【2023年】山西省長治市考研政治預(yù)測試題(含答案)

【2023年】山西省長治市考研政治預(yù)測試題(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________

一、多選題(10題)1.當(dāng)代資本主義的新變化包括

A.生產(chǎn)資料所有制、勞資與分配關(guān)系的變化

B.階級、階層結(jié)構(gòu)的變化

C.經(jīng)濟調(diào)節(jié)機制與經(jīng)濟危機形態(tài)的變化

D.政治制度的變化

2.愛國主義是具有歷史性和具體性的。在我國現(xiàn)階段，愛國主義的表現(xiàn)

A.實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興

B.獻(xiàn)身于建設(shè)和保衛(wèi)社會主義現(xiàn)代化事業(yè)

C.獻(xiàn)身于促進(jìn)祖國統(tǒng)一的事業(yè)

D.弘揚民族精神與時代精神

3.“四馬分肥”是指企業(yè)利潤分為

A.工人福利費B.國家所得稅C.股金紅利D.企業(yè)公積金

4.以下關(guān)于剩余價值與利潤之間關(guān)系的正確表述有

A.剩余價值是利潤的本質(zhì)

B.利潤是剩余價值的轉(zhuǎn)化形式

C.剩余價值是利潤的轉(zhuǎn)化形式

D.利潤掩蓋了剩余價值的真正來源

5.1945年8月，中共中央發(fā)表對時局的宣言，明確提出的口號是

A.和平B.民主C.團結(jié)D.自由

6.新民主主義革命的勝利，社會主義基本制度的建立，是20世紀(jì)中國又一次劃時代的歷史巨變，是世界社會主義運動史上又一個歷史性的偉大勝利。其重大意義在于

A.證明了比較落后的國家能夠?qū)嵭猩鐣髁x革命，建立社會主義制度

B.為當(dāng)代中國的發(fā)展進(jìn)步奠定了制度基礎(chǔ)

C.使廣大勞動人民真正成為國家的主人

D.豐富和發(fā)展了馬克思主義的科學(xué)社會主義理論

7.人生觀是人們對人生目的和人生意義的根本看法和態(tài)度。下列選項屬于人生觀范疇的有()

A.人為什么活著

B.怎樣生活才有價值

C.思維和存在的關(guān)系如何

D.人類社會的發(fā)展規(guī)律是什么

E.如何對待人生道路上的困難和矛盾

8.第

33

題

提高利用外資的質(zhì)量和水平，就要（）

A.優(yōu)化利用外資結(jié)構(gòu)B.與國內(nèi)經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整結(jié)合起來C.與國有企業(yè)改組改造結(jié)合起來D.對外資實行國民待遇

9.法律的教育作用是指法律所具有的、通過其規(guī)定和實施而影響人們思想，培養(yǎng)和提高人們法律意識，引導(dǎo)人們依法行為的作用。以下法律的作用擁有教育意義的有

A.指引作用B.預(yù)測作用C.評價作用D.強制作用

10.以下屬于我國現(xiàn)存法律部門的有

A.憲法及憲法相關(guān)法B.訴訟與非訴訟程序法C.民法商法D.行政法規(guī)

二、1.單項選擇題(10題)11.中國共產(chǎn)黨正式確定第一次國共合作方針和辦法的會議是()。

A.中共二大B.中共西湖會議C.中共三大D.中共瓦窯堡會議

12.資本主義生產(chǎn)過程的二重性是指()

A.生產(chǎn)使用價值的勞動過程和生產(chǎn)價值的價值形成過程

B.生產(chǎn)使用價值的勞動過程和生產(chǎn)剩余價值的價值增值過程

C.價值形成過程和價值增值過程

D.轉(zhuǎn)移價值的過程和創(chuàng)造價值的過程

13.當(dāng)前我國經(jīng)濟建設(shè)的主線是

A.改革開放B.調(diào)整經(jīng)濟結(jié)構(gòu)C.振興農(nóng)業(yè)D.國有企業(yè)改革

14.女人一旦得到男人的嬌寵，不論長相如何都是會變得美麗的。也有句俗話說了：女人因為可愛而美麗。同時，美麗只與絕對的“我”有關(guān)，這一絕對表現(xiàn)為：可愛并不反映美麗，可愛只創(chuàng)造美麗。在此意義上，超越現(xiàn)實經(jīng)驗的虛構(gòu)和想象成為必要。對于所謂的美麗和可愛只是體現(xiàn)為絕對的主觀性。這段話的哲學(xué)傾向是

