高考逆襲成功的故事3篇

Word第第頁高考逆襲成功的故事3篇他叫章程龍，是湖南龍山一中的2023年應(yīng)屆畢業(yè)生。

他的高考成果是：

語文：121分?jǐn)?shù)學(xué)：119分英語：125分理綜：238分總分603分。

然而，在高考前三個(gè)月的模擬考試中，他的成果是260分。

被放棄的我

我們學(xué)校3月5號(hào)摸底考試，7號(hào)成果出來，我只有260分，這對(duì)于在高三“混日子”的人再也正常不過了，并非我沒有努力，只是堅(jiān)持的時(shí)間太短，望著拿到手的試卷，想著回家怎么給父母解釋，每當(dāng)想到父母憂心的眼神，我就感到揪心，看到夕陽，也像我的成果單一樣鮮紅。

那天，我爸看著模擬考試成果，并沒有像平常那樣憂慮，而是非常淡定的告知我，不用擔(dān)憂學(xué)習(xí)了，他已經(jīng)給我聯(lián)系好了一家工廠，3個(gè)月小工實(shí)習(xí)，沒幾年就能當(dāng)大工，工資5000以上。我腦子嗡一下，一下就蒙了。我雖然學(xué)習(xí)不好，但是我也是做過高校夢(mèng)，宣誓要和幾個(gè)要好的同學(xué)好友相約高校，經(jīng)受著高三日日夜夜拼搏啊!讓我把自己的青春交代在那個(gè)小工廠里，那么一瞬間，我覺得自己要崩潰了。

邁出第一步視力不好，不能當(dāng)兵;看起來，我的將來看上去只有去工廠了。但我真的是不甘心。

7號(hào)晚上，我第一次問了自己很多個(gè)為什么。我把能想到的問題都寫在墻上，最終，我發(fā)覺這些東西都指向3個(gè)問題：

1、沒目標(biāo)：每次制定的打算最多能堅(jiān)持3天，3天過后準(zhǔn)忘，等過幾天再看，前幾天學(xué)的東西也都差不多忘了。

2、做題沒有針對(duì)性：我平常做題只管做，不管看，更不去選擇做題的難度、題型。我對(duì)自己的學(xué)問點(diǎn)把握根本沒有把握。

3、看得多，做得少：我看書的時(shí)候很少進(jìn)一步去理解學(xué)問點(diǎn)的內(nèi)在聯(lián)系，所以原來不會(huì)的如今還不會(huì)，原來錯(cuò)的也始終錯(cuò)下去。然后，我翻出來之前做過的全部試題、試卷，逐個(gè)開頭找，整理我的缺點(diǎn)，

我的奮斗

既然找出了問題，就得找方法解決。我去書店買了一本語文基礎(chǔ)學(xué)問手冊(cè)和一本閱讀素材;數(shù)學(xué)買了天利38套;英語買了近十年的高考題。

我把語文的基礎(chǔ)學(xué)問手冊(cè)和閱讀剪成3本，每十天換一本。看基礎(chǔ)學(xué)問手冊(cè)當(dāng)看書，閱讀素材著重理解其中心思想。

數(shù)學(xué)每天做3套題目，只做選擇題和填空題，時(shí)間掌握在2個(gè)半小時(shí)內(nèi)。其次天都將昨天做錯(cuò)的題目看一遍，3天、一周后再分別看兩遍。這樣我的數(shù)學(xué)解小題的速度和精確率快速提高。英語每天做一套題，將不熟悉的單詞記錄下來當(dāng)晨讀材料，每天記半小時(shí)。

突破那個(gè)坎突破那個(gè)坎接下來的一個(gè)月我都用這種方法復(fù)習(xí)，4月5號(hào)摸底考試，成果出來，我的成果由260飛躍到410。我從班上倒數(shù)第3上升到倒數(shù)第10位。

你們千萬別笑話我。對(duì)那個(gè)時(shí)候的我來說，已經(jīng)是天大的進(jìn)步了，至少給了我連續(xù)努力下去的信念和士氣。

用這個(gè)其次階段的方法堅(jiān)持學(xué)習(xí)一個(gè)月后，5月5號(hào)考試，我的成果再次突破到510分。離一本線還差一些，但是足夠上二本。就這樣，也是曾經(jīng)的我不可思議的。

超越極限

我最終明白了跟上老師的步伐和保持一貫的復(fù)習(xí)進(jìn)度的重要性，我落下了太多進(jìn)度，這是自己學(xué)習(xí)完全不能彌補(bǔ)的。但我想，既然已經(jīng)能考上高校了，不妨再試試，看看自己到底能到什么程度。

