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文檔簡介
第第頁讀書與成長中考5篇大海由于波瀾壯闊而有氣概,人生由于荊棘坎坷而有成長意義。挫折是強者的機遇。成長的存在是為了野草不輕易地任人踐踏。下面給大家共享一些關于讀書與成長中考作文5篇,盼望能夠?qū)Υ蠹矣兴P心。
讀書與成長中考作文篇1
讀書是一種生活,是我憧憬并享受的一種美好生活,假如在一天的生活中沒有書本作為伴侶的話,我會有一種莫名的空寂和愁悶。在生活中的每一天,無論工作再忙,我都會抽出肯定時間去讀書。
以“書城”為樂土,以“書房”為美廬,以“書櫥”為肺腑,以“書香”為美食,以“書淫”為歡樂,以培育“讀書種子”為己任,——這就是我讀書的境界。一位視讀書為己任的老師,在雕琢自己生命的同時,又何嘗不是在教同學以讀書之“器”來雕琢他們年輕的生命!——這就是我的讀書宣言。
我的讀書動力首先基于專業(yè)進展的需求,作為一名老師,每天都要面對永不停滯的教育教學改革,每天都要面對渴求學問的同學,假如自身沒有終身學習的欲望和力量,那就沒有力量去參加這樣的改革,也就沒有力量去滿意這樣的渴求。那么唯一能做的還有什么呢?一個字,“混”而已,依靠越來越老的資格,憑借越來越多的閱歷,當然還有越來越圓滑的頭腦和嘴巴,去等待自己或者落寞或者歡樂的退休生活的最終到來。這樣的日子就似乎一條可以看到終點的百米跑道,這樣的生活是既可憐又可怕的。正是在這樣的逼迫下,我盡可能多的閱讀專業(yè)的著作。在出差的路上,在擁擠的公共汽車上,在課間休息的10分鐘里,在晚上睡覺之前,甚至在如廁之時,總之只要一有機會,我就要讀上一段自己喜愛的書。
我從教幾十年,假如說我有什么優(yōu)勢的話,可以驕傲地說,我唯一的優(yōu)勢就是比一般的老師多讀了幾千本書,多寫了幾百篇文章。這就是我敢于面對莘莘學子而信念十足的資本?!案褂性姇鴼庾匀A”,多讀書,勤思索,胸中自有一股不行磨滅之氣。我覺得,老師的讀書是“底子”,有了這個“底子”,他才敢教書,才能教好書。我在很多方面甘居人后,只有讀書和寫作,永久走在前列。
在經(jīng)濟大潮的席卷下,在功利的教育風氣下,學校也許是最終的營壘了。只要我們困難的守望,坐得住冷凳子,耐得住孤獨,我們就能從中獲得美好和開心。
選擇讀書,就是選擇了一種生活方式,我敢斷言,這是唯一的美好之路。假如我的同學由于我的原因而愛書、讀書,那么,我的美好將無以言表。
讀書與成長中考作文篇2
淡淡的竹香味,微微的墨香味,淺淺的糊香味。
遇上它,或許是偶然,而愛上它,卻是必定。
喜愛一個人坐在長廊木椅上,看著四周四起的藤木,纏繞不斷,就像它在我身邊縈繞無處不在。心定會帶上它,聞著它身上淡淡的味道,我開頭沉醉。它是善變的,卻永不變那份真摯,那份出自內(nèi)心的深刻的感情。
溫順的它如水。清亮,無暇。它曾讓我一覽江南風月,桂林山水,那些柔情,還有它們背后那動人的溫情故事。它帶我去過斷橋,那是這世間最細膩最溫順的一面。它讓我看到了白娘子與許仙相見的那幅感人畫面,映在水中,久久不散。那個清爽的水香味,潔凈,新奇。
秀麗的它如花。微風起,滿園春色關不住,一枝紅杏出墻來。它伸展著,羞怯地紅著一個臉蛋,卻掩蓋不了它天生的麗質(zhì)。它伸展著,綿延不斷地將那千紫萬紅擴展到世界的每個角落。它伸展著,靜靜地綻放那香醇的花香,芳香了我的心房,那么松軟,讓我完全沉醉于其中。
