2020年中考部編版語(yǔ)文綜合復(fù)習(xí)-檢測(cè)試題及答案二

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（翁亭記》中作者含蓄深沉，把“與民同樂(lè)”的濟(jì)民之情隱含在描寫敘述之中，在醉中寫，在樂(lè)中寫醉，因而才留下了“_____________________，_____________________”的千古名句（6）國(guó)家主席習(xí)近平在對(duì)俄羅斯進(jìn)行國(guó)事訪問(wèn)所發(fā)表的演講中引用“__________________________，________________________”李《行路(其一))來(lái)寄語(yǔ)中俄關(guān)系將繼續(xù)破浪前行。10．語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)。分班級(jí)舉行以“走進(jìn)小說(shuō)天地”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活請(qǐng)你參與。（）面是活動(dòng)主持人開(kāi)場(chǎng)白中的一段文請(qǐng)你根據(jù)語(yǔ),在橫線上補(bǔ)寫兩句話分）每每閱讀一部小,我們總會(huì)被小說(shuō)中的人物深深觸動(dòng)。讀《西游記孫空的神通廣大、英勇畏讓我們心生向往___________________________________________________________________________________，______________________________________________________…正是小說(shuō)中的這些人物,讓小說(shuō)變得多姿多彩。（）動(dòng)中,班主任馬老師要求位同學(xué)推薦一部自己喜歡的小,并寫出推薦理由分你推薦的小說(shuō):_________________________理由:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（）面是張昊同學(xué)寫的活動(dòng)感言中的一段文,其中有些問(wèn),請(qǐng)你幫助修改分）我熱愛(ài)閱讀,小說(shuō)是我的最愛(ài)。甲]幾年來(lái)通過(guò)閱讀小說(shuō),知得到不斷積累,思維更加活躍,看題的角度更加全面。人生是短暫,怎樣才讓人生變得更加有意?是一個(gè)值得我們每個(gè)人深思的問(wèn)題[乙從閱讀第一部小說(shuō)開(kāi)始每讀一部小,體會(huì)不一樣的人我都將自己帶進(jìn)小說(shuō)的故事中。這也是我閱讀小說(shuō)時(shí)最大樂(lè)趣。①甲處線句子成分殘缺應(yīng)“_______________前加上_________________②乙處線句子語(yǔ)序不當(dāng)應(yīng)_______________________________________________________________對(duì)調(diào)。（）讀完11-14題，14分）討數(shù)人5

11.說(shuō)說(shuō)文中“我”兩次“笑”相同點(diǎn)和不同點(diǎn)(4分(1)我笑了起來(lái)，教書好些年了還沒(méi)碰到過(guò)這樣的學(xué)生。(2)我含笑。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________12，結(jié)合文章，分析“父親”和我”的教育方法及特點(diǎn)(4)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13.結(jié)合文章內(nèi)容，分析文中男的形象(3分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14.說(shuō)說(shuō)文章結(jié)尾畫波浪線句子含義(3分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（）讀完15-18題12分)給理”個(gè)友(15.文章以“給‘理想’建個(gè)朋圈”為標(biāo)題有何好處？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析(3分______________________________________________________________________________16.第③段中畫線句子用了什么證方法？在文中有何作用(3分