我深深地理解到堅(jiān)持不懈和制定打算的重要性，在最終一個(gè)月里面，我最終跟隨上老師教學(xué)的腳步，一邊不停地做著各式各樣的練習(xí)，一邊將近兩個(gè)月每天的錯(cuò)題當(dāng)成武俠小說看得津津有味。我已經(jīng)入境了。與此同時(shí)，最終一次模擬考如約而來，可能是為了給大家保持高考的信念，這一次考得比較簡單，我拿到了598分，一舉進(jìn)入班上前十名。

期盼已久的高考最終來了。最終，你們都知道了，高考我考了603分。自己最終考個(gè)一本，到達(dá)這樣自己從未想過的高度。

我爸當(dāng)時(shí)就哭了，他跟我說，當(dāng)時(shí)不該對(duì)我說那樣的話。我沒說啥，其實(shí)我明白，他要是當(dāng)時(shí)沒說那句話，我肯定達(dá)不到今日的成果。

我的老師對(duì)我說，他完全不意外。我之所以能到達(dá)這樣的成果，最為重要的，是我已經(jīng)把學(xué)習(xí)作為了一項(xiàng)事業(yè)、一份責(zé)任。

高考逆襲勝利的故事3篇2

曾幾何時(shí)，那站在窗頭數(shù)星星的孩童已經(jīng)長大;曾幾何時(shí)，抱負(fù)在少年的心中駐根發(fā)芽;曾幾何時(shí)，我站在原野上張望，心中那條坎坷的路，看，我還是微笑著把它走過。

我不知道可以用什么字眼形容那段的日子，鳳凰涅槃，或是鷹的重生，亦或沒有這么壯美，只是小草鉆出了壓在身上的那塊巨石，迎來陽光的洗禮。一個(gè)個(gè)相像卻又不盡相同的記憶，飄雜在空氣中、塵埃里的粉筆末兒，以及老師的激勵(lì)和怒罵，存在于腦海之中的星星點(diǎn)點(diǎn)，構(gòu)成了一幅圖畫，那是只屬于我的高三，每天近乎麻木地做著重復(fù)的事，不知所倦，樂此不疲。慶幸在一無全部的日子中，最終點(diǎn)亮了將來，照亮了自己的幻想。

不知是幾時(shí)的黃昏時(shí)分，天空陰霾消沉，遠(yuǎn)處一聲聲轟隆隆的雷聲，打破了秋天的安靜，靠在窗邊暖氣片上的我，早就已經(jīng)和這塊廢鐵一樣，銹跡斑斑了吧，風(fēng)吹著破舊的書翻了幾頁，這雨，終是沉悶?！鞍?，那誰，歷史老師叫你去辦公室一下!”我極不情愿的挪了挪身子，想當(dāng)時(shí)，滿懷豪情壯志，對(duì)秦皇漢武、唐宗宋祖奇怪???的我，立志當(dāng)一名歷史學(xué)家，老師也曾多次為我指教迷津，可是，在成果的多次打擊中，我的抱負(fù)早已消磨殆盡。那條本就不遠(yuǎn)的路在我的踱步中無比漫長。

“報(bào)告”，歷史老師坐在座位上批改作業(yè)，見我來了，絲毫沒有停下的意思。“‘合抱之木，生于毫末;九層之臺(tái)，起于累土;千里之行，始于足下’，你聽過這句話吧。學(xué)習(xí)，不僅僅是憑愛好而學(xué)，就像歷史，在你們初學(xué)歷史時(shí)，書上就印著這么一句話，世界潮流浩浩蕩蕩，每一門學(xué)科無止無盡，靠的是你不懈的探究?！薄班牛蠋?，我懂了”我腳下的步伐很輕快，踏出辦公室。剎那間，一道閃電從西邊天際劃過漆黑的天空，雷，在怒吼著，咆哮著，它在醞釀著一場(chǎng)更為猛烈的暴風(fēng)雨的來臨……雨，終究下了。

我永不放棄自己的幻想，在光鮮亮麗的背后，也曾有對(duì)自己歇斯底里的熬煎。

我知道那一刻，我真正的高三生活開頭了。

月亮還未從地平線落下，我把自己從暖和的被窩里抽離，早已踏入深秋，非常鐘的洗漱之后，我踩在了厚厚的落葉上，天色微微朦朧，陪伴我的只有黯淡的'路燈和咆哮的瑟風(fēng)。拿出數(shù)學(xué)公式，一天之計(jì)在于晨，在腦海中構(gòu)思它的解法，熬過了這短暫的半個(gè)小時(shí)，利用五分鐘吃過早飯，來到了教室，將自己的大早讀小早讀分解為三個(gè)時(shí)間段，政史地一遍一遍的往過重復(fù)，就連早操的時(shí)間腦海里想的都是英文單詞，早上的四節(jié)課絲毫不敢懈怠，課間間或疲乏了，休息一會(huì)兒。中午，坐在宿舍，我一邊吃飯一邊看語文書，幸運(yùn)的是，我高一高二有很好的語文基礎(chǔ)，古詩詞句復(fù)習(xí)起來絲毫不費(fèi)勁氣。在自己午睡之前，做一篇短短的英文閱讀，增加自己的詞匯量。