癡心的它如淚。它看著紛飛的雨花飄落,那份凄清,那種無奈、無限深情化作一滴淚,看著風兒吹過眼角,拂下這顆晶瑩的珠寶,櫻雨的精魂藏在里面,隨著它的下墜而粉碎,散出一地殘味,仿佛,斑駁片片,讓心瘋狂地疼起來。
生氣的他如火。它并非矯情的,看著文天祥,一股尊敬之情直涌它的心頭。他高唱著:“天地有正氣,雜然賦流行?!彼吹絻晒捎坷嗽诖笱罄锵嗉?,揪起洶涌澎湃;他看到兩顆粒子在高能狀態(tài)下相撞,迸出劇烈的火花!它照舊高唱著:“是氣所磅礴,凜冽萬古存,當其貫日月,生死足安論!”此刻,窗外大雨開頭鞭策大地,天空一片昏暗,卻仍抵抗不了北斗七星的萬丈光輝。它還在高唱著:“風檐展書讀,古道照顏色?!彼穆曇繇憦卦葡?,天地為之動容!這氣概,是千百年來無限延長的生氣,是對生命置之度外的無畏。那么濃郁的煙火味,襲在酷熱的,炫目的火焰中,不斷燃燒著
而這,僅僅只是它的一部分。它的多情,它的動聽,它的華麗,它的悲傷,它的親切,它的鎮(zhèn)靜它的味道,有生活的苦澀,有歷史的心酸,有情感的甜蜜五味俱全。那是流年的味道,是融在生活中,不行缺少的味道。
讀書與成長中考作文篇3
我是個癡迷于書的女孩。每次只要有作文書、日記書、故事書、小說等,我都會毫不遲疑地翻來翻去,看看里面有什么樣的故事,看看仆人有什么樣的生活經(jīng)受。和中國教科書第三課“書是世界各地的伴侶”一樣,本文由英國作家J.AiKe所著,他總結了自己的閱讀方法:1、資料思索、2、味覺觀賞、3、查找新學問,4、總結收獲,5、共鳴。這些是我們應當學習的閱讀方法。只有把握這些閱讀方法,我們才能讀一本好書。書是一把金鑰匙,叫我用真誠的心打開學問之宮的門;書是一只平舟,載著我在學問的大海中,讓我享受學習的樂趣。書是我不行分割的好伴侶。正是它陪伴著我度過了春秋的完善歲月;它給我?guī)砹瞬胖呛土?正是它照亮了我在危難中徘徊的前進的燈塔……
是的,書給我太多了,我愛書,愛書,就像老鼠愛大米。我是個小書蟲。每天我在書堆里操練……”或許這是我閱讀閱歷的最正確寫照。我喜愛書。它就像我兒時的玩伴,共享我的心和愛好,由于它已經(jīng)完全融入我的身體,成為我生命中永久的跳動細胞。這本書是一杯新奇的泡沫,品嘗和醇厚。我和這本書之間牢不行破的聯(lián)系使我對它產(chǎn)生了依戀,我深深地愛上了它。
假如才智是勝利的另一面,閱讀就像一條船,布滿期盼,你們一起向前走;假如才智是美好之門,閱讀是開啟心靈,與你一起成長的鑰匙;假如才智是黎明,閱讀是黎明的光輝,激起笑聲,你努力向上走……
生活中的第一個饑餓是無知。頭腦沒有學問,如同燈籠沒有蠟燭。事實上,閱讀并沒有什么特殊的緣由。就像一個新生嬰兒一樣,什么都不懂,什么都不懂,什么都需要教,每件事都必需自己做,每件事都必需被抓住和監(jiān)視。俗話說,傻瓜自以為聰慧,聰慧人卻知道自己是傻瓜。由于沒有學問,沒有學問,就像饑餓的人想吃一樣。一個特別明智的辯證,傻瓜由于認為自己很聰慧,不情愿讀書,所以總是無法提高自己。聰慧的人永久不會滿意于目前的狀況,并且不斷地積累時間去閱讀,所以他們可以不斷地提高。
學習閱讀和擁有才智。
我讀,所以我是。
讀書與成長中考作文篇4
平平仄仄,咿呀讀詩是學習的嬉戲;字字句句,翻閱書頁是心靈的旅行;蕓蕓眾生,讀人觀己是勝利的階梯!
