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精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔第三單元綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)時(shí)間:90分鐘滿分:100分第一部分積累與運(yùn)用(52分)一、字詞積累。(21分)1.用“\”劃去加點(diǎn)字的錯(cuò)誤讀音。(6分)遜色(sùnxùn) 投降(jiàngxiáng) 騷人(sāoshāo)彎曲(qūqǔ) 葉柄(bǐngbǐn) 占領(lǐng)(zhānzhàn)2.讀拼音,寫詞語。(7分)蟋蟀xuǎnzé()在cāochǎng()的南墻下建造住宅。它fèilì()地、一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地去挖掘,建成的wòshì()非常shūshì()。當(dāng)四周安靜的時(shí)候,還能qiáojiàn()它在門口的平臺(tái)上zhuānxīn()地彈琴呢。3.給下列加點(diǎn)字詞選擇正確的解釋。(填序號(hào),6分)(1)題西林壁()A.題目。 B.標(biāo)題。 C.書寫,題寫。(2)可憐九月初三夜()A.憐憫。 B.可愛。 C.值得憐憫。(3)梅雪爭春未肯降()A.歸順。 B.降服。 C.服輸。4.填入下列詞語中的字,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)引蛇出________ 狡兔三________龍?zhí)痘_______ 筑________引鳳A.窩窟穴屋 B.洞窟穴巢C.洞窩穴巢 D.洞穴廄窩二、句段運(yùn)用。(8分)5.按要求完成句子練習(xí)。(8分)(1)蟋蟀和其他昆蟲不同,不肯隨遇而安。(用加點(diǎn)詞語寫一句話)________________________________________________________(2)這座住宅真可以算是偉大的工程了。(改為反問句)________________________________________________________(3)爬山虎的腳觸著墻的時(shí)候,六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片,巴住墻。(用幾個(gè)連續(xù)的動(dòng)詞寫句子)________________________________________________________(4)蟋蟀的工具是那樣懦弱,所以人們對(duì)它的勞動(dòng)成果感到驚奇。(修改病句)________________________________________________________三、語文要素訓(xùn)練。(17分)6.讀一讀,你覺得這些句子分別體現(xiàn)了什么樣的觀察方式?(填序號(hào),4分)A.比較觀察B.多角度觀察C.細(xì)致觀察D.連續(xù)觀察(1)橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。()(2)梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。()(3)莖上長葉柄的地方,反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲,這些細(xì)絲很像蝸牛的觸角。()(4)細(xì)絲原先是直的,現(xiàn)在彎曲了,把爬山虎的嫩莖拉一把,使它緊貼在墻上。()7.填空。(13分)(1)讀《題西林壁》,我們了解到宋代詩人__________通過看廬山領(lǐng)悟到“________________________,______________________”的道理,這個(gè)道理與“__________________,__________________”所表達(dá)的意思相似。(2)只有進(jìn)行細(xì)致的觀察,才能_________________。觀察不僅要用______________,還要用______________,用______________。(3)讀《爬山虎的腳》,我們了解到作家____________通過細(xì)致觀察和連續(xù)觀察,弄清了____________________________這個(gè)問題。(4)讀《蟋蟀的住宅》,我們了解到作者通過細(xì)致觀察和連續(xù)觀察,圍繞蟋蟀的住宅寫了_________________以及_________________兩方面內(nèi)容。四、課文主題感悟。(6分)8.現(xiàn)在是農(nóng)歷八月,大街上有的人穿著背心,有的人穿著毛衫,正應(yīng)了“__________________,__________________”這句話。9.