個(gè)人科研工作總結(jié)隨筆3篇

個(gè)人科研工作總結(jié)隨筆3篇個(gè)人科研工作總結(jié)模式有3種科研一般是指調(diào)查、實(shí)驗(yàn)、試制等一系列活動(dòng)。是運(yùn)用科學(xué)研究手段和設(shè)備，為了解客觀事物的內(nèi)在本質(zhì)和運(yùn)動(dòng)規(guī)律，為創(chuàng)造和發(fā)明新產(chǎn)品、新技術(shù)提供理論依據(jù)而進(jìn)行的。本文是第一輯編的個(gè)人科研工作總結(jié)模式，僅供你參考。個(gè)人科研工作模式總結(jié)第一條：在這一階段的科研工作中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和梁教授的領(lǐng)導(dǎo)下，以學(xué)科《課堂互動(dòng)方式及有效性研究》為影響力，把全面實(shí)施新課程作為中心工作，以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)，以學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)建設(shè)為重點(diǎn)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。所有工作都已成功完成，如下所示：一是認(rèn)真開展科研項(xiàng)目，有序開展教學(xué)科研工作根據(jù)學(xué)校的研究課題和主要方向，制定了研究課題《課堂互動(dòng)方式及有效性研究》。通過有計(jì)劃、科學(xué)、規(guī)范的組織，可以培養(yǎng)學(xué)生快樂學(xué)習(xí)、善良和積極探索的能力。提高教育科研質(zhì)量，促進(jìn)教育改革發(fā)展效益，唱響以科研促教育主旋律，推動(dòng)我校教學(xué)科研再上新臺(tái)階。二是積極開展重點(diǎn)課題研究，增強(qiáng)教育科研活力。新課程改革實(shí)施以來，學(xué)生的學(xué)習(xí)方式發(fā)生了一定的變化。然而，由于長期傳統(tǒng)教學(xué)的影響，在我們的實(shí)際教學(xué)中，仍然存在著學(xué)生被動(dòng)接受學(xué)習(xí)的普遍現(xiàn)象。倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí)，以學(xué)生為中心，突出科學(xué)探究，已成為目前教師采用的一種重要教學(xué)方法。引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)知識(shí)獲得的過程，讓學(xué)生體驗(yàn)知識(shí)形成的過程和方法，體驗(yàn)學(xué)習(xí)過程的曲折，學(xué)習(xí)科學(xué)的學(xué)習(xí)

方法，培養(yǎng)探究能力，形成正確的價(jià)值觀。因此，研究如何在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的探究能力勢(shì)在必行。以學(xué)科研究為出發(fā)點(diǎn)，不僅有助于保證整個(gè)教育研究工作能夠有計(jì)劃、有步驟、持續(xù)、穩(wěn)定、深入地進(jìn)行，而且有助于教師共同組織和從事科學(xué)研究，從而增強(qiáng)教育研究的吸引力和群眾性，使其充滿活力。為了讓教學(xué)和科研更加正規(guī)，我不僅和本校老師交流，還積極參加本校的教學(xué)和科研交流會(huì)，認(rèn)真聽取老師的經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短。我致力于課題研究的過程管理，而不僅僅是播種和收獲。一個(gè)項(xiàng)目，開頭一定要有學(xué)期研究計(jì)劃，中間要有項(xiàng)目研究活動(dòng)，結(jié)尾要有學(xué)期研究總結(jié)。這樣，每個(gè)學(xué)期就可以大量積累幾個(gè)研究課題，從而為最后的質(zhì)的飛躍，即研究工作的結(jié)論打下良好的基礎(chǔ)。在研究過程中。我吸收別人先進(jìn)的科研經(jīng)驗(yàn)，大膽探索，積累經(jīng)驗(yàn)，提高自己的科研能力。教師的學(xué)歷是教師文化素養(yǎng)和專業(yè)能力的標(biāo)志。為了更好的開展教育科研，提高自己的專業(yè)水平，我積極參加深造。除此之外，我還繼續(xù)開展信息技術(shù)培訓(xùn)，努力完善自己的專業(yè)流程，通過學(xué)校教育網(wǎng)站拓展教育空間和信息渠道，學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。第三，構(gòu)建互動(dòng)課堂教學(xué)模式構(gòu)建互動(dòng)式課堂教學(xué)模式。在課堂上應(yīng)該給學(xué)生提供大量的觀察、實(shí)驗(yàn)和活動(dòng)的機(jī)會(huì)，努力在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在主動(dòng)中發(fā)展，在合作中增長知識(shí)，在探究中創(chuàng)新，從而充分體現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的規(guī)律，找到自己的方法，探索自己的道路，提高自己的能力現(xiàn)在的社會(huì)強(qiáng)調(diào)開放、合作、交流，教育也不例外。通過走出去，邀

