小學(xué)美術(shù)湘教版四年級乘風(fēng)破浪說課稿

精選公文范文 小學(xué)美術(shù)湘教版四年級乘風(fēng)破浪說課稿各位讀友大家好，此文檔由網(wǎng)絡(luò)收集而來，歡迎您下載，謝謝這篇美術(shù)說課稿由（）為您編撰，希望為廣大美術(shù)教師在教研說課競賽等活動中參考。尊敬的各位評委老師大家上午好！我是號考生，我今天說課的內(nèi)容是湘教版小學(xué)美術(shù)教科書13一、教材分析《乘風(fēng)破浪》是湘教版小學(xué)美術(shù)教13“設(shè)計(jì)&%8226;應(yīng)用”各方面研究、討論目前船的發(fā)展，培養(yǎng)“我 精選公文范文 1 精選公文范文 為主線，帶給學(xué)生無限的期識。二、學(xué)情分析中高段學(xué)生具備了不錯的色彩基礎(chǔ)和造型基礎(chǔ)，感覺有意性和目的性也在逐步發(fā)展，但在注意力的持續(xù)性上還不夠，所以直觀鮮明而又精彩有趣的教學(xué)內(nèi)容有助于本課的教學(xué)。本課以實(shí)物投影為主，可以很清晰的展現(xiàn)出制作的技法、步驟。三、教學(xué)目標(biāo)基于對教材的理解和學(xué)生情況的把握，我確立了以下教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：收集船舶的圖片、模型等資料，認(rèn)識船的造型特點(diǎn)和結(jié)構(gòu)、功能，了解船的歷史與文化。結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)，描畫出自己喜歡的船；了解材料特點(diǎn)，掌握材料的使用方法和工 精選公文范文 2 精選公文范文 具的正確操作技術(shù)，制作一艘（木）情感、態(tài)度及價值觀：養(yǎng)成細(xì)心觀察、精心制作的習(xí)慣，培養(yǎng)不怕困難的探索精神。四、教學(xué)重難點(diǎn)我在吃透教材的基礎(chǔ)上，根據(jù)新課標(biāo)我確立了以下教學(xué)重難點(diǎn)：能抓住船的主要外形結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)，描畫出自己喜歡的船；了解材料特點(diǎn)，掌握材料的使用方法和工具的正確操作技術(shù)，制作一艘（木）船。五、教學(xué)準(zhǔn)備：紙、畫筆等六、教法和學(xué)法（一、圖片欣賞法“百聞不如一見”。運(yùn)用直觀形象的插圖、掛圖、畫像、范畫等圖片材料導(dǎo)入新課，可激發(fā)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。這是我在教學(xué)過程中常用的方法。通過直觀的圖片投影，豐富多彩的圖片很容易吸引學(xué)生的注意力，從而將學(xué)生引入課堂教學(xué)。（二、興趣激發(fā)法 精選公文范文 3 精選公文范文 運(yùn)用謎語導(dǎo)入，生活中沒幽默是乏味的，同樣美術(shù)課上沒有幽默則是枯燥的。在美術(shù)課教學(xué)中，如能運(yùn)用詼諧幽我在上《乘風(fēng)破浪》這一課時，先謎語導(dǎo)入，再取出學(xué)生常見的船的圖片給學(xué)生看，發(fā)現(xiàn)他們的注意力一下子集中起來，變得非常興奮，課堂氣氛立即活躍起來。一下子拉近了師生間的距離，使師生形成心理上的相容，共同投入新的教學(xué)情境之中。（三、想象激發(fā)法要想讓美術(shù)活動開展得生動、活潑而有效，首先要讓學(xué)生從內(nèi)心深處有一種渴望去表現(xiàn)的情感，有一種想畫的沖動。1、展示優(yōu)秀的同齡學(xué)生美術(shù)作品，激發(fā)創(chuàng)造意識。在美術(shù)活動中，我收集了許多優(yōu)秀 精選公文范文 4 精選公文范文 眼里，這就是美，美的感受會使他們從心底萌發(fā)出也想試一試的念頭，甚至是想超越的愿望。2、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣《船》這一課我根據(jù)內(nèi)容采用謎語“不著地，不騰空，一座高樓在水中。打”導(dǎo)入引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在運(yùn)用或圖片。示范和多媒體手段烘托氣氛，創(chuàng)設(shè)情境，以此激發(fā)學(xué)生的此外，安排些有意外效果的作業(yè)，有意識地多鼓勵、表揚(yáng)，都是使他們學(xué)習(xí)興趣濃厚并能長期保持下去的好方法。七、教學(xué)過程這一課我分為兩個課時完成，接下來我著重說一說第一課時的教學(xué)設(shè)計(jì).教學(xué)內(nèi)容：活動一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣我采用謎語“不著地，不騰空，一座高樓在水中。打一交通工具。”導(dǎo)入引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，再用或圖片示范和多 精選公文范文 5 精選公文范文 媒體手段烘托氣氛，創(chuàng)引出這一課的主題“船”。、嘗試作業(yè);3分鐘左右的時間讓學(xué)生用嘗試作業(yè)點(diǎn)評船的外形結(jié)構(gòu)了任意組合。體，更有特色?（三、資料欣賞;師生共同拿出收集的關(guān)于船的圖片資料傳觀，了解各種不同類型的船的外形特點(diǎn)。（四、教師示范;教師選擇一艘艦船模型進(jìn)行示質(zhì)疑;繪畫作品是否畫得像船模型?教師怎樣刻畫船的局部;船艙的表達(dá)采用 精選公文范文 6 精選公文范文 的是平面形組合還是立體形組合;教師選擇學(xué)生嘗試作業(yè)中的一求：表現(xiàn)出立體感，注意前后遮擋、形體穿插。（五、自主表現(xiàn);提供作業(yè)方式;根據(jù)自己帶的圖或攝影圖片描畫下來。抓住船的外形特征細(xì)致刻畫。學(xué)生作業(yè)。（六、對比評析受?；?。八、板書設(shè)計(jì)書力圖全面而簡明的將授課內(nèi)容傳遞給 精選公文范文 7 精選公文范文 學(xué)生，清晰直觀，便于學(xué)生理解和記憶，理清脈絡(luò)。13立體感船形體穿插和評價標(biāo)準(zhǔn)，每個老師對美術(shù)教育的認(rèn)識也是有很大的差異，因此，我將這節(jié)課總結(jié)如下：第一、時間把握能力的不足，這也是我們每個教師需要努力改善的地方，只有精細(xì)準(zhǔn)備，合理引導(dǎo)和安排，才能駕御課堂，順利完成教學(xué)目標(biāo)。第二、在學(xué)生作畫，教師應(yīng)再次強(qiáng)調(diào)，船的形狀多樣。可以裝飾不同的圖案，讓船更有特點(diǎn)更好看。在以后的教學(xué)中，我會再接再勵，讓自己迅速成長起來，