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學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精云南省楚雄州2018-2019學(xué)年高二上學(xué)期期末考試統(tǒng)測生物試題含解析楚雄州2018~2019學(xué)年高二上學(xué)期期末統(tǒng)測生物一、選擇題1.下列關(guān)于細(xì)菌的敘述,正確的是()A。具有核糖體和由膜包被的細(xì)胞器 B。是能進(jìn)行光合作用的自養(yǎng)生物C.其擬核區(qū)有DNA分子但沒有染色體 D。其細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠【答案】C【解析】【分析】細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域,沒有成形的細(xì)胞核.細(xì)菌的生殖方式為分裂生殖,大多數(shù)細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)不含有葉綠體,只能依靠現(xiàn)成的有機(jī)物來維持生活,營養(yǎng)方式為異養(yǎng)?!驹斀狻緼、細(xì)菌是原核生物,只有唯一的細(xì)胞器核糖體,沒有具膜細(xì)胞器,A錯誤;B、藍(lán)藻有葉綠素和藻藍(lán)素,可以進(jìn)行光合作用,不是所有的細(xì)菌都能進(jìn)行光合作用,B錯誤;C、細(xì)菌是原核生物,其擬核區(qū)有DNA分子但沒有染色體,C正確;D、細(xì)菌細(xì)胞壁的成分是肽聚糖,D錯誤。故選C。
【點(diǎn)睛】2。下列有關(guān)細(xì)胞的敘述,錯誤的是()A。所有生物都由細(xì)胞和細(xì)胞的產(chǎn)物構(gòu)成B.藍(lán)藻細(xì)胞和細(xì)菌細(xì)胞的邊界是細(xì)胞膜C.受精卵屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中的細(xì)胞層次D。單細(xì)胞生物能獨(dú)立完成生長和繁殖等生命活動【答案】A【解析】【分析】生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次為:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體→種群和群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈。原核細(xì)胞主要包括細(xì)菌和藍(lán)藻兩大類,與真核細(xì)胞的主要區(qū)別是沒有以核膜為界限的細(xì)胞核.細(xì)胞的邊界不是細(xì)胞壁而是細(xì)胞膜.【詳解】A、細(xì)胞學(xué)說中描述,除病毒外所有生物都由細(xì)胞和細(xì)胞的產(chǎn)物構(gòu)成,A錯誤;B、細(xì)胞壁沒有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用,所以藍(lán)藻細(xì)胞和細(xì)菌細(xì)胞的邊界是細(xì)胞膜,B正確;C、受精卵是細(xì)胞,故屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中的細(xì)胞層次,C正確;D、單細(xì)胞生物依賴單個細(xì)胞完成生長和繁殖等生命活動,D正確。故選A。3.下列關(guān)于組成細(xì)胞的元素和化合物的敘述,正確的是()A.水和蛋白質(zhì)都是由大量元素組成的有機(jī)物B。動物與植物所含化學(xué)元素的種類差別很大C。核酸含有C、H、O、N、P五種元素D。微量元素含量少,因此不是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的組成成分【答案】C【解析】【分析】組成生物體的化學(xué)元素根據(jù)其含量不同分為大量元素和微量元素兩大類。大量元素是指含量占生物總重量萬分之一以上的元素,包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg;微量元素是指含量占生物總重量萬分之一以下的元素,包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等?!驹斀狻緼、水是無機(jī)物,A錯誤;B、動物與植物所含化學(xué)元素種類差不多,B錯誤;C、核酸含有C、H、O、N、P五種元素,C正確;D、微量元素雖然含量少,但是是生命活動不可缺少的,D錯誤.故選C.
【點(diǎn)睛】4。核酸是重要的生物大分子物質(zhì)之一。下列有關(guān)核酸的敘述,錯誤的是()A。組成DNA的核苷酸共有4種 B。核仁與某種RNA的合成有關(guān)C.原核細(xì)胞只含有DNA或RNA D。某些RNA能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能【答案】C【解析】【分析】核酸是重要的生物大分子,主要包括脫氧核糖核酸(DNA)和核糖核酸(RNA)。真核細(xì)胞的DNA主要分布在細(xì)胞核中,線粒體和葉綠體中也含有少量的DNA。RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中?!驹斀狻緼、組成DNA的核苷酸為四種脫氧核糖核苷酸,A正確;B、核仁與核糖體的形成和某種RNA的合成有關(guān),B正確;C、原核細(xì)胞既含有DNA也含有RNA,其中DNA屬于遺傳物質(zhì),C錯誤;D、某些RNA具有催化作用,故能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能,D正確.故選C。5.為研究不同濃度的Ca2+對油菜種子萌發(fā)的影響,某研究小組在黑暗且適宜的條件下進(jìn)行了相關(guān)實驗,實驗結(jié)果如表所示。下列有關(guān)分析錯誤的是()Ca2+濃度(%)00.10.20.30.40.50.61.0呼吸強(qiáng)度(mgCO2·h–1)0.671.081.361.641.560.930.880.33發(fā)芽率(%)5474879388686217A。Ca是植物生長發(fā)育過程中必不可少大量元素B.用一定濃度的Ca2+處理油菜種子能提高種子的發(fā)芽率C。油菜種子在萌發(fā)過程中有機(jī)物的種類可能增加D。隨著Ca2+濃度的增加,種子中呼吸酶的活性逐漸增強(qiáng)【答案】D【解析】【分析】根據(jù)表格分析,自變量是Ca2+濃度(%),因變量是呼吸強(qiáng)度(CO2mg?h-1)和發(fā)芽率(%),隨著Ca2+濃度升高,呼吸強(qiáng)度和發(fā)芽率先升高后降低?!驹斀狻緼、Ca是大量元素,是植物生長所必需的,A正確;B、根據(jù)表格分析,在一定Ca2+濃度范圍內(nèi)處理油菜種子能提高發(fā)芽率,但是濃度也不能太高,B正確;C、在實驗過程中,處理的油菜種子萌發(fā),有機(jī)物的種類可能增加,C正確;D、隨著Ca2+濃度的增加,種子中呼吸酶的活性先增強(qiáng)后降低,D錯誤.故選D。6。洋蔥根尖成熟區(qū)細(xì)胞能進(jìn)行旺盛的代謝活動,下列有關(guān)其細(xì)胞結(jié)構(gòu)及功能的敘述,錯誤的是()A。充盈的液泡可使該細(xì)胞保持堅挺 B。中心體可參與該細(xì)胞的有絲分裂C.核糖體可參與該細(xì)胞中蛋白質(zhì)的合成 D。細(xì)胞膜能控制某些物質(zhì)進(jìn)出該細(xì)胞【答案】B【解析】【分析】洋蔥的根尖分為四個部分,依次是根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū),其中分生區(qū)能不斷進(jìn)行分裂,成熟區(qū)含有大液泡,不再進(jìn)行分裂,成熟區(qū)主要吸收土壤中的無機(jī)鹽和水。【詳解】A、根尖成熟區(qū)含有大液泡,充盈的液泡可使該細(xì)胞保持堅挺,A正確;B、根尖成熟區(qū)屬于高度分化的細(xì)胞,不再進(jìn)行有絲分裂,B錯誤;C、根尖成熟區(qū)含有核糖體,參與該細(xì)胞中蛋白質(zhì)的合成,C正確;D、根尖成熟區(qū)細(xì)胞含有細(xì)胞膜,細(xì)胞膜能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞,D正確。故選B。7。下列細(xì)胞不具有細(xì)胞核的是()A.高等植物成熟的篩管細(xì)胞 B.青蛙成熟的紅細(xì)胞C.洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞 D.蠑螈的受精卵細(xì)胞【答案】A【解析】【分析】除了高等植物成熟的篩管細(xì)胞和哺乳動物成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核,真核細(xì)胞絕大多數(shù)都具有細(xì)胞核.【詳解】A、高等植物成熟的篩管細(xì)胞沒有細(xì)胞核,A正確;B、青蛙成熟的紅細(xì)胞具有細(xì)胞核,B錯誤;C、洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞具有細(xì)胞核,C錯誤;D、蠑螈的受精卵細(xì)胞具有細(xì)胞核,D錯誤。故選A.【點(diǎn)睛】8。下列關(guān)于線粒體的敘述,正確的是()A。脂質(zhì)和蛋白質(zhì)是線粒體外膜的主要成分B.線粒體能分解葡萄糖,并產(chǎn)生H2O和ATPC.衰老的線粒體會被高爾基體包裹并分解D.線粒體中的DNA位于其內(nèi)部的染色體上【答案】A【解析】【分析】1、線粒體是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場所,是細(xì)胞的動力車間,能進(jìn)行有氧呼吸的第二和第三階段;線粒體分解的底物是丙酮酸。