．．．．．．．．．．．．．．．．．．______________________________________________________________________________17.第⑤段作者只談了“務(wù)實(shí)談“合作在橫線上為其補(bǔ)充一個(gè)論述“合作”的重要的句子分____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18.請(qǐng)結(jié)合自身實(shí)際，簡(jiǎn)要談?wù)勚心囊晃弧昂糜选睂?duì)你實(shí)現(xiàn)理想最重要(3分____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（）言閱(完19-23，12分19.下列句子劃分節(jié)奏有誤的一(（2分）A．湖中人聲俱。B一童子燒酒。C．湖中焉/更有此人?。鄴傄恍≈邸?0.下列句中“而”字的用法與余強(qiáng)飲三大白而別”中的“而”相同的()（分A．濯清漣而不妖．啟窗觀C．舟中人兩三粒而已．溯溪上21.下列各組句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)思相同的一項(xiàng)(（）A．上下一白強(qiáng)三大白而別B.中人鳥(niǎo)聲俱絕往而不絕者C.上一白長(zhǎng)一空D.此太與來(lái)于此22.在文中作者所表現(xiàn)得情感較復(fù)雜，下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（分）A.一個(gè)“癡”字，表達(dá)了癡迷于水、癡迷于世俗之外的情趣。B.借所描寫的雪景，寄托了人生地兩茫茫的深沉感慨。C.字里行間流露出與民同樂(lè)的情。D.委婉地傳達(dá)出清高自賞的感情懷念故國(guó)的淡淡愁緒。23.請(qǐng)將文章劃線句子翻譯成現(xiàn)漢語(yǔ)分（）挐一小舟，擁毳衣?tīng)t火，獨(dú)往湖心亭看雪。_________________________________________________________________（）余同飲，余強(qiáng)飲三大白而別。__________________________________________________________________三、文50分）兩道題任選一題（一）面對(duì)朋友，一個(gè)微笑，代表著友誼；面對(duì)過(guò)錯(cuò)，一個(gè)微笑，代表著寬容；面對(duì)考驗(yàn)，一微笑，代表著自信；面對(duì)失敗，一個(gè)微笑，代表著成熟……一個(gè)微笑可以改變一個(gè)人，一個(gè)微笑可以使生活加美妙！微笑是一種生活態(tài)度，而態(tài)度，決定著一切！人生就應(yīng)當(dāng)如此。請(qǐng)結(jié)合自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，以《最美應(yīng)是微笑時(shí)》為題，寫一篇文章。（二）________________也是一種力量（將題目補(bǔ)充完整后，寫一篇文章）要求：①任選一題，文體規(guī)范，字?jǐn)?shù)字左右，不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、班級(jí)。

以上200字以上字以上400字以上500字

參答1.B2.A3.A4.D5.C6.C7.B8.C9.（）露從今夜白（）君何事到天涯（）雞聲茅店月（）雨欲來(lái)風(fēng)滿樓5醉翁之意不在酒，在乎山水之間也（6）長(zhǎng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海10.（1）示例樓》林玉的多愁善感、才華橫溢讓我們心生憐惜《滸傳》,魯深俠肝義膽、仗義疏財(cái)讓我們心生敬佩（）示：《游記》是我四大名著之一。小說(shuō)講述唐僧師徒四人西天取經(jīng)的故事,表現(xiàn)了惡揚(yáng)善的主題。這是一部?jī)?yōu)秀的神話小說(shuō),是一鼓舞人積極斗面對(duì)困難百折不撓的好書。（）“知識(shí)”前加上“我的”②“體會(huì)不一樣的人生”和“我都將自己帶進(jìn)小說(shuō)的故事中”調(diào)11.相同點(diǎn)”認(rèn)為這個(gè)男生真無(wú)邪，活潑可愛(ài)分）不同點(diǎn)(1)是出乎意料的笑。男的要求很特別，也很有趣。(2)是充滿疼愛(ài)的笑有欣賞，也有承諾4分12.從“用皮帶抽我，用腳踢我了幾條青紫的傷痕”可以看出父親的教育方法簡(jiǎn)單粗暴，孩子缺乏愛(ài)心和耐心分”男孩關(guān)于分?jǐn)?shù)的追問(wèn)不急不躁，耐心解釋，理解男孩的難處并予以支持，當(dāng)利用時(shí)機(jī)教育孩子，說(shuō)明“我”耐心細(xì)致、認(rèn)真負(fù)責(zé)、充滿愛(ài)心，教育學(xué)生循循善誘，講究教育方法分4）13.（）男孩頭腦聰明靈活，為數(shù)向“我”討說(shuō)法并想辦法向“我”借分?jǐn)?shù)男孩有強(qiáng)烈自尊心，借分?jǐn)?shù)后還希望“我”不要告訴別人男懂得接受教育并改變自己，他數(shù)學(xué)不好最后卻學(xué)了計(jì)算機(jī)專業(yè)，就是因?yàn)椤拔摇钡囊痪湓挾淖兞怂娜松?4．我們?cè)诓唤?jīng)意間對(duì)他人流露來(lái)的一點(diǎn)關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)，可能會(huì)對(duì)他人產(chǎn)生意想不到的影響。此句結(jié)尾，深化了文章中心，升華了文章主題分）15.用擬人的修辭手法，生動(dòng)形地點(diǎn)明了本文的中心論點(diǎn)，并激發(fā)讀者的閱讀興趣修分，分析分，分16.引用論證(道理論證。引孟子的話，充分有力地證明了“赤子之心”對(duì)于實(shí)現(xiàn)理想的重要性增