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文檔簡介
第頁2023保護(hù)環(huán)境演講稿關(guān)于保護(hù)環(huán)境演講稿合集五篇
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力,增加語言的感染力。在我們平凡的日常里,須要運(yùn)用演講稿的事情愈發(fā)增多,那么一般演講稿是怎么寫的呢?下面是我整理的保護(hù)環(huán)境演講稿5篇,歡送閱讀與保藏。
保護(hù)環(huán)境演講稿篇1
說到環(huán)保這個話題時,讓我不禁想到的是我們?nèi)祟悶E無止盡的破壞資源,這是我們錯誤認(rèn)為這是取之不盡,用之不竭的能源,有意無意的破壞這一切。
每個人都知道:“水是生命之源,沒有了水我們就無法生存。〞但是有幾個人真正的在節(jié)約水,又有多少人在不斷的奢侈水資源呢?以前小的時候我們常常拿水槍玩,向里面不斷的注入水;洗手時我們總把水流開的很大;口渴喝水的時候總是喝一半剩一半;這不都是在奢侈水嗎?但是我們想過沒有在貧困的地方有許多人正須要這些水??!
然而我們總是會把很不起眼的東西當(dāng)作是不存在的,比方說花草36個小時,而電腦主機(jī)正常工作下的功率是100瓦,處于待機(jī)狀態(tài)下也有約15瓦,連續(xù)一個星期每天待機(jī)10小時的話,就有一度電稀里糊涂的跑掉了。這莫非還說是小題大做了嗎?節(jié)能從一度點起先!
我們可以做到順手關(guān)水龍頭。我們還可以做到一水多用,有人統(tǒng)計過我國13億人每人節(jié)約一滴水,就會節(jié)約45噸水!這是個多么驚人的數(shù)據(jù)呀!愛惜生命之源——水,請從節(jié)約一滴起先!
同學(xué)們地球就是我們的家,我們應(yīng)當(dāng)去關(guān)愛地球上的一棵樹,一株花,一棵草,一滴水等,我們應(yīng)當(dāng)保護(hù)環(huán)境,節(jié)約能源,把美妙傳給明天,讓我們的子孫得以太平,讓我們的將來充溢希望,能源是生命,生命是能源。節(jié)約能源,從身邊做起!從點滴小事做起!
保護(hù)環(huán)境演講稿篇2
敬的老師,敬愛的同學(xué)們:
早上好!
今日,我國旗下講話的主題是——保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。
6月5日是世界環(huán)境日,這是為了紀(jì)念1972年在斯德哥爾摩實行的聯(lián)合國人類環(huán)境會議的開幕日,這次會議也是人類第一次真正意義上起先關(guān)注全球環(huán)境狀況,呼吁人類保護(hù)環(huán)境的歷史盛會。
保護(hù)環(huán)境,古代就有不涸澤而漁,不焚林而獵的訓(xùn)誡。今日,我們更應(yīng)當(dāng)懂得保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己。我們不僅要合理利用資源,更要竭心盡力保護(hù)環(huán)境,讓環(huán)境恒久為我們?nèi)祟惖纳骈_展效勞。作為學(xué)生,我們要愛惜學(xué)校的環(huán)境,創(chuàng)立綠色校內(nèi)。
首先,應(yīng)當(dāng)樹立綠化校內(nèi)的意識,應(yīng)當(dāng)相識到綠化校內(nèi)是我們每個同學(xué)的義務(wù)與責(zé)任。雖然現(xiàn)在同學(xué)們的學(xué)習(xí)任務(wù)都比擬重,但只要正確處理好綠化校內(nèi)與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系,就能學(xué)以致用,相得益彰。
其次,應(yīng)當(dāng)履行綠化校內(nèi)的義務(wù)。應(yīng)當(dāng)主動投身到學(xué)校統(tǒng)一支配的活動中去,為植樹造林,栽花種草,清潔掃除,環(huán)境美化做應(yīng)有的奉獻(xiàn),也應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守學(xué)校有關(guān)規(guī)定,如不亂扔果皮紙屑,不奢侈水資源,還應(yīng)當(dāng)隨時隨地發(fā)揮有關(guān)方面的主動性和創(chuàng)立性,如避開運(yùn)用一次性筷子,不奢侈紙張,不隨意毀壞花草樹木,不隨意捕殺鳥獸魚蟲等等。
環(huán)境保護(hù)的意義是重大且深遠(yuǎn)的。當(dāng)今世界,環(huán)境保護(hù)正成為一種健康的時尚,成長的文明。對個人來說,環(huán)保行為意味著素養(yǎng)和教養(yǎng);對國家而言,環(huán)保質(zhì)量標(biāo)記著尊嚴(yán)與力氣。
環(huán)境保護(hù)是新世紀(jì)的重要信號,它引導(dǎo)著企業(yè)界去開展綠色技術(shù)和清潔生產(chǎn);環(huán)境保護(hù)是新世紀(jì)的更高要求,它鼓勵著有責(zé)任心的人們?nèi)?dān)當(dāng)可持續(xù)開展的重任。
同學(xué)們,千里之行,始于足下,讓我們從現(xiàn)在起先,打算好一份熱忱,一份渴望,一份執(zhí)著,參加到環(huán)?;顒又衼?,用良知阻擋破壞環(huán)境的行為,用意識引領(lǐng)環(huán)保潮流,用才智關(guān)注生存改變,用行動調(diào)整生活方式,用責(zé)任履行環(huán)保義務(wù),用愛心激發(fā)每個人的熱忱,用權(quán)利監(jiān)督自己身邊的人,讓綠色種子在每個人心中生根、發(fā)芽、結(jié)果。
我的演講完畢,感謝大家!
