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文檔簡(jiǎn)介

Word第第頁高考逆襲成功的故事3篇他叫章程龍,是湖南龍山一中的2023年應(yīng)屆畢業(yè)生。

他的高考成果是:

語文:121分?jǐn)?shù)學(xué):119分英語:125分理綜:238分總分603分。

然而,在高考前三個(gè)月的模擬考試中,他的成果是260分。

被放棄的我

我們學(xué)校3月5號(hào)摸底考試,7號(hào)成果出來,我只有260分,這對(duì)于在高三“混日子”的人再也正常不過了,并非我沒有努力,只是堅(jiān)持的時(shí)間太短,望著拿到手的試卷,想著回家怎么給父母解釋,每當(dāng)想到父母憂心的眼神,我就感到揪心,看到夕陽,也像我的成果單一樣鮮紅。

那天,我爸看著模擬考試成果,并沒有像平常那樣憂慮,而是非常淡定的告知我,不用擔(dān)憂學(xué)習(xí)了,他已經(jīng)給我聯(lián)系好了一家工廠,3個(gè)月小工實(shí)習(xí),沒幾年就能當(dāng)大工,工資5000以上。我腦子嗡一下,一下就蒙了。我雖然學(xué)習(xí)不好,但是我也是做過高校夢(mèng),宣誓要和幾個(gè)要好的同學(xué)好友相約高校,經(jīng)受著高三日日夜夜拼搏啊!讓我把自己的青春交代在那個(gè)小工廠里,那么一瞬間,我覺得自己要崩潰了。

邁出第一步視力不好,不能當(dāng)兵;看起來,我的將來看上去只有去工廠了。但我真的是不甘心。

7號(hào)晚上,我第一次問了自己很多個(gè)為什么。我把能想到的問題都寫在墻上,最終,我發(fā)覺這些東西都指向3個(gè)問題:

1、沒目標(biāo):每次制定的打算最多能堅(jiān)持3天,3天過后準(zhǔn)忘,等過幾天再看,前幾天學(xué)的東西也都差不多忘了。

2、做題沒有針對(duì)性:我平常做題只管做,不管看,更不去選擇做題的難度、題型。我對(duì)自己的學(xué)問點(diǎn)把握根本沒有把握。

3、看得多,做得少:我看書的時(shí)候很少進(jìn)一步去理解學(xué)問點(diǎn)的內(nèi)在聯(lián)系,所以原來不會(huì)的如今還不會(huì),原來錯(cuò)的也始終錯(cuò)下去。然后,我翻出來之前做過的全部試題、試卷,逐個(gè)開頭找,整理我的缺點(diǎn),

我的奮斗

既然找出了問題,就得找方法解決。我去書店買了一本語文基礎(chǔ)學(xué)問手冊(cè)和一本閱讀素材;數(shù)學(xué)買了天利38套;英語買了近十年的高考題。

我把語文的基礎(chǔ)學(xué)問手冊(cè)和閱讀剪成3本,每十天換一本??椿A(chǔ)學(xué)問手冊(cè)當(dāng)看書,閱讀素材著重理解其中心思想。

數(shù)學(xué)每天做3套題目,只做選擇題和填空題,時(shí)間掌握在2個(gè)半小時(shí)內(nèi)。其次天都將昨天做錯(cuò)的題目看一遍,3天、一周后再分別看兩遍。這樣我的數(shù)學(xué)解小題的速度和精確率快速提高。英語每天做一套題,將不熟悉的單詞記錄下來當(dāng)晨讀材料,每天記半小時(shí)。

突破那個(gè)坎突破那個(gè)坎接下來的一個(gè)月我都用這種方法復(fù)習(xí),4月5號(hào)摸底考試,成果出來,我的成果由260飛躍到410。我從班上倒數(shù)第3上升到倒數(shù)第10位。

你們千萬別笑話我。對(duì)那個(gè)時(shí)候的我來說,已經(jīng)是天大的進(jìn)步了,至少給了我連續(xù)努力下去的信念和士氣。

用這個(gè)其次階段的方法堅(jiān)持學(xué)習(xí)一個(gè)月后,5月5號(hào)考試,我的成果再次突破到510分。離一本線還差一些,但是足夠上二本。就這樣,也是曾經(jīng)的我不可思議的。

超越極限

我最終明白了跟上老師的步伐和保持一貫的復(fù)習(xí)進(jìn)度的重要性,我落下了太多進(jìn)度,這是自己學(xué)習(xí)完全不能彌補(bǔ)的。但我想,既然已經(jīng)能考上高校了,不妨再試試,看看自己到底能到什么程度。