2、溶酶體能分解細(xì)胞內(nèi)衰老的細(xì)胞器.【詳解】A、線粒體外膜的主要成分是脂質(zhì)和蛋白質(zhì),A正確;
B、線粒體能進(jìn)行有氧呼吸的第二和第三階段;線粒體分解的底物是丙酮酸,B錯誤;
C、溶酶體內(nèi)含多種水解酶,是細(xì)胞的消化車間,衰老的線粒體會被溶酶體包裹并分解,C錯誤;
D、線粒體內(nèi)沒有染色體,D錯誤。
故選A。9。下列有關(guān)細(xì)胞膜的敘述,錯誤的是()A.細(xì)胞膜能進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流 B。細(xì)胞融合與細(xì)胞膜的流動性有關(guān)C.細(xì)胞膜上的某些蛋白質(zhì)可以作為載體蛋白 D。組成細(xì)胞膜的蛋白質(zhì)分子都是可以運(yùn)動的【答案】D【解析】【分析】1、細(xì)胞膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成.此外,還有少量的糖類。其中脂質(zhì)約占細(xì)胞膜總量的50%,蛋白質(zhì)約占40%,糖類占2%~10%.在組成細(xì)胞的脂質(zhì)中,磷脂最豐富。
2、細(xì)胞膜作為系統(tǒng)的邊界有如下功能:
(1)將細(xì)胞與外界環(huán)境隔開,保證了細(xì)胞內(nèi)有穩(wěn)定的環(huán)境
(2)控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞,體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過性。
(3)進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流。
3、流動鑲嵌模型:是膜結(jié)構(gòu)的一種假說模型。脂類物質(zhì)分子的雙層,形成了膜的基本結(jié)構(gòu)的基本支架,而膜的蛋白質(zhì)則和脂類層的內(nèi)外表面結(jié)合,或者嵌入脂類層,或者貫穿脂類層而部分地露在膜的內(nèi)外表面。磷脂和蛋白質(zhì)都有一定的流動性,使膜結(jié)構(gòu)處于不斷變動狀態(tài)。【詳解】A、細(xì)胞膜能進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流,A正確;B、細(xì)胞融合與細(xì)胞膜的流動性有關(guān),B正確;C、細(xì)胞膜上的某些蛋白質(zhì)可以作為載體蛋白,C正確;D、組成細(xì)胞膜的蛋白質(zhì)分子大多數(shù)是可以運(yùn)動的,D錯誤。故選D。10.將紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞放入一定濃度的某溶液中,其原生質(zhì)體(包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核)體積的變化情況如圖所示。下列分析錯誤的是()A.處于a、c兩點(diǎn)時的細(xì)胞吸水能力最強(qiáng) B。bc段也有水分子從細(xì)胞內(nèi)運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外C.ab段細(xì)胞的細(xì)胞液濃度逐漸增大 D。該紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞是活細(xì)胞【答案】A【解析】【分析】據(jù)圖分析:ab段,原生質(zhì)體的相對體積不斷縮小,說明此時期細(xì)胞失水而發(fā)生質(zhì)壁分離;bc內(nèi)過程中,原生質(zhì)體的相對體積不斷增大,說明此時期細(xì)胞吸水發(fā)生質(zhì)壁分離的自動復(fù)原.【詳解】A、a、c兩點(diǎn)的細(xì)胞液濃度較小,而b點(diǎn)細(xì)胞液濃度最大,吸水能力最強(qiáng),A錯誤;B、水分子通過自由擴(kuò)散進(jìn)出細(xì)胞,bc段也有水分子從細(xì)胞內(nèi)運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外,B正確;C、ab段細(xì)胞正在失水,細(xì)胞液濃度逐漸增大,C正確;D、活細(xì)胞的細(xì)胞膜才能有選擇透過性,D正確。故選A.
【點(diǎn)睛】11。下列說法正確的是()A.水分子由高濃度溶液向低濃度溶液擴(kuò)散B.葡萄糖進(jìn)入各種組織細(xì)胞的方式都是協(xié)助擴(kuò)散C.脂質(zhì)分子容易通過磷脂雙分子層D.胞吞、胞吐過程都不需要消耗能量【答案】C【解析】【分析】物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞接兄鲃舆\(yùn)輸和被動運(yùn)輸,其中被動運(yùn)輸包括自有擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散。主動運(yùn)輸需要載體蛋白的協(xié)助且需要消耗能量.協(xié)助擴(kuò)散需要載體蛋白協(xié)助,不消耗能量.自由擴(kuò)散不消耗能量,不需要載體蛋白的協(xié)助?!驹斀狻緼、滲透作用過程中,水分子從低濃度溶液向高濃度溶液擴(kuò)散,A錯誤;B、小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收葡萄糖是主動運(yùn)輸,B錯誤;C、脂質(zhì)小分子通過細(xì)胞膜的方式是自由擴(kuò)散,更容易通過磷脂雙分子層,C正確;D、胞吞、胞吐過程不需要載體蛋白的協(xié)助,但需要消耗能量,D錯誤.故選C。12。下列關(guān)于ATP的敘述,正確的是()A。細(xì)胞中的生命活動都是由ATP直接供能的B。在線粒體中合成的ATP不能在細(xì)胞核中發(fā)揮作用C.線粒體是細(xì)胞中合成ATP的唯一場所D.人體肌細(xì)胞內(nèi)ATP水解釋放的能量能用于肌細(xì)胞收縮【答案】D【解析】【分析】ATP的結(jié)構(gòu)簡式是A-P~P~P,其中A代表腺苷,T是三的意思,P代表磷酸基團(tuán)。ATP和ADP的轉(zhuǎn)化過程中,能量來源不同:ATP水解釋放的能量,來自高能磷酸鍵的化學(xué)能,并用于生命活動;合成ATP的能量來自呼吸作用或光合作用.場所不同:ATP水解在細(xì)胞的各處。ATP合成在線粒體,葉綠體,細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)?!驹斀狻緼、ATP是直接能源物質(zhì),細(xì)胞中絕大多數(shù)需要能量的生命活動都由ATP提供,但也有少數(shù)由GTP、UTP等提供,A錯誤;B、線粒體有氧呼吸產(chǎn)生的ATP可以進(jìn)入細(xì)胞核中,被細(xì)胞核內(nèi)的生命活動利用,B錯誤;C、細(xì)胞中合成ATP的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體,C錯誤;D、肌細(xì)胞收縮所需要的能量來自于肌細(xì)胞內(nèi)ATP水解釋放的能量,D正確。故選D。13.圖表示ATP的結(jié)構(gòu),下列敘述錯誤的是()A。圖中a是RNA的基本組成單位之一 B。圖中b、c代表高能磷酸鍵C。ATP水解時b更容易斷裂 D。圖中A代表腺嘌呤【答案】C【解析】【分析】ATP是三磷酸腺苷的英文縮寫。ATP分子結(jié)構(gòu)可以簡寫為A—P~P~P,其中A代表腺苷,P代表磷酸基團(tuán),~代表一種特殊的化學(xué)鍵,高能磷酸鍵,在有關(guān)酶的作用下,ATP中遠(yuǎn)離A的那個高能磷酸鍵很容易水解,遠(yuǎn)離A的那個P就脫離下來,形成游離的Pi,同時釋放大量的能量,ATP就轉(zhuǎn)化成ADP。ADP再脫一個P下來就轉(zhuǎn)化成AMP,AMP即腺嘌呤核糖核苷酸?!驹斀狻緼、a代表AMP即腺嘌呤核糖核苷酸,腺嘌呤核糖核苷酸是RNA的組成單位之一,A正確;B、圖中b、c代表高能磷酸鍵,B正確;C、在有關(guān)酶的作用下,ATP中遠(yuǎn)離A的那個高能磷酸鍵很容易水解,即c更容易斷裂,C錯誤;D、AMP由磷酸、核糖和腺嘌呤組成,圖中的A代表腺嘌呤,D正確.