




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
高一經(jīng)濟(jì)生活必修一新時(shí)代的勞動(dòng)者第1頁(yè),共22頁(yè),2023年,2月20日,星期二課程導(dǎo)航一、勞動(dòng)與就業(yè)二、依法維護(hù)勞動(dòng)者權(quán)益第2頁(yè),共22頁(yè),2023年,2月20日,星期二問(wèn)題導(dǎo)向一、必做題:1、勞動(dòng)的意義是什么?2、就業(yè)的意義是什么?3、我國(guó)當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)如何?4、如何解決我國(guó)的就業(yè)問(wèn)題?(重難點(diǎn))5、勞動(dòng)者應(yīng)該樹(shù)立正確的就業(yè)觀有哪些?如何理解?6、勞動(dòng)者的合法權(quán)益有哪些?為什么要依法維護(hù)勞動(dòng)者的合法權(quán)益?7、怎樣維護(hù)勞動(dòng)者的合法權(quán)益?(含途徑)(重點(diǎn))8、完成《三維設(shè)計(jì)》對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練二、選做題:完成《三維設(shè)計(jì)》課時(shí)跟蹤訓(xùn)練第3頁(yè),共22頁(yè),2023年,2月20日,星期二阿“傍”求職記
第一回傍老一族第二回艱難求職第三回頻頻受欺第四回結(jié)局阿“傍”第4頁(yè),共22頁(yè),2023年,2月20日,星期二
從小過(guò)慣衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口生活的阿“傍”,大學(xué)畢業(yè)后,總閑工作太苦太累,于是就賦閑在家,整日打麻將、上網(wǎng),成了“傍老一族”。第一回傍老一族“提款機(jī)”如何看待“傍老一族”?第5頁(yè),共22頁(yè),2023年,2月20日,星期二(一)勞動(dòng)的意義勞動(dòng)是勞動(dòng)者的腦力和體力的支出,是物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的創(chuàng)造活動(dòng),是人類(lèi)發(fā)展進(jìn)步的源泉。第6頁(yè),共22頁(yè),2023年,2月20日,星期二以辛勤勞動(dòng)為榮以好逸惡勞為恥在社會(huì)主義國(guó)家中,要以辛勤勞動(dòng)為榮、好逸惡勞為恥,使熱愛(ài)勞動(dòng)、勤奮勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)、保護(hù)勞動(dòng)蔚然成風(fēng),努力形成勞動(dòng)光榮、知識(shí)崇高、人才寶貴、創(chuàng)造偉大的時(shí)代新風(fēng)。第7頁(yè),共22頁(yè),2023年,2月20日,星期二2、就業(yè)::就業(yè)是民生之本,對(duì)整個(gè)社會(huì)生產(chǎn)和發(fā)展具有重要意義(2)個(gè)人角度A.勞動(dòng)者通過(guò)就業(yè)取得報(bào)酬,從而獲得生活來(lái)源,使社會(huì)勞動(dòng)力能夠不斷再生產(chǎn)B.有利于其實(shí)現(xiàn)自身的社會(huì)價(jià)值,豐富精神生活,提高精神境界,從而促進(jìn)人的全面發(fā)展(1)社會(huì)角度(3)就業(yè)使勞動(dòng)力與生產(chǎn)資料相結(jié)合,生產(chǎn)出社會(huì)所需要的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富(1)就業(yè)的意義第8頁(yè),共22頁(yè),2023年,2月20日,星期二
第二回艱難求職阿“傍”為什么這么難找到工作?后來(lái),家庭生活出現(xiàn)危機(jī),在多方勸誡之下,阿“傍”決定從家鄉(xiāng)江西來(lái)溫州,但是都三個(gè)月了,至今仍未找到工作,他去溫州之前并不知道溫州需要什么樣的人才。只是聽(tīng)朋友說(shuō)溫州不錯(cuò)就盲目跟來(lái)了。后來(lái)還是回到江西去參加了招聘會(huì),定位是“工資一定要高、工作一定要體面”。可是阿“傍”一到招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)他就愣住了,現(xiàn)場(chǎng)被擠得水泄不通,并且阿“傍”大學(xué)的專(zhuān)業(yè)成績(jī)并不突出,在學(xué)校也很少參加實(shí)踐活動(dòng),簡(jiǎn)歷上空空如也。每次阿“傍”鼓起勇氣投出的簡(jiǎn)歷都猶如石沉大海,音訊杳無(wú)。第9頁(yè),共22頁(yè),2023年,2月20日,星期二3.我國(guó)的就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻(1)人口總量與勞動(dòng)力總量較大(2)勞動(dòng)力素質(zhì)與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要不完全適應(yīng)(3)勞動(dòng)力市場(chǎng)不完善,就業(yè)信息不通暢等(4)勞動(dòng)者就業(yè)觀念不合理