《蟋蟀的住宅》是法國著名昆蟲學(xué)家__________寫的,全篇運(yùn)用了_____________的修辭手法,表現(xiàn)了蟋蟀____________________、______________________的精神。第二部分閱讀與欣賞(13分)五、課外閱讀。(13分)“蟲國殺手”——螳螂靜靜地待在草叢中,將兩條前腿折疊起來舉在胸前,仿佛正在虔誠地祈禱——這就是我們通常看到的螳螂的形象。然而,它卻是不折不扣的“職業(yè)殺手”。當(dāng)其他昆蟲進(jìn)入它的攻擊范圍,它先前那“虔誠”的形象便立刻消失得無影無蹤,碩大的眼中閃出咄咄逼人的兇光,死死地盯住移動(dòng)的獵物不放。一旦時(shí)機(jī)成熟,兩把大鍘刀似的前腿便如箭一般伸出去,重重地扣在獵物身上,獵物來得及做的不過是抽搐(chù)幾下或掙扎一陣。接下來,螳螂會(huì)用它那并不十分起眼的“小嘴”,一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地把獵物肢解、吞噬(shì),直到只剩下一些對(duì)螳螂來說實(shí)在沒有什么價(jià)值的器官,比如一節(jié)觸須,或是一小片翅膀。螳螂兇殘,但又美麗,形態(tài)千奇百怪。在溫帶地區(qū),螳螂的種類相對(duì)較少,體形較為簡單;但在熱帶地區(qū),螳螂的種類就豐富多了,體形也變得怪異復(fù)雜,而且個(gè)個(gè)都是高超的偽裝大師,()花、葉、樹枝、樹皮……()是它們模仿的對(duì)象。有了巧妙的偽裝,螳螂只需靜伏不動(dòng),不管天敵還是獵物都很難發(fā)現(xiàn)它們。螳螂幾乎遍布世界各地。()有合適的溫度和較為豐富的食物來源,螳螂()可以過得逍遙自在。在我國,已知的螳螂種類有100多種,全世界大約有2000種螳螂,它們()大小不一,形態(tài)各異,()個(gè)個(gè)都是地地道道的“蟲國殺手”。(有刪改)10.選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填在短文中的括號(hào)里。(3分)無論……都……因?yàn)椤浴灰汀m然……但是……11.根據(jù)意思從短文中找出相應(yīng)的詞語。(2分)(1)恭敬而有誠意。 ()(2)形容氣勢洶洶,盛氣凌人。 ()12.短文中提到的“職業(yè)殺手”指的是________________。(1分)13.說說短文哪里體現(xiàn)出了作者觀察螳螂時(shí)很細(xì)致。(3分)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14.“螳螂幾乎遍布世界各地”中的“幾乎”能不能去掉?為什么?(2分)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15.針對(duì)短文第1自然段提出一個(gè)有價(jià)值的問題,并進(jìn)行解答。(2分)問題:___________________________________________________解答:___________________________________________________第三部分表達(dá)與交流(35分)六、語文實(shí)踐。(5分)16.從右圖可知,“全國愛眼日”是每年的________月________日。(1分)17.你的同桌看書時(shí),眼睛離書本非常近,這樣下去,肯定會(huì)影響他的視力。請(qǐng)你給他提出兩條保護(hù)視力的建議。(2分)(1)______________________________________________________(2)______________________________________________________18.請(qǐng)你為世界愛眼日設(shè)計(jì)一條宣傳標(biāo)語。(2分)_________________________________________________________七、快樂習(xí)作。(30分)19.大自然的風(fēng)景每天都是新的。春天的風(fēng),夏天的雨,秋天的云,冬天的雪……只要細(xì)心觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn),變化無時(shí)不有。在你的生活中,你都看到、感受到了哪些變化?你有怎樣的感悟或思考?請(qǐng)以“變化”為話題,寫一篇作文。400字左右。第三單元綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)一、1.eq\a\vs4\al(sùn)eq\a\vs4\al(jiàng)eq\a\vs4\al(shāo)eq\a\vs4\al(qǔ)eq\a\vs4\al(bǐn)eq\a\vs4\al(zhān)2.選擇操場費(fèi)力臥室舒適瞧見專心3.(1)C(2)B(3)C4.B二、5.示例:(1)隨遇而安的他對(duì)生活沒有奢求。(2)難道這座住宅不算是偉大的工程嗎?