故選C.【點(diǎn)睛】本題考查ATP的基本結(jié)構(gòu)及ATP與ADP之間的相互轉(zhuǎn)化,明確ATP中遠(yuǎn)離A的那個高能磷酸鍵更容易斷裂是解答的關(guān)鍵。14.下列關(guān)于酶的敘述,正確的是()A。酶都是在核糖體上合成的 B。催化淀粉酶水解的酶是蛋白酶C。低溫會使酶的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞 D。動物體內(nèi)酶的最適pH都在6.5~8.0【答案】B【解析】【分析】酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有生物催化能力的有機(jī)物,大多數(shù)是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA;酶的催化具有高效性(酶的催化效率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于無機(jī)催化劑)、專一性(一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行)、需要適宜的溫度和pH值(在最適條件下,酶的催化活性是最高的,低溫可以抑制酶的活性,隨著溫度升高,酶的活性可以逐漸恢復(fù),高溫、過酸、過堿可以使酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,使酶永久性的失活)。【詳解】A、酶的大多數(shù)是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA,蛋白質(zhì)的合成在核糖體,RNA的合成在細(xì)胞核,A錯誤;B、酶具有專一性,淀粉酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì),能催化淀粉酶水解的酶是蛋白酶,B正確;C、低溫抑制酶的活性,不會改變酶的空間結(jié)構(gòu),C錯誤;D、不同酶的最適pH是不同的,像胰蛋白酶的最適pH偏堿性,胃蛋白酶的最適pH偏酸性,D錯誤。故選B。15.下列有關(guān)酶的探究實驗的描述,錯誤的是()A.酶的活性增強(qiáng),產(chǎn)物的生成總量增加B。較低的pH環(huán)境中,胃蛋白酶仍能保持活性C.將溫度由低溫調(diào)至最適溫度,酶的活性上升D.探究蛋白酶的專一性,不能用雙縮脲試劑進(jìn)行檢測【答案】A【解析】【分析】酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有生物催化能力的有機(jī)物,大多數(shù)是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA;酶的催化具有高效性(酶的催化效率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于無機(jī)催化劑)、專一性(一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行)、需要適宜的溫度和pH值(在最適條件下,酶的催化活性是最高的,低溫可以抑制酶的活性,隨著溫度升高,酶的活性可以逐漸恢復(fù),高溫、過酸、過堿可以使酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,使酶永久性的失活)?!驹斀狻緼、酶的活性增強(qiáng)只是反應(yīng)速率加快,但酶不會改變反應(yīng)的平衡點(diǎn),產(chǎn)物的量不會增加,A錯誤;
B、胃蛋白酶的最適pH是2左右,較低的pH環(huán)境中,胃蛋白酶仍能保持活性,B正確;
C、低溫抑制酶的活性,將溫度由低溫調(diào)至最適溫度,酶的活性上升,C正確;
D、探究蛋白酶的專一性,不可用雙縮脲試劑進(jìn)行檢測,因為蛋白酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì),也會與雙縮脲試劑反應(yīng),D正確。
故選A。16。圖為細(xì)胞中ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的示意圖,下列相關(guān)敘述正確的是()A。酶1只存在于葉綠體中B.ATP和ADP在細(xì)胞內(nèi)快速轉(zhuǎn)化C.酶2可促進(jìn)高能磷酸鍵的形成D.綠色植物體內(nèi)合成ATP時所需能量來自細(xì)胞呼吸【答案】B【解析】【分析】ATP是生物體內(nèi)的直接能源物質(zhì),屬于高能磷酸化合物。ATP在生物體內(nèi)的含量較低,但機(jī)體對ATP的需求量較大,所以ATP在細(xì)胞內(nèi)能和ADP發(fā)生快速的轉(zhuǎn)化。動物體內(nèi)合成ATP的能量主要來自呼吸作用,植物體內(nèi)合成ATP的能量主要來自呼吸作用和光合作用?!驹斀狻緼、合成ATP的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體,A錯誤;B、ATP和ADP在細(xì)胞內(nèi)的含量較低,但ATP和ADP在細(xì)胞內(nèi)能快速轉(zhuǎn)化,B正確;C、酶2催化ATP的水解,故能促進(jìn)高能磷酸鍵的斷裂,C錯誤;D、綠色植物體內(nèi)合成ATP時所需能量可以來自于細(xì)胞呼吸、還可以來自于光合作用,D錯誤。故選B。17.下列關(guān)于人體細(xì)胞呼吸的敘述,錯誤的是()A.無氧呼吸只在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行B。呼吸產(chǎn)物CO2中的氧全部來源于葡萄糖C.有氧呼吸在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體內(nèi)進(jìn)行D.有氧呼吸的第二階段消耗水,第三階段則產(chǎn)生水【答案】B【解析】【分析】1、有氧呼吸是指細(xì)胞在氧氣的參與下,通過酶的催化作用,把糖類等有機(jī)物徹底氧化分解,產(chǎn)生出二氧化碳和水,同時釋放出大量的能量的過程。有氧呼吸的第一、二、三階段的場所依次是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜。有氧呼吸第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H],釋放少量能量;第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)生成二氧化碳和[H],釋放少量能量;第三階段是氧氣和[H]反應(yīng)生成水,釋放大量能量。2、無氧呼吸是指在無氧條件下通過酶的催化作用,細(xì)胞把糖類等有機(jī)物不徹底氧化分解,同時釋放少量能量的過程。無氧呼吸的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),無氧呼吸的第一階段和有氧呼吸的第一階段相同。無氧呼吸的第二階段丙酮酸和[H]反應(yīng)生成酒精和CO2或乳酸.【詳解】A、無氧呼吸只在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行,A正確;B、人體細(xì)胞只有有氧呼吸可產(chǎn)生CO2,呼吸產(chǎn)物CO2中的氧來源于葡萄糖和水,B錯誤;C、有氧呼吸第一階段在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)進(jìn)行,第二、三階段在線粒體內(nèi)進(jìn)行,C正確;D、有氧呼吸的第二階段丙酮酸與水反應(yīng),第三階段還原氫和氧氣結(jié)合生成水,所以有氧呼吸的第二階段消耗水,第三階段則產(chǎn)生水,D正確。故選B。18。酵母菌是一種單細(xì)胞真菌,在有氧和無氧條件下都能生存。下列關(guān)于“探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式"實驗的分析,錯誤的是()A。實驗過程中氧氣的有無是引起酵母菌細(xì)胞呼吸方式不同的外界因素B.培養(yǎng)液中葡萄糖濃度過高會影響酵母菌的生長和繁殖C.在有氧或無氧條件下,酵母菌都可通過細(xì)胞呼吸釋放熱量D.酵母菌細(xì)胞內(nèi)的丙酮酸轉(zhuǎn)化為酒精的過程中伴隨有ATP的合成【答案】D【解析】【分析】1、實驗原理:
(1)酵母菌是一種單細(xì)胞真菌,在有氧和無氧的條件下都能生存,屬于兼性厭氧菌,因此便于用來研究細(xì)胞呼吸的不同方式.
(2)CO2可使澄清石灰水變混濁,也可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃。根據(jù)石灰水混濁程度或溴麝香草酚藍(lán)水溶液變成黃色的時間長短,可以檢測酵母菌培養(yǎng)CO2的產(chǎn)生情況.
(3)橙色的重鉻酸鉀溶液,在酸性條件下與乙醇(酒精)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),在酸性條件下,變成灰綠色.
