我的啟蒙老師作文600字

600600我記得，一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí)，第一個(gè)遇見的就是您——徐老師這是一個(gè)多么親切的稱呼呀！那時(shí)候我的膽子很?。ㄏ窭鲜笥龅截堃粯樱婚_時(shí)我是多么的感激您呀。“一去二三里，煙村四五家，亭臺(tái)六七座，八還記得，三年級(jí)的時(shí)候就正式開始寫作文了，但是我們一點(diǎn)也不喜歡寫作文，您漸漸的明白了我們的心思，對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，老師知道你篇二：難忘的老師(600精選作文:難忘的老師(600有人說(shuō)：老師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。有人說(shuō)：老師是人類靈魂的工程師。我就有這么一個(gè)令我敬仰、難忘的老師。她就是??柏老師。了，諶杰雖然長(zhǎng)得虎頭虎腦是個(gè)小男子漢，一向很頑強(qiáng)，可是骨折多呀，了。瞧！我的就是這樣一個(gè)擁有博大母愛的人。老師上課聲音很好聽，的那個(gè)美妙的世界。我們的小腦袋也總是像攝像機(jī)鏡頭對(duì)著她轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，人。記憶中柏老師的那張笑臉，令我終身難忘。我們的老師特別愛笑，她開心果。瞧！我們的老師就是這樣一個(gè)人，一個(gè)讓我難忘的人，一個(gè)忘的發(fā)生在學(xué)校的事將永遠(yuǎn)縈繞在我的腦海中。記得有一次，老師讓我是老師給了我寬容，是老師給了我自信，世上最無(wú)私的便是像母親一樣給我們關(guān)愛的老師，這便是愛。我最想感謝的人就是辛勤耕耘的園丁，是老師那慈母一般的愛讓我懂得了很多，很多??每一個(gè)人都有個(gè)最喜歡的老師，當(dāng)然我也不列外，每當(dāng)我看到我們和老師的那張照片時(shí)，總是會(huì)想到我心中最難忘的一位老師??茍老師。在小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我踏進(jìn)了這美麗的校園，踏入了我六年的小學(xué)生活，在茍老師的循循善誘丶勞逸結(jié)合的教導(dǎo)之下，我一直認(rèn)為茍老師是世界一見美麗的寶貝。到了三年級(jí)，茍老師在2我很喜歡陳老師給我們上課，他講的課生動(dòng)有趣，讓我們從歡樂中得到知識(shí)。陳老師還每周進(jìn)行課程探究、“五個(gè)一”工程和讀書卡的評(píng)獎(jiǎng)，每一期還配上一句詩(shī)。已經(jīng)進(jìn)行了十期，連起來(lái)讀就是：“讀書破萬(wàn)卷，堂大笑。原來(lái)老師寫的“月”很像“寶”，“待人”寫得很像“關(guān)門”！english，她的普通話雖然說(shuō)得不標(biāo)準(zhǔn)，但英語(yǔ)說(shuō)得100我剛踏入小學(xué)，成了一名一年級(jí)的學(xué)生，有一天，老師拿了一顆糖，那是一顆奶糖！純白的糖紙如同蝴蝶一樣翩翩起舞，這個(gè)誘惑足以讓我垂下，待到老師走后，我鉆出位子，彎著腰，踮著腳一小步小步的挪移著，在六年漫長(zhǎng)的小學(xué)生涯中，有許多老師教過(guò)我。他（她）我難忘。但曾教過(guò)我們班數(shù)學(xué)的程老師，卻給我留下了最深刻的印象。程老師看樣子剛剛?cè)鲱^。她的臉上總是面帶著微笑，顯得非常和記得有一次，我和同桌在上數(shù)學(xué)課時(shí)津津有味地談著電視連續(xù)劇，有說(shuō)有笑，根本沒有聽課。這時(shí)，被程老師看到了，她嚴(yán)肅地說(shuō)：“有些人上課不認(rèn)真聽講，在講話。自己不但沒學(xué)到知識(shí)，而且還影響了別人。”記得有一次，我和同桌在上數(shù)學(xué)課時(shí)津津有味地談著電視連續(xù)劇，有說(shuō)有笑，根本沒有聽課。這時(shí)，被程老師看到了，她嚴(yán)肅地說(shuō)：“有些人上課不認(rèn)真聽講，在講話。自己不但沒學(xué)到知識(shí)，而且還影響了別人?！边€有一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)過(guò)后，程老師把批閱過(guò)的試卷發(fā)下來(lái)。我看了一眼分?jǐn)?shù)，就順手把試卷往書包里一塞。程老師看見了，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你再改?！背汤蠋焽?yán)肅地說(shuō)：“馬上改，快點(diǎn)！”我只好把試卷拿了出來(lái)。的老師留著短頭發(fā)，一張普通的臉，一顆童心未冺的心構(gòu)成了讓我難忘600我憶起了我小學(xué)的啟蒙老師??蔣老師，蔣老師個(gè)頭不高，一副和藹可600我。跟上了隊(duì)伍，同學(xué)們問(wèn)我上哪兒去了。蔣老師說(shuō)：剛剛馮政不舒服，便成了一個(gè)團(tuán)結(jié)同學(xué)的人，也努力做一個(gè)像蔣老師那樣善解人意的人。句句話，給了我人生巨大的啟迪。人生從幼到老，從無(wú)知到有識(shí)，會(huì)經(jīng)我們慈母般的愛，和嚴(yán)父般的教導(dǎo)他們用舌頭耕耘，用汗水澆灌，他們600我們的恩師。誰(shuí)都離不開老師，不論你從事什么樣的職業(yè)，不論你有多師那里得到的是我們一生都受用不盡的財(cái)富。老師我們感謝您。大家好！在這碩果累累的中秋我們即將迎來(lái)一年一度的教師節(jié)。過(guò)幾天我們還將迎生命像一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的句子艱辛是定語(yǔ)耐心是狀語(yǔ)熱情是補(bǔ)語(yǔ)無(wú)私是謂語(yǔ)奉望像一盞燈近看是一團(tuán)火！是的教師是普羅米修斯不是精心傳遞知識(shí)的火種豈能到達(dá)成功的彼岸？教師是蜂王不是潛心設(shè)計(jì)蜂巢辛勤勞作豈能博采百花之粉釀一家之蜜？教師是伯樂不是慧眼識(shí)才豈能把一只只雛鷹送上高高的云際？教師是春蠶不是無(wú)私奉獻(xiàn)豈能把一根根纖維織成翻飛上曾經(jīng)刊登了這樣一篇文章說(shuō)的是一個(gè)孩子在教師節(jié)來(lái)臨之際費(fèi)勁心思想送給教師一個(gè)禮物可送什么呢？他想送一張自己做的賀卡可是擔(dān)