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文檔簡介
第頁2023初三畢業(yè)作文初三畢業(yè)作文合集8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是我整理的初三畢業(yè)作文10篇,歡送閱讀與保藏。
初三畢業(yè)作文篇1
想起你們的時(shí)候,是個(gè)雨天,任由雨滴伴著淚珠流下,任由回憶隨意侵蝕腦?!銈冊谀?如今是不是在各個(gè)地方玩,當(dāng)時(shí)說好的畢業(yè)后一起出去狂歡,現(xiàn)在,卻早已各奔東西,那些年我們曾一起瘋過,那段歲月我們曾一起走過,如今人散了,可回憶卻未亂……
畢業(yè)了,于是再也沒去那個(gè)破舊的操場走一走,畢業(yè)了,于是再也沒回到那個(gè)班級里看一看,畢業(yè)了,于是再也沒有和同桌鬧過。
還記得當(dāng)時(shí)一起排成一排走在操場上,指指引點(diǎn)說著各種各樣的笑話,總是會(huì)有人第一個(gè)笑到眼淚都出來,相互訕笑對方笑點(diǎn)低,而我總會(huì)和你手拉著手大步流星,像是這個(gè)世界只屬于我們一樣的和你可這心的距離,只是起先
你們是我這輩子!最重要的回憶!!!
初三畢業(yè)作文篇2
曾看到過這樣一句話,來年生疏的,是今日的你。突然的,一種稀里糊涂的傷感悸動(dòng)在心間。
轉(zhuǎn)瞬間,夏天又到了,可這次不同,我們立刻便要?jiǎng)e離。相處了兩年的同學(xué),就這樣散了、離了。想著那些歡樂,想著那些吵鬧,不知不覺的,鼻頭便有些發(fā)酸。
只是因?yàn)槟且淮畏职啵覀兙瓦@樣相遇了,是緣分,是福氣。兩年,24個(gè)月,720多天,1萬多小時(shí),也就那一瞬間,一擠眼的過去了。回憶,也終將成為一縷輕煙,飄渺了。而回蕩在我耳邊的卻是同學(xué)們那銀鈴般的歡樂。
畢業(yè)了。78個(gè)人也都解散了。還曾記得,在下課前,我們大聲倒計(jì)時(shí):5!4!3!2!1!下課。也就在那時(shí),下課鈴歡快的響了起來,老師也在那一刻,無奈的搖了搖頭,而我們卻哈哈大笑的成了一團(tuán)。我還記得,班里有個(gè)組合,他們叫檸檬家族,檸檬家族總是合伙應(yīng)付刁難老師,令我們捧腹大笑。
總是在離別之時(shí),才懂得珍惜。以前那群愛搗蛋的同學(xué),怎么突然間覺察他們怎么那么可愛,以前老師的課堂上,總是熱鬧聲一片,怎么突然間又是那么寧靜,以前總覺得學(xué)校里的一切都很令人厭倦,總感覺死氣沉沉的,怎么突然地又感覺那樣親切?;蛟S我們再也不能走進(jìn)那間熟識(shí)的教室,再也不能對著我們的老師撒嬌了,或者再對身旁的同學(xué)惡作劇了。其次個(gè)夏天,教室里坐滿了人,惋惜不是我們。
就這樣散了。
或許友情在歲月的沖刷下,也會(huì)生銹,也會(huì)令我們可望而不行及??粗柟庀碌哪?7雙眼睛,看著那天真爛漫的畢業(yè)照,臉上笑開了花,心里卻是那樣不安靜。
又是一年畢業(yè)季,我來過,而我又將走。人不在,只是感覺依存。
初三畢業(yè)作文篇3
上星期,我校實(shí)行了一年一度的校運(yùn)會(huì),這是我在學(xué)校里最終一次校運(yùn)會(huì)了。為了給我的初中生涯畫上圓滿的句號(hào),我報(bào)名參與了競賽。
9月30日那天午時(shí),天空中飄著細(xì)細(xì)的雨絲,天地間迷漫一片??墒牵賵錾贤瑢W(xué)們興致仍舊高漲。我從前的簡便已被驚慌和焦慮代替了,因?yàn)槲覍⑴c400米和50_20的競賽。這是我第一次參與400米競賽。我來到競賽場地,起先做一些打算運(yùn)動(dòng)。同學(xué)們在一旁為我加油鼓勵(lì),我更加驚慌了,生怕辜負(fù)同學(xué)們的期望。
“啪〞的一聲槍響,我使出渾身力氣地跑了出去,途中有兩次差點(diǎn)因失去平衡而摔倒。當(dāng)我踉踉蹌蹌跑到終點(diǎn)的時(shí)候,只能無奈理解第四名的殘酷現(xiàn)實(shí)。跑完這400米,我的雙腿像灌了鉛一樣,非常沉重,我不停地走動(dòng)著,試圖以此除去酸痛,為后面緊接的接力賽作打算。