2、實驗裝置圖
【詳解】A、實驗過程中氧氣的有無是引起酵母菌細(xì)胞呼吸方式不同的外界因素,A正確;
B、培養(yǎng)液中葡萄糖濃度過高會導(dǎo)致酵母菌細(xì)胞失水,進(jìn)而影響酵母菌的生長和繁殖,B正確;
C、在有氧或無氧條件下,酵母菌都可通過細(xì)胞呼吸釋放熱量,C正確;
D、酵母菌細(xì)胞內(nèi)的丙酮酸轉(zhuǎn)化為酒精的過程為無氧呼吸的第二階段,該階段沒有能量產(chǎn)生,因此要不會合成ATP,D錯誤.
故選D。19.細(xì)胞呼吸的原理在生產(chǎn)、生活中具有廣泛的應(yīng)用。下列相關(guān)敘述錯誤的是()A。中耕松土有利于植物的有氧呼吸B。無氧和零下低溫環(huán)境有利于水果的保鮮C。在大棚中栽培蔬菜,遇到陰雨天氣時,可適當(dāng)降低大棚中的溫度D.晾曬后的種子在儲存時會進(jìn)行細(xì)胞呼吸【答案】B【解析】【分析】細(xì)胞呼吸是指有機(jī)物在細(xì)胞內(nèi)經(jīng)過一系列的氧化分解,生成二氧化碳或其他產(chǎn)物,釋放出能量并生存ATP的過程.影響細(xì)胞呼吸的因素有氧氣濃度、溫度、水分等.【詳解】A、中耕松土能增加土壤中氧氣的含量,故有利于植物進(jìn)行有氧呼吸,A正確;B、低氧條件呼吸作用速率最慢,零下低溫會凍壞水果,故無氧和零下低溫環(huán)境不利于水果的保鮮,B錯誤;C、在大棚中栽培蔬菜,遇到陰雨天氣時,可適當(dāng)降低大棚中的溫度,從而降低呼吸作用的速率,C正確;D、晾曬后的種子損失的是自由水,種子并沒有死亡,故儲存時會進(jìn)行細(xì)胞呼吸,D正確。故選B。20。如圖為細(xì)胞呼吸過程的示意圖,其中a、b表示物質(zhì),①~④表示主要過程,下列敘述錯誤的是()A。③過程包括有氧呼吸的第二、三階段 B.①過程中有[H]產(chǎn)生C。a為丙酮酸,在有氧條件下才能產(chǎn)生 D。b為乳酸,在人體細(xì)胞中可以產(chǎn)生【答案】C【解析】【分析】分析題文描述與題圖:①為有氧呼吸的第一階段或無氧呼吸的第一階段,②為無氧呼吸的第二階段,③為有氧呼吸的第二階段和第三階段,④為無氧呼吸的第二階段,a表示丙酮酸,b為乳酸,?表示少量的[H]?!驹斀狻緼、③過程包括有氧呼吸的第二、三階段,A正確;B、①過程為有氧呼吸的第一階段或無氧呼吸的第一階段,其過程是1分子葡萄糖分解成2分子丙酮酸,產(chǎn)生少量的[H],并釋放少量的能量,可見,①過程除產(chǎn)生能量外,還有[H]產(chǎn)生,B正確;C、a為丙酮酸,在有氧條件和無氧條件下都能產(chǎn)生,C錯誤;D、b為乳酸,在人體細(xì)胞中,可以通過無氧呼吸產(chǎn)生乳酸,D正確。故選C?!军c(diǎn)睛】本題以“細(xì)胞呼吸過程”示意圖為載體,綜合考查學(xué)生對有氧呼吸和無氧呼吸的過程的識記和理解能力。理清有氧呼吸和無氧呼吸的過程,在此基礎(chǔ)上準(zhǔn)確定位a、b所示物質(zhì)和①~④所示的生理過程,結(jié)合題意對各選項進(jìn)行分析判斷。21。如圖為植物光合作用暗反應(yīng)階段的示意圖,下列敘述正確的是A。圖中生理過程是在葉綠體的類囊體薄膜上完成的B.CO2可直接被[H]還原生成糖類等有機(jī)物C.低溫會破壞酶的空間結(jié)構(gòu),從而導(dǎo)致暗反應(yīng)速率變慢D.若光照強(qiáng)度變?nèi)?則短時間內(nèi)C5含量會減少【答案】D【解析】【分析】圖示表示暗反應(yīng)過程,物質(zhì)變化有二氧化碳的固定,C3的還原,ATP的水解等;能量的變化:ATP中活躍的化學(xué)能會轉(zhuǎn)變成有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能?!驹斀狻堪捣磻?yīng)的場所是葉綠體基質(zhì),A錯誤;二氧化碳的固定產(chǎn)物C3可以被[H]還原成糖類等有機(jī)物,B錯誤;低溫抑制酶的活性,不破壞酶的空間結(jié)構(gòu),C錯誤;若光照變?nèi)?,短時間內(nèi)C3的還原會減慢,二氧化碳的固定幾乎不變,故C5會減少,D正確。故選D.22。下圖表示某一植物在不同實驗條件下測得的凈光合速率,下列假設(shè)條件中能使圖中結(jié)果成立的是()A.若橫坐標(biāo)是CO2濃度,則甲一定表示最適溫度,乙一定表示較低溫度B.橫坐標(biāo)是溫度,甲表示較高CO2濃度,乙表示較低CO2濃度C.若橫坐標(biāo)是光照強(qiáng)度,則甲可表示較高CO2濃度,乙可表示較低CO2濃度D。橫坐標(biāo)是光波長,甲表示較高溫度,乙表示較低溫度【答案】C【解析】【分析】影響光合作用的環(huán)境因素:
(1)光照強(qiáng)度:曲線分析
a、A點(diǎn)光照強(qiáng)度為零,只進(jìn)行細(xì)胞呼吸,A點(diǎn)即表示植物呼吸速率。
b、AB段表明隨光照強(qiáng)度加強(qiáng),光合作用逐漸加強(qiáng),CO2的釋放量逐漸減少,有一部分用于光合作用;到B點(diǎn)時,細(xì)胞呼吸釋放的CO2全部用于光合作用,即光合作用強(qiáng)度等于細(xì)胞呼吸強(qiáng)度,B點(diǎn)稱為光補(bǔ)償點(diǎn),陰生植物光補(bǔ)償點(diǎn)左移(如虛線所示)。
c、BC段表明隨光照強(qiáng)度不斷加強(qiáng),光合作用強(qiáng)度不斷加強(qiáng),到C點(diǎn)以上不再加強(qiáng)了。C點(diǎn)對應(yīng)的光照強(qiáng)度稱為光合作用的飽和點(diǎn),C點(diǎn)對應(yīng)的CO2吸收值表示凈光合速率。
d、真正光合速率=凈光合速率+呼吸速率。
(2)二氧化碳濃度:該因素通過影響暗反應(yīng)階段中二氧化碳的固定進(jìn)而影響光合速率;
(3)溫度:該因素通過影響酶活性進(jìn)而影響光合速率。【詳解】A、植物光合作用具有最適溫度,在最適溫度條件下凈光合速率最高,高于或低于該溫度凈光合速率均有所下降,因此不能確定甲乙兩條曲線溫度的高低,A錯誤;B、溫度會影響酶活性,溫度過高酶活性反而下降,凈光合速率會降低,因此橫軸不能表示溫度,B錯誤;
C、橫軸可以表示光照強(qiáng)度,二氧化碳是光合作用的原料,甲可以表示較高CO2濃度,乙可以表示較低CO2濃度,C正確;
D、色素主要吸收紅光和藍(lán)紫光,即凈光合速率與光波長沒有正相關(guān)的關(guān)系,并且不能確定兩條曲線的溫度大小,D錯誤。
故選C。23。在光合作用中,RuBP羧化酶能催化CO2+C5(即RuBP)→2C3.為測定RuBP羧化酶的活性,某學(xué)習(xí)小組從菠菜葉中提取該酶,用其催化C5與14CO2的反應(yīng),并檢測產(chǎn)物14C3A.菠菜葉肉細(xì)胞內(nèi)BuBP羧化酶催化上述反應(yīng)的場所是葉綠體基質(zhì)B。RuBP羧化酶催化的上述反應(yīng)需要在無光條件下進(jìn)行C。測定RuBP羧化酶活性的過程中運(yùn)用了同位素標(biāo)記法D。單位時間內(nèi)14C3【答案】B【解析】【詳解】由題意可知,該酶催化的過程為光合作用暗反應(yīng)過程中的CO2的固定,反應(yīng)場所是葉綠體基質(zhì),A正確;暗反應(yīng)指反應(yīng)過程不依賴光照條件,有沒有光,反應(yīng)都可進(jìn)行,B錯誤;對14CO2中的C元素進(jìn)行同位素標(biāo)記,檢測14C3的放射性強(qiáng)度,可以用來測定RuBP羧化酶的活性,C正確;單位時間內(nèi)14C24。硝化細(xì)菌和綠藻都能將無機(jī)物合成有機(jī)物,下列說法正確的是()A。合成有機(jī)物的場所相同 B.合成有機(jī)物所需的原料完全不同C。合成有機(jī)物所需的條件相同 D.