第10頁(yè),共22頁(yè),2023年,2月20日,星期二自主探究小組探討:如何解決“傍老一族”的就業(yè)問(wèn)題?國(guó)家企業(yè)勞動(dòng)者第11頁(yè),共22頁(yè),2023年,2月20日,星期二1)對(duì)國(guó)家來(lái)說(shuō)根本措施:大力發(fā)展經(jīng)濟(jì),促進(jìn)就業(yè)具體措施:實(shí)施積極的就業(yè)政策,完善市場(chǎng)就業(yè)機(jī)制,擴(kuò)大就業(yè)規(guī)模,改善就業(yè)結(jié)構(gòu)。2)對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)要提高職業(yè)道德,自覺(jué)維護(hù)勞動(dòng)者的合法權(quán)益。4、如何解決我國(guó)就業(yè)問(wèn)題3)對(duì)勞動(dòng)者個(gè)人來(lái)說(shuō)要提高自身素質(zhì),樹(shù)立正確的就業(yè)觀念,積極就業(yè)。第12頁(yè),共22頁(yè),2023年,2月20日,星期二“傍”族話就業(yè)樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)就業(yè)觀樹(shù)立多種方式就業(yè)觀樹(shù)立職業(yè)平等觀樹(shù)立自主擇業(yè)觀第13頁(yè),共22頁(yè),2023年,2月20日,星期二A、要樹(shù)立自主擇業(yè)觀B、要樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)就業(yè)觀C、樹(shù)立職業(yè)平等觀D、樹(shù)立多種方式就業(yè)觀
5、勞動(dòng)者應(yīng)該樹(shù)立正確的就業(yè)觀有哪些?如何理解?第14頁(yè),共22頁(yè),2023年,2月20日,星期二1996年四川師范大學(xué)教育系市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的大學(xué)生羅福歡,在深入市場(chǎng)調(diào)研后放棄了眾人眼中所謂的白領(lǐng)生活,毅然選擇了上街擦鞋,如今檫出80多家羅記擦鞋加盟店,成為知名全國(guó)的“擦鞋匠”。2005年7月25日,中央電視臺(tái)采訪了他,共同分享了他的成功經(jīng)歷。(1)樹(shù)立自主擇業(yè)觀
第15頁(yè),共22頁(yè),2023年,2月20日,星期二B.要樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)就業(yè)觀——提高技能和素質(zhì),積極主動(dòng)地適應(yīng)勞動(dòng)力市場(chǎng)的需要第16頁(yè),共22頁(yè),2023年,2月20日,星期二
近兩年報(bào)考公務(wù)員人數(shù)猛增,千萬(wàn)人爭(zhēng)奪一職位的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮。繼前幾年北大畢業(yè)生武小峰回家賣(mài)糖葫蘆,陸步軒回長(zhǎng)安賣(mài)大肉被媒體報(bào)道后,近來(lái)又爆出蘇州市區(qū)58座公共衛(wèi)生間(公廁)保潔和維護(hù)管理的招標(biāo)公告一出就很快引來(lái)870多人報(bào)名,其中還有40多名大學(xué)生參與應(yīng)聘。另有報(bào)到稱(chēng)有的大學(xué)生應(yīng)聘殯儀館工作,應(yīng)聘養(yǎng)豬場(chǎng)工作,應(yīng)聘保姆工作,應(yīng)聘農(nóng)民工工作等等……
第17頁(yè),共22頁(yè),2023年,2月20日,星期二胡志國(guó):本科學(xué)歷修腳師胡志國(guó),哈爾濱唯一擁有正規(guī)本科學(xué)歷的修腳師。26歲的他從業(yè)僅一年有余,卻已開(kāi)門(mén)收徒,慕名拜師的人來(lái)自全國(guó)各地。
2005年2月,在他創(chuàng)業(yè)四處碰壁心灰意冷時(shí)看到了女修腳師陸琴的訪談節(jié)目,也讓他看到了這項(xiàng)民間技術(shù)的市場(chǎng)前景,于是他遠(yuǎn)赴揚(yáng)州拜師學(xué)藝。
胡志國(guó)憑著自信與技術(shù)闖出了自己的天地,開(kāi)起了修腳店,并成為一家知名洗浴中心的簽約修腳師。每天從早忙到晚,工作超過(guò)15個(gè)小時(shí),而他的收入也趕超了許多白領(lǐng),最多時(shí)日收入700多元。
C、樹(shù)立職業(yè)平等觀
——“三百六十行,行行出狀元”第18頁(yè),共22頁(yè),2023年,2月20日,星期二D.樹(shù)立多種方式就業(yè)觀——要多方式、多渠道地選擇就業(yè),實(shí)現(xiàn)就業(yè)
楊甫剛是義烏商學(xué)院大三的學(xué)生。網(wǎng)店在他的苦心經(jīng)營(yíng)下已經(jīng)做到了雙皇冠(網(wǎng)店的信譽(yù)評(píng)級(jí)標(biāo)準(zhǔn))級(jí)別,獲得了超過(guò)兩萬(wàn)的買(mǎi)家的好評(píng)。據(jù)說(shuō)這個(gè)網(wǎng)店給他帶來(lái)4萬(wàn)左右的月收入,每年?duì)I業(yè)額超過(guò)200萬(wàn)元,流動(dòng)資金有十多萬(wàn)。他在校外有一間每年租金為1萬(wàn)元的房屋,80平米的房間內(nèi)堆滿了貨物。而在他手下有6個(gè)打工的,包括他的大學(xué)同學(xué),甚至還有一個(gè)武漢大學(xué)的畢業(yè)生。義烏商學(xué)院楊甫剛淘寶店鋪月入純利3萬(wàn)第19頁(yè),共22頁(yè),2023年,2月20日,星期二(2)為什么要維護(hù)阿“傍”的這些權(quán)利?