本想趁初一、初二競賽時(shí)休息一下,為后面的接力賽蓄力。突然,學(xué)校的高音喇叭就在此時(shí)宣布讓我們初三先打算,原本已經(jīng)舒了一口氣的我再度驚慌起來。此時(shí),我隱隱地感覺到身上有些冷,并且肚子有些難受,內(nèi)心非常難過,想放棄又不甘心。這時(shí),李昇哲過來了,他好似看到我臉色有些不對勁,并問我:“方仕青,你怎樣啦?〞“我似乎感到有些冷。〞我有氣無力地答復(fù)。李昇澤快就從同學(xué)那借了一件外衣讓我穿上,并向我問道:“怎樣了?還能堅(jiān)持嗎?要不要先休息一下。〞我搖了搖頭,咬了咬牙說:“應(yīng)當(dāng)能夠跑。〞其實(shí)我身體非常難過,可是我心里想:這是我在初中的最終一次校運(yùn)會(huì),無論如何,我都要畫上一個(gè)句號(hào)。
在50米的奔跑中,盡管我難受難忍,但我暗暗地為自我打氣:必需要堅(jiān)持啊,立即就是到了,要細(xì)心啊,千萬不能掉棒?。”M管我拼足了力氣跑完了我那50米,然而,我們班最終還是沒能獲獎(jiǎng),我的內(nèi)心突然暗了下來,非常壓抑。我黯然失色地步出跑道,低著頭向操場邊走去。這時(shí),操場邊的許多同學(xué)都在擊掌,一個(gè)勁地勸慰我,鼓勵(lì)我。
我盡了全力了,雖然,這次校運(yùn)會(huì)我沒有為自我的初中生涯畫上了圓滿的句號(hào)。然而,我意外地收獲了同學(xué)們的友情和真誠,這讓我明白了同學(xué)之間應(yīng)當(dāng)是相互幫助、相互關(guān)切。同學(xué)間的情意是珍貴的。這是我初中生涯中最為珍貴的一份禮物。
初三畢業(yè)作文篇4
有人說:“離別,是為了更好的相聚。〞在這短短的十五天假期里,我深深地體會(huì)到了它的含義。
相聚,離別的前奏
上高校的姐姐回來了。這對我來說,無疑就像個(gè)紅色大禮包,讓我興奮,讓我雀躍。還記得那天,我從學(xué)校補(bǔ)完課回家。路上,爸爸說:“你大姐回來了。〞當(dāng)時(shí),我一怔,沒反響過來,好久才能找到自己的舌頭,顫顫地應(yīng)了聲:“是嗎?〞仿佛我一大聲,姐姐就會(huì)一下子又走了似的。我已有五個(gè)多月沒有見到姐姐了,恨不得一下子飛回家……
到了家,我直奔大姐奔去,一把抱住了她。第一個(gè)反響是她瘦了,其次個(gè)反響是我哭了。不知是分別的思念,還是相聚的喜悅,亦或二者兼而有之。不過,那都不重要,重要的是我們現(xiàn)在在一起。
之后的每一天,我們差不多都膩在一起,一刻也不愿分開。那是一種很微妙的感覺。即使我們一句話都不說,就那么靜靜地呆著,也會(huì)讓我感到很華蜜。我們一起逛街、照大頭貼,照片上我們笑得是那么絢麗,就像冬日里的陽光。這時(shí),我明白了,正是當(dāng)時(shí)離別的思念,才蘊(yùn)育而今相聚的甘甜。可我沒有意識(shí)到的是,在我們相聚的歡聲笑語中,時(shí)間的沙在靜靜地消逝。離別,已悄然來到了我們的身后……
哭泣,離別的高潮
縱使我們再珍惜相聚,時(shí)間也不會(huì)為我們多停留一秒。離別,最終站在了我們的面前。
正月十六二十一時(shí)五非常,大姐將坐上南下的列車。
那天,我們早早起床,大姐帶上相機(jī),要記錄下這離別前的美妙時(shí)間。我們?nèi)ァ肮硌篓曁诫U(xiǎn),險(xiǎn)象迭生;去廣場放風(fēng)箏,流連忘返。我們跑著,笑著,叫著……盡情享受著相聚的時(shí)間。
晚上,奶奶為我們打算了豐富的晚餐。我們始終吃呀吃呀,實(shí)在是塞不下去了,方才罷口。可誰都不愿離開餐桌,無意間,我望見奶奶一邊抹眼淚,一邊嘮叨:“一走又是幾個(gè)月,怎么上那么遠(yuǎn)的學(xué)?!曇幌伦樱冶锪艘惶斓臏I水與不舍也都止不住地涌了出來。大姐眼圈也紅了,緊緊地?fù)肀е?,叮囑著我…?/p>
