成長！“

２、師：過了新年，還有誰也長大了一歲？

啟發(fā)幼兒說出四周的人，親戚、鄰居、伙伴、各種動物也都長大一歲了。

３、師幼一起圍坐在“愿望樹”旁，表達(dá)自己的愿望。

師以神奇的口吻告知幼兒：這是一棵奇妙的“愿望樹”，只要對著“愿望樹”說出自己的愿望，你的愿望就能夠?qū)崿F(xiàn)。

啟發(fā)幼兒大膽表達(dá)自己的愿望，可以是祝愿家人或朋友的愿望，也可以是自己在新的一年里想實現(xiàn)的愿望。請配班教師幫助記錄下來，掛在“愿望樹”上。

４、播放“新年老人”的錄音，萌發(fā)對新年的期盼。

新年老人：孩子們，你們的愿望我都聽見了。新年快要到了，你們要怎樣歡送我呢？（引出下一環(huán)節(jié)）

（三）引導(dǎo)幼兒裝扮“愿望樹”，用多種方式迎接新年。

１、師：新年快要到了，我們要怎樣迎接“新年老人”的到來呢？

幼兒按自己的意愿選擇材料進展操作。

第一組：制作賀卡

材料——卡紙裁剪成各種賀卡外形、彩筆、帖帖紙、廢舊圖書等。

其次組：制作彩鏈、擰花、剪窗花，連續(xù)豐富活動室里的布置。

材料——各色皺紙、手工紙、剪刀等、

第三組：裝扮“新年愿望樹”。

在“愿望樹”上掛上一些小禮物和裝飾用的彩鏈、彩燈等。

２、教師和幼兒手拉手圍著“愿望樹”，快樂地唱、跳，交換新年禮物，再次感受濃濃的新年氣氛。

（四）活動延長：

請家長在活動后的日子里幫自己的孩子實現(xiàn)許下的愿望。

教研組評析

（一）選材

豐富多彩的新年蘊含了很多節(jié)日特定的認(rèn)知元素，如，新年的祝愿、新年的禮物、新年人們的年齡變化等等，是幼兒學(xué)習(xí)的最好教材，教師能依據(jù)幼兒的談話準(zhǔn)時捕獲教育契機，從選材來看，所選內(nèi)容很恰當(dāng)，很合時機，是幼兒喜聞樂見并感興趣的。

（二）從組織實施來看

1、讓環(huán)境說話。陳鶴琴先生在教育的原則中指出：“留意環(huán)境、利用環(huán)境。”在活動中，教師和幼兒共同進展環(huán)境創(chuàng)設(shè)，讓活動室布滿了歡快喜慶喧鬧的氣氛。

2、能依據(jù)小班幼兒的年齡特點，創(chuàng)設(shè)一個能激發(fā)心情的情境：首先，把“新年”擬人化——“新年老人”，并奇妙地利用禮物“愿望樹”，啟發(fā)幼兒大膽表達(dá)自己的愿望——接著，用多種方式迎接新年老人，如裝扮“愿望樹”，——然后，圍坐在“愿望樹”旁一起唱歌、交換禮物。在這個情境中，孩子們的心情隨著情節(jié)亦步亦趨，能大膽地表達(dá)，很自然地誘導(dǎo)幼兒自覺地進入情境，感受大家一起談話的愉悅，從而提高口語表達(dá)力量。

3、教師在環(huán)節(jié)設(shè)計上表達(dá)層層遞進，幫忙幼兒把在日常生活中獲得的對“新年”的零星閱歷進展梳理和提升。教師的提問富有啟發(fā)性，從“自然界中的花、草、樹”到“小動物是怎樣迎接新年的？”以及“送給新年老人的祝愿”等問題的設(shè)計。幼兒的發(fā)散性思維一下子被激發(fā)了：“大象用長長的鼻子沖洗身體來迎接新年?！薄靶◆~跳上又跳下迎接新年?！薄靶』ㄌ杞o新年老人看?！薄靶」穾履昀先丝措娪?。”“小雞講故事給新年老人聽?！薄靶∮暧盟尼樌C一朵漂亮的花送給新年?！保ㄉ闲瞧趧傆^賞過的詩歌），“我想帶新年老人去吃肯德基?！薄拔蚁胭I蛋糕送給新年老人。”孩子們的想象真是豐富，從孩子們的答復(fù)可以看出此活動到達(dá)了預(yù)期的效果，幼兒的口語表達(dá)力量在原有根底上得到相應(yīng)的進展。最終一個環(huán)節(jié)的設(shè)計為幼兒的心情情感起到推波助瀾的作用。同時也向孩子傳遞了這樣一個信息“音樂是可以隨時隨處地為自己而用的。幼兒在活動中開朗、自信、敢想、敢說、敢做，良好的傾聽習(xí)慣也得到培育。

