我的青春高考

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致我們終將逝去的青春，以因幻想而生，為挑戰(zhàn)感傷和挫折而生的英勇。青春，不必為湯姆叔叔的小屋中所溢的哀痛而感染。有的，最多只是像維特一樣的對月傷懷，看花落淚。常常地，看著窗外思考：那藍(lán)到窒息的天為誰而亮？那急促熱忱的夏雨將蹦進(jìn)誰的心河？在將來的世界里，是否連我的背景也顯得擁擠……用指尖擦拭淚水，淚花在指尖綻放，濕了這片軟殼應(yīng)有的干枯，獨留下淚漬做青春緩緩走過的紀(jì)念……或許，唯有英勇才能做我的翅膀，攜我逃離這年少無知的感傷，去追尋匆忙的青春吧！英勇有何難？英勇是一種易滋長的氣質(zhì)，是一分鐘的倔強(qiáng)，一分鐘的忘我，如此而已。英勇地面對吧，就像從沒有懷疑一樣；英勇地前進(jìn)吧，就像從沒有感傷一樣！青春，不行能像愛麗絲夢游仙境般一路奇妙。挫折和青春總是不期而遇。由于一不當(dāng)心的滑倒，一個無聲的碰撞，冷冰冰的浴缸擊傷內(nèi)臟，伴侶就這樣失去了爸爸。在我心中，這是一種趨于定數(shù)的死法。當(dāng)我聽到這個消息的時候，只想起她爸爸的愛女心切：自她上學(xué)開頭，每天接送；書包舍不得讓她提；自行車也不允許騎；連出門買個早餐都全程護(hù)送。猛地又聯(lián)想起伴侶失去爸爸后的痛哭流淚、難過欲絕。英勇的心需要暴風(fēng)雨的沖洗，需要狂風(fēng)的吹襲。英勇的心經(jīng)常不被坦露，它就像林間小道上的鵝卵石，外表通常只是憔悴消瘦的黃葉。當(dāng)風(fēng)雨來臨，真正挺起胸膛的只有堅硬的它。

我的青春高考作文2

在一個科技如此發(fā)達(dá)的時代，我們的閱讀方式變得更加多姿多彩。閱讀是我們平常生活中必不行少的一部分，我們可以通過網(wǎng)絡(luò)閱讀閱讀各種電子書目，也可以通過圖書館或書店閱讀紙質(zhì)書籍。

作為一個同學(xué)，我認(rèn)為閱讀是我青春中很重要的一部分。在我繁忙的高中生活中，我很少能像其他比我年長的哥哥姐姐或者是比我年齡小的`弟弟妹妹那樣，可以有時間去閱讀一些與考試無關(guān)的小說或者散文。對我來說，陪伴我更多的可能就是唐詩宋詞了。

一部分可能是學(xué)習(xí)的緣由，當(dāng)然還有我自身的緣由，讓我漸漸喜愛上了宋詞。尤其是柳永，蘇軾，辛棄疾和李清照的詞。每當(dāng)我閱讀豪放派詞人辛棄疾的詞時，心中便涌上一股浩蕩之氣，好像身臨其境一般；而當(dāng)我閱讀婉約派詞人柳永和李清照的詞時，一種凄苦憂愁，憂國傷時之感便又涌上心頭，讓我沉醉其中。

閱讀對我來說，還有一個最大的好處就是可以提高我的寫作力量，開闊我們的眼界，擴(kuò)大我們的認(rèn)知。就我自身來說，我特別喜愛閱讀，當(dāng)我學(xué)習(xí)壓力過大的時候，唯一可以讓我的心安靜下來的也就只有寫字和閱讀。當(dāng)然，間或飯后閑暇時間，我也會捧著一本書細(xì)細(xì)品嘗，感悟個中道理。

閱讀給我?guī)淼暮锰幷娴亩嗖粍贁?shù)，它充實了我的整個青春，我的高中生活，甚至我想在以后，閱讀這個