我深深地理解到堅(jiān)持不懈和制定打算的重要性,在最終一個(gè)月里面,我最終跟隨上老師教學(xué)的腳步,一邊不停地做著各式各樣的練習(xí),一邊將近兩個(gè)月每天的錯(cuò)題當(dāng)成武俠小說看得津津有味。我已經(jīng)入境了。與此同時(shí),最終一次模擬考如約而來,可能是為了給大家保持高考的信念,這一次考得比較簡(jiǎn)單,我拿到了598分,一舉進(jìn)入班上前十名。

期盼已久的高考最終來了。最終,你們都知道了,高考我考了603分。自己最終考個(gè)一本,到達(dá)這樣自己從未想過的高度。

我爸當(dāng)時(shí)就哭了,他跟我說,當(dāng)時(shí)不該對(duì)我說那樣的話。我沒說啥,其實(shí)我明白,他要是當(dāng)時(shí)沒說那句話,我肯定達(dá)不到今日的成果。

我的老師對(duì)我說,他完全不意外。我之所以能到達(dá)這樣的成果,最為重要的,是我已經(jīng)把學(xué)習(xí)作為了一項(xiàng)事業(yè)、一份責(zé)任。

高考逆襲勝利的故事3篇2

曾幾何時(shí),那站在窗頭數(shù)星星的孩童已經(jīng)長(zhǎng)大;曾幾何時(shí),抱負(fù)在少年的心中駐根發(fā)芽;曾幾何時(shí),我站在原野上張望,心中那條坎坷的路,看,我還是微笑著把它走過。

我不知道可以用什么字眼形容那段的日子,鳳凰涅槃,或是鷹的重生,亦或沒有這么壯美,只是小草鉆出了壓在身上的那塊巨石,迎來陽光的洗禮。一個(gè)個(gè)相像卻又不盡相同的記憶,飄雜在空氣中、塵埃里的粉筆末兒,以及老師的激勵(lì)和怒罵,存在于腦海之中的星星點(diǎn)點(diǎn),構(gòu)成了一幅圖畫,那是只屬于我的高三,每天近乎麻木地做著重復(fù)的事,不知所倦,樂此不疲。慶幸在一無全部的日子中,最終點(diǎn)亮了將來,照亮了自己的幻想。

不知是幾時(shí)的黃昏時(shí)分,天空陰霾消沉,遠(yuǎn)處一聲聲轟隆隆的雷聲,打破了秋天的安靜,靠在窗邊暖氣片上的我,早就已經(jīng)和這塊廢鐵一樣,銹跡斑斑了吧,風(fēng)吹著破舊的書翻了幾頁,這雨,終是沉悶?!鞍?,那誰,歷史老師叫你去辦公室一下!”我極不情愿的挪了挪身子,想當(dāng)時(shí),滿懷豪情壯志,對(duì)秦皇漢武、唐宗宋祖奇怪???的我,立志當(dāng)一名歷史學(xué)家,老師也曾多次為我指教迷津,可是,在成果的多次打擊中,我的抱負(fù)早已消磨殆盡。那條本就不遠(yuǎn)的路在我的踱步中無比漫長(zhǎng)。

“報(bào)告”,歷史老師坐在座位上批改作業(yè),見我來了,絲毫沒有停下的意思?!啊媳е?,生于毫末;九層之臺(tái),起于累土;千里之行,始于足下’,你聽過這句話吧。學(xué)習(xí),不僅僅是憑愛好而學(xué),就像歷史,在你們初學(xué)歷史時(shí),書上就印著這么一句話,世界潮流浩浩蕩蕩,每一門學(xué)科無止無盡,靠的是你不懈的探究。”“嗯,老師,我懂了”我腳下的步伐很輕快,踏出辦公室。剎那間,一道閃電從西邊天際劃過漆黑的天空,雷,在怒吼著,咆哮著,它在醞釀著一場(chǎng)更為猛烈的暴風(fēng)雨的來臨……雨,終究下了。

我永不放棄自己的幻想,在光鮮亮麗的背后,也曾有對(duì)自己歇斯底里的熬煎。

我知道那一刻,我真正的高三生活開頭了。

月亮還未從地平線落下,我把自己從暖和的被窩里抽離,早已踏入深秋,非常鐘的洗漱之后,我踩在了厚厚的落葉上,天色微微朦朧,陪伴我的只有黯淡的'路燈和咆哮的瑟風(fēng)。拿出數(shù)學(xué)公式,一天之計(jì)在于晨,在腦海中構(gòu)思它的解法,熬過了這短暫的半個(gè)小時(shí),利用五分鐘吃過早飯,來到了教室,將自己的大早讀小早讀分解為三個(gè)時(shí)間段,政史地一遍一遍的往過重復(fù),就連早操的時(shí)間腦海里想的都是英文單詞,早上的四節(jié)課絲毫不敢懈怠,課間間或疲乏了,休息一會(huì)兒。中午,坐在宿舍,我一邊吃飯一邊看語文書,幸運(yùn)的是,我高一高二有很好的語文基礎(chǔ),古詩詞句復(fù)習(xí)起來絲毫不費(fèi)勁氣。在自己午睡之前,做一篇短短的英文閱讀,增加自己的詞匯量。

