陜西省咸陽市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版階段練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

陜西省咸陽市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版階段練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.抄寫下面的句子，注意字跡端正、行款整齊、布局合理。

背起行裝出發(fā)吧，去觸摸山川湖海的心跳。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.看拼音，寫詞語。jiérán_______qīliáng_______pìjìng_______bìmiǎn_______xīshuài_______2）.學(xué)校餐廳有一詩句“君看一葉舟，__________?！迸c李紳的《憫農(nóng)》“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”有異曲同工之妙，它們都是想提醒我們“__________，__________。”（用詩句作答）3）.走進(jìn)經(jīng)典。

古詩詞是我國燦爛文化的瑰寶，其語言精練，含意深邃，韻味無窮，令人百讀不厭?？吹竭@些詞語，你會想起哪首古詩？請選擇其中的句子寫下來。

節(jié)日習(xí)俗：______________________________

高風(fēng)亮節(jié)：______________________________

青山綠水：______________________________

朋友情深：______________________________4）.根據(jù)語境填空。

（1）詩中有志：“__________，快走踏清秋?！薄胺酃撬樯頊啿慌?，____________?！薄扒トf擊還堅(jiān)勁，____________?！边@些詩句分別出自《馬詩》《石灰吟》和《竹石》，它們在表達(dá)方法上的共同特點(diǎn)是_________。

（2）《師說》中的“是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子”，意思與“青，_________，_________”相近。

（3）過年的時(shí)候吃湯圓，寓意_________。哥哥高考前，媽媽特意從超市為他買了狀元糕和粽子，寓意____________________。5）.“春風(fēng)又綠江南岸”中的“_____”字和“一枝紅杏出墻來”中的“_____”字，給人以無盡的想象空間，賦予景物勃勃生機(jī)，點(diǎn)染出濃濃春意。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.雷鋒的家鄉(xiāng)是：

；雷鋒精神的核心是：

。（

）A．陜西

幫助他人B．山東

忠于祖國C．河北

為人民奉獻(xiàn)D．湖南

為人民服務(wù)2）.下列詞語中加點(diǎn)字的意思完全相同的一組是（）A．全神貫注——腰纏萬貫B．龐然大物——不以為然C．?dāng)蒯斀罔F——斬草除根D．居高臨下——身臨其境3）.下列詞語中加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是（）A．岷（mǐn）山誕（dàn）生掄（lūn）一圈B．沉著（zhuó）繃（bēnɡ）臉逶迤（yí）C．瞻（zhān）仰磨（mò）盤磅（pánɡ）礴D．飄拂（fó）倚（yǐ）著暴露（lù）評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.仿照例句，從下列詞語中選擇一個(gè)，發(fā)揮想象，仿寫句子。

例：聽說明天春游，同學(xué)們喜得快要發(fā)瘋了。

緊張

薄

餓

________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.正確搭配詞語。

高大的

腿

長長的

松樹

透明的

松脂

厚厚的

波濤

澎湃的

琥珀2）.照樣子，把習(xí)俗與相應(yīng)的寓意連起來。

①過年守歲

②生日吃面

③清明祭掃

④中秋吃餅

A．辭舊迎新

B．寄托哀思

C．幸福團(tuán)圓

D．健康長壽評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.將下列句子按先后順序排列。

(

)升國旗，鳴禮炮。

(

)毛澤東主席出現(xiàn)在主席臺上。

(

)林伯渠秘書長宣布典禮開始。

(

)毛澤東主席宣讀中央人民政府的公告。

(

)毛澤東主席宣布：“中華人民共和國中央人民政府今天成立了！”2）.給下列句子排序，組成一段通順的話。

_____從那天起，媽媽發(fā)憤讀書了。

_____我去問媽媽，她說：“從今天開始，媽媽也要當(dāng)學(xué)生參加學(xué)習(xí)了?！?/p>

_____考試的日期快到了，媽媽對學(xué)習(xí)抓得更緊了，睡得更晚了。

_____難道媽媽也要學(xué)習(xí)嗎？我感到很奇怪，心中有了一個(gè)問號。

_____一天，我發(fā)現(xiàn)媽媽的桌子上多了一疊課本和作業(yè)本。

_____過了一段時(shí)間，媽媽終于領(lǐng)到了一張?jiān)倬蜆I(yè)培訓(xùn)班畢業(yè)證。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.用音序查字法查“呻”字，要查音序“SH”。_____評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.品析句子，完成練習(xí)。九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。(1)這兩句詩運(yùn)用了________的修辭手法?！熬徘睂懗隽薩_______的特點(diǎn)。

(2)“自天涯”的意思是________。由此我想到了與之有異曲同工之妙的詩句：君不見________，________。

(3)詩人是從哪些地方表現(xiàn)黃河的磅礴氣勢的（

）（多選）A．黃河彎彎曲曲的姿態(tài)。B．黃河裹挾黃沙、波濤洶涌的氣勢。C．黃河河面寬廣、河道綿長。D．黃河的水來自天上的奇思異想。評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作：插上科學(xué)的翅膀飛