合成有機(jī)物所需能量的來源不同【答案】D【解析】【分析】硝化細(xì)菌能將土壤中的氨氧化成亞硝酸,進(jìn)而將亞硝酸氧化成硝酸.硝化細(xì)菌能夠利用這兩個化學(xué)反應(yīng)中釋放的化學(xué)能,將二氧化碳和水合成為糖類,供硝化細(xì)菌維持自身的生命活動。這種合成作用屬于化能合成作用。綠藻利用葉綠體進(jìn)行光合作用來合成有機(jī)物?!驹斀狻緼、硝化細(xì)菌化能合成作用場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),綠藻光合作用場所是葉綠體,A錯誤;B、合成有機(jī)物的原料都有二氧化碳和水,B錯誤;C、光合作用和化能合成作用的條件不同,C錯誤;D、光合作用能量來自光能,化能合成作用能量來自無機(jī)物氧化釋放的化學(xué)能,D正確.故選D?!军c(diǎn)睛】本題解答關(guān)鍵在于區(qū)分光合作用和化能合成作用之間的異同。25。圖表示“葉綠體中色素分離”實驗的結(jié)果,下列相關(guān)說法不正確的是()A。該實驗需用層析液來分離色素B。分離色素時不能讓濾液細(xì)線觸及層析液C.出現(xiàn)圖示結(jié)果的原因可能是研磨時沒加碳酸鈣D.圖中b代表葉綠素b【答案】D【解析】【分析】分離色素時,用層析液,不同色素在層析液中的溶解度不同,溶解度越大,隨著層析液擴(kuò)散的速度越快,距點(diǎn)樣處越遠(yuǎn)。距點(diǎn)樣處的距離由近到遠(yuǎn)的色素依次是:葉綠素b、葉綠素a、葉黃素和胡蘿卜素?!驹斀狻緼、該實驗需用層析液來分離色素,A正確;B、分離色素時不能讓濾液細(xì)線觸及層析液,否則色素會溶解在層析液中,不能實現(xiàn)色素的分離,B正確;C、圖示中靠近濾液細(xì)線的兩條色素帶較窄,說明葉綠素含量較少,可能是研磨時沒加碳酸鈣,葉綠素被破壞了,C正確;D、圖中b擴(kuò)散的最遠(yuǎn),說明在層析液中的溶解度最大,可代表胡蘿卜素,D錯誤。故選D。26。下列關(guān)于“觀察植物細(xì)胞有絲分裂”實驗的說法,正確的是()A.制作臨時裝片流程是解離→染色→漂洗→制片B.可選擇洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞作為實驗材料C.制片時,蓋上蓋玻片后還要再加一片載玻片,然后壓片D.觀察時,找到前期細(xì)胞后可觀察其繼續(xù)分裂的過程【答案】C【解析】【分析】觀察植物細(xì)胞有絲分裂,其實驗原理是:①植物的分生組織細(xì)胞有絲分裂較為旺盛;②有絲分裂各個時期細(xì)胞內(nèi)染色體行為變化不同,根據(jù)各個時期內(nèi)染色體的變化情況,識別該細(xì)胞處于有絲分裂的哪個時期;③細(xì)胞核內(nèi)的染色體(質(zhì))易被堿性染料著色。實驗的操作流程是:根尖培養(yǎng)→制作臨時裝片(解離→漂洗→染色→制片)→觀察(先低倍鏡觀察:找到分生區(qū)細(xì)胞,后高倍鏡觀察:找出各時期細(xì)胞)→記錄各時期的細(xì)胞數(shù)目并繪圖?!驹斀狻緼、制作臨時裝片的流程是解離→漂洗→染色→制片,A錯誤;B、洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞沒有分裂能力,不能選擇該細(xì)胞作為實驗材料,B錯誤;C、制片時,蓋上蓋玻片后還要再加一片載玻片,然后壓片,以便使細(xì)胞分散開來,C正確;D、在制作臨時裝片的解離環(huán)節(jié),細(xì)胞已經(jīng)死亡,因此觀察時,找到前期細(xì)胞后,不能觀察到其繼續(xù)分裂的過程,D錯誤。故選C。27。下圖表示細(xì)胞有絲分裂過程中染色體、染色單體和核DNA相對數(shù)量的關(guān)系,該細(xì)胞可能處于有絲分裂的A。間期和后期 B.中期和后期C。后期和末期 D.前期和中期【答案】D【解析】【分析】
【詳解】AB、據(jù)圖分析,圖中染色體:染色單體:核DNA=1:2:2,后期細(xì)胞中沒有染色單體,AB錯誤;C、末期細(xì)胞中也沒有染色單體,C錯誤;D、前期和中期的細(xì)胞中有染色單體,染色體:染色單體:核DNA=1:2:2,D正確.故選D。28。下列關(guān)于高等動物細(xì)胞有絲分裂過程的敘述,正確的是()A.間期結(jié)束時,染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)都加倍 B.前期時,兩組中心粒和姐妹染色單體都發(fā)生分離C。末期時,染色質(zhì)絲螺旋纏繞縮短變粗,成為染色體 D.中期時,每條染色體的著絲點(diǎn)都排在一個平面上【答案】D【解析】【分析】有絲分裂不同時期的特點(diǎn):
(1)間期:進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成;
(2)前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;
(3)中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;
(4)后期:著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;
(5)末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.【詳解】A、間期主要進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成,間期結(jié)束時核DNA分子數(shù)加倍,但染色體數(shù)目不變,A錯誤;B、姐妹染色單體的分離發(fā)生在有絲分裂后期,隨著絲點(diǎn)的分裂而分離,B錯誤;C、末期時染色體逐漸變成細(xì)長而盤曲的染色質(zhì)絲,C錯誤;D、中期時在紡錘絲的牽引下,每條染色體的著絲點(diǎn)都整齊的排列在細(xì)胞中央的一個平面上,該平面稱為赤道板,D正確。故選D?!军c(diǎn)睛】識記細(xì)胞有絲分裂各時期的標(biāo)志性物質(zhì)變化規(guī)律是解題關(guān)鍵。29。下列關(guān)于細(xì)胞分化的敘述,正確的是()A.細(xì)胞分化既能使細(xì)胞數(shù)目增加,也能使細(xì)胞種類增加 B。細(xì)胞分化不受遺傳物質(zhì)的控制C.細(xì)胞分化后細(xì)胞表面結(jié)構(gòu)以及細(xì)胞器的種類和數(shù)量可能會改變 D。細(xì)胞分化使細(xì)胞趨向全能化,有利于提高細(xì)胞代謝的效率【答案】C【解析】【分析】細(xì)胞分化的實質(zhì)是基因的選擇表達(dá),遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變,細(xì)胞分化的結(jié)果是產(chǎn)生不同的組織、器官。【詳解】A、細(xì)胞分化能使細(xì)胞種類增加,但不能使細(xì)胞數(shù)目增加,A錯誤;B、細(xì)胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達(dá),仍受遺傳物質(zhì)的控制,B錯誤;C、細(xì)胞分化的結(jié)果是產(chǎn)生不同功能的組織、器官,故細(xì)胞分化后細(xì)胞表面結(jié)構(gòu)以及細(xì)胞器的種類和數(shù)量可能會改變,C正確;D、細(xì)胞分化使多細(xì)胞生物體中的細(xì)胞趨向?qū)iT化,有利于提高生理功能的效率,D錯誤。故選C?!