下午上完兩節(jié)課，活動(dòng)課訓(xùn)練，自己十五分鐘的現(xiàn)代文閱讀，非常鐘的古詩詞賞析，十五分鐘的古文閱讀和說明文閱讀，自習(xí)課，全部用來數(shù)學(xué)刷題。下午吃飯，麻煩自己的同學(xué)幫自己捎帶，利用僅有的二十余分鐘背誦英語，晚上五節(jié)晚自習(xí)，每一節(jié)晚自習(xí)復(fù)習(xí)一門課程，做過的習(xí)題書一本又一本，練過的卷子一沓又一沓。晚上回到宿舍的我已是睡眼朦朧，可仍要打起精神，復(fù)習(xí)到十二點(diǎn)。我不知道，這樣的生活是否會(huì)被有些高三學(xué)子懷疑，可是我真的就是這樣過來的，我是一個(gè)平凡的高三同學(xué)，每天機(jī)械化完成自己的復(fù)習(xí)任務(wù)，日復(fù)一日?！敖趼槟尽钡淖鲆粋€(gè)稱職的，沒有一丁點(diǎn)“歪思邪念的”高三生。別人嘲諷我的舍命，但是，在確定自己將來的日子里，做個(gè)只會(huì)思索的書呆子又有何妨?

苦，從來不是白吃的。

高三上學(xué)期，其次次月考來臨，也就是從那時(shí)開頭，第一次感覺到高考對(duì)于我們來說是那么的真實(shí)，我的成果出乎全部人的意料，原來在三本線徘徊的我竟然超越了二本線三十二分，在全校文科生排名中占到二百多名。我對(duì)高三不存在任何幻想，也不希望奇跡發(fā)生，由于這一切，都是我自己腳踏實(shí)地，淚水和汗水所換。但是，這好像離我的幻想還是很遠(yuǎn)——西北高校的歷史系，分?jǐn)?shù)只會(huì)讓我感到愈加迷惑，名次才能夠給我自信，使我安靜。在這之后，我的成果穩(wěn)定在四百九非常左右，無論我多么的努力，成果就像靜止的沙漏一樣。

我開頭反思，最終意識(shí)到，讓成果上升，唯有從弱科著手。我信任我的弱科，和大部分文科同學(xué)一樣，那就是數(shù)學(xué)和地理。對(duì)于空間思維力量很弱的我來說，我把自己積攢的耐力和體力全部給了數(shù)學(xué)和地理，開頭無休無止的做題，只要有圖片的地方，就清楚可見地圖冊(cè)，只要有數(shù)字的地方，就可見數(shù)學(xué)習(xí)題。

早晨起來做、課間做、體育課做，我把自己去書店的頻率從一個(gè)月一次提高到一周一次，我所做過的題，幾乎很少是老師布置的，但我不傻到全做，只有篩選出大量的信息，才能夠找到我需要的那一部分。我的付出在不久之后的周考中得到了回報(bào)，數(shù)學(xué)從徘徊在九十多分的邊緣一下子提升到了一百二非常左右，總成果也挨到一本線的邊緣。事后也證明，做題的辛苦，在高考中也獲得回報(bào)，我的弱科變成了我的強(qiáng)科，數(shù)學(xué)是全部科目里成果最高的那個(gè)。

最難捱的就應(yīng)當(dāng)是高三那個(gè)漫長的冬季，我?guī)缀趺刻於枷萑肓素?fù)面心情，任何成果上一點(diǎn)小的波動(dòng)，都會(huì)令我非常崩潰，也曾想過放棄，但是當(dāng)努力成為一種習(xí)慣的時(shí)候，哭著拿起書，哭著做題，任淚水灑在書本上，一切也就顯得無所謂了!我唯一的方法，就是給自己寫小字條，心理示意，如今拿出來，已經(jīng)積攢了一盒子，顯得甚是好笑，什么“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”“一個(gè)人越懶，明天要做的事情越多”之類，等到了其次學(xué)期，我的心情也漸漸的穩(wěn)定了，由于該來的總會(huì)來，我已經(jīng)做好心理預(yù)備了。

勝利肯定不會(huì)迎接一個(gè)毫無預(yù)備的人

當(dāng)高考的前一天，我去看了自己的考場(chǎng)，幾寸方桌，即將主宰我的命運(yùn)，確定我的將來。其次天，我踏入考場(chǎng)，心中異樣的安靜，沒有了往日的浮躁，踏過這個(gè)坎，我即將長大……