A.意識在形式和內(nèi)容上都是主觀的B.意識是對客觀對象虛幻的反映C.意識是對存在的反映D.意識的不同主體之間沒有差別性

15.在人的自覺活動和社會發(fā)展規(guī)律的關(guān)系問題上，宿命論的錯誤在于

A.否認(rèn)人的自覺活動，夸大社會規(guī)律的必然性

B.否認(rèn)社會規(guī)律的必然性，夸大人的自覺活動

C.否認(rèn)人的自覺活動和社會發(fā)展規(guī)律的統(tǒng)一

D.承認(rèn)社會規(guī)律的必然性

16.新中國建立后針對資本主義工商業(yè)的政策是()。

A.利用、限制、改造B.保護、鞏固、發(fā)展C.管制、征用、沒收D.聯(lián)營、合作、監(jiān)督

17.明確提出：“中國的國民革命既是資產(chǎn)階級性質(zhì)的民主革命，同時又‘含有社會革命的種子’”的會議是

A.中共二大B.中共三大C.中共四大D.中共六大

18.我國實施社會保障的基本目標(biāo)是（）。

A.保證勞動者的充分就業(yè)B.使勞動者老有所養(yǎng)C.滿足人們最基本的生活需要D.實現(xiàn)共同富裕

19.人類世界從根本上說()。

A.自然界的產(chǎn)物B.脫離自在世界而存在C.自在之物D.人的實踐活動的對象化

20.中共八大關(guān)于政治報告的決議指出當(dāng)時國內(nèi)的主要矛盾是

A.無產(chǎn)階級同資產(chǎn)階級、社會主義同資本主義這兩個階級、兩條道路的矛盾

B.人民對建立先進(jìn)的工業(yè)國的要求同落后的農(nóng)業(yè)國的現(xiàn)實之間的矛盾，人民對于經(jīng)濟文化迅速發(fā)展的需要同當(dāng)前經(jīng)濟文化不能滿足人民需要的狀況之間的矛盾

C.生產(chǎn)關(guān)系和生產(chǎn)力之間、經(jīng)濟基礎(chǔ)和上層建筑之間的矛盾

D.中華民族同帝國主義國家特別是同美帝國主義的矛盾

三、3.分析題(3題)21.結(jié)合材料回答問題。

材料：列寧在談到向社會主義的轉(zhuǎn)變時指出：“一切民族都將走向社會主義，這是不可避免的，但是一切民族的走法卻不會完全一樣，在民主的這種或那種形式上，在無產(chǎn)階級專政的這種或那種形態(tài)上，在社會生活各方面的社會主義改造的速度上，每個民族都會有自己的特點。”

(1)為什么“一切民族都將走向社會主義，這是不可避免的，但是一切民族的走法卻不會完全一樣”。

(2)列寧的該論斷包含了哲學(xué)的哪個原理。

22.閱讀材料1，給以簡要的分析。

23.以下是關(guān)于人才強國戰(zhàn)略的一組材料:

材料1

據(jù)統(tǒng)計,到2001年底,我國各類專業(yè)技術(shù)人才已近4000萬人,其中國有單位2900萬人,比1980年增長3.4倍;人才隊伍整體素質(zhì)有了很大的提高,大專以上學(xué)歷的人員比例從1978年的18%增至53.7%;全國享受政府特殊津貼的專家已達(dá)14.3萬人,在站博士后研究人員達(dá)7000多人,回國工作的海外留學(xué)人才近14萬人。人事部部長張學(xué)忠認(rèn)為,相對于日益發(fā)展的知識經(jīng)濟和經(jīng)濟全球化的客觀需要,我國人才隊伍存在四個不足:隊伍規(guī)模偏小,人才總量不足;整體素質(zhì)不夠高,創(chuàng)新能力不強;地區(qū)、行業(yè)之間分布不夠合理;人才管理體制和管理模式不能完全適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟體制要求。

摘自《我國人才隊伍存在四個不足》新華網(wǎng)2002年7月9日

材料2

高層次人才是一個國家人才隊伍的核心,對整個人才隊伍建設(shè)具有重要的導(dǎo)向作用。專家提出,要營造英才輩出、群星璀璨的局面,就必須從制度環(huán)境建設(shè)入手,進(jìn)行制度和政策創(chuàng)新。目前我國一般性人才短缺的狀況已得到有效緩解,一些地方、行業(yè)甚至出現(xiàn)了暫時過剩的現(xiàn)象,但高層次人才仍然十分短缺,且流失嚴(yán)重、青黃不接,難以滿足實際需求。將才帥才短缺已成為制約我國經(jīng)濟和社會發(fā)展的瓶頸。“無論是國內(nèi)還是國外,高層次人才都是最稀缺的資源,所有的人才爭奪戰(zhàn)都是圍繞爭奪高層次人才展開的。雖然我國的人才總體規(guī)模已超過6千萬,但高層次人才仍然十分短缺,且老化現(xiàn)象嚴(yán)重,后繼乏人問題突出?！比耸虏咳耸屡c人才研究所所長、著名人才問題專家王通訊說。