军c(diǎn)睛】關(guān)于“細(xì)胞分化”,考生可以從以下幾方面把握:(1)細(xì)胞分化是指在個體發(fā)育中,由一個或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程;(2)細(xì)胞分化的特點(diǎn):普遍性、穩(wěn)定性、不可逆性;(3)細(xì)胞分化的實質(zhì):基因的選擇性表達(dá);(4)細(xì)胞分化的結(jié)果:使細(xì)胞的種類增多,功能趨于專門化。30。下列實例可以說明細(xì)胞具有全能性的是()A。胡蘿卜組織塊經(jīng)離體培養(yǎng)可形成完整植株 B。蜥蜴受攻擊斷尾后重新長出尾部C.皮膚被劃破后,傷口重新愈合 D。造血干細(xì)胞增殖分化產(chǎn)生各種血細(xì)胞【答案】A【解析】【分析】細(xì)胞的全能性是指已分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能;細(xì)胞全能性大小的比較:受精卵〉卵細(xì)胞(生殖細(xì)胞)〉體細(xì)胞;植物細(xì)胞〉動物細(xì)胞.【詳解】A、胡蘿卜組織塊經(jīng)離體培養(yǎng)可形成完整植株,可體現(xiàn)植物細(xì)胞的全能性,A正確;BC、蜥蜴受攻擊斷尾后重新長出尾部和皮膚被劃破后,傷口重新愈合,均是細(xì)胞分裂和分化的結(jié)果,沒有形成新個體,不能說明細(xì)胞的全能性,B、C錯誤;D、造血干細(xì)胞增殖分化產(chǎn)生各種血細(xì)胞,沒有形成完整個體,不能說明細(xì)胞具有全能性,D錯誤.故選A?!军c(diǎn)睛】細(xì)胞全能性的體現(xiàn)是以產(chǎn)生個體為標(biāo)志,若無個體產(chǎn)生,則不能體現(xiàn)全能性。31。下列關(guān)于細(xì)胞凋亡的敘述,不正確的是()A.胚胎細(xì)胞中存在與細(xì)胞凋亡有關(guān)的基因 B.被病原體感染的細(xì)胞的清除屬于細(xì)胞凋亡C。細(xì)胞壞死是有害基因選擇性表達(dá)造成的 D.細(xì)胞凋亡的過程中有新蛋白質(zhì)的合成【答案】C【解析】【分析】細(xì)胞凋亡是指由基因控制的細(xì)胞自動結(jié)束生命的過程,又稱為細(xì)胞編程性死亡,細(xì)胞凋亡有利于生物個體完成正常發(fā)育,維持內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定,抵御外界各種因素的干擾;而細(xì)胞壞死是在種種不利因素影響下,由于細(xì)胞正常代謝活動受損或中斷引起的細(xì)胞損傷或死亡,是一種病理性過程.【詳解】A、與細(xì)胞凋亡有關(guān)的基因存在于所有細(xì)胞中,A正確;B、細(xì)胞凋亡是指由基因控制的細(xì)胞自動結(jié)束生命的過程,被病原體感染的細(xì)胞的清除屬于細(xì)胞凋亡,B正確;C、細(xì)胞壞死是由外界環(huán)境因素引起,屬于不正常的細(xì)胞死亡,對生物體有害。而不是基因選擇性表達(dá)造成的,C錯誤;D、細(xì)胞凋亡是指由基因控制的細(xì)胞自動結(jié)束生命的過程,又稱為細(xì)胞編程性死亡,凋亡的過程中有新蛋白質(zhì)的合成,D正確。故選C。32.下列關(guān)于人體癌細(xì)胞的敘述,錯誤的是()A.細(xì)胞癌變后,細(xì)胞膜上糖蛋白的數(shù)量減少B。原癌基因和抑癌基因缺失是細(xì)胞癌變的主要原因C.在適宜條件下,人體癌細(xì)胞可以無限增殖D.物理、化學(xué)和生物因素都可能造成細(xì)胞癌變【答案】B【解析】【分析】1、癌細(xì)胞的主要特征:(1)無限增殖;(2)形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著改變;(3)細(xì)胞表面發(fā)生變化,細(xì)胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少,易轉(zhuǎn)移。2、細(xì)胞癌變的原因:(1)外因:主要是三類致癌因子,即物理致癌因子、化學(xué)致癌因子和病毒致癌因子。(2)內(nèi)因:原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變?!驹斀狻緼、細(xì)胞癌變后,細(xì)胞膜上糖蛋白的數(shù)量減少,使癌細(xì)胞容易擴(kuò)散和轉(zhuǎn)移,A正確;B、原癌基因和抑癌基因突變可形成癌細(xì)胞,B錯誤;C、在適宜條件下,人體癌細(xì)胞可以無限增殖,C正確;D、根據(jù)分析可知,物理、化學(xué)和生物因素都可能造成細(xì)胞癌變,D正確。故選B.33。下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的敘述,正確的是()A.細(xì)胞分化只發(fā)生在胚胎時期 B.細(xì)胞衰老時各種酶的活性都下降C。衰老細(xì)胞的細(xì)胞核體積增大,核膜內(nèi)折 D.癌變后的細(xì)胞形態(tài)和結(jié)構(gòu)不發(fā)生變化【答案】C【解析】【分析】1、細(xì)胞分化是指在個體發(fā)育中,由一個或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。
2、衰老細(xì)胞的特征:(1)細(xì)胞內(nèi)水分減少,細(xì)胞萎縮,體積變小,但細(xì)胞核體積增大,染色質(zhì)固縮,染色加深;(2)細(xì)胞膜通透性功能改變,物質(zhì)運(yùn)輸功能降低;(3)細(xì)胞色素隨著細(xì)胞衰老逐漸累積;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度減慢,新陳代謝減慢。
3、癌細(xì)胞的主要特征:(1)失去接觸抑制,能無限增殖;(2)細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著改變;(3)細(xì)胞表面發(fā)生變化,細(xì)胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少,導(dǎo)致細(xì)胞間的黏著性降低?!驹斀狻緼、細(xì)胞分化發(fā)生在整個生命進(jìn)程,A錯誤;
B、細(xì)胞衰老時多種酶的活性下降,B錯誤;C、衰老細(xì)胞的細(xì)胞核體積增大,核膜內(nèi)折,C正確;D、癌變后的細(xì)胞形態(tài)和結(jié)構(gòu)發(fā)生變化,D錯誤。
故選C。34。下列關(guān)于孟德爾研究遺傳規(guī)律獲得成功的原因的敘述,錯誤的是A。選用豌豆作為實驗材料 B。從多對到一對相對性狀的研究C.對實驗結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計學(xué)分析 D.設(shè)計測交實驗對假說進(jìn)行驗證【答案】B【解析】孟德爾獲得成功的原因:(1)選材:豌豆是嚴(yán)格的自花傳粉且閉花受粉的植物,自然狀態(tài)下為純種;品系豐富,具多個可區(qū)分的性狀,且雜交后代可育,易追蹤后代的分離情況,總結(jié)遺傳規(guī)律。(2)由單因子到多因子的科學(xué)思路(即先研究1對相對性狀,再研究多對相對性狀).(3)利用統(tǒng)計學(xué)方法。(4)科學(xué)的實驗程序和方法,設(shè)計測交實驗對假說進(jìn)行驗證。因此B項不符合題意。故選B?!军c(diǎn)睛】本題考查孟德爾遺傳實驗的相關(guān)知識,要求學(xué)生識記孟德爾遺傳實驗的過程、解釋、方法,能總結(jié)孟德爾遺傳實驗?zāi)塬@得成功的原因,再準(zhǔn)確判斷各選項選出正確的答案.35.下列關(guān)于遺傳學(xué)基本概念的敘述,錯誤的是A。表現(xiàn)為顯性性狀的個體可能是雜合子B.隱性性狀是生物體不能表現(xiàn)出來的性狀C。