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![人教版九年級化學(xué)第2單元測試題(含答案)_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view/fe179a3448ad020d25eaac46219eff32/fe179a3448ad020d25eaac46219eff325.gif)
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PAGEPAGE4人教版九年級化學(xué)第二單元測試題及答案(內(nèi)容:第二單元)一選擇題(每小題只有一個正確答案,共10題,每題2分,共20分)1.人類每時每刻都離不開空氣,在空氣中體積分數(shù)約占21%的氣體是()A.氮氣B.氧氣C.稀有氣體D.二氧化碳2.臭氧(O3)能吸收大部分紫外線,使地球上的生物免受紫外線傷害。其中臭氧屬于()
A.單質(zhì)B.化合物C.混合物D.稀有氣體、3.氧氣是我們身邊常見的物質(zhì),以下有關(guān)氧氣的敘述正確的是(
)A.物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)
B.魚、蝦等能在水中生存,是由于氧氣易溶于水C.氧氣具有可燃性
D.物質(zhì)在氧氣中燃燒的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)4.為了測定能使帶火星的木條復(fù)燃時氧氣的最低含量是多少,課外活動小組的同學(xué)們進行了實驗探究。他們設(shè)計的實驗方案是先將氧氣和空氣按不同的體積比收集在集氣瓶里。收集氣體的裝置如右圖。收集氣體的方法是:在100mL集氣瓶里裝滿水,塞緊膠塞并關(guān)閉活塞b,打開活塞a通入氧氣,把瓶里的水排入量筒,當量筒內(nèi)的水達到設(shè)定的體積后立即關(guān)閉活塞a,然后打開活塞b通入空氣,把瓶里的水全部排入量筒。若要收集一瓶含氧氣的體積分數(shù)約為60%的氣體,則通入氧氣的體積和通入空氣的體積約是(提示:空氣中也有氧氣) ()A.50mL和50mL B.60mL和40mL C.40mL和60mL D.20mL和80mL5下列圖中,體現(xiàn)稀有氣體用途的是()6.下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,能觀察到白煙的是()A.紅磷B.硫磺C.鐵絲D.木炭7.下列反應(yīng)中,既屬于化合反應(yīng),又屬于氧化反應(yīng)的是()A.酒精+氧氣水+二氧化碳B.硫+氧氣二氧化硫C.堿式碳酸銅氧化銅+水+二氧化碳D.氧化鈣+水→氫氧化鈣8.對下列實驗指定容器中的水,其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是()ABCD實驗裝置硫在氧氣中燃燒測定空氣中氧氣含量鐵絲在氧氣中燃燒排水法收集氫氣解釋集氣瓶中的水:吸收放出的熱量量筒中的水:通過水體積的變化得出O2體積集氣瓶中的水:冷卻濺落融熔物,防止集氣瓶炸裂集氣瓶中的水:水先將集氣瓶內(nèi)的空氣排凈,后便于觀察H2何時收集滿9.環(huán)境問題是全球性的熱門話題之一,現(xiàn)有①二氧化硫②二氧化氮③一氧化碳④煙、粉塵等物質(zhì),其中屬于大氣污染物的是()
A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③④10.實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物加熱,并用排水法收集氧氣的實驗步驟主要有(1)檢查裝置的氣密性,(2)點燃酒精燈加熱,(3)加藥品并固定試管,(4)收集氧氣,(5)熄滅酒精燈,(6)把導(dǎo)管撤離出水面。其中正確的實驗順序為()A.⑴⑶⑵⑷⑸⑹B.⑴⑶⑵⑷⑹⑸C.⑴⑵⑶⑷⑸⑹D.⑴⑵⑶⑷⑹⑸二、填空題(本大題包括6小題,每小空1分,共20分)11.(4分)請用化學(xué)知識解釋下列問題:(1)用稀有氣體可制成霓虹燈,原因是;(2)從細口瓶倒液體標簽要朝著手心的原因是;(3)蛋黃派充氮氣包裝,其原因是;(4)白熾燈泡鎢絲上放少量紅磷,其原因是。12.(2分)打開一瓶盛有液態(tài)空氣的集氣瓶,將燃著的小木條放在瓶口,可觀察到的現(xiàn)象是,其原因是13(4分)完成下表:參考答案第二單元.一.BAAAAABADB二.11.(1)稀有氣體通電能發(fā)出不同顏色的光.(2).防液體流下腐蝕標簽.(3)排除空氣,氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定.(4)紅.磷能與氧氣反應(yīng),去掉燈泡內(nèi)氧氣.12.木條先熄滅,后復(fù)燃;因為液氮沸點比液氧低,先出來的是氮氣,后出來的是氧氣.13.鐵絲劇烈燃燒,火星四射,放出熱量,生成一種黑色固體,3Fe+2O2Fe3O4;劇烈燃燒,放熱,發(fā)出白光C+O2CO214.都是化合反應(yīng),都是放出熱量,生成物都是氧化物。15.(1)N2.(2)O2.(3)CO2.將生成的氣體通入澄清的石灰水中,如石灰水變渾濁,則是CO2.(4).因為呼出的氣體中水蒸汽.CO2.增大,總體積增多.16.(1)N2.不能燃燒,不能支持燃燒;.不易溶于水.(2)紅磷不夠;裝置漏氣/.三.17.(1)試管;酒精燈;水槽;集氣瓶.(2)B,C.2H2O22H2O+O2↑;分解反應(yīng);催化作用。(3).連好裝置,將導(dǎo)管的一端放入水中,手握住試管,如試管一端有氣泡產(chǎn)生,停止加熱,過一會兒,拿起導(dǎo)管,如在導(dǎo)管的一端產(chǎn)生水柱,則氣密性良好.(4).防止
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