五年級(jí)學(xué)習(xí)保證書(shū)-2023修改整理

千里之行，始于足下讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦五年級(jí)學(xué)習(xí)保證書(shū)五年級(jí)學(xué)習(xí)保證書(shū)

名目

第一篇：五年級(jí)學(xué)習(xí)保證書(shū)

其次篇：五年級(jí)平安保證書(shū)

第三篇：學(xué)習(xí)保證書(shū)范文

第四篇：學(xué)習(xí)保證書(shū)

第五篇：學(xué)習(xí)保證書(shū)

正文

第一篇：五年級(jí)學(xué)習(xí)保證書(shū)

這個(gè)五年級(jí)我有決心學(xué)好，我在這里寫一份保證書(shū)，好為自己打氣。

首先，我決心改掉“無(wú)條件”緊急的毛病，這毛病讓許多教師感覺(jué)我很死板，沒(méi)味兒。接著，是改掉“亂糟糟”的壞習(xí)慣，這習(xí)慣自己也是向來(lái)看不慣，但又是向來(lái)沒(méi)改掉，最后，就是粗枝大葉的毛病啦!

說(shuō)完壞習(xí)慣，再說(shuō)說(shuō)需要改進(jìn)的其他方面。比如說(shuō)和學(xué)生的相處方面，要和諧相處，在字跡方面，我現(xiàn)在不追求什么“提筆即練筆”，只需要端正、清楚，作業(yè)無(wú)數(shù)，還是寫得速度快些好。

有待改進(jìn)的還有生活條理，比如說(shuō)：一星期必需收拾自己的房間，每周澆一次花，晚上九點(diǎn)及時(shí)上床睡覺(jué)，早上六點(diǎn)必需起床，七

點(diǎn)半到校等等，還要定時(shí)收拾自己的書(shū)柜，要滿而不亂，臨時(shí)不用的東西放專用的地方，不能亂放。

寫一首童謠，來(lái)勉勵(lì)自己：

鬧鈴響，速起床。洗漱后，吃早飯。及時(shí)走，不遲到。交作業(yè)，勤早讀。馬虎病，不要來(lái)。字跡正，大而晰。見(jiàn)上臺(tái)，不緊急。學(xué)生間，相處好。不嘲弄，不說(shuō)壞。決心大，一定好!

其次篇：五年級(jí)平安保證書(shū)

五年級(jí)平安保證書(shū)

以后到校，不遲到，不早到，不

在校外漫步。

2、放學(xué)后立刻回家，不在校外戲耍、

逗留。

3、注重交通平安，過(guò)公路看紅綠燈、

走斑馬線；不在公路上滑旱冰、

滑滑板；不翻越護(hù)欄。

4、不亂動(dòng)電線、電器、開(kāi)關(guān)，以防

觸電。

5、不玩火；不攜帶易燃易爆的物品

及其他危急物品。

6、不去河邊、水庫(kù)等地方戲耍、游

泳，以防溺水。

1、早上7:30以后到校，下午1:30

7、考究飲食衛(wèi)生，不吃過(guò)期變質(zhì)食

物，不購(gòu)買無(wú)證攤販銷售的食品。

8、課間活動(dòng)不追跑打鬧，不做危急

的嬉戲。

9、上下樓梯、進(jìn)出廁所靠右慢行，

不推擠、不爭(zhēng)搶。

10、在教師視線范圍內(nèi)舉行各種有益

活動(dòng)，不到偏僻的角落戲耍。

11、注重乘車平安，排隊(duì)上下車，上

車后趕緊扶手，不在車廂內(nèi)喧

嘩。

12、外出要和父母打招呼，按時(shí)回家；

不接受生疏人的食物、禮物，不

和生疏人走。

13、上學(xué)、放學(xué)自己走，平安責(zé)任由

家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。（上學(xué)、放學(xué)由家長(zhǎng)接送，平安由家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。）同學(xué)：

家長(zhǎng)簽字：

年2月8XX日

第三篇：學(xué)習(xí)保證書(shū)范文

篇一：學(xué)習(xí)保證書(shū)范文

學(xué)習(xí)目標(biāo)及方案學(xué)習(xí)目標(biāo)：從即日起，利用一切可以利用的時(shí)光刻苦學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在下次月考中，削減失誤，班級(jí)排名在前三十名以內(nèi)。以后每次考試，都爭(zhēng)取前進(jìn)。