分離定律的實質(zhì)是等位基因隨同源染色體的分開而分離D。測交可用來檢測雜種個體產(chǎn)生的配子的基因型的種類及比例【答案】B【解析】表現(xiàn)顯性性狀的個體可能是雜合子,也可能是純合子,其中雜合子自交后代會出現(xiàn)性狀分離,A正確;具有相對性狀的兩個純合親本雜交,子一代未表現(xiàn)出來的性狀是隱性性狀,因此隱性性狀是指在子一代不能表現(xiàn)出來的性狀,B錯誤;基因分離定律的實質(zhì)就是在減數(shù)第一次分裂后期,等位基因隨同源染色體分開而分離,C正確;測交是指雜交產(chǎn)生的F1與隱性個體交配的方式,其后代表現(xiàn)型的種類及比例與F1產(chǎn)生的配子的種類及比例相同,因此測交可用來鑒定某一顯性個體的基因型和它形成的配子類型及其比例,D正確。【點(diǎn)睛】本題旨在考查學(xué)生對遺傳學(xué)中核心概念的理解和掌握,把握知識的內(nèi)在聯(lián)系形成知識網(wǎng)絡(luò)的能力。36。YyRr的黃色圓粒豌豆植株與植株X雜交,所得F1中黃色圓粒:黃色皺粒:綠色圓粒:綠色皺粒=3:3:1:1,則植株X的基因型為A。YyRr B.Yyrr C.yyrr D.yyRr【答案】B【解析】利用逐對分析法可知,F(xiàn)1中豌豆的黃色:綠色=(3+3):(1+1)=3:1,則雙親的基因型均為Yy;F1中豌豆的圓粒:皺粒=(3+1):(3+1)=1:1,則雙親的基因型分別為Rr、rr,又已知黃色圓粒豌豆植株的基因型為YyRr,故植株X的基因型為Yyrr.故選B。37.下圖是果蠅細(xì)胞增殖的示意圖,下列敘述錯誤的是A。圖中兩個細(xì)胞分別來自不同的個體 B。圖甲細(xì)胞內(nèi)有兩條性染色體C.圖乙細(xì)胞分裂后能形成一個配子 D.圖乙細(xì)胞可發(fā)生交叉互換【答案】D【解析】圖甲細(xì)胞中同源染色體分離,且細(xì)胞質(zhì)均等分裂,為初級精母細(xì)胞;圖乙細(xì)胞中不含同源染色體,著絲點(diǎn)分裂,且細(xì)胞質(zhì)不均等分裂,為次級卵母細(xì)胞。因此圖中兩個細(xì)胞分別來自不同的個體,A正確;圖甲處于減數(shù)第一次分裂后期,細(xì)胞內(nèi)含有2條性染色體,B正確;圖乙細(xì)胞分裂后可形成一個配子(卵細(xì)胞)和一個極體,C正確;交叉互換發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的四分體時期,圖乙處于減數(shù)第二次分裂后期,細(xì)胞不能發(fā)生交叉互換,D錯誤?!军c(diǎn)睛】根據(jù)題意和圖示分析可知:圖甲細(xì)胞中含有同源染色體,且同源染色體分離,處于減數(shù)第一次分裂后期;圖乙細(xì)胞中不含同源染色體,著絲點(diǎn)分裂,處于減數(shù)第二次分裂后期。38。眼白化病由位于X染色體上的一對等位基因控制.若小亮及其父母、祖父母、外祖父母都表現(xiàn)正常,只有其弟弟是眼白化病患者,則該眼白化病基因在小亮的家族中遺傳的途徑是A.祖父→父親→弟弟 B.祖母→父親→弟弟C。外祖母→母親→弟弟 D。外祖父→母親→弟弟【答案】C【解析】由父母正常,而生出眼白化病兒子,可推知該病為隱性遺傳病。根據(jù)題意,眼白化病由位于X染色體上的一對等位基因控制可推出眼白化病是伴X隱性遺傳病,則小亮弟弟的基因型是XbY,其致病基因Xb一定來自于他的母親(而與父親無關(guān),父親提供的是Y)。由于母親正常,所以母親的基因型是XBXb.由題干已知外祖父母色覺都正常,外祖父給母親的一定是XB,則母親的色盲基因肯定來自于外祖母(XBXb)。因此,眼白化病基因傳遞的途徑是外祖母→母親→弟弟。故選C。39。半乳糖血癥由位于常染色體上的一對等位基因控制。一對夫婦表現(xiàn)正常,生育了兩個男孩,一個患病另一個表現(xiàn)正常,則在表現(xiàn)正常男孩的一個初級精母細(xì)胞中,半乳糖血癥基因的數(shù)量和位置情況分別可能是A。4個,位于四分體的姐妹染色單體上 B.2個,分別位于姐妹染色單體上C。2個,分別位于兩條染色體上 D。1個,位于一條染色單體上【答案】B【解析】由題意可知,表現(xiàn)型正常的夫婦生了一個患病的孩子,所以該病是常染色體隱性遺傳病.該夫婦都是雜合子,他們的表現(xiàn)正常的男孩是顯性純合子或者是雜合子。所以表現(xiàn)正常男孩的一個初級精母細(xì)胞中,半乳糖血癥基因的數(shù)量可能是0個;也可能2個,分別位于一個染色體的兩條姐妹染色單體上.故B符合題意,ACD不符合題意。故選B。40.果蠅的紅眼(R)對白眼(r)為顯性,控制該對性狀的基因位于X染色體上;長翅(B)對殘翅(b)為顯性,控制該對性狀的基因位于常染色體上?,F(xiàn)有一只紅眼長翅雄果蠅與一只紅眼長翅雌果蠅交配,F(xiàn)1中有白眼殘翅果蠅出現(xiàn),下列敘述錯誤的是A。親本雄蠅的基因型是BbXRY B。F1中白眼殘翅果蠅所占的比例為1/8C。親本雌蠅能產(chǎn)生4種基因型的配子 D。F1中出現(xiàn)長翅雄蠅的概率為3/8【答案】B【解析】一只紅眼長翅雄果蠅(B_XRY)與一只紅眼長翅雌果蠅(B_XRX—)交配,F(xiàn)1中有白眼殘翅果蠅(bbXrY)出現(xiàn),因此雌雄果蠅分別為BbXRXr、BbXRY,A正確;由A的分析可知,親本果蠅基因型分別為BbXRXr、BbXRY,因此F1中白眼殘翅果蠅所占的比例為1/4×1/4=1/16,B錯誤;親本雌果蠅的基因型為BbXRXr,可以產(chǎn)生BXR、BXr、bXR、bXr四種基因型的配子,C正確;親本果蠅基因型分別為BbXRXr、BbXRY,F1中出現(xiàn)長翅雄蠅的概率為3/4×1/2=3/8,D正確.二、非選擇題41。圖是哺乳動物成熟紅細(xì)胞的細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)示意圖和物質(zhì)A、B、C跨膜運(yùn)輸?shù)倪^程圖解。請回答下列問題:(1)在動物細(xì)胞中,選用哺乳動物成熟的紅細(xì)胞更易獲得純凈的細(xì)胞膜,原因是______________。(2)圖中結(jié)構(gòu)1表示______________,它構(gòu)成細(xì)胞膜的______________。(3)物質(zhì)B和物質(zhì)C進(jìn)入該成熟的紅細(xì)胞的共同特點(diǎn)是都需要____________________________。氧氣進(jìn)入該成熟的紅細(xì)胞的方式是______________.(4)如果將該哺乳動物成熟的紅細(xì)胞放置在無氧環(huán)境中時,其他條件不變且適宜,物質(zhì)B和物質(zhì)C的跨膜運(yùn)輸___________(填“都會"“都不會”或“有一個會")受到影響,原因是____________________________?!敬鸢浮浚?)。哺乳動物成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核和眾多細(xì)胞器(2)。磷脂雙分子層(3)?;局Ъ?4).載體蛋白(5)。自由擴(kuò)散(6)。都不會(7)。物質(zhì)B進(jìn)入該細(xì)胞的方式是協(xié)助擴(kuò)散,不需要消耗能量;物質(zhì)C進(jìn)入該細(xì)胞的方式是主動運(yùn)輸,無論在有氧還是無氧條件下,其所需的能量都由哺乳動物成熟的紅細(xì)胞進(jìn)行無氧呼吸提供【解析】【分析】題圖分析:1表示磷脂雙分子層,2表示糖蛋白,3表示載體蛋白;物質(zhì)B由高濃度向低濃度運(yùn)輸,需要載體,不消耗能量,屬于協(xié)助擴(kuò)散;物質(zhì)C由低濃度向高濃度轉(zhuǎn)運(yùn),需要載體,也消耗ATP,屬于主動運(yùn)輸【詳解】(1)哺乳動物成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核和眾多細(xì)胞器,是制備細(xì)胞膜的良好材料。