請(qǐng)進(jìn)來，可以拓寬教師的視野，從各個(gè)角度提高教師的能力。一方面邀請(qǐng)相關(guān)專家和名師來學(xué)校進(jìn)行專題講座；另一方面，抓住一切可能的機(jī)會(huì)觀察，求教。牢記標(biāo)準(zhǔn)，牢記學(xué)生，創(chuàng)造性地理解和使用教材，積極開發(fā)課程資源，靈活運(yùn)用各種教學(xué)策略，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮教師和學(xué)生在教學(xué)中的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。多看一一提高理論水平教育哲學(xué)始終引領(lǐng)著教師的教育行為，教育改革的步伐要求我們不斷更新和豐富我們的教育理論，這就要求我們閱讀更多關(guān)于教育、教學(xué)和科研的書籍和出版物，了解最新的教育趨勢(shì)，學(xué)習(xí)最佳的教育策略，掌握最有效的科研方法，從而采取更恰當(dāng)?shù)慕逃袨閬韼椭鷮W(xué)生發(fā)展。多溝通一一共同努力共同提高在進(jìn)行課堂教學(xué)改革的過程中，我們應(yīng)該更新教育觀念，構(gòu)建平等、合作、和諧的師生關(guān)系，營造寬松、豐富、生動(dòng)的教育環(huán)境。通過各種課堂教學(xué)嘗試和探索，關(guān)注教學(xué)過程的每一個(gè)環(huán)節(jié)，積極參與各種教學(xué)和科研活動(dòng)，相互交流，共同努力，最大限度地實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長，增長專業(yè)知識(shí)，走教師專業(yè)化之路。我在自己的教育實(shí)踐中定期反思一系列與教與學(xué)相關(guān)的問題，并利用這種反思的結(jié)果來指導(dǎo)和調(diào)整進(jìn)一步的實(shí)踐。動(dòng)詞（verb的縮寫）成就和效果這學(xué)期我堅(jiān)持每節(jié)新課都要做反思記錄。講座數(shù)量已達(dá)32個(gè)。回顧現(xiàn)階段的工作，還是有很多不足的，努力堅(jiān)持做點(diǎn)什么，以后不做點(diǎn)什么。集中力量加強(qiáng)教育教學(xué)急需解決的前沿問題研究，與時(shí)俱進(jìn)，務(wù)

實(shí)創(chuàng)新，全方位推進(jìn)素質(zhì)教育，更好地做好教學(xué)科研工作。從而真正實(shí)現(xiàn)歷史性跨越。個(gè)人科研工作總結(jié)范文篇二：我根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃和教研工作要求，結(jié)合自己的實(shí)際，為進(jìn)一步搞好教育教學(xué)工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，而積極參加各項(xiàng)教研活動(dòng)，認(rèn)真開展教研工作，具體工作總結(jié)如下：一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，注重課堂實(shí)踐。1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，鉆研教材，精講每一節(jié)課。2、在課堂教學(xué)中，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，與學(xué)生建立民主平等和諧的師生關(guān)系，營造和諧輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。3、積極參與校本教研，按時(shí)參加學(xué)校組織的教研學(xué)習(xí)、聽課、評(píng)課、等活動(dòng)?；顒?dòng)中，集思廣益，博采眾長，深入反思自己的教學(xué)行為，以先進(jìn)的課改理念矯正自己的教學(xué)行為，提高自己的教研能力。本學(xué)期共聽課30節(jié)，評(píng)課30節(jié)，學(xué)校教學(xué)比武成績顯著，課堂教學(xué)位于前列，每學(xué)期做會(huì)診課中心發(fā)言人2次，上公開課2節(jié)，促進(jìn)了自身的成長。二、勤于教研，提升素質(zhì)。1、按時(shí)參加數(shù)學(xué)方面的學(xué)習(xí)，并經(jīng)常向優(yōu)秀教師虛心請(qǐng)教，不斷提高自己的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。利用課余時(shí)間，學(xué)習(xí)、閱讀相關(guān)的教育教學(xué)文章、書籍，做好學(xué)習(xí)筆記，本學(xué)期我閱讀了《新課程下的創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)》、《現(xiàn)代教學(xué)理論》等書籍，撰寫了近一萬字的學(xué)習(xí)筆記，為順利完成各項(xiàng)工作奠定了理論基矗