人的青春是無限美妙的，假如將其擬作一塊鋼，十年寒窗苦讀就會(huì)把它鍛造成一把尚未殺敵的劍，高三就是一塊磨刀石，在經(jīng)受過打磨、雕琢之后披荊斬棘，無所畏懼。磨礪青春之劍需要堅(jiān)持，需要安靜，需要永不放棄。

誰的青春不曾迷茫過，誰不曾自甘墮落過，誰不曾在成長的路上灑過眼淚?如今苦，甜一輩子;如今甜，苦一輩子。所以，從今日開頭，努力追趕自己的幻想吧!無論你是準(zhǔn)高三同學(xué)，還是即將踏入高中的芊芊學(xué)子，要么做萬人矚目的祥云，要么做別人腳底的泥巴。云泥之別，不過如此!愛自己的最好方法就是做自己想做的事，做這些事最好的方法是遵從內(nèi)心，遵從內(nèi)心最好的方法就是成就幻想，成就幻想最好的方法就是考一所自己抱負(fù)的高校。

“努力中會(huì)有失敗，會(huì)有失去士氣的時(shí)候，但我必需努力，我正在努力，我需要頑強(qiáng)，需要靜默，需要意志?！蔽也挥浀酶呷且荒?，我經(jīng)受多少次的失敗與打擊，但是“山有小口，仿佛若有光”，正是幻想的光亮，支撐我毅力不倒，憤然前行。這一年，成就了我的頑強(qiáng)，它是一次次勝利與失敗對(duì)心智的磨礪，是我的頑強(qiáng)，讓我對(duì)自己的目標(biāo)深信不疑。

當(dāng)沖刺人生的號(hào)角吹響，當(dāng)追趕幻想的戰(zhàn)鼓擂起，英勇接受挑戰(zhàn)，并為之努力奮斗，信任奮斗必能擦出成功的火花。刀鋒入骨開頭迎戰(zhàn)，背水稱雄不勝則亡。沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，既然選擇跨越，既然選擇了攀登，便只顧風(fēng)雨兼程!

xxx同學(xué)

你已被我院歷史系歷史專業(yè)錄用，學(xué)制四年，學(xué)歷為打算類統(tǒng)招本科，請(qǐng)持此通知書于二零一六年捌月三十日至三十一日到學(xué)院報(bào)到。

我確定在西北高校，在更遠(yuǎn)的將來，連續(xù)我“無趣”的生活，用努力作為面紗，更加卓越地成長。

信任自己的優(yōu)秀，心懷陽光，走向?qū)怼Ｓ捎谠谶@一路上，你注定會(huì)面帶微笑的走過。

高考逆襲勝利的故事3篇3

高中進(jìn)校時(shí)他是班上倒數(shù)第一名，父母對(duì)他沒抱多大盼望。但他最終卻進(jìn)入北大，是堅(jiān)持和專注轉(zhuǎn)變了一切，成為一個(gè)高考同學(xué)勵(lì)志的模板。

資質(zhì)一般，成果又吊車尾，這樣的孩子在眾人眼中已經(jīng)被劃撥為“差生”一類。但就是這樣一個(gè)孩子，提前接到了北京高?；A(chǔ)醫(yī)學(xué)部的預(yù)錄通知書!他，就是來自重慶育才中學(xué)高三(1)班的王旭冉，他的完善轉(zhuǎn)身為一般同學(xué)“逆襲”高考供應(yīng)了一個(gè)最為勵(lì)志的模板。

從班級(jí)墊底到班級(jí)前十

別的孩子還在緊急的預(yù)備高考，王旭冉已經(jīng)給自己支配了美聯(lián)英語的口語課程，“我的口語始終不好?！闭f話慢吞吞的王旭冉笑得很直率。他是大足人，從在老家大足讀書開頭，成果就特別一般，高中進(jìn)入育才中學(xué)也純粹是“低空飛過”。進(jìn)入育才中學(xué)后就讀于十四班，當(dāng)時(shí)進(jìn)校的成果是班上的倒數(shù)第一名。

這還只是王旭冉的第一次“吊車尾”。高二文理分班，他進(jìn)入一班學(xué)習(xí)，新班級(jí)高手如云，于是王旭冉又悲催地成了倒數(shù)第一名?！八咭桓叨?，語文外語都差。外語成果進(jìn)校時(shí)就70-80分，還不到90分的及格線，到了高三時(shí)就到達(dá)127、5分了?！眱蓚€(gè)班主任王田麗和李祖明回憶，王旭冉三年的學(xué)習(xí)生涯里就消失了兩次“墊底”，他都一一實(shí)現(xiàn)逆轉(zhuǎn)，“高二期間只用了半學(xué)期時(shí)間，他就進(jìn)入班級(jí)排名前十名?！?/p>

父母曾對(duì)他不抱信念

生物是王旭冉最喜愛的學(xué)科，對(duì)生物著