(2)結(jié)構(gòu)1是磷脂雙分子層,它是構(gòu)成細(xì)胞膜的基本支架。(3)由題圖可知,物質(zhì)B和物質(zhì)C進(jìn)入該成熟的紅細(xì)胞的共同特點(diǎn)是都需要載體蛋白協(xié)助.氧氣進(jìn)入該成熟的紅細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散。(4)物質(zhì)B進(jìn)入該細(xì)胞的方式是協(xié)助擴(kuò)散,不需要消耗能量;物質(zhì)C進(jìn)入該細(xì)胞的方式是主動運(yùn)輸。如果將該哺乳動物成熟的紅細(xì)胞放置在無氧環(huán)境中,其他條件不變且適宜,由于哺乳動物成熟的紅細(xì)胞只能進(jìn)行無氧呼吸,因此物質(zhì)B和物質(zhì)C的跨膜運(yùn)輸都不會受到影響。【點(diǎn)睛】本題主要考查細(xì)胞膜的流動鑲嵌模型和物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)认嚓P(guān)知識,意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。42.細(xì)胞色素氧化酶(CCO)位于線粒體內(nèi)膜上,是有氧呼吸的關(guān)鍵酶;乳酸脫氫酶(LDH)活性與機(jī)體的無氧呼吸能力呈正相關(guān).為研究硫化物對小鼠細(xì)胞呼吸的影響,研究人員進(jìn)行了相關(guān)實驗,實驗結(jié)果如下表1和表2所示。請回答下列問題:表1021224480.02.872.772.722.812.710.62.742.662.602.532.452.02.662.612.461.110.94表2021224480.03.403.333.413.403.380.63.453.925.395.884.212.03.505.335.715.933.83(1)為檢測小鼠細(xì)胞呼吸是否產(chǎn)生了CO2,除了可用澄清的石灰水外,還可用__________________水溶液檢測,CO2可使該溶液發(fā)生的顏色變化為__________________.(2)當(dāng)硫化物濃度為2mg·L–1時,小鼠進(jìn)行的細(xì)胞呼吸的方式為__________________。實驗過程中用O2的消耗速率作為測定CCO活性的指標(biāo),CCO催化的具體反應(yīng)過程____________________________(用文字?jǐn)⑹觯?(3)該實驗結(jié)果表明,硫化物脅迫能導(dǎo)致小鼠_____________________________________,以適應(yīng)外界不良環(huán)境。該實驗的自變量是__________________.【答案】(1).溴麝香草酚藍(lán)(2).由藍(lán)變綠再變黃(3)。有氧呼吸和無氧呼吸(4).[H]與O2結(jié)合生成H2O(或有氧呼吸第三階段)(5)。有氧呼吸減弱,無氧呼吸增強(qiáng)(6)。硫化物濃度和硫化物處理時間【解析】【分析】1。有氧呼吸分為三個階段,第一階段葡萄糖分解稱丙酮酸和還原氫,在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)進(jìn)行;第二階段丙酮酸和水反應(yīng)生成二氧化碳和還原氫,在線粒體基質(zhì)進(jìn)行;第三階段是前兩階段的還原氫和氧氣反應(yīng),生成水,在線粒體內(nèi)膜進(jìn)行,三個階段都釋放了能量,第三階段釋放的能量最多.2。二氧化碳可以使澄清的石灰水變渾濁,也可以用溴麝香草酚藍(lán)水溶液檢測,顏色變化是由藍(lán)變綠再變黃。
【詳解】(1)為檢測小鼠細(xì)胞呼吸是否產(chǎn)生了CO2,除了可用澄清的石灰水外,還可用溴麝香草酚藍(lán)水溶液檢測,顏色變化是由藍(lán)變綠再變黃。(2)當(dāng)硫化物濃度為2mg·L–1時,細(xì)胞色素氧化酶(CCO)和乳酸脫氫酶(LDH)的活性都比較高,小鼠進(jìn)行的細(xì)胞呼吸的方式為有氧呼吸和無氧呼吸。CCO位于線粒體內(nèi)膜,有氧呼吸第三階段在此進(jìn)行,因此細(xì)胞色素氧化酶(CCO)催化的具體反應(yīng)過程是[H]與O2結(jié)合生成H2O(或有氧呼吸第三階段).(3)從表中數(shù)據(jù)可以看出,硫化物濃度越高,處理時間越長,細(xì)胞色素氧化酶(CCO)活性越低,乳酸脫氫酶(LDH)活性越高,因此可知,硫化物脅迫能導(dǎo)致小鼠有氧呼吸減弱,無氧呼吸增強(qiáng)。該實驗的自變量是硫化物濃度和硫化物處理時間.
【點(diǎn)睛】本題結(jié)合了實驗,考查了考生的識圖能力,對有氧呼吸三個階段發(fā)生場所及CO2檢測的識記能力和理解、分析解答題目的能力。43。下圖是溫室栽培的某植物O2釋放速率日變化的曲線示意圖(在C點(diǎn)打開通風(fēng)口,1小時后關(guān)閉),請據(jù)圖分析并回答下列問題:(1)該植物產(chǎn)生O2的場所是____________,若B點(diǎn)時該植物呼吸作用消耗O2的速率為6μmol·m–2·s–1,則實際光合作用產(chǎn)生O2的速率為_________μmol·m–2·s–1。(2)BC段O2釋放速率下降主要是因為光合作用所需要的____________減少;C點(diǎn)打開通風(fēng)口后,此時C3含量____________(填“上升"“不變”或“下降”).(3)DE段O2釋放速率下降的主要原因是____________________________________?!敬鸢浮浚?).葉綠體的類囊體薄膜(2).20(3)。CO2(4)。上升(5)。DE段所對應(yīng)的時間內(nèi),氣溫上升,蒸騰作用增強(qiáng),葉片氣孔逐漸關(guān)閉,進(jìn)入葉片內(nèi)的CO2減少,凈光合速率減慢【解析】【分析】在光合作用的暗反應(yīng)中,二氧化碳中的C的轉(zhuǎn)移途徑為CO2→C3→(CH2O).光合作用過程中,光照強(qiáng)度和二氧化碳濃度均可影響光合速率,只是光照是通過光反應(yīng)進(jìn)而影響暗反應(yīng)的,二氧化碳是通過暗反應(yīng)進(jìn)而影響光反應(yīng)的?!驹斀狻?1)該植物產(chǎn)生O2的場所是葉綠體的類囊體薄膜上,總光合作用速率=凈光合速率+呼吸速率,若B點(diǎn)時該植物呼吸作用消耗O2的速率為6μmol·m–2·s–1,則實際光合作用產(chǎn)生O2的速率(即總光合速率)為14+6=20μmol·m–2·s–1。(2)BC段O2釋放速率下降主要是因為光照增強(qiáng),光反應(yīng)加快,但是光合作用所需要的二氧化碳減少;C點(diǎn)打開通風(fēng)口后,二氧化碳濃度升高,二氧化碳的固定增加,此時C3含量上升.(3)DE段O2釋放速率下降的主要原因是DE段所對應(yīng)的時間內(nèi),氣溫上升,蒸騰作用增強(qiáng),葉片氣孔逐漸關(guān)閉,進(jìn)入葉片內(nèi)的CO2減少,凈光合速率減慢.【點(diǎn)睛】本題結(jié)合圖考查光合作用的相關(guān)知識,意在考查考生對所學(xué)知識的理解,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力。44.某種自花傳粉且閉花受粉植物的花色性狀(白色、紫色、紅色、粉色)由位于染色上的兩對等位基因(A、a,B、
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