數(shù)月后,經(jīng)朋友介紹,阿“傍”在一家私營(yíng)機(jī)械廠上班了,但是不久,阿“傍”的母親病了,他向單位提出休假探親,單位以他在本地結(jié)婚為由,不批探親假;阿“傍”工作的工廠既有刺耳的噪音,又有刺眼的電焊強(qiáng)光,阿“傍”向工廠要求發(fā)放勞動(dòng)安全衛(wèi)生防護(hù)用品,改善勞動(dòng)條件,遭到廠長(zhǎng)拒絕,有時(shí)還惡意扣發(fā)阿“傍”的工資;單位只給資格老的職工辦理社會(huì)保險(xiǎn),阿“傍”等不在其中。
第三回頻頻受欺(1)該廠廠長(zhǎng)侵犯了阿“傍”哪些權(quán)利?
我國(guó)勞動(dòng)者享有的權(quán)利包括:平等就業(yè)和選擇職業(yè)的權(quán)利;取得勞動(dòng)報(bào)酬的權(quán)利;休息、休假的權(quán)利;獲得勞動(dòng)安全衛(wèi)生保護(hù)的權(quán)利;接受職業(yè)技能培訓(xùn)的權(quán)利享受社會(huì)保險(xiǎn)和福利的權(quán)利提請(qǐng)勞動(dòng)爭(zhēng)議處理的權(quán)利;法律規(guī)定的其他權(quán)利。第20頁(yè),共22頁(yè),2023年,2月20日,星期二6、為什么要維護(hù)勞動(dòng)者權(quán)益(1)是社會(huì)主義制度的本質(zhì)要求。(2)是保障勞動(dòng)者主人翁地位的前提。(3)是充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮勞動(dòng)者的積極性、創(chuàng)造性的保證。維護(hù)勞動(dòng)者的權(quán)益是非常重要的。二、依法維護(hù)勞動(dòng)者權(quán)益我國(guó)勞動(dòng)者享有的權(quán)利第21頁(yè),共22頁(yè),2
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 第四章《程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》第 5 課時(shí)運(yùn)用循環(huán)結(jié)構(gòu)描述問(wèn)題求解過(guò)程(2) 教學(xué)設(shè)計(jì) 2023-2024學(xué)年粵教版(2019)高中信息技術(shù)必修1
- 2024年安徽省水電有限責(zé)任公司招聘2人(第五次)筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 第八單元 20世紀(jì)下半葉世界的新變化 單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年高一下學(xué)期統(tǒng)編版(2019)必修中外歷史綱要下
- 2024年12月廣東惠州博羅縣住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局公開(kāi)招聘編外人員10人筆試歷年典型考題(歷年真題考點(diǎn))解題思路附帶答案詳解
- Unit5 Grammar Focus 3a~3d教學(xué)設(shè)計(jì) -2024-2025學(xué)年人教版八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)
- 2024年12月湖州市長(zhǎng)興縣事業(yè)單位公開(kāi)招聘(8)人綜合行政執(zhí)法局筆試歷年典型考題(歷年真題考點(diǎn))解題思路附帶答案詳解
- 2025年合肥經(jīng)濟(jì)技術(shù)職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)適應(yīng)性測(cè)試題庫(kù)及答案一套
- 第14課《詩(shī)詞三首-酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》 教學(xué)設(shè)計(jì) 2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)
- 第13課 智能物聯(lián)系統(tǒng)的硬件搭建 教學(xué)設(shè)計(jì)- 2023-2024學(xué)年浙教版(2023)初中信息技術(shù)八年級(jí)下冊(cè)
- 環(huán)境監(jiān)測(cè)模擬習(xí)題含答案
- 2023-2024 中國(guó)滑雪產(chǎn)業(yè)白皮書(shū)
- 10我們愛(ài)和平(第1課時(shí))(說(shuō)課稿)2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治六年級(jí)下冊(cè)
- 烈士褒揚(yáng)課件教學(xué)課件
- 《國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)(英文版)》(英文課件) -Ch 6 International Cargo Transport-Ch 11 Cross-border Commerce
- 退休延期留用崗位協(xié)議書(shū)
- 3.1 歌曲《音階歌》課件(10張內(nèi)嵌音頻)
- 中醫(yī)適宜技術(shù)-中藥熱奄包
- 2024年儲(chǔ)能行業(yè)市場(chǎng)全景分析及發(fā)展趨勢(shì)展望報(bào)告
- 2024-2025學(xué)年小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)青島版(六三制2024)教學(xué)設(shè)計(jì)合集
- 林海雪原課件6張
- 文言文雙文本閱讀:重耳出亡(附答案解析與譯文)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論