(3)我一進(jìn)家門就放下書包,去衛(wèi)生間洗手,然后吃飯。(4)蟋蟀的工具是那樣柔弱,所以人們對(duì)它的勞動(dòng)成果感到驚奇。三、6.(1)B(2)A(3)C(4)D7.(1)蘇軾不識(shí)廬山真面目只緣身在此山中當(dāng)局者迷旁觀者清(2)寫得準(zhǔn)確眼睛看耳朵聽心想(3)葉圣陶爬山虎是怎么向上爬的(4)住宅的特點(diǎn)住宅的建造過程四、8.二八月亂穿衣9.法布爾擬人吃苦耐勞不肯隨遇而安五、10.無論都只要就雖然但是11.(1)虔誠(2)咄咄逼人12.螳螂13.示例:作者抓住了螳螂捕食獵物時(shí)的動(dòng)作,把捕食過程寫得非常準(zhǔn)確、生動(dòng),體現(xiàn)出作者觀察螳螂時(shí)很細(xì)致。14.不能去掉。因?yàn)椤皫缀酢币辉~表示十分接近、差不多,點(diǎn)明了螳螂不是哪里都有,去掉后與實(shí)際不符。該詞體現(xiàn)了本文語言的嚴(yán)密性。15.示例:螳螂“虔誠”的形象指的是什么?指的是螳螂靜靜地待在草叢中,將兩條前腿折疊起來舉在胸前,仿佛正在虔誠地祈禱。六、16.6617.示例:(1)要少看手機(jī)和電視。(2)看書時(shí)姿勢要端正,眼睛和書本要保持一定的距離。18.示例:保護(hù)心靈之窗,開闊全新眼界。七、19.思路:寫作時(shí),事物的變化過程要詳寫,還要寫出自己的感悟或思考。例文略。精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔第四單元綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)時(shí)間:90分鐘滿分:100分第一部分積累與運(yùn)用(50分)一、字詞積累。(16分)1.下列詞語中加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是()(2分)A.身軀(qǔ) 少女(shào) 偷盜(dào) 緩緩(huǎn)B.肝臟(zānɡ) 歸還(hái) 饒恕(shù) 遭受(zāo)C.混亂(hún) 一項(xiàng)(xiànɡ) 倒塌(tā) 成績(jì)D.花卉(huì) 花蕊(ruǐ) 玫瑰(méi) 海棠(tánɡ)2.讀拼音,寫字詞。(7分)普羅米修斯看到了人類無火的bēicǎn()生活,決心wéikàng()規(guī)定,為人類“盜”火。結(jié)果,他被suǒ()在了懸崖絕壁上。hěnxīn()的宙斯派了一只鷲鷹,讓它用jiānlì()的嘴巴啄食他的肝臟,但他毫不屈服,jiāndìng()的意志zhīchēng()著他忍受痛苦。3.根據(jù)要求完成練習(xí)。(7分)(1)下列詞語不是花名的一項(xiàng)是()(2分)A.花卉 B.海棠 C.牡丹 D.玫瑰(2)根據(jù)提示填一填。(5分)①表示上氣不接下氣,狼狽不堪,形容十分慌張或惱怒的四字詞語是“_________________”。②傳說中的神仙大都具有_______________、_________________的本領(lǐng)。(填四字詞語)③看到“神通廣大”這個(gè)詞我想到了_______________(人物),和他有關(guān)的故事有《_________________________》等。二、句段運(yùn)用。(14分)4.按要求完成句子練習(xí)。(8分)(1)人們?cè)跓o邊的黑暗中度過一個(gè)又一個(gè)長夜。(縮句)________________________________________________________(2)女媧讓人類獲得了新生,人類怎能不感激她呢?(改為陳述句)________________________________________________________(3)照樣子,用一句話來描述神話人物的神奇之處。例:盤古——他用他的整個(gè)身體創(chuàng)造了美麗的世界。女媧——________________________________________________(4)天火熄滅了。(擴(kuò)句,至少擴(kuò)兩處)________________________________________________________5.日積月累,我會(huì)填。(6分)假如你在參加“我愛詩詞”主題活動(dòng)時(shí)遇到了右面的詩詞十二宮格,請(qǐng)你識(shí)別出一句五言詩“________________”和一句七言詩“______________________”。這句七言詩出自詩人_________的《______________》,這首詩的后兩句是“_________________,___________________”。三、語文要素訓(xùn)練。(6分)6.把握主要內(nèi)容:用簡單的話寫出普羅米修斯“盜”火故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果。