下午上完兩節(jié)課,活動(dòng)課訓(xùn)練,自己十五分鐘的現(xiàn)代文閱讀,非常鐘的古詩詞賞析,十五分鐘的古文閱讀和說明文閱讀,自習(xí)課,全部用來數(shù)學(xué)刷題。下午吃飯,麻煩自己的同學(xué)幫自己捎帶,利用僅有的二十余分鐘背誦英語,晚上五節(jié)晚自習(xí),每一節(jié)晚自習(xí)復(fù)習(xí)一門課程,做過的習(xí)題書一本又一本,練過的卷子一沓又一沓。晚上回到宿舍的我已是睡眼朦朧,可仍要打起精神,復(fù)習(xí)到十二點(diǎn)。我不知道,這樣的生活是否會(huì)被有些高三學(xué)子懷疑,可是我真的就是這樣過來的,我是一個(gè)平凡的高三同學(xué),每天機(jī)械化完成自己的復(fù)習(xí)任務(wù),日復(fù)一日?!敖趼槟尽钡淖鲆粋€(gè)稱職的,沒有一丁點(diǎn)“歪思邪念的”高三生。別人嘲諷我的舍命,但是,在確定自己將來的日子里,做個(gè)只會(huì)思索的書呆子又有何妨?

苦,從來不是白吃的。

高三上學(xué)期,其次次月考來臨,也就是從那時(shí)開頭,第一次感覺到高考對(duì)于我們來說是那么的真實(shí),我的成果出乎全部人的意料,原來在三本線徘徊的我竟然超越了二本線三十二分,在全校文科生排名中占到二百多名。我對(duì)高三不存在任何幻想,也不希望奇跡發(fā)生,由于這一切,都是我自己腳踏實(shí)地,淚水和汗水所換。但是,這好像離我的幻想還是很遠(yuǎn)——西北高校的歷史系,分?jǐn)?shù)只會(huì)讓我感到愈加迷惑,名次才能夠給我自信,使我安靜。在這之后,我的成果穩(wěn)定在四百九非常左右,無論我多么的努力,成果就像靜止的沙漏一樣。

我開頭反思,最終意識(shí)到,讓成果上升,唯有從弱科著手。我信任我的弱科,和大部分文科同學(xué)一樣,那就是數(shù)學(xué)和地理。對(duì)于空間思維力量很弱的我來說,我把自己積攢的耐力和體力全部給了數(shù)學(xué)和地理,開頭無休無止的做題,只要有圖片的地方,就清楚可見地圖冊(cè),只要有數(shù)字的地方,就可見數(shù)學(xué)習(xí)題。

早晨起來做、課間做、體育課做,我把自己去書店的頻率從一個(gè)月一次提高到一周一次,我所做過的題,幾乎很少是老師布置的,但我不傻到全做,只有篩選出大量的信息,才能夠找到我需要的那一部分。我的付出在不久之后的周考中得到了回報(bào),數(shù)學(xué)從徘徊在九十多分的邊緣一下子提升到了一百二非常左右,總成果也挨到一本線的邊緣。事后也證明,做題的辛苦,在高考中也獲得回報(bào),我的弱科變成了我的強(qiáng)科,數(shù)學(xué)是全部科目里成果最高的那個(gè)。

最難捱的就應(yīng)當(dāng)是高三那個(gè)漫長(zhǎng)的冬季,我?guī)缀趺刻於枷萑肓素?fù)面心情,任何成果上一點(diǎn)小的波動(dòng),都會(huì)令我非常崩潰,也曾想過放棄,但是當(dāng)努力成為一種習(xí)慣的時(shí)候,哭著拿起書,哭著做題,任淚水灑在書本上,一切也就顯得無所謂了!我唯一的方法,就是給自己寫小字條,心理示意,如今拿出來,已經(jīng)積攢了一盒子,顯得甚是好笑,什么“不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香”“一個(gè)人越懶,明天要做的事情越多”之類,等到了其次學(xué)期,我的心情也漸漸的穩(wěn)定了,由于該來的總會(huì)來,我已經(jīng)做好心理預(yù)備了。

勝利肯定不會(huì)迎接一個(gè)毫無預(yù)備的人

當(dāng)高考的前一天,我去看了自己的考場(chǎng),幾寸方桌,即將主宰我的命運(yùn),確定我的將來。其次天,我踏入考場(chǎng),心中異樣的安靜,沒有了往日的浮躁,踏過這個(gè)坎,我即將長(zhǎng)大……