目標(biāo)及方案

學(xué)習(xí)目標(biāo)：從即日起，利用一切可以利用的時(shí)光刻苦學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在下次月考中，削減失誤，班級(jí)排名在前三十名以內(nèi)。以后每次，都爭(zhēng)取前進(jìn)五名左右，不能后退。

1.合理支配好學(xué)習(xí)時(shí)光。

天天回家先把當(dāng)天的作業(yè)完成，再利用剩下的時(shí)光、。而且，要充分利用零星時(shí)光。零星時(shí)光積少成多，集合起來(lái)，就是珍貴的整段時(shí)光。在小學(xué)，要支配好自習(xí)課時(shí)光。不能把完成作業(yè)作為自己自習(xí)課上的唯一任務(wù)。在還沒(méi)有真正弄懂所學(xué)時(shí)不急于做作業(yè)。

2.要注意預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。

每次預(yù)習(xí)不用太多，一節(jié)內(nèi)容即可。通過(guò)預(yù)習(xí)，找到臨時(shí)無(wú)法理解的問(wèn)題，待講過(guò)后看看是否已經(jīng)被解決。否則，就向請(qǐng)教。除了預(yù)習(xí)，還要做好復(fù)習(xí)。每節(jié)課后，利用一兩分鐘的時(shí)光迅速回憶課堂上所講的主要內(nèi)容；天天中午，利用半個(gè)小時(shí)的時(shí)光回憶上午所學(xué)幾門課程的主要內(nèi)容；到了晚上，把一天所學(xué)學(xué)問(wèn)內(nèi)容都復(fù)習(xí)一遍。周末把一周所學(xué)學(xué)問(wèn)復(fù)習(xí)一遍。

3.注重課堂聽(tīng)講效率。

在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上，課上用心聽(tīng)講，不開(kāi)小差，沿著教師的思路，仔細(xì)地聽(tīng)講、思量、領(lǐng)悟，全面正確解和掌握所學(xué)內(nèi)容。并且做好筆記。尤其是教師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的、相像學(xué)問(wèn)的對(duì)照、課文內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)相聯(lián)系的學(xué)問(wèn)點(diǎn)、簇?fù)韺W(xué)問(wèn)的歸納綜合等等都好筆記。

無(wú)論，不能把自己所指定的目標(biāo)方案當(dāng)作一句空話。我要踏踏實(shí)實(shí)，持之以恒地向著自己的目標(biāo)前進(jìn)！

篇二：學(xué)習(xí)保證書(shū)范文

恭敬的胡教師：

這是我第一次寫保證書(shū)，我保證，這也一定是我最后一次寫保證書(shū)！這是一份非常深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到羞愧。我不應(yīng)當(dāng)上課不仔細(xì)聽(tīng)講，我感到很愧疚，我希翼教師能原諒我，我保證再也不會(huì)犯類似的錯(cuò)誤了。

其實(shí)，我上課的時(shí)候也忍不住其他學(xué)生的誘惑，也說(shuō)了幾句，但是，教師沒(méi)有批判我。我想：您應(yīng)當(dāng)早就知道我說(shuō)話了，但是您是已經(jīng)知道了我知道了自己的錯(cuò)誤才不批判我的，那是由于您信任我！在此，我不想掩飾自己的錯(cuò)誤，我一定會(huì)努力改正自己的錯(cuò)誤的，請(qǐng)您信任我！

不過(guò)，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，固然我也知道不能以此作為借口，我們還是要盡量的避開(kāi)這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希翼教師可以信任我的悔過(guò)之心。“人有失手，馬有失蹄”，我的不良行為不是向教師的紀(jì)律舉行挑戰(zhàn)?？隙ㄊ鞘д`，您的話非常正確，同學(xué)就是應(yīng)當(dāng)做好同學(xué)的本職

工作，我感到真的是很羞愧，作為您非常重視的同學(xué)，怎么可以這樣。學(xué)校生保證書(shū)范文

原來(lái)，我應(yīng)當(dāng)上課注重聽(tīng)講，下課鉆研問(wèn)題，而我卻荒廢了上課的珍貴時(shí)光！我對(duì)學(xué)習(xí)覺(jué)悟不深，再寫保證書(shū)的同時(shí)，我真正意識(shí)到了我的錯(cuò)誤。所以，我今后要聽(tīng)教師的話，充分理解教師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)再有類似的事情發(fā)生，望教師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。教師是希翼我們成為社會(huì)的棟梁，通過(guò)這件事，我深刻的感觸到教師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的情緒，使我的心里感到非常抱歉，我謝謝教師對(duì)我的教導(dǎo)。