摘自《13億人口大國僅3萬高層次人才》新華網(wǎng)2003年12月18日

材料3

據(jù)調(diào)查顯示,2000年美國新型信息人才需求量為160萬人,今后10年內(nèi)全日本科技人才將短缺160至445萬,歐洲信息技術(shù)方面的專業(yè)人才3年后將缺少170萬人。全球人才的緊缺,將導(dǎo)致科技人才的跨國流動加大,這已成為一股世界潮流。為了適應(yīng)新經(jīng)濟發(fā)展的需要,世界上許多國家都制定政策以加強人才培養(yǎng),采取措施吸引人才,同時積極參與國際人才爭奪。另據(jù)資料表明,目前,我國從事高科技發(fā)展的科學(xué)家和工程師約150萬人,今后5年每年將有平均6000名專業(yè)技術(shù)人員退休,到2006年,退休的專業(yè)技術(shù)人員將增加到15萬人以上。屆時,我國將面臨一個嚴(yán)酷的現(xiàn)實。改革開放以來,我國出外留學(xué)人員將近40萬人,而學(xué)成回國的只有1/3。對此,全國政協(xié)委員計佑銘說,現(xiàn)在,許多發(fā)達(dá)國家已不再局限于人才的爭奪,而是把爭奪人才的目標(biāo)對象,放在一些中小學(xué)生身上。事實表明,對于智力市場的搶奪速度正在明顯地加快。在人才競爭激烈的今天,我們必須采取相應(yīng)措施,千方百計地培養(yǎng)和保護人才。一是加強愛國主義教育;二是加大科研和高教投資;三是建立創(chuàng)新人才使用機制;四是提供人才能充分發(fā)揮作用的條件;五是提高智力的經(jīng)濟價值;六是成立專門管理機構(gòu),建立人才資料庫。

摘自《兩會視點:實施科教興國開發(fā)人才資源》,《中國教育報》網(wǎng)絡(luò)版

材料4

過去,我們對人才的定義是“具有中專以上學(xué)歷和初級以上職稱的人員”,這種界定人才的做法,雖然發(fā)揮了一定的積極作用,但弊端也不少。許多單位用人時,一味追求高學(xué)歷、高職稱,苛求身份和資歷,致使大量有識有才之士因為學(xué)歷、職稱、身份和資歷這幾道門檻,被摒棄在人才大軍之外。與此同時,社會急需的大量高技能人才卻鳳毛麟角,出現(xiàn)緊缺。從整個人才事業(yè)格局看,我國現(xiàn)有人才總量不足,人才結(jié)構(gòu)不合理,高層次、復(fù)合型人才短缺,人才創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力不足等問題,也都嚴(yán)重制約著人才資源開發(fā)利用效率。按照黨的十六大提出的“尊重知識、尊重人才、尊重勞動、尊重創(chuàng)造”的要求,我們應(yīng)該放寬視野,開闊思路,充分認(rèn)識到人才的多樣性、多層次性和相對性特點。只要具有一定的知識和技能,能夠進(jìn)行創(chuàng)造性勞動,在社會發(fā)展和人類進(jìn)步的實踐中做出積極貢獻(xiàn)的,都是黨和國家需要的人才。由這一新的人才內(nèi)涵所決定的人才標(biāo)準(zhǔn),就是要在堅持德才兼?zhèn)涞脑瓌t下,把品德、知識、能力和業(yè)績作為衡量人才的主要標(biāo)準(zhǔn),不唯學(xué)歷、不唯職稱、不唯身份,不拘一格選人才。

摘自《樹立科學(xué)的人才觀》新華網(wǎng)2003年12月27日

結(jié)合材料,請回答:

(1)說明人才在我國現(xiàn)代化戰(zhàn)略全局中的地位。

(2)聯(lián)系材料1、2、3、4,說明我國人才工作面臨的形勢。

(3)結(jié)合材料4,對比科學(xué)的人才觀和傳統(tǒng)的人才觀。

(4)結(jié)合上述分析,說明當(dāng)前應(yīng)當(dāng)如何進(jìn)一步加強人才工作?