大姐又踏上了求學(xué)的征途。目送她離開,淚水又一次劃過我的臉龐。我心里靜默為她祈禱:“一路平安!〞又勸慰自己:“這時(shí)的離別,是為了將來更好的相聚……〞
思念,離別的續(xù)曲
次日早上醒來,覺得好空虛,仿佛一切都變了。已經(jīng)習(xí)慣了有大姐的陪伴?,F(xiàn)在她上學(xué)走了,我該怎么辦?在茫然之際,我深切的思念著她,好想再看到她,好想……中午少了大姐與我搶著吃的鏡頭,飯菜也變得索然無味,思念如同洪水來襲,洶涌地在我體內(nèi)泛濫。可是,一想到再過幾個(gè)月,我們又能相見,如潮的思念便化為殷殷的期盼?;蛟S,這也是為了將來的相聚作鋪墊吧!
細(xì)細(xì)一想,我們每次離別都一樣:相聚——哭泣——思念。真的,離別,就是為了更好的相聚,我現(xiàn)在堅(jiān)信這一點(diǎn)。
初三畢業(yè)作文篇5
20xx.06.21離開了那個(gè)自己每天都在說它不好卻不容別人說它一點(diǎn)不好的地方,那天,和學(xué)生閑聊,說他們還在期末考試,一看日期,6月29號(hào),我慌了,一個(gè)多星期,感覺好漫長,是因?yàn)楝F(xiàn)在沒有在你的庇護(hù)下吃飯、睡覺、學(xué)習(xí).……了嗎?
這個(gè)四年,是多么不平凡的四年,從星湖到紅河,從花草到樹木,每一個(gè)面孔,從生疏到熟識(shí),從摯友,到知己,從應(yīng)用技術(shù)師范,到技術(shù)師范,最終到了軟件工程,風(fēng)格各異的益師。是你見證了我們的成長,我們?yōu)槟愕妮x煌而鼓掌。
對于老師和學(xué)生來說,這時(shí)候正是暑假,旅游的旅游,休息的休息,我也好想再次享受一下暑假的安逸生活,我也多么想再次聽到別人問我好久去學(xué)校,也多想再次和你們商議好久一起去學(xué)校,一起坐船、一起暈汽車。食堂的大叔大嬸們顫抖的手,被嗆死的菜蟲,由于飯菜份量有那么點(diǎn)缺乏,就喊了兩家的來吃,結(jié)果那兩家吵得不行開交。
下班后翻開電腦,看著那些照片發(fā)愣,舍不得按下左右鍵,你們消瘦了還是長得越來越有福氣了。我們都被現(xiàn)實(shí)隔得太遠(yuǎn),我們也將有各自不同的新生活,在你們閑暇的時(shí)間里,再次翻開那些有點(diǎn)稚嫩、青澀、瘋狂的老照片的時(shí)候,是否還記得,我們一起上課,運(yùn)動(dòng),考試,吃飯,還有我們小小的旅游記事。上理論課的時(shí)候,常常坐在第一排,打哈欠到眼淚都快流出來了,打磕睡到頭突然竄到了課桌下,即便這樣還堅(jiān)持做筆記,連老師講什么也在點(diǎn)頭表示懂了,等醒悟過來,課本上都是些一塌糊涂的筆畫,完全不知道是寫的什么了,在你的手臂上是否留下了你在上課時(shí)打磕睡的時(shí)我揪的疤痕,可無論是怎么揪怎么還是滿滿睡意,有時(shí)也小憩一會(huì)兒。體育課上,從乒乓球班跑到羽毛球班來打球。我們交一模一樣的作業(yè),有時(shí)候全班59個(gè)人的作業(yè)交了去還沒有一個(gè)本子厚,一起去圖書館相互監(jiān)督,那次和小菜從公寓到了星湖圖書館,卻是在電扇下面睡了一覺,便回去了,打算一模一樣的復(fù)習(xí)資料,可為什么老師打的分?jǐn)?shù)還是不一樣呢。時(shí)時(shí)常地還有“新同學(xué)〞來對老師的點(diǎn)名表示著此時(shí)此刻某某某的存在。
我們在星湖里面劃船,動(dòng)物園,黃瓜山上摘梨,單車從黃瓜山路滑向星湖畔,江南職校去見習(xí),一起去文曲路吃魚,在學(xué)海廣場上攝影課,去農(nóng)家樂體驗(yàn)包餃子,火紅人生的火鍋,還有在足下一起奮斗的.機(jī)戰(zhàn)嬉戲,七跡組的成員們,還有我們自己的晚會(huì),茶山竹海的山頂黃瓜山的草莓地,還有聽松苑444的盆友們,慢羊羊的偶像劇,美羊羊的動(dòng)畫片,紅太狼的鳳凰傳奇,小灰俠的古裝劇,喜羊羊的上海上海,那我的什么呢?還有我們連號(hào)的老師資格證和相像的運(yùn)動(dòng)服。
后來,我們一起找工作,一起考試,一起期盼彼此的好消息,一起慶祝。
我想問我的同桌是誰?有你,有他,還有誰?