我誠(chéng)摯的接受批判，并情愿接受處理。對(duì)于這一切，我還將進(jìn)一步深化總結(jié)，深刻反省，我保證以后仔細(xì)學(xué)習(xí)，每天向上！懇請(qǐng)教師信任我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤。

篇三：學(xué)習(xí)保證書(shū)范文

恭敬的教師：

在****學(xué)年上學(xué)期的期末考試中，高校新視野英語(yǔ)一沒(méi)有及格。針對(duì)這次掛科，我經(jīng)過(guò)深刻反思，對(duì)自己做出全面的檢討，保證以后一定要好好學(xué)習(xí)，絕不再浮現(xiàn)掛科狀況。經(jīng)過(guò)這次的檢討，我信任我一定會(huì)找出自身學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)，并且努力克服這些缺點(diǎn)，踏實(shí)學(xué)習(xí)的腳步，一點(diǎn)一滴的長(zhǎng)進(jìn)。也請(qǐng)教師信任我，再給我一次機(jī)會(huì)，讓我能夠證實(shí)自己，其實(shí)我能做的更好。

我認(rèn)真回想上學(xué)期的學(xué)習(xí)的問(wèn)題浮現(xiàn)在什么地方。我總結(jié)了一下，也許有以下幾點(diǎn)：

一、沒(méi)有集中精力在學(xué)習(xí)上，課余生活的無(wú)序影響了學(xué)習(xí)。在大一的時(shí)候，在勞碌的學(xué)習(xí)之余，我常常抽時(shí)光去校外做兼職。我本決定利用做兼職的機(jī)會(huì)，可以豐盛自己的社會(huì)閱歷，熬煉自己的與人交際溝通的能力?？晌椰F(xiàn)在明了了，作為同學(xué)，目前的階段，學(xué)習(xí)永久都是第一位的。

二、自己的性格比較內(nèi)向，在學(xué)習(xí)和生活方面很少和學(xué)生溝通。于是一學(xué)期下來(lái)，問(wèn)題越積越多，最后影響了考試成果。關(guān)于這點(diǎn)我也仔細(xì)想過(guò)，學(xué)習(xí)雖然是一個(gè)人的事，但學(xué)習(xí)的過(guò)程不能只局限于自己，把不會(huì)的東西提出來(lái)，大家在一起想方法，在這個(gè)互動(dòng)的過(guò)程，我們解決的就不僅僅是問(wèn)題本身了。

這學(xué)期，我一定會(huì)全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。我一會(huì)要把上學(xué)期耽擱的課想方法補(bǔ)回來(lái)。對(duì)于以后的學(xué)習(xí)，我也做了很具體方案。大致如下：

一、改掉以前那種被動(dòng)式的學(xué)習(xí)方式，主動(dòng)的參加到學(xué)習(xí)生活中。高校里有無(wú)數(shù)自由的時(shí)光，也有無(wú)數(shù)轉(zhuǎn)變自己的機(jī)會(huì)。但一切都得靠自己去主動(dòng)爭(zhēng)取，才有可能實(shí)現(xiàn)。一個(gè)切實(shí)可行的方案，在高校這種學(xué)習(xí)氛圍中很重要。我會(huì)合理支配好作息時(shí)光，上課的時(shí)候仔細(xì)聽(tīng)講，準(zhǔn)時(shí)做筆記。下課也會(huì)盡快完成作業(yè)，把剩余的時(shí)光留給英語(yǔ)。早自習(xí)的時(shí)光，面向英語(yǔ)聽(tīng)力這種考試中的薄弱環(huán)節(jié)，我會(huì)加大

聽(tīng)力的力度，一定時(shí)期后，也會(huì)加大聽(tīng)力難度?？傊际菫樗牧?jí)在做預(yù)備。其他的時(shí)光支配，我也會(huì)側(cè)重考試上。