四、5.簡答題(2題)24.我們?nèi)绾螌崿F(xiàn)自己的價值?

25.何謂社會改革的普遍性和特殊性?

五、3.分析題(0題)26.“哲學(xué)的推廣必須以科學(xué)成果為基礎(chǔ)?？墒钦軐W(xué)一經(jīng)建立并廣泛被人們接受之后它們又常常促使科學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展，指示科學(xué)從許多可能的道路中選擇一條路。等到這種已經(jīng)接受了的觀點被推翻以后，又會有一種意想不到的和完全新的發(fā)展，它又成為一個新的哲學(xué)觀點的源泉?！?/p>

根據(jù)材料請回答：

(1)愛因斯坦這段話闡述了什么基本觀點?

(2)簡述哲學(xué)對具體科學(xué)研究的作用及表現(xiàn)。

(3)從辯證法的角度分析說明愛因斯坦所提示的哲學(xué)和科學(xué)的相同點。

六、單選題(0題)27.法律強制的目的在于實現(xiàn)法律權(quán)利與法律義務(wù)，即實施法律，確保法律的應(yīng)有權(quán)威，維護良好的社會秩序，維護社會正義。從強制作用的角度看，法律對于義務(wù)者來說是()

A.一種強制約束B.一種強制保障C.既是一種強制約束又是一種強制保障D.既不是強制約束也不是強制保障

參考答案

1.ABCD本題考查的知識點是當(dāng)代資本主義的新變化。當(dāng)代資本主義的新變化包括：第一，生產(chǎn)資料所有制的變化；第二，勞資與分配關(guān)系的變化；第三，階級、階層結(jié)構(gòu)的變化；第四，經(jīng)濟調(diào)節(jié)機制與經(jīng)濟危機形態(tài)的變化；第五，政治制度的變化。因此正確選項是ABCD。

2.BCDBCD是正確選項。A選項是共同理想，不是愛國主義的表現(xiàn)。

3.ABCD在公私合營的企業(yè)中，企業(yè)利潤采取“四馬分肥”的辦法，即分為國家所得稅、企業(yè)公積金、工人福利費、股金紅利四個部分。ABCD選項正確。

4.ABD本題考查的知識點是剩余價值與利潤之間的關(guān)系。在現(xiàn)實的資本主義經(jīng)濟生活中，資本家并不把剩余價值看作可變資本的產(chǎn)物，而是把它看作全部預(yù)付資本的產(chǎn)物或增加額，這樣，剩余價值便取得了利潤的形態(tài)。剩余價值是利潤的本質(zhì)，利潤是剩余價值的轉(zhuǎn)化形式。當(dāng)剩余價值轉(zhuǎn)化為利潤時，剩余價值和可變資本的關(guān)系便被掩蓋了。故ABD為正確選項。

5.ABC1945年8月25日，中共中央在《對目前時局的宣言》中明確提出了“和平、民主、團結(jié)”的口號。D項是干擾項。

6.ABCD本題考查的知識點是確立社會主義基本制度的重大意義。ABCD四個選項均正確。

7.ABE

8.ABCD只有調(diào)整利用外資的結(jié)構(gòu)，才能提高利用外資的質(zhì)量和水平。為此，要與國內(nèi)經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整，國企改組改造結(jié)合起來，引導(dǎo)外資投向農(nóng)業(yè)、制造業(yè)和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)等薄弱部門。必須給外資企業(yè)與國內(nèi)企業(yè)同等待遇。

9.ABCD根據(jù)法律的教育作用的概念可以得出，ABCD四個選項均是正確選項。

10.ABC我國現(xiàn)在主要有憲法及憲法相關(guān)法、民法商法、行政法、經(jīng)濟法、社會法、刑法、訴訟與非訴訟程序法7個法律部門，這些法律部門還包括一些相關(guān)的法律；行政法規(guī)是從立法層次上來劃分的，不是法律部門之一。ABC正確。

11.C

12.B解析：資本主義生產(chǎn)過程既是生產(chǎn)使用價值的勞動過程，也是生產(chǎn)剩余價值的價值增值過程，而不是價值形成過程或創(chuàng)造價值過程。

13.B

14.A解析：這段話的結(jié)論是“美麗和可愛只是體現(xiàn)為絕對的主觀性”，實質(zhì)上就是認(rèn)為，“美麗和可愛”作為一種意識，它是絕對的、主觀的，只跟人的意識有關(guān)。這是否定意識客觀性的唯心主義觀點，B、C都是唯物主義的觀點，與題干觀點不符，題干沒有涉及不同主體之間意識的差別性這一問題，D也為干擾項。

