蘇教版教學(xué)11-12學(xué)年高一生物：3-1生命活動(dòng)的基本單位-細(xì)胞蘇教版必修1課件

生物體不僅是多層次、復(fù)雜的結(jié)構(gòu)體系，也是相對(duì)獨(dú)立、有機(jī)聯(lián)系的生命活動(dòng)體系。細(xì)胞是生物結(jié)構(gòu)和生命活動(dòng)的基本單位，一切生命現(xiàn)象的奧秘都要從細(xì)胞中尋求答案第三章細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能

細(xì)胞學(xué)說的建立與發(fā)展1665年1665年,英國(guó)科學(xué)家胡克用自己設(shè)計(jì)與制造的的簡(jiǎn)易顯微鏡觀察櫟樹軟木塞切片時(shí)，發(fā)現(xiàn)其中有許多小室，他把這些小室稱為細(xì)胞，實(shí)際上胡克當(dāng)時(shí)看到的是細(xì)胞壁。這是人類發(fā)現(xiàn)細(xì)胞的第一步。

1839年，德國(guó)動(dòng)物學(xué)家施旺通過對(duì)魚、蛙、豬、等多種多細(xì)胞的系統(tǒng)觀察后提出：“細(xì)胞是有機(jī)體，整個(gè)動(dòng)物和植物都是細(xì)胞的集合體，它們依照一定的規(guī)律排列在動(dòng)植物體內(nèi)。”1839年

1858年，德國(guó)醫(yī)生和病理學(xué)家魏爾肖指出：“細(xì)胞只能來自細(xì)胞，細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的生命活動(dòng)的基本單位。這被認(rèn)為是對(duì)細(xì)胞學(xué)說的重要補(bǔ)充?！?858年在十九世紀(jì)以前許多學(xué)者的工作都著眼于細(xì)胞的顯微結(jié)構(gòu)方面，從事形態(tài)上的描述，而對(duì)各種有機(jī)體中出現(xiàn)細(xì)胞的意義一直沒有作出理論的概括，直到19世紀(jì)30年代德國(guó)人施萊登、施旺提出：一切植物、動(dòng)物都是由細(xì)胞組成的，細(xì)胞是一切動(dòng)植物的基本單位。這一學(xué)說即“細(xì)胞學(xué)說”顯微鏡的發(fā)明發(fā)現(xiàn)的各種細(xì)胞雨水中的微生物列文·虎克物鏡物鏡物鏡越長(zhǎng)，放大倍數(shù)越，離玻片距離越，所能看到的細(xì)胞數(shù)目越，視野越。大近少暗方法步驟取鏡和安放右手握住鏡臂，左手托住鏡座。把顯微鏡放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，略偏左。安裝好目鏡和物鏡。轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔。注意，物鏡的前端與載物臺(tái)要保持2厘米的距離。把一個(gè)較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔。左眼注視目鏡內(nèi)，右眼睜開，便于以后觀察畫圖。轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，看到明亮視野。把所要觀察的載玻片放到載物臺(tái)上，用壓片夾壓住，標(biāo)本要正對(duì)通光孔。移動(dòng)玻片的方向與看到物像的移動(dòng)方向相反轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近載玻片。眼睛看著物鏡以免物鏡碰到玻片標(biāo)本。左眼向目鏡內(nèi)看，同時(shí)反向轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩上升，直到看清物像為止。再略微轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使看到的物像更加清晰。注意放大倍數(shù)=目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù)。放大的是長(zhǎng)度或?qū)挾榷皇敲娣e。顯微鏡成像為倒像（pd），像的移動(dòng)方向與實(shí)物相反。如果視野過暗或過亮，可以調(diào)節(jié)反光鏡和光圈。電子顯微鏡的發(fā)明電子顯微鏡下的蚊子最早的電子顯微鏡高電壓下電子流波長(zhǎng)很短（100000×）盧斯卡（ErnstRuska）20C30s常用的電子顯微鏡掃描電子顯微鏡大腸桿菌主要用于觀察細(xì)胞等樣品的表面形態(tài)和結(jié)構(gòu)其他顯微鏡1）熒光顯微鏡尼康E800熒光DIC顯微鏡

熒光顯微鏡照片（微管呈綠色、微絲紅色、核藍(lán)色）

其他顯微鏡2）激光共聚焦掃描顯微鏡其他顯微鏡4）暗視野顯微鏡梅毒螺旋體暗視野顯微圖團(tuán)藻和水綿暗視野顯微圖原理圖細(xì)胞的大小細(xì)胞的各種形態(tài)甲（1）甲（2）例題2：①②③④⑤是顯微鏡操作中的幾個(gè)步驟，下圖為顯微鏡觀察中的兩個(gè)視野，其中細(xì)胞甲為主要觀察對(duì)象。從視野（