二、把精力放到學(xué)習(xí)上，用心于目前的學(xué)習(xí)生活?，F(xiàn)在的學(xué)習(xí)課程支配的很滿，也沒(méi)有時(shí)光再去做兼職了。高校生的目的就是學(xué)習(xí)。而且，就我所學(xué)的計(jì)算機(jī)專業(yè)來(lái)說(shuō)，學(xué)問(wèn)的更新?lián)Q代速度很快。這就要求我們要不停地接受新學(xué)問(wèn)，而且還要大量的接受浩大復(fù)雜的專業(yè)學(xué)問(wèn)。時(shí)光上，兩年應(yīng)當(dāng)是很緊迫的。認(rèn)清這些問(wèn)題，我以后就不會(huì)盲目的去做兼職了。我應(yīng)當(dāng)把大量的時(shí)光花在圖書(shū)館，花在我的專業(yè)學(xué)問(wèn)上來(lái)。

學(xué)習(xí)對(duì)于現(xiàn)在的我們而言就是一種責(zé)任，我們應(yīng)盡自己最大的努力學(xué)好自己的課程。請(qǐng)教師信任我，我以后一定會(huì)在學(xué)習(xí)上多下功夫，把自己的學(xué)習(xí)提上去。類似這樣的掛科，保證再不會(huì)浮現(xiàn)。我也會(huì)好好努力，調(diào)節(jié)好自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，爭(zhēng)取下學(xué)期拿到獎(jiǎng)學(xué)金。

此致

敬禮

第四篇：學(xué)習(xí)保證書(shū)

篇一：學(xué)習(xí)保證書(shū)

我嚴(yán)肅向自己承若，從今一定會(huì)仔細(xì)學(xué)習(xí)。珍惜現(xiàn)在的每一秒，改正以前那無(wú)所謂的態(tài)度，對(duì)于任何引誘肯定堅(jiān)持自己的餓目標(biāo)不動(dòng)移，目前就是要仔細(xì)的學(xué)習(xí)努力做好每一件事，來(lái)提身自己。

曾經(jīng)的曾經(jīng)都一次一次的說(shuō)過(guò)要努力，要轉(zhuǎn)變自己，要讓大家都夸我，單我沒(méi)做到。以前還是個(gè)懵懂的女孩可以原諒但是現(xiàn)在都這么大了不行能還象以前那樣的稚嫩，應(yīng)當(dāng)懂點(diǎn)事了，以前根本就不知道自己身處何境，現(xiàn)在才深刻的熟悉到能在這個(gè)世界上混下去的人惟獨(dú)兩種：一種是靠容貌的人，另一種是靠自己的能力。我生來(lái)就不是第一類所以我必需仔細(xì)點(diǎn)來(lái)爭(zhēng)取，來(lái)轉(zhuǎn)變這個(gè)境況，其實(shí)說(shuō)實(shí)話生活在這種環(huán)境里如果沒(méi)有能力的話你將隨時(shí)面臨著被淘汰的風(fēng)險(xiǎn)，我現(xiàn)在想要的都不一定會(huì)如愿，以前都怪自己的命運(yùn)不好，現(xiàn)在想起來(lái)是自己不努力的結(jié)果，所以我認(rèn)為現(xiàn)在如果還不努力，不轉(zhuǎn)變自己的話，我以前想得到的沒(méi)有得到，以后也照樣得不到。我不詳再這樣了，我一定要轉(zhuǎn)變，成為世界的主宰，如果自己沒(méi)有能力的話，那你將面臨著被世界淘汰，或是被別人主宰。有誰(shuí)情愿這樣呢？自我的話不肯意。

現(xiàn)在的我沒(méi)有一點(diǎn)能力我總擔(dān)驚膽怯膽怯我擁有的將會(huì)由于我失敗而失去/相反如果我有能力的話就不會(huì)這樣了所以我要轉(zhuǎn)變不要讓自己明知結(jié)果還放錯(cuò)勸自己不要那么稚嫩世界不是我想的那么容易。

這次這么大膽的餓建議：其實(shí)也是一個(gè)全新的我。為了在別人心中的美妙形象，為了我現(xiàn)在擁有的不失去，也是為了愛(ài)我的人不要由于我的失敗而悄然而去我愿轉(zhuǎn)變友愛(ài)的為了你我愿轉(zhuǎn)變情愿學(xué)做每一件事只愿你的愛(ài)是永遠(yuǎn)的同時(shí)也請(qǐng)你為了我而上進(jìn)有你的話我會(huì)走得更好爬得更遠(yuǎn)的。