15.A

16.A

17.C解析：本題考查中國共產(chǎn)黨對中國革命性質(zhì)認(rèn)識的歷史過程。本題應(yīng)選C項。

18.C解析本題考查的知識點為我國社會保障制度的基本目標(biāo)。社會保障制度是國家和社會通過立法對國民收入進(jìn)行分配再分配，對社會成員特別是生活有特殊困難的人們的基本生活權(quán)利給予保障的社會安全制度。社會保障的基本目標(biāo)是滿足人們最基本的生活需要，保證勞動力的再生產(chǎn)。C項正確。A項錯誤，勞動者的充分就業(yè)是擴大就業(yè)的基本目標(biāo)；B項錯誤，實現(xiàn)老有所養(yǎng)是基本養(yǎng)老保險制度的目標(biāo)；D項錯誤，共同富裕是社會主義的本質(zhì)和奮斗目標(biāo)。故正確答案為C。

19.D人類世界和人的活動不可分離。人類世界的獨特性就是它的主體性及其對主體實踐活動的依賴性。從根本上說，人類世界是人的實踐活動的對象化，是人的對象世界。

20.B

21.(1)“一切民族都將走向社會主義這是不可避免的”之所以如此是因為這由人類社會的基本規(guī)律決定即生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系；經(jīng)濟基礎(chǔ)決定上層建筑。在資本主義社會里生產(chǎn)的社會化和生產(chǎn)資料的資本主義私人占有制之間存在尖銳的矛盾導(dǎo)致經(jīng)濟危機的爆發(fā)破壞生產(chǎn)力的發(fā)展。所以必須用公有制加以取代?！耙磺忻褡宓淖叻▍s不會完全一樣”是由各國國情的特殊性所決定的。這些特殊性包括經(jīng)濟、政治、思想文化的差異性生產(chǎn)力發(fā)展水平的不同無產(chǎn)階級政黨自身成熟程度的不同階級基礎(chǔ)與群眾基礎(chǔ)的構(gòu)成狀況的不同革命傳統(tǒng)不同以及歷史和現(xiàn)實的、國內(nèi)和國際的各種因素的交互作用。(2)列寧的以上論斷包含了矛盾的普遍性與特殊性辯證統(tǒng)一關(guān)系的原理。矛盾的普遍性是指矛盾無處不在無時不有。矛盾的特殊性是指具體事物所包含的矛盾以及每一矛盾的各個方面都有其特點。矛盾的普遍性與矛盾的特殊性是辯證統(tǒng)一的關(guān)系。其統(tǒng)一性表現(xiàn)在其一任何現(xiàn)實存在的事物都是共性和個性的有機統(tǒng)一所以共性離不開個性共性寓于個性之中。另一方面?zhèn)€性也離不開共性。其二矛盾的普遍性和特殊性在一定的條件下相互轉(zhuǎn)化。在一定范圍、時間內(nèi)是普遍性的東西在另一范圍、時間內(nèi)則變成特殊性的東西反之亦然。其矛盾性表現(xiàn)在：二者的含義不同；并且矛盾的共性是無條件的、絕對的而矛盾的個性是有條件的、相對的。(1)“一切民族都將走向社會主義，這是不可避免的”，之所以如此，是因為這由人類社會的基本規(guī)律決定，即生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系；經(jīng)濟基礎(chǔ)決定上層建筑。在資本主義社會里，生產(chǎn)的社會化和生產(chǎn)資料的資本主義私人占有制之間存在尖銳的矛盾，導(dǎo)致經(jīng)濟危機的爆發(fā)，破壞生產(chǎn)力的發(fā)展。所以，必須用公有制加以取代?！耙磺忻褡宓淖叻▍s不會完全一樣”，是由各國國情的特殊性所決定的。這些特殊性包括經(jīng)濟、政治、思想文化的差異性，生產(chǎn)力發(fā)展水平的不同，無產(chǎn)階級政黨自身成熟程度的不同，階級基礎(chǔ)與群眾基礎(chǔ)的構(gòu)成狀況的不同，革命傳統(tǒng)不同，以及歷史和現(xiàn)實的、國內(nèi)和國際的各種因素的交互作用。(2)列寧的以上論斷包含了矛盾的普遍性與特殊性辯證統(tǒng)一關(guān)系的原理。矛盾的普遍性是指矛盾無處不在，無時不有。矛盾的特殊性是指具體事物所包含的矛盾以及每一矛盾的各個方面都有其特點。矛盾的普遍性與矛盾的特殊性是辯證統(tǒng)一的關(guān)系。其統(tǒng)一性表現(xiàn)在，其一，任何現(xiàn)實存在的事物都是共性和個性的有機統(tǒng)一，所以，共性離不開個性，共性寓于個性之中。另一方面，個性也離不開共性。其二，矛盾的普遍性和特殊性在一定的條件下相互轉(zhuǎn)化。在一定范圍、時間內(nèi)是普遍性的東西，在另一范圍、時間內(nèi)則變成特殊性的東西，反之亦然。其矛盾性表現(xiàn)在：二者的含義不同；并且矛盾的共性是無條件的、絕對的，而矛盾的個性是有條件的、相對的。