（三）從師幼關(guān)系看，

小班幼兒是言語習(xí)慣養(yǎng)成的最好時期，而小班孩子的良好語言習(xí)慣就是大膽地說出自己的心里話。此活動，孩子們是在輕松開心的氣氛中進展互動的，使幼兒想說、敢說，接著，帶著興趣轉(zhuǎn)入操作活動，從孩子的活動表現(xiàn)可以看出幼兒的活動熱忱特別高。整個活動流程使孩子們沉醉在迎新年的氣氛中，幼兒的語言表達(dá)力量、操作力量也得到了進展，幼兒在好玩的活動中體驗歡樂，獲得了進展。

小班元旦活動教案9

活動目標(biāo)：

1、新年到了，知道自己長大了一歲。

2、通過制作賀卡、送祝愿話等活動感受新年互送祝愿的歡樂，懂得關(guān)愛他人。

活動重點：

通過制作賀卡、送祝愿話等活動感受新年互送祝愿的歡樂，懂得關(guān)愛他人。

活動難點：

制作賀卡和說祝愿的話來表達(dá)祝愿。

活動預(yù)備：

1、教師和幼兒共同布置新年的環(huán)境：用彩色的皺紋紙穿成圓環(huán)，做簡潔的新年掛飾，并帶一些氣球來裝扮活動室。

2、彩色筆、剪刀、漿糊、抹布，幼兒用書《新年的祝愿》。

3、教師制作一個禮物盒，里面有自制的送給幼兒和同班教師的新年賀卡。

活動過程：

一、引導(dǎo)幼兒猜想禮物盒中的禮物，引發(fā)幼兒參加活動的興趣。

1、教師出示大禮盒。

師：猜猜里面有什么？（賀卡）

2、幼兒自由猜想，并大膽表述自己的猜想。

3、教師翻開禮物盒，展現(xiàn)賀卡

師：猜猜這些賀卡是送給誰的`？

二、教師送新年祝愿，幼兒感知在過新年時送祝愿的歡樂。

1、給幼兒送祝愿。

師：（教師拿出一張賀卡）這張賀卡是送給誰的？請小朋友認(rèn)真聽——親愛的小1班孩子們，祝你們在新的一年里身體健安康康，在幼兒園里快歡樂樂，學(xué)會更多的本事，交到更所的朋友，新年歡樂！