對于這座小城,說不出的感受,說不盡的親切,早已是我心中的其次個(gè)家鄉(xiāng)。
梔子花開,畢業(yè)季。
初三畢業(yè)作文篇6
畢業(yè)的時(shí)候,難免會(huì)留下那傷感的淚花,有些同學(xué)可能是快樂,也有些同學(xué)可能是難過。當(dāng)然,眼淚不能讓我們再次生活在學(xué)校里,享受那共同學(xué)習(xí),共同玩耍的時(shí)候了。
想起往事,那是多么傷感,我們這么多同學(xué)一起無憂無慮的玩耍,而現(xiàn)在,只能去想,去看那些照片。同學(xué)們不知道還會(huì)不會(huì)想起我們這么多同學(xué)一起快樂的時(shí)候了?
上入初中后,我們的學(xué)習(xí)會(huì)多么驚慌,還會(huì)坐在電腦前面玩電腦嗎?還會(huì)和同學(xué)們捉迷藏了嗎?還會(huì)和同學(xué)竊竊私語了嗎?說起"竊竊私語"我想起了我們在上課時(shí)常常和同學(xué)講話,使老師沒有愛好上課,我好懊悔當(dāng)時(shí)這樣和老師“唱反調(diào)〞,現(xiàn)在連老師給我們上一節(jié)課卻是那么困難,做也做不到了。特殊是我,小時(shí)候常常給老師“找事做〞,特別淘氣,要知道,老師是特別辛苦的!老師常常把我們留下來補(bǔ)習(xí),留到7點(diǎn),8點(diǎn)都不怕,為了我們的學(xué)習(xí),白了幾百根頭發(fā),多了幾條皺紋了,我真的太感謝老師了。
想起他們,我是多么的難過。想起了往事,我是多么傷感。想起同學(xué),我會(huì)含淚。想起老師,我想感謝老師六年的淳淳訓(xùn)誨。想起母校,我會(huì)想起全部的同學(xué)、老師、學(xué)校中的一景一物。
再見,老師;再見,同學(xué);再見,母校。我會(huì)想起你們的,我恒久不會(huì)遺忘你們的。
我會(huì)來看你們的,祝老師工作順當(dāng),祝同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步,祝大家身體健康!
感謝老師的教化,我肯定會(huì)發(fā)奮學(xué)習(xí),不為母校丟臉!