22.材料1是黨的過渡時期總路線的前期制度準(zhǔn)備它從兩個方面為過渡時期總路線打下了基礎(chǔ)：一方面以具有國家憲法性質(zhì)的綱領(lǐng)性文件為國家資本主義經(jīng)濟形式作了概念上的闡釋是過渡時期總路線制定的理論準(zhǔn)備。過渡時期總路線中對資本主義工商業(yè)的社會主義改造的基本步驟和總方針大體上是按照《共同綱領(lǐng)》確定的基本原則制定的。另一方面明確規(guī)定了中國私人資本主義的發(fā)展方向即走國家資本主義的道路實際上為后來轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣髁x奠定了堅實的經(jīng)濟基礎(chǔ)。新中國成立后的三年國民經(jīng)濟恢復(fù)時期基本上都是按照《共同綱領(lǐng)》確立的原則對資本主義工商業(yè)材料1是黨的過渡時期總路線的前期制度準(zhǔn)備，它從兩個方面為過渡時期總路線打下了基礎(chǔ)：一方面，以具有國家憲法性質(zhì)的綱領(lǐng)性文件為國家資本主義經(jīng)濟形式作了概念上的闡釋，是過渡時期總路線制定的理論準(zhǔn)備。過渡時期總路線中對資本主義工商業(yè)的社會主義改造的基本步驟和總方針大體上是按照《共同綱領(lǐng)》確定的基本原則制定的。另一方面，明確規(guī)定了中國私人資本主義的發(fā)展方向，即走國家資本主義的道路，實際上為后來轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣髁x奠定了堅實的經(jīng)濟基礎(chǔ)。新中國成立后的三年國民經(jīng)濟恢復(fù)時期，基本上都是按照《共同綱領(lǐng)》確立的原則對資本主義工商業(yè)