王教師：

我上學(xué)期因?qū)W習(xí)文化課抓得不緊，致使學(xué)期考試有一門功課不及格。通過(guò)教師的教導(dǎo)協(xié)助，使我熟悉到：今天努力學(xué)習(xí)文化學(xué)問(wèn)，就是為了明天為社會(huì)做出實(shí)際貢獻(xiàn)的深刻道理。為此我向王教師，并通過(guò)王教師向?qū)I(yè)科領(lǐng)導(dǎo)保證：

一，明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，轉(zhuǎn)變過(guò)去被動(dòng)學(xué)習(xí)的情況。

二，仔細(xì)聽(tīng)講，記好筆記，不遲到，不早退。

三，做到課前預(yù)習(xí)，課后準(zhǔn)時(shí)向教師請(qǐng)教疑難問(wèn)題。

四，我保證言行全都。

請(qǐng)教師催促檢查。

敬禮！

保證人：

****年**月**日

篇二：學(xué)習(xí)保證書(shū)

恭敬的教師：

在****學(xué)年上學(xué)期的期末考試中，高校新視野英語(yǔ)一沒(méi)有及格。針對(duì)這次掛科，我經(jīng)過(guò)深刻反思，對(duì)自己做出全面的檢討，保證以后一定要好好學(xué)習(xí)，絕不再浮現(xiàn)掛科狀況。經(jīng)過(guò)這次的檢討，我信任我一定會(huì)找出自身學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)，并且努力克服這些缺點(diǎn)，踏實(shí)學(xué)習(xí)的腳步，一點(diǎn)一滴的長(zhǎng)進(jìn)。也請(qǐng)教師信任我，再給我一次機(jī)會(huì)，讓我能夠證實(shí)自己，其實(shí)我能做的更好。

我認(rèn)真回想上學(xué)期的學(xué)習(xí)的問(wèn)題浮現(xiàn)在什么地方。我總結(jié)了一下，也許有以下幾點(diǎn)：

一、沒(méi)有集中精力在學(xué)習(xí)上，課余生活的無(wú)序影響了學(xué)習(xí)。在大一的時(shí)候，在勞碌的學(xué)習(xí)之余，我常常抽時(shí)光去校外做兼職。我本決定利用做兼職的機(jī)會(huì)，可以豐盛自己的社會(huì)閱歷，熬煉自己的與人交際溝通的能力?？晌椰F(xiàn)在明了了，作為同學(xué)，目前的階段，學(xué)習(xí)永久都是第一位的。

二、自己的性格比較內(nèi)向，在學(xué)習(xí)和生活方面很少和學(xué)生溝通。于是一學(xué)期下來(lái)，問(wèn)題越積越多，最后影響了考試成果。關(guān)于這點(diǎn)我也仔細(xì)想過(guò)，學(xué)習(xí)雖然是一個(gè)人的事，但學(xué)習(xí)的過(guò)程不能只局限于自己，把不會(huì)的東西提出來(lái)，大家在一起想方法，在這個(gè)互動(dòng)的過(guò)程，我們解決的就不僅僅是問(wèn)題本身了。

這學(xué)期，我一定會(huì)全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。我一會(huì)要把上學(xué)期耽擱的課想方法補(bǔ)回來(lái)。對(duì)于以后的學(xué)習(xí)，我也做了很具體方案。大致如下：

一、改掉以前那種被動(dòng)式的學(xué)習(xí)方式，主動(dòng)的參加到學(xué)習(xí)生活中。高校里有無(wú)數(shù)自由的時(shí)光，也有無(wú)數(shù)轉(zhuǎn)變自己的機(jī)會(huì)。但一切都得靠自己去主動(dòng)爭(zhēng)取，才有可能實(shí)現(xiàn)。一個(gè)切實(shí)可行的方案，在高校這種學(xué)習(xí)氛圍中很重要。我會(huì)合理支配好作息時(shí)光，上課的時(shí)候仔細(xì)聽(tīng)講，準(zhǔn)時(shí)做筆記。下課也會(huì)盡快完成作業(yè)，把剩余的時(shí)光留給英語(yǔ)。早自習(xí)的時(shí)光，面向英語(yǔ)聽(tīng)力這種考試中的薄弱環(huán)節(jié)，我會(huì)加大

聽(tīng)力的力度，一定時(shí)期后，也會(huì)加大聽(tīng)力難度。總之都是為四六級(jí)在做預(yù)備。其他的時(shí)光支配，我也會(huì)側(cè)重考試上。