起因:____________________________________________________經(jīng)過:________________________________________________________________________________________________________結(jié)果:____________________________________________________四、課文主題感悟。(14分)7.神奇的想象。(6分)神話是人們借助想象和幻想把自然力和客觀世界擬人化的結(jié)果,所以神話充滿神奇的想象。請(qǐng)寫出你讀下面的神話故事時(shí)所發(fā)現(xiàn)的神奇的想象。(1)《盤古開天地》:_________________________________________(2)《精衛(wèi)填?!罚篲__________________________________________(3)《女媧補(bǔ)天》:___________________________________________8.鮮明的神話人物形象:請(qǐng)分別用兩個(gè)四字詞語來評(píng)價(jià)下面的神話人物。(8分)盤古:___________________精衛(wèi):_____________________女媧:___________________普羅米修斯:__________________第二部分閱讀與欣賞(15分)五、課內(nèi)閱讀。(15分)①天和地分開后,盤古怕它們還會(huì)合在一起,就頭頂天,腳踏地,站在天地當(dāng)中,隨著它們的變化而變化?!P古這個(gè)巍峨的巨人就像一根柱子,撐在天和地之間,不讓它們重新合攏。又不知過了多少年,天和地終于成形了,盤古也精疲力竭,累得倒下了。②很久很久以前,天和地還沒有分開,宇宙混沌一片,像個(gè)大雞蛋。有個(gè)叫盤古的巨人,在混沌之中睡了一萬八千年。③盤古倒下以后,他的身體發(fā)生了巨大的變化。他呼出的氣息變成了四季的風(fēng)和飄動(dòng)的云;他發(fā)出的聲音化作了隆隆的雷聲;他的左眼變成了太陽,照耀大地,他的右眼變成了月亮,給夜晚帶來光明;他的四肢和軀干變成了大地的四極和五方的名山;他的血液變成了奔流不息的江河;他的汗毛變成了茂盛的花草樹木;他的汗水變成了滋潤萬物的雨露……④有一天,盤古醒來了,睜眼一看,周圍黑乎乎一片,什么也看不見?!奕艘娚磉呌幸话迅^,就拿起斧頭,對(duì)著眼前的黑暗劈過去,只聽見一聲巨響,“大雞蛋”碎了。輕而清的東西,緩緩上升,變成了天;重而濁的東西,慢慢下降,變成了地。9.按起因、經(jīng)過、結(jié)果的順序給選段排序,正確的順序應(yīng)是()(2分)A.①②③④ B.③②①④C.②④①③ D.①④②③10.照樣子,將下列圖片呈現(xiàn)的內(nèi)容用詞語概括。(2分)昏天黑地____天____地____天____地改天換地11.讀第①段,品味語言,感悟人物形象。(5分)(1)盤古“頭頂天,腳踏地”的目的是_________________________,我們從中能感受到盤古_(tái)______________________的形象。(2)“又不知過了多少年”意味著___________________,“精疲力竭”的意思是_________________________________________,我們從中能感受到盤古_(tái)____________________________的精神。12.第③段是圍繞哪句話來寫的?用“____”畫出來。等③段中對(duì)盤古身體變化的想象十分神奇。請(qǐng)你展開想象,接著往下寫一寫。(6分)他的牙齒變成了___________,他的頭發(fā)變成了__________,他的_________變成了________________,他的__________變成了__________________。第三部分表達(dá)與交流(35分)六、語文實(shí)踐。(5分)《盤古開天地》《女媧補(bǔ)天》等神話故事反映了古代勞動(dòng)人民探索宇宙的強(qiáng)烈愿望。隨著科技的發(fā)展,我們對(duì)宇宙的了解越來越多。自2004年探月工程正式啟動(dòng)以來,神舟系列飛船多次成功發(fā)射,使中華民族的奔月夢想成為現(xiàn)實(shí)。2020年7月23日,天問一號(hào)火星探測器成功發(fā)射,開啟了中國人的火星探測之旅。13.上面的材料中,包含了關(guān)于探月工程的哪些信息?(3分)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14.請(qǐng)你想象一下,假如你乘坐宇宙飛船飛上月球見到了嫦娥,你會(huì)對(duì)她說些什么呢?(2分)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________七、快樂習(xí)
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