想象一下，如果大腦能直接從樹上拷貝知識，如果人能在火星上生活，如果你能用時(shí)光機(jī)穿越時(shí)空回到恐龍時(shí)代……會發(fā)生些什么？讓我們寫一個(gè)科幻故事，將頭腦中天馬行空的想象記錄下來。

要求題目自擬，字?jǐn)?shù)不少于400字，書寫規(guī)范，不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、班級和人名。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。巾幗英雄——趙一曼①一身粗布紅衣、一把手槍，騎著一匹白馬，冒著槍林彈雨沖鋒在炮火連天的戰(zhàn)場……②這是當(dāng)年東北抗日聯(lián)軍中一位女戰(zhàn)士的真實(shí)形象。她，就是威震敵膽，被譽(yù)為“白山黑水民族魂”的抗日女英雄——趙一曼。③1935年冬天的一天，天氣格外的冷，茫茫白雪，狂風(fēng)大作。趙一曼率領(lǐng)的隊(duì)伍不幸被日軍包圍，她毅然決定把生的機(jī)會留給戰(zhàn)友，讓團(tuán)長帶隊(duì)突圍，自己率領(lǐng)幾個(gè)人掩護(hù)。在槍林彈雨中，她左手手腕中彈負(fù)傷。面對虎狼般兇狠的敵人的圍困和喊話，趙一曼絲毫不為所動，不顧受傷的手腕，舉槍回?fù)魯橙恕：髞?，她腿部中彈，殷紅的血在潔白的雪地上越流越多，紅得刺眼。最終，她暈倒在了雪地上，不幸被捕。④日軍為從趙一曼口中得到有價(jià)值的情報(bào)，找到一名軍醫(yī)對其腿傷進(jìn)行了簡單治療后，連夜對趙一曼進(jìn)行了嚴(yán)酷的審訊。面對兇惡的日軍，將生死置之度外的趙一曼忍著傷痛怒斥日軍侵略中國以來的各種罪行，哪怕被施以非人的酷刑，幾度昏迷，仍堅(jiān)貞不屈……⑤慘烈的酷刑使趙一曼腿部傷勢更加嚴(yán)重，生命垂危。日軍為得到重要情報(bào)，將她送到醫(yī)院進(jìn)行監(jiān)視治療。趙一曼在住院期間，利用各種機(jī)會向看守她的士兵和護(hù)士進(jìn)行愛國主義思想教育。在他們的幫助下，趙一曼順利逃脫。1936年夏，趙一曼在準(zhǔn)備奔往抗日游擊區(qū)的途中不幸被捕，再次落入日軍的魔掌。⑥再次被捕的趙一曼遭受了更加慘無人道的酷刑。日軍見從趙一曼口中得不到任何有用的情報(bào)，決定把她處死“示眾”。押送趙一曼的馬車從最熱鬧的街市穿過。戴著手銬、鎖著腳鐐、被緊緊捆綁著的趙一曼，在車上坐直了身子，有些微涼的晨風(fēng)，吹拂著她那許多天沒有梳理的頭發(fā)和她染著血跡的破爛的衣襟。⑦馬車駛向小北門方向，那兒聚集著密密麻麻的群眾，群眾往路中間擁著，持槍的士兵橫著大槍往路兩邊趕攔群眾……刑場到了，趙一曼縱身跳下馬車，從容地走上前去，面對一排黑色的槍口，站住，站得穩(wěn)穩(wěn)的、牢牢的，然后她高舉起手臂，用力地高喊：“打倒日本帝國主義！中國共產(chǎn)黨萬歲！”⑧1936年8月2日，趙一曼永遠(yuǎn)地倒在了刑場上。淚眼中，人們仿佛還能看到她一身粗布紅衣，持一把手槍，在白馬上奮勇戰(zhàn)斗的樣子……1．文章圍繞趙一曼展開敘事，請根據(jù)文章內(nèi)容，補(bǔ)全下面的思維導(dǎo)圖。2．第③段中畫橫線的句子是__________描寫，烘托了________________的氛圍。

3．第⑦段中畫波浪線的句子主要是對趙一曼的__________描寫和__________描寫，從中我們能體會到趙一曼________________的情感。

4．文章的開頭和結(jié)尾有什么聯(lián)系？這樣寫有什么好處？

____________________________________________________________________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下面是小涇同學(xué)收集的自己六年小學(xué)生活中有代表性的資料，他想采用“欄目式”做一本成長紀(jì)念冊，請你幫他選擇恰當(dāng)?shù)馁Y料放入相應(yīng)的欄目里。（填序號）

①春游照片

②第一次戴紅領(lǐng)巾的照片

③六一表演的視頻

④老師的寄語

⑤拔河比賽的照片

⑥同學(xué)的祝福

⑦各類獲獎證書

⑧一張滿分試卷

A．多彩生活：__________

B．畢業(yè)贈言：__________

C．成長足跡：_________2）.讀詞語，從每組中圈出一個(gè)錯別字，改正在橫線上。

A．見微知著

孔懼心理_______

B．局勢嚴(yán)峻

寄托衷思_______

C．殘