誰(shuí)是蛀牙的朋友-省賽一等獎(jiǎng)_第1頁(yè)
誰(shuí)是蛀牙的朋友-省賽一等獎(jiǎng)_第2頁(yè)
誰(shuí)是蛀牙的朋友-省賽一等獎(jiǎng)_第3頁(yè)
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長(zhǎng)沙市實(shí)驗(yàn)小學(xué)梅溪湖學(xué)校教師備課稿學(xué)科綜合實(shí)踐(繪本閱讀)任課教師譚雅逸使用時(shí)間一、教學(xué)內(nèi)容:誰(shuí)是蛀牙的朋友教學(xué)目標(biāo):1、理解圖書(shū)的大概內(nèi)容,并能大膽地用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。

2、懂得要愛(ài)護(hù)自己的牙齒,養(yǎng)成早晚刷牙、飯后漱口的好習(xí)慣。三、教學(xué)過(guò)程:導(dǎo)入

1、師:今天啊,我們班有個(gè)小客人,是誰(shuí)呀?(出示圖片一)

學(xué)生回答:貓,老鼠(醫(yī)生)

2、師:小老鼠在哪里???(早貓的頭上)看來(lái)啊,小老鼠和毛醫(yī)生肯定是非常要好的好朋友。那它們兩個(gè)是怎樣認(rèn)識(shí)成為好朋友的呢?(它們兩個(gè)是互相看牙齒認(rèn)識(shí)的)

師:它們兩個(gè)是做什么工作的呀?(看牙齒的)那是什么醫(yī)生?(牙齒醫(yī)生)那牙齒醫(yī)生專(zhuān)門(mén)做什么的呀?(拔牙的、看牙齒的)那今天我們講的故事叫《誰(shuí)是蛀牙的朋友》。(出示圖片二)

二.欣賞圖片三

1、師:那小老鼠怎么會(huì)有蛀牙的呀?(吃冰激凌)

總結(jié):小老鼠吃了它最?lèi)?ài)吃的冰激凌才有了蛀牙,而且吃了一口冰激淋就牙齒疼。

三、欣賞圖片四

1、師:那小老鼠有了蛀牙后是怎么樣做的呢?(準(zhǔn)備找貓醫(yī)生)準(zhǔn)備找貓醫(yī)生干什么?(拔牙)(找到貓貓?jiān)\所拔牙)

2、師:看小老鼠的表情怎么樣?(很害怕)一起學(xué)學(xué)。

3、師:雖然小老鼠很害怕,那有沒(méi)有哭呀?那小老鼠怎么樣?。浚ㄓ赂遥┠俏覀円黄鸨?yè)P(yáng)一下它吧。

4、那我們小朋友去看牙醫(yī)生,我們應(yīng)該怎么樣?(勇敢)看來(lái)小四班的小朋友都是勇敢的孩子。

四、欣賞視頻

1、師:今天啊,我們班又來(lái)了以為豆豆,他也有蛀牙,但是他沒(méi)有你們這么勇敢,我們來(lái)一起看看他怎么了?

2、師:豆豆的牙怎么拉?有了牙病菌要怎么樣???(刷牙)

這個(gè)故事告訴我們小朋友要飯后漱口,睡前刷牙,那樣才能把牙病菌刷掉,那我們的牙齒就不會(huì)疼了。小朋友如果我們天天刷牙,牙齒長(zhǎng)的白白的,我們的牙齒以后就

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