初三畢業(yè)作文篇7
好惦念咱們二十九中在一起打打鬧鬧的樣子,在腦海里揮之不起,我的筆墨無法表達(dá)出這種別離的傷痛,可是,咱們就要長大了,咱們就要離開這個(gè)滋養(yǎng)咱們的二十九中了。好思念……——題記
或許是出于對即將告辭的校內(nèi)的一種留戀,總喜愛在放學(xué)后,一個(gè)人漸漸走向夕陽下那綠色的草坪,單獨(dú)躺在上面,仰視著天空緩緩飄過的白云,白天握有的苦惱與疲憊統(tǒng)統(tǒng)跑到遙遠(yuǎn)的地方去了,只是感到一種空曠,一種海闊天空般的愉悅與歡欣,靜靜地閉上眼睛,任思緒逍遙自在地漂浮……
曾經(jīng)多數(shù)個(gè)清爽的早晨,曾經(jīng)多數(shù)個(gè)漂亮的黃昏;當(dāng)太陽隱進(jìn)云海,當(dāng)星星閃耀夜空,我在你的懷抱里似乎在始終找尋著什么。是找尋失落的詩篇,還是老校友遺留的蹤跡;是找尋三月的江南雨,還是十月的楓葉情;是找尋父親的威歷,還是找尋母親的溫順……
五彩繽紛的海報(bào),迷茫過眾多的選擇;周末華爾茲的旋律里,感知過心靈的孤獨(dú);演講臺(tái)的雄辯聲中,追求過麥克風(fēng)的魅力;幻影林的燈光里,沉淀過咖啡色的回憶,品嘗過每一個(gè)真實(shí)或虛假的情節(jié)。
細(xì)雨飄飄玉蘭芳香的季節(jié),單獨(dú)的身影流連成樹干不行言說的等待,誕生了“在紅葉飄舞的季節(jié),你沒有來;在芳香開遍天空的時(shí)候,你卻走了〞的永恒詩句。
又有多少夜晚,站在路碑下,為不能同行的友人送別,僵硬的手臂,再也無力揮灑出遠(yuǎn)去的珍重,突然想起你臨別的贈(zèng)言:“只要心是近的,再遠(yuǎn)的路途也是短的。〞心中即刻溢滿一片濃濃的溫馨。
在你的懷抱里,有過海的咆哮,也有過浪花的溫順。夜晚圖書館那不滅的燈火,早晨運(yùn)動(dòng)場上充溢朝氣的身影;樹林里落葉與大地的對話,課堂上老師期盼的深厚的目光……如今,這一切即將成為一種記憶,一種充溢力氣與感情的回憶。
我曾經(jīng)無趣過、天真過、苦痛過、失落過么?
我曾經(jīng)奮斗過、拼搏過、消沉過、思索過么?
敬愛的校內(nèi),許很多多的人來了,留下了許很多多的故事,許很多多的人又走了,這便組成了校內(nèi)的歷史。母校,請不要忘了我,我曾是你寬敞的懷抱里一朵跳動(dòng)的浪花,無論奔流到哪里都帶著你的氣魄與風(fēng)采,播送里那支古老的蘇格蘭名曲使我的心里再一次充溢了纏纏綿綿。幾年前,我是輕輕地來了,可我現(xiàn)在無法輕輕地走了,這里終歸傾注了我奮斗的淚水,終歸孕育了我不息的講情,帶給了我許很多多沒有起先也沒有結(jié)局的故事。
一片綠色的草地,充溢著我對初中生活的回憶,似乎再和同學(xué)們打打鬧鬧,好想再和老師一起探討奧數(shù)題,好想再和閨蜜們肩并著肩買著一樣的發(fā)卡——可是,咱們就要分別了……多么令人傷感。
初三畢業(yè)作文篇8
一張照片,記錄下的是瞬間,留下的是笑臉。曾幾何時(shí),望著照片出神,是為沒有表現(xiàn)到最美而缺憾。從那時(shí)那刻起,我才真正相識(shí)到,照片往往帶來的是一段回憶,一陣思索。
班主任現(xiàn)在還很思念她帶的上一屆學(xué)生,時(shí)時(shí)常會(huì)跟我們聊起他們,他們就像一只只鳥兒,不愿停留,飛出了老師的懷抱,飛出了這座校內(nèi),飛向了更藍(lán)的天空,可是他們的細(xì)羽,班主任始終細(xì)心呵護(hù)。那天去老師的辦公室,望見素凈的墻面上赫然貼著一張照片,細(xì)致觀察,竟是老師上屆學(xué)生的畢業(yè)照。
我駐足觀看,這是一張很隨意性的照片,哥哥姐姐都穿著花花綠綠的衣裳,或是好友依偎在一起搞怪,或是蜂擁著老師“搶鏡〞??墒强戳艘槐橛忠槐椋X察整張照片卻異樣的和諧,大家都在微笑,那甜甜的笑容和身后的藍(lán)天綠葉相互襯托,美極了。
這時(shí)班主任老師風(fēng)塵仆仆地拿著大堆的教具進(jìn)來了,滿臉愁云,望見我正新奇,二話沒說就湊了過來。她臉色變得緩和了很多,笑著問我:“你知道這里面誰考上了A高〔市里較好的中學(xué)〕嗎?〞我一聽便怔住了,以前是聽她常常提起,但我們是未曾謀面的,更
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