2、能積極、主動(dòng)地參加各種理念培訓(xùn)學(xué)習(xí)，今年8月參加了骨干教師培訓(xùn)。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，夯實(shí)了自己的理論基矗拓寬了視野，了解教學(xué)改革的最新動(dòng)態(tài)。三、加強(qiáng)教改與教學(xué)科研，努力出成果。在教學(xué)教研實(shí)踐中，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思，總結(jié)教學(xué)中的得失，積極撰寫論文，取得了點(diǎn)滴成果。1、xx年長春市小學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)廣角教學(xué)研討課二等獎(jiǎng)。2、獲得了長春市數(shù)學(xué)學(xué)科骨干教師榮譽(yù)稱號(hào)。3、教學(xué)教研之余，我還鼓勵(lì)和指導(dǎo)學(xué)生參加各類競賽，取得一定的成績。獲國家級(jí)學(xué)生讀寫大賽一等獎(jiǎng)。4、xx年論文《滲透數(shù)學(xué)思想，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)》獲吉林省基礎(chǔ)教育校本科研一等獎(jiǎng)。在忙忙碌碌的工作中，我的教學(xué)、理論水平和教研能力各方面有了一定的收獲和提高，但是也有不足和困惑，如教研的開展不夠深入，效果不明顯等問題。在今后的工作中，我將腳踏實(shí)地，爭取更大的進(jìn)步和提高。個(gè)人科研工作總結(jié)范文篇三：科研工作是高等學(xué)校一項(xiàng)非常重要的工作，它與教學(xué)的關(guān)系非常緊密，是整個(gè)學(xué)院工作的重點(diǎn)。我院一直高度重視科研工作，學(xué)院克服各種困難，創(chuàng)造條件，努力搞好全院的科研工作，取得了較好成績。xx年度科研工作總結(jié)如下：一、認(rèn)真組織好各類項(xiàng)目的申報(bào)工作學(xué)院在組織各類項(xiàng)目的申報(bào)工作中，多次召開了院領(lǐng)導(dǎo)班子和各教研

室組成的申報(bào)工作會(huì)議，積極動(dòng)員和鼓勵(lì)教師進(jìn)行科研項(xiàng)目的申報(bào)，對(duì)申報(bào)項(xiàng)目的老師進(jìn)行指導(dǎo)，提高申報(bào)的項(xiàng)目的質(zhì)量°xx年度，學(xué)院共完成各類科研項(xiàng)目的申報(bào)15項(xiàng)。立項(xiàng)15項(xiàng)。二、科研成果質(zhì)量有所提高本年度，學(xué)院全體教師共發(fā)表論文31篇，其中核心和權(quán)威核心期刊13篇，占總量的42%（xx年為31.5%）。學(xué)院教師以第一作者發(fā)表的論文被ei收錄9篇（xx年為6篇）。xx年度結(jié)項(xiàng)各類項(xiàng)目31項(xiàng)。獲得省、市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)12項(xiàng)。三、科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)初具規(guī)模學(xué)院通過引進(jìn)高水平人才，整合科研群體，充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢(shì)，積極開展科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)°xx年，學(xué)院有1名教師考上博士，其中教授1人，副教授4人。在此基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)院實(shí)際情況，整合各方面資源，學(xué)院科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)的相關(guān)事宜正在有序推進(jìn)，制定了一系列的政策和制度。四、積極開展學(xué)術(shù)交流活動(dòng)xx年學(xué)院積極開展學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，先后邀請(qǐng)了鄭州大學(xué)李夢(mèng)如教授等專家來學(xué)院進(jìn)行學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。同時(shí)也有10余名教師外出參加了各類學(xué)術(shù)會(huì)議。五、科研管理上新臺(tái)階在科研管理工作中，學(xué)院認(rèn)真完成了科研管理的日常工作。為提高工作效率，使學(xué)院的科研管理更上一個(gè)臺(tái)階，為提高學(xué)院科研成果質(zhì)量，對(duì)已發(fā)表論文、申報(bào)科研項(xiàng)目等進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，并制定了相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)政策。

