四年級語文教學工作計劃15篇

頁 （1位數(shù)的除法，條形統(tǒng)計圖，數(shù)學廣角——優(yōu)化,用數(shù)學解決問題，認識計數(shù)單位“十萬”“百萬”“千萬”“億”“十2011—569—11第五單元平行四邊形和梯形……6課時……第12—13周第六單元除數(shù)是兩位數(shù)的除法……17課時…第17—18周第八單元數(shù)學廣角——優(yōu)化 第19周432239。其中精讀課文4－5（語海暢游，積少成多，閱讀81190200346131812532453；有1363217158404003150100008（一）（二）（三）（四）17、19、23、三課及相關練習中的成語。5.2基礎知識部分，就按拼音、字、詞、句、段五個方面。閱讀部分6268696116200200，20、古詩兩首第十七周：282322414345課文。能復述課文。會分角色朗讀課文。61222373747133747143、43一個良好的語文反應機制，有助于增強學生的語感。因此，朗讀背誦訓練仍然是中年級閱讀教學的重點。144102003001345182200300220016004578101123（一）蘇教版（國標本）247（二）81教學作好鋪墊。主要表現(xiàn)在：一是注重理解能力的提高。如第62（（（（）3結(jié)合上述計劃為學生設置訓練項目，讓他們的綜合素養(yǎng)得301515838820020053大部分學生的語文成績比較穩(wěn)定，10多人的成績不理想，杜哲、118224003、初步學會寫鋼筆字，寫得正確、端正、整潔。初步用毛4、初步養(yǎng)成有禮貌地認真地聽人講話的習慣，能邊聽邊思5、會正確、流利、有感情地朗讀課文。能理解長句子的意6`1、課堂教學要以學生為主體，充分發(fā)揮學生的積極性、主2、以課標理念指導教學，突出語文學科的人文性、工具性3、力求質(zhì)量為先，面向全體學生，以訓練促思維，促語文1210%，有劉利琴、劉傳英、1130%1960%，這部分學生26.530%以上的學生進入優(yōu)秀行12312310%，他們是劉利琴、劉傳英、周云，這思想進步，成績突出。中等生占90%，他們能按時完成作業(yè)，學1233217158408548200200120020034 61545241，良好人72、每天堅持練字(15覺我有沒有呢別人看到的景象我能不能看到呢教科書的編者就尺有所短寸有所長語文園地七飛船上的特殊乘客語文園地八（一）12、累計認識常用漢字2500個，其中 個左右會寫35（二）124750（段。40（三）13467（一）（二）本班現(xiàn)有學生人，經(jīng)過三年半的學習，學生已有了一定的2402001102939485969748109810101191210141018有教育價值與時代感，又突出學習語文的特點。83—58200200224001800課程標準對中年段的閱讀還提出了一項新的要求--“學234123