23.(1)人才問題是關(guān)系黨和國家事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵問題。當(dāng)今世界多極化趨勢曲折發(fā)展經(jīng)濟全球化不斷深入科技進(jìn)步日新月異人才資源已成為最重要的戰(zhàn)略資源人才在綜合國力競爭中越來越具有決定性意義。本世紀(jì)頭20年是我國全面建設(shè)小康社會、開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面的重要戰(zhàn)略機遇期。小康大業(yè)人才為本。適應(yīng)國內(nèi)外形勢的發(fā)展變化完善社會主義市場經(jīng)濟體制提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平牢牢掌握加快發(fā)展的主動權(quán)關(guān)鍵在人才。(2)人才的總量、結(jié)構(gòu)和素質(zhì)還不能適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展的需要特別是現(xiàn)代化建設(shè)急需的高層次、高技能和復(fù)合型人才短缺;市場配置人才資源的基礎(chǔ)性作用發(fā)揮不夠人才流動的體制性障礙尚未消除人盡其才的用人機制有待完善。我國人才工作正處于需要進(jìn)一步整合力量、全面推進(jìn)的重要階段。(3)科學(xué)的人才觀與傳統(tǒng)人才觀相比是一個巨大的進(jìn)步。按照科學(xué)的人才觀誰勤于學(xué)習(xí)勇于投身時代創(chuàng)業(yè)的偉大實踐誰就能獲得發(fā)揮聰明才智的機遇就能成為對國家、對人民、對民族的有用之才。這將極大地激發(fā)千千萬萬人釋放潛在才能鼓勵人人做貢獻(xiàn)人人爭成才創(chuàng)造人才輩出、人盡其才的生動局面。(4)必須把人才工作納入國家經(jīng)濟和社會發(fā)展的總體規(guī)劃大力開發(fā)人才資源走人才強國之路新世紀(jì)新階段人才工作的根本任務(wù)是實施人才強國戰(zhàn)略。實施人才強國戰(zhàn)略的基本要求是:用“三個代表”重要思想統(tǒng)領(lǐng)人才工作;把促進(jìn)發(fā)展作為人才工作的根本出發(fā)點樹立科學(xué)的人才觀;加強人才資源能力建設(shè);堅持三支人才隊伍建設(shè)一起抓黨政人才、企業(yè)經(jīng)營管理人才和專業(yè)技術(shù)人才是我國人才隊伍的主體必須堅持分類指導(dǎo)整體推進(jìn);推進(jìn)人才結(jié)構(gòu)調(diào)整;創(chuàng)新人才工作機制和優(yōu)化環(huán)境。(1)人才問題是關(guān)系黨和國家事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵問題。當(dāng)今世界,多極化趨勢曲折發(fā)展,經(jīng)濟全球化不斷深入,科技進(jìn)步日新月異,人才資源已成為最重要的戰(zhàn)略資源,人才在綜合國力競爭中越來越具有決定性意義。本世紀(jì)頭20年是我國全面建設(shè)小康社會、開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面的重要戰(zhàn)略機遇期。小康大業(yè),人才為本。適應(yīng)國內(nèi)外形勢的發(fā)展變化,完善社會主義市場經(jīng)濟體制,提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平,牢牢掌握加快發(fā)展的主動權(quán),關(guān)鍵在人才。(2)人才的總量、結(jié)構(gòu)和素質(zhì)還不能適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展的需要,特別是現(xiàn)代化建設(shè)急需的高層次、高技能和復(fù)合型人才短缺;市場配置人才資源的基礎(chǔ)性作用發(fā)揮不夠,人才流動的體制性障礙尚未消除,人盡其才的用人機制有待完善。我國人才工作正處于需要進(jìn)一步整合力量、全面推進(jìn)的重要階段。(3)科學(xué)的人才觀與傳統(tǒng)人才觀相比是一個巨大的進(jìn)步。按照科學(xué)的人才觀,誰勤于學(xué)習(xí),勇于投身時代創(chuàng)業(yè)的偉大實踐,誰就能獲得發(fā)揮聰明才智的機遇,就能成為對國家、對人民、對民族的有用之才。這將極大地激發(fā)千千萬萬人釋放潛在才能,鼓勵人人做貢獻(xiàn),人人爭成才,創(chuàng)造人才輩出、人盡其才的生動局面。(4)必須把人才工作納入國家經(jīng)濟和社會發(fā)展的總體規(guī)劃,大力開發(fā)人才資源,走人才強國之路,新世紀(jì)新階段人才工作的根本任務(wù)是實施人才強國戰(zhàn)略。實施人才強國戰(zhàn)略的基本要求是:用“三個代表”重要思想統(tǒng)領(lǐng)人才工作;把促進(jìn)發(fā)展作為人才工作的根本出發(fā)點樹立科學(xué)的人才觀;加強人才資源能力建設(shè);堅持三支人才隊伍建設(shè)一起抓,黨政人才、企業(yè)經(jīng)營管理人才和專業(yè)技術(shù)人才是我國人才隊伍的主體,必須堅持分類指導(dǎo),整體推進(jìn);推進(jìn)人才結(jié)構(gòu)調(diào)整;創(chuàng)新人才工作機制和優(yōu)化環(huán)境。解析：本題考查人才強國戰(zhàn)略(對應(yīng)的考綱知識點是創(chuàng)新人才工作機制,培養(yǎng)和吸引、用好各類人才)。材料1說明目前我國人才總量偏少、結(jié)構(gòu)矛盾突出、分布相對集中,材料2說明當(dāng)前我國高層次人才短缺,材料3說明當(dāng)今世界人才競爭極其激烈,材料4說明樹立科學(xué)人才觀、實施人才強國戰(zhàn)略的重大意義。