二、把精力放到學(xué)習(xí)上，用心于目前的學(xué)習(xí)生活?，F(xiàn)在的學(xué)習(xí)課程支配的很滿，也沒(méi)有時(shí)光再去做兼職了。高校生的目的就是學(xué)習(xí)。而且，就我所學(xué)的計(jì)算機(jī)專業(yè)來(lái)說(shuō)，學(xué)問(wèn)的更新?lián)Q代速度很快。這就要求我們要不停地接受新學(xué)問(wèn)，而且還要大量的接受浩大復(fù)雜的專業(yè)學(xué)問(wèn)。時(shí)光上，兩年應(yīng)當(dāng)是很緊迫的。認(rèn)清這些問(wèn)題，我以后就不會(huì)盲目的去做兼職了。我應(yīng)當(dāng)把大量的時(shí)光花在圖書(shū)館，花在我的專業(yè)學(xué)問(wèn)上來(lái)。

學(xué)習(xí)對(duì)于現(xiàn)在的我們而言就是一種責(zé)任，我們應(yīng)盡自己最大的努力學(xué)好自己的課程。請(qǐng)教師信任我，我以后一定會(huì)在學(xué)習(xí)上多下功夫，把自己的學(xué)習(xí)提上去。類似這樣的掛科，保證再不會(huì)浮現(xiàn)。我也會(huì)好好努力，調(diào)節(jié)好自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，爭(zhēng)取下學(xué)期拿到獎(jiǎng)學(xué)金。

此致

敬禮

篇三：學(xué)習(xí)保證書(shū)

學(xué)習(xí)目標(biāo)及方案

學(xué)習(xí)目標(biāo)：從即日起，利用一切可以利用的時(shí)光刻苦學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在下次月考中，削減失誤，班級(jí)排名在前三十名以內(nèi)。以后每次考試，都爭(zhēng)取前進(jìn)五名左右，不能后退。

學(xué)習(xí)方案：

1.合理支配好學(xué)習(xí)時(shí)光。

天天回家先(版權(quán)歸好：..)把當(dāng)天的作業(yè)完成，再利用剩下的時(shí)光預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。而且，要充分利用零星時(shí)光。零星時(shí)光積少成多，集合起來(lái)，就是珍貴的整段時(shí)光。在小學(xué)，要支配好自習(xí)課時(shí)光。不能把完成作業(yè)作為自己自習(xí)課上的唯一任務(wù)。在還沒(méi)有真正弄懂所學(xué)學(xué)問(wèn)時(shí)不急于做作業(yè)。

2.要注意預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。

每次預(yù)習(xí)不用太多，一節(jié)內(nèi)容即可。通過(guò)預(yù)習(xí)，找到臨時(shí)無(wú)法理解的問(wèn)題，待教師講過(guò)后看看是否已經(jīng)被解決。否則，就向教師請(qǐng)教。除了預(yù)習(xí)，還要做好復(fù)習(xí)。每節(jié)課后，利用一兩分鐘的時(shí)光迅速回憶課堂上教師所講的主要內(nèi)容；天天中午，利用半個(gè)小時(shí)的時(shí)光回憶上午所學(xué)幾門課程的主要內(nèi)容；到了晚上，把一天所學(xué)學(xué)問(wèn)內(nèi)容都復(fù)習(xí)一遍。周末把一周所學(xué)學(xué)問(wèn)復(fù)習(xí)一遍。

3.注重課堂聽(tīng)講效率。

在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上，課上用心聽(tīng)講，不開(kāi)小差，沿著教師的思路，仔細(xì)地聽(tīng)講、思量、領(lǐng)悟，全面正確地理解和掌握所學(xué)內(nèi)容。并且做好筆記。尤其是教師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的、相像學(xué)問(wèn)的對(duì)照、課文內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)相聯(lián)系的學(xué)問(wèn)點(diǎn)、簇?fù)韺W(xué)問(wèn)的歸納綜合等等都好筆記。

無(wú)論怎樣，不能把自己所指定的目標(biāo)方案當(dāng)作一句空話。我要踏踏實(shí)實(shí)，持之以恒地向著自己的目標(biāo)前進(jìn)！

第五篇：學(xué)習(xí)保證書(shū)

學(xué)習(xí)目標(biāo)及方案

學(xué)習(xí)