人的青春是無限美妙的,假如將其擬作一塊鋼,十年寒窗苦讀就會(huì)把它鍛造成一把尚未殺敵的劍,高三就是一塊磨刀石,在經(jīng)受過打磨、雕琢之后披荊斬棘,無所畏懼。磨礪青春之劍需要堅(jiān)持,需要安靜,需要永不放棄。

誰的青春不曾迷茫過,誰不曾自甘墮落過,誰不曾在成長(zhǎng)的路上灑過眼淚?如今苦,甜一輩子;如今甜,苦一輩子。所以,從今日開頭,努力追趕自己的幻想吧!無論你是準(zhǔn)高三同學(xué),還是即將踏入高中的芊芊學(xué)子,要么做萬人矚目的祥云,要么做別人腳底的泥巴。云泥之別,不過如此!愛自己的最好方法就是做自己想做的事,做這些事最好的方法是遵從內(nèi)心,遵從內(nèi)心最好的方法就是成就幻想,成就幻想最好的方法就是考一所自己抱負(fù)的高校。

“努力中會(huì)有失敗,會(huì)有失去士氣的時(shí)候,但我必需努力,我正在努力,我需要頑強(qiáng),需要靜默,需要意志?!蔽也挥浀酶呷且荒辏医?jīng)受多少次的失敗與打擊,但是“山有小口,仿佛若有光”,正是幻想的光亮,支撐我毅力不倒,憤然前行。這一年,成就了我的頑強(qiáng),它是一次次勝利與失敗對(duì)心智的磨礪,是我的頑強(qiáng),讓我對(duì)自己的目標(biāo)深信不疑。

當(dāng)沖刺人生的號(hào)角吹響,當(dāng)追趕幻想的戰(zhàn)鼓擂起,英勇接受挑戰(zhàn),并為之努力奮斗,信任奮斗必能擦出成功的火花。刀鋒入骨開頭迎戰(zhàn),背水稱雄不勝則亡。沒有比腳更長(zhǎng)的路,沒有比人更高的山,既然選擇跨越,既然選擇了攀登,便只顧風(fēng)雨兼程!

xxx同學(xué)

你已被我院歷史系歷史專業(yè)錄用,學(xué)制四年,學(xué)歷為打算類統(tǒng)招本科,請(qǐng)持此通知書于二零一六年捌月三十日至三十一日到學(xué)院報(bào)到。

我確定在西北高校,在更遠(yuǎn)的將來,連續(xù)我“無趣”的生活,用努力作為面紗,更加卓越地成長(zhǎng)。

信任自己的優(yōu)秀,心懷陽光,走向?qū)?。由于在這一路上,你注定會(huì)面帶微笑的走過。

高考逆襲勝利的故事3篇3

高中進(jìn)校時(shí)他是班上倒數(shù)第一名,父母對(duì)他沒抱多大盼望。但他最終卻進(jìn)入北大,是堅(jiān)持和專注轉(zhuǎn)變了一切,成為一個(gè)高考同學(xué)勵(lì)志的模板。

資質(zhì)一般,成果又吊車尾,這樣的孩子在眾人眼中已經(jīng)被劃撥為“差生”一類。但就是這樣一個(gè)孩子,提前接到了北京高校基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部的預(yù)錄通知書!他,就是來自重慶育才中學(xué)高三(1)班的王旭冉,他的完善轉(zhuǎn)身為一般同學(xué)“逆襲”高考供應(yīng)了一個(gè)最為勵(lì)志的模板。

從班級(jí)墊底到班級(jí)前十

別的孩子還在緊急的預(yù)備高考,王旭冉已經(jīng)給自己支配了美聯(lián)英語的口語課程,“我的口語始終不好?!闭f話慢吞吞的王旭冉笑得很直率。他是大足人,從在老家大足讀書開頭,成果就特別一般,高中進(jìn)入育才中學(xué)也純粹是“低空飛過”。進(jìn)入育才中學(xué)后就讀于十四班,當(dāng)時(shí)進(jìn)校的成果是班上的倒數(shù)第一名。

這還只是王旭冉的第一次“吊車尾”。高二文理分班,他進(jìn)入一班學(xué)習(xí),新班級(jí)高手如云,于是王旭冉又悲催地成了倒數(shù)第一名?!八咭桓叨?,語文外語都差。外語成果進(jìn)校時(shí)就70-80分,還不到90分的及格線,到了高三時(shí)就到達(dá)127、5分了?!眱蓚€(gè)班主任王田麗和李祖明回憶,王旭冉三年的學(xué)習(xí)生涯里就消失了兩次“墊底”,他都一一實(shí)現(xiàn)逆轉(zhuǎn),“高二期間只用了半學(xué)期時(shí)間,他就進(jìn)入班級(jí)排名前十名?!?/p>

父母曾對(duì)他不抱信念

生物是王旭冉最喜愛的學(xué)科,對(duì)生物著

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