繼續(xù)完善科研檔案存檔工作。對(duì)全院的科研檔案進(jìn)行清理?？偟膩碚f，xx年學(xué)院根據(jù)其發(fā)展的方向、學(xué)科特色、資源，采取有力措施，積極開展各項(xiàng)科研工作，開創(chuàng)了學(xué)院科研工作的新局面。但也存在諸如科研成果數(shù)量偏少，高水平論文和高級(jí)別項(xiàng)目少，平臺(tái)建設(shè)水平不高等問題。這些問題都有待在以后的工作中逐漸完善和提高。s（”hzh3”）;s（”hzh4”）;s（”hzh4b”）；個(gè)人科研工作總結(jié)范文3篇相關(guān)內(nèi)容：小學(xué)教科研年度工作總結(jié)小學(xué)教科研年度工作總結(jié)（一）我們石盤沖小學(xué)在上級(jí)教育主管部門領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，依靠全體教職工的共同努力，取得了一定的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：一、關(guān)注課堂教學(xué)，抓好教學(xué)質(zhì)量學(xué)校的教學(xué)工作都圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心，學(xué)校本期制定了教學(xué)目標(biāo)任...教科研個(gè)人工作總結(jié)模板教科研個(gè)人工作總結(jié)模板（一）我校教育科研工作緊緊圍繞“發(fā)展為目標(biāo)、改革為動(dòng)力、細(xì)化管理為抓手、提高教育質(zhì)量為根本”的中心，用心走“以科研促教學(xué)，教學(xué)科研相長”的道路，增強(qiáng)教師實(shí)施課程改革的使命感和職責(zé)感，深化以課堂教學(xué)為...科研個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告學(xué)?？蒲兴绞求w現(xiàn)教職工科研能力及對(duì)科研工作貢獻(xiàn)大小的重要標(biāo)志，使進(jìn)一步加強(qiáng)科研管理，使科研工作邁向一個(gè)新臺(tái)階是學(xué)校發(fā)展工作中的重中之重，是保證學(xué)科專業(yè)建設(shè)和提高師資水平的關(guān)鍵。教育科研個(gè)人工作總結(jié)范文教育科研知識(shí)與能力是教師教育科研素質(zhì)的重要組成部分，良好的教育科研知識(shí)與能力是教師進(jìn)行教育科學(xué)研

究、深化教育教學(xué)改革的重要保障。下面是第一小編整理的一些關(guān)于教育科研個(gè)人工作總結(jié)，供您參考。科研人員個(gè)人工作總結(jié)范文科研院所的核心競爭力來源于科研人員持續(xù)的創(chuàng)新和不斷的學(xué)習(xí)，而科研人員不斷創(chuàng)新和持續(xù)學(xué)習(xí)行為的背后，卻是能夠?yàn)榭蒲腥藛T提供持久動(dòng)力的科學(xué)激勵(lì)機(jī)制。下面是第一小編整理的一些關(guān)于科研人員個(gè)人工作總結(jié)，供您參考。個(gè)人科研工作總結(jié)范文在新的歷史起點(diǎn)上做好黨校科研工作，要從xx大精神中進(jìn)一步理解和把握黨校的地位和作用，理解和把握黨?？蒲泄ぷ鞯闹匾?，增強(qiáng)做好工作的責(zé)任感。今天第一小編給大家整理了個(gè)人科研工作總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。科研年度個(gè)人工作總結(jié)報(bào)