六年級上冊數(shù)學北京課改版課件 分數(shù)混合運算_第1頁
六年級上冊數(shù)學北京課改版課件 分數(shù)混合運算_第2頁
六年級上冊數(shù)學北京課改版課件 分數(shù)混合運算_第3頁
六年級上冊數(shù)學北京課改版課件 分數(shù)混合運算_第4頁
六年級上冊數(shù)學北京課改版課件 分數(shù)混合運算_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

數(shù)學六年級上冊課件(北京課改版)北京課改版數(shù)學六年級上冊分數(shù)混合運算課前導入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)分數(shù)除法課堂練習2課前導入小朋友,你會口算下面的題嗎?

探究新知計算

=100

100

100=48只有乘除運算,按從左到右的順序依次進行計算。

先算乘除,后算加減。先算小括號里面,后算中括號里面。

我這樣算。還可以這樣算。

36╳

36╳=36╳

=36╳36

+=

16+30

乘法分配律在分數(shù)混合運算中,有時可以應用運算定律使計算簡便。

乘法分配律乘法分配律課堂練習1.連線。

2.列式計算。

8米?米單位“1”

(米)答:剪去了12米。把這根電線看作單位“1”。

求每小時跑多少千米,就是求速度。路程÷時間=速度。

(千米/小時)

答:能到達終點。93>90

(元)答:他的錢包里有2元錢。先算用了的錢,再算錢包里的錢。

145人?人單位“1”把一、二年級總?cè)藬?shù)看作單位“1”。

答:三年級有29人。這節(jié)課你們都學會了哪些知識?分數(shù)四則混合運算的順序與整數(shù)四則混合運算的順序是一樣的。課堂小結(jié)使用加法或乘法運算定律可以使運算

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論