書籍會讓你體驗情感的一切味道:生、死、愛、恨、快樂和苦痛,進取和消沉……心情會時喜時憂,時怒時哀,在書籍的情感河流中浮沉。
是書籍這個情感五味瓶讓我從稚嫩的孩童成長為懂事的少女。
讀了俄國有名作家屠格涅夫?qū)懙摹堵槿浮泛螅覍δ笎塾钟辛烁畹睦斫夂腕w會。
舍己救兒,老麻雀哪來的士氣呢?它的士氣來自母愛,博大而膚淺的母愛!我由麻雀聯(lián)想到了人類,從咿呀學語、蹣跚邁步到走進校門,從飯來張口、衣來伸手到生活自理……孩子的哪一點進步不是母親撫養(yǎng)的結果呢?
我的媽媽很愛我,我在母愛的沐浴下健壯成長,媽媽也把全部的盼望寄予在我身上,我肯定不會辜負媽媽的殷切期望,努力學習。
“事情往往就是這樣,一件東西一旦失去,才會留戀它?!币郧拔铱催^美國有名盲女作家海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》,我對海倫的凄慘命運感到憐憫,但又對海倫不向命運屈服,與病魔作斗爭的英勇無畏感到佩服,也對她想要三天光明的渴望感到興奮不已。
時間是珍貴的,生命是珍貴的。既然我們都是正常人,為什么不好好利用時間,不斷充實自己的大腦呢?
書讓我知道了什么是美與丑,什么是善與惡,書像一扇學問寶庫的門,正在向展現(xiàn)著另一個美妙的全新世界。
蜜蜂是辛勤的勞動者,是生活的釀造者,也是心靈美的奉獻者?!段浵伜兔鄯洹愤@篇文章讓我感受頗深。
就像楊朔所說:“蜜蜂在釀蜜,又在釀造生活,為人類釀造最甜的生活。”蜜蜂一年四季都不閑著,整日整月地飛到花叢中采蜜,為的是給人甜美味道的享受,從不向仆人索要什么;而螞蟻卻只是為自己勞動,從來都不想著別人,還不從自身吸取教訓,反而埋怨詩人、唱歌家、作家只會歌頌蜜蜂,而遺忘了螞蟻,我可不能像螞蟻一樣自私自利,我應當向小蜜蜂學習,做一個勤勞的“耕耘者?!?/p>
數(shù)不清有多少歲月,書讓我感動;算不盡有多少書本讓我受益匪淺??傊?,讀書是一種歡樂的體驗,讓我們在書的海洋中游覽,獵取生命的能源,迸濺制造的火花。每一部優(yōu)秀的書,都是一顆高尚心靈的流露,又是人類才智的結晶!
讀書與成長中考作文篇5
中華民族之所以稱為“禮儀之邦”,之所以成為文明古國,之所以今日又能走向宏大復興,一個重要的緣由就是中國是一個喜愛學習、勤奮讀書、擅長讀書、擅長思索的國度。中國人歷來就有“讀萬卷書、行萬里路”的傳統(tǒng),我們要繼承和發(fā)揚這個傳統(tǒng)。而日新月異、不斷創(chuàng)新的時代更是要求我們主動地行動起來!所以我們要求老師們、同學們多讀書,讓好書來增長我們的見識,陶冶我們的情操,促進我們的成長,提升我們的境界,努力營造書香濃郁的校內(nèi)文化氣氛。
讀書的好處許多。一部好書就是塵世里的一盞明燈,照亮了人們的心靈,也照亮了人類歷史的途徑。每一次細細地品讀,就是一次心靈的遠行。書把我們引向那有著瑰麗風景的思想的遠方,去共赴一場精神的盛宴。書的世界是精彩的,這里面有引人入勝、一波三折的故事情節(jié);有意味深長、發(fā)人深思的深刻道理;有晶瑩剔透、真誠感人的故事……
說起書,許多人都能想到它的好處。然而,任何事物都具有其兩面性。在浩瀚無邊的書的海洋里,魚龍混雜,良莠難辯,這樣便要求我們擦亮雙眼,“取起精髓,取起糟粕”,即讀好書,讀益書。在書的社會里,居住著貴族,也居住著庶民,即有善者,也有惡棍。然而,一本好書總是把真善美之人放在最高的席位上,并以此端正讀者的人生看法,使人價值純粹;一本好書經(jīng)得起時間的推敲,經(jīng)得起歲月的打磨;一本好書是我們的良師益友,讀一本好書將使我們受益終生!
高爾基說:“書是人類進步的階梯”。這句話說
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