師：教師為什么要給小朋友們送賀卡？（了解過新年了，自己長大了一歲，所以教師要送祝愿給小朋友。）賀卡里說了哪些祝愿的話？

師：你們先和好朋友說一說，然后教師再請你們來說。

2、給同班教師送祝愿。

師：這兒還有許多賀卡，你們想知道教師是送給誰的嗎？

師：（翻開賀卡）親愛的陳教師，祝你在新的一年里身體健安康康，每天開快樂心，永久漂美麗亮，心想事成，新年歡樂。

師：賀卡里我們又說了哪些祝愿的話呢？

幼兒學(xué)說。

三、幼兒在幼兒用書《新年的祝愿》畫面上繪制賀卡，并大膽送出自己的祝愿。

師：過新年了，你想把祝愿送給誰？送給你們的爸爸媽媽、教師、好朋友，還是爺爺奶奶？請你們在這張賀卡上畫上你喜愛的圖案，相好祝愿的話，然后送給他們。開頭吧。

幼兒制作賀卡，教師留意指導(dǎo)個別幼兒繪畫，并詢問幼兒賀卡想送給誰，預(yù)備對他們說什么祝愿的話。

四、幼兒送賀卡，感受收到、送出賀卡的心情。

師：我們每人都做好了一張賀卡，現(xiàn)在把這張賀卡送給想送的人，并說上一句祝愿的話。（假如是送給家里人的，能夠回家再送，先和大家說一說。）

五、通過表演唱歌曲《新年好》《新年到》，感受新年的歡樂。

師：讓我們一起唱歌跳舞，慶祝新年的來到吧。

小班元旦活動教案10

活動目標(biāo)：

1、感受迎新年的開心氣氛，知道自己馬上長大一歲，有成長的驕傲感，增加孩子的自主性。

2、通過親子嬉戲，感受溫馨的親情。

3、展現(xiàn)幼兒的水平，培育幼兒自信、樂觀、大方的品質(zhì)。

活動形式：

擊鼓傳花

活動過程：

一、開場：

1、幼兒一起致新年賀詞：

祝爸爸媽媽身體安康；祝教師阿姨工作順當(dāng)；祝小朋友快歡樂樂；祝大家新年歡樂！過年啦。（教師拉喜炮）

2、大家齊唱《新年好》

二、主題活動：

以擊鼓傳花的形式綻開，鼓聲落，花落到誰的手中，幼兒便表演一個節(jié)目（幼兒的特長展現(xiàn)或者是與父母共同表演）。共三輪，每輪三次；每輪完畢后幼兒表演一個集體節(jié)目，家園一個親子嬉戲，嬉戲獲勝者選擇一個金蛋，里面有各種禮物，以恣鼓舞。

（一）、第一輪擊鼓傳花

1、幼兒集體節(jié)目《兒歌聯(lián)說》、《新年》、《小動物真得意》、《幼兒園象我家》

2、親子嬉戲：魔毯

嬉戲預(yù)備：報紙

嬉戲規(guī)章：分兩組實行，每組8對。家長和幼兒共同踩在一塊報紙上，在規(guī)定時間內(nèi)用腳將紙踩碎，每個家庭的報紙踩得最小，哪個家底獲勝。

（二）、其次輪擊鼓傳花

1、幼兒集體節(jié)目，情境劇《小兔乖乖》

2、親子嬉戲：誰的力氣大（家長吹氣球競賽）

嬉戲預(yù)備：氣球

嬉戲規(guī)章：分兩組實行，每組6人。每位家長拿一個氣球，嬉戲開頭后先將氣球吹暴獲勝。

（三）、第三輪擊鼓傳花

1、幼兒集體節(jié)目《歌曲大聯(lián)唱》、《小小蛋兒把門開》、《小花狗》、《辦家家》

2、親子嬉戲：袋鼠媽媽

嬉戲預(yù)備：毛絨玩具

嬉戲規(guī)章：分兩組實行，給組5對。幼兒用雙腳夾住媽媽的身體，用雙手纏住媽媽的脖子，象袋鼠身上的口袋一樣，媽媽手拿筐雙腳起跳去對面的玩具店取指定的毛絨玩先回到起點的家庭獲勝。

三、活動完畢：

園領(lǐng)導(dǎo)為幼兒分發(fā)新年禮物。

小班元旦活動教案11

主要活動：全班大合唱；親子嬉戲；自助餐活動；

活動目標(biāo)：

1、情愿與父母一起積極參加活動，大膽表演。

2、感受節(jié)日的歡樂。

3、增進親子間的感情。

4、知道節(jié)日的時間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛。

5、體驗節(jié)日的歡樂氣氛。

活動預(yù)備：

1、選好大合唱歌曲《我愛北京天安門》，伴奏音樂；

2、教師預(yù)備親子嬉戲的內(nèi)容。

3、家長預(yù)備自助餐材料和食物。

4、孩子、家長統(tǒng)一服裝及飾物。

活動時間：12月31日上午（8：30——12：00）

活動內(nèi)容：

1、“親子大合唱”：家長和孩子一起合唱《我愛北京天安門》；

1）歌曲發(fā)在論壇上，請家長到論壇上去下載；

2）家長在31日早上8：00來園時進展簡潔地排練；

3）大合唱服裝要求：小朋友紅色毛衣、家長黑色毛衣、褲子一律黑色。飾物預(yù)備：每戶家庭一面小國旗（每戶家庭自己制作，也可購置）。

親子嬉戲：《蝸牛行》

活動目的：

1、進展孩子的平衡和協(xié)調(diào)力量。

2、增進父母和孩子的感情。

要求：請家長穿舒適一點的衣服和便于活動的鞋子。

3、“家園同樂自助餐”

1）帶食物安排清單：

1—14號帶速凍小圓子（搓好的）每人2袋；15—19號帶酒釀每人2碗；20號帶雞蛋10只；2

1號帶糖桂花6袋；2

2號帶白糖2斤；2

3號帶生粉2斤；24—31號帶水果，價格10元以下、品種不限；另請家長們自帶餐具（一次性的），幼兒的餐具由幼兒園供應(yīng)。

2）家長和孩子一起制作，孩子可以幫忙大人一起分盤子，餐具，擺放水果等。

其他：

1、“家園同樂迎新年”活動每戶家庭必需由一人參與，兩人參與的也歡送。

2、有關(guān)慶?；顒拥脑敿?xì)通知發(fā)到論壇上、打印通知，