24.不論是人的社會價值還是自我價值都存在一個由潛在變?yōu)楝F(xiàn)實的問題。一個人的價值由潛在變?yōu)楝F(xiàn)實唯一的途徑是參加社會實踐。只有通過實踐人才能表現(xiàn)出為社會所作的奉獻(xiàn)及其大小從而才能使人的自我價值得到實在的表現(xiàn)而被社會所承認(rèn)。社會的實踐形式是多種多樣的隨著社會的發(fā)展和人們需要的變化不斷地會有新的實踐形式出現(xiàn)。一個生活于現(xiàn)實社會中的人究竟以什么樣的實踐形式去實現(xiàn)自己的價值這是比較復(fù)雜的。首先這與自身主觀具備什么樣的條件有關(guān)。例如：一個人有較高的知識、技術(shù)水平和才能這就為他選擇較高級的實踐形式準(zhǔn)備了條件；如果情況相反就不可能選擇高級的實踐形式。其次跟人的機遇有關(guān)。我們在生活中經(jīng)常看到這種情況同是大學(xué)畢業(yè)主觀條件差不多但一個人碰到并抓住了機遇結(jié)果就使自己的價值得到了很好的實現(xiàn)；另一個人則沒有碰到機遇或碰到了而沒有抓住個人價值沒有很好地實現(xiàn)出來。再次歸根到底決定于社會的發(fā)展。因為實踐形式和機遇從根本上說是由社會發(fā)展決定的。社會需要發(fā)展決定了實踐形式的多樣化；社會的不斷發(fā)展才不斷產(chǎn)生新的機遇。這就是說人的價值的實現(xiàn)最終取決于社會的進(jìn)步和發(fā)展。總之一個人要實現(xiàn)自己的價值就必須積極投身于社會實踐在當(dāng)前就是要投身于祖國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實踐在實踐中貢獻(xiàn)自己的才智從而使自身的價值得到充分的實現(xiàn)。不論是人的社會價值還是自我價值都存在一個由潛在變?yōu)楝F(xiàn)實的問題。一個人的價值由潛在變?yōu)楝F(xiàn)實，唯一的途徑是參加社會實踐。只有通過實踐，人才能表現(xiàn)出為社會所作的奉獻(xiàn)及其大小，從而才能使人的自我價值得到實在的表現(xiàn)而被社會所承認(rèn)。社會的實踐形式是多種多樣的，隨著社會的發(fā)展和人們需要的變化，不斷地會有新的實踐形式出現(xiàn)。一個生活于現(xiàn)實社會中的人究竟以什么樣的實踐形式去實現(xiàn)自己的價值，這是比較復(fù)雜的。首先，這與自身主觀具備什么樣的條件有關(guān)。例如：一個人有較高的知識、技術(shù)水平和才能，這就為他選擇較高級的實踐形式準(zhǔn)備了條件；如果情況相反，就不可能選擇高級的實踐形式。其次，跟人的機遇有關(guān)。我們在生活中經(jīng)?？吹竭@種情況，同是大學(xué)畢業(yè)，主觀條件差不多，但一個人碰到并抓住了機遇，結(jié)果就使自己的價值得到了很好的實現(xiàn)；另一個人則沒有碰到機遇，或碰到了而沒有抓住，個人價值沒有很好地實現(xiàn)出來。再次，歸根到底決定于社會的發(fā)展。因為實踐形式和機遇，從根本上說是由社會發(fā)展決定的。社會需要發(fā)展決定了實踐形式的多樣化；社會的不斷發(fā)展才不斷產(chǎn)生新的機遇。這就是說，人的價值的實現(xiàn)，最終取決于社會的進(jìn)步和發(fā)展?？傊粋€人要實現(xiàn)自己的價值，就必須積極投身于社會實踐，在當(dāng)前，就是要投身于祖國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實踐，在實踐中貢獻(xiàn)自己的才智，從而使自身的價值得到充分的實現(xiàn)。

25.社會改革的普遍性是指社會改革不僅存在于社會主義社會中而且存在于有史以來的各種社會制度中。社會改革的特殊性是指社會主義社會的改革與階級社會的改革相比較具有根本不同的性質(zhì)和特點。主要表現(xiàn)在以下三個方面：第一社會主義社會的改革是主動的、自覺的剝削階級占統(tǒng)治地位的國家的改革是被動的、自發(fā)的統(tǒng)治階級往往是在被統(tǒng)治階級強烈反抗的條件下不得已而對經(jīng)濟基礎(chǔ)和上層建筑進(jìn)行某些調(diào)整的。第二社會主義社會的改革是從廣大人民群眾的利益出發(fā)為了滿足廣大人民群眾的要求而進(jìn)行的因而得到廣大人民群眾的支持和擁護有廣闊而深厚的群眾基礎(chǔ)；剝削階級占統(tǒng)治地位的國家的改革雖然也能滿足群眾的某些利益和要求但從根本上說是從剝削階級的利益出發(fā)為了更有效地剝削和壓迫勞動人民、維護剝削階級的統(tǒng)治地位而進(jìn)行的因而不能廣泛地喚起民眾缺乏深厚的群眾基礎(chǔ)。第三社會主義社會的改革可