保護(hù)環(huán)境演講稿篇3
敬重的老師們,敬愛的同學(xué)們:
大家好!我們生長在一個華蜜漂亮的星球——地球,這里環(huán)境美麗,風(fēng)景如畫。
隨著時代的開展,我們的生活條件有了很大的改善,但同時我們四周的環(huán)境也遭到了嚴(yán)峻的破壞,我們的家園——地球,正面臨著污染危機(jī)。
老人們常說,以前沒有這么多垃圾,以前的天很藍(lán),星星也很亮??涩F(xiàn)在走在大街上,望望兩邊的垃圾桶,它們每天都饑腸轆轆,而它們的身邊到處都是“食物〞。抬頭再看看天空吧,它總是死氣沉沉的,城市的上空很難看到藍(lán)天,太陽總是躲在灰蒙蒙云層后面。
在我們的生活中也會覺察不和諧的音符。每天去學(xué)校的路上,我都會覺察路人在亂扔垃圾;在校內(nèi)內(nèi),有的同學(xué)也會把垃圾順手丟棄,有糖果的包裝紙、紙片、果皮等,他們總是在沖我們肆無忌憚的笑。
莫非我們就應(yīng)當(dāng)這樣對待我們賴以生存的環(huán)境嗎?不,保護(hù)環(huán)境,應(yīng)從我做起,從身邊的小事做起!我們應(yīng)當(dāng)多植樹,不破壞樹木;少用塑料袋,盡量用環(huán)保袋代替塑料袋;拒絕噪音污染,不順手扔垃圾;不隨地吐痰,垃圾應(yīng)當(dāng)分類安置;廢棄的電池不要隨意亂扔;不要踐踏草坪,不隨意摘花等。
天空是鳥兒的家,而漂亮的校內(nèi)就是我們每一個學(xué)生的家,所以我們應(yīng)當(dāng)愛惜它,漂亮的環(huán)境須要大家努力,文明的習(xí)慣靠大家一點一滴養(yǎng)成。老師常常教化我們說,我們要保護(hù)環(huán)境,愛惜校內(nèi),因為校內(nèi)是我家。每一個同學(xué),每一個路人都應(yīng)當(dāng)彎下腰來,把自己四周的垃圾撿起來,讓校內(nèi)變得既干凈、又整齊。扔下的.是垃圾,撿起的是文明。
我們要從自己做起,從小做起,攜起手來,共同保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們的家園。讓我們留下碧波、森林、藍(lán)天,為了美妙的明天共同努力吧!
保護(hù)環(huán)境演講稿篇4
敬愛的老師、同學(xué)們:
你們好!我是一名來自中國的小學(xué)生。我們居住在一個漂亮干凈的星球上,可是由于我們毫無節(jié)制地破壞,惜日那干凈的地球早以不復(fù)存在。黃河斷流,死??萁?,全球變暖種種現(xiàn)象說明地球已承受不住我們的破壞,塞特凱達(dá)斯大瀑布就是一個很好的例子。
塞特凱達(dá)斯大瀑布地處巴西和巴拉圭兩國交界處,曾是世界上水流量最大的瀑布,水流落地的巨響,距說在三十千來處仍舊清楚可聞,可是現(xiàn)在,往日那雄壯的氣概早以消逝。一條小河以高處淌下,讓人難以置信它就是往日的洶涌的大瀑布。
不僅是巴西環(huán)境遭到破壞就連我們中國的環(huán)境也非常糟糕。就拿黃河來說吧!它是中華民族的母親河,是我們祖先賴以生存的地方,可是現(xiàn)在,很多人為了取得巨大的經(jīng)濟(jì)效益,大量砍伐黃河邊的森林,大批森林消逝曾被樹根牢牢抓住的土壤漸漸沉積到黃河中,導(dǎo)致水面上漲,發(fā)生可怕的的洪災(zāi)。
地球上的六十億居民們,快快行動起來,保護(hù)地球挽救地球,中國有一句俗話“亡羊補(bǔ)牢,為時不晚,〞信任自己吧!我們肯定會把地球治理的更好!
保護(hù)環(huán)境演講稿篇5
敬愛的同學(xué)們,尊敬的老師:
大家好。
很興奮在這里可以講話,今日我發(fā)言的主題是:愛惜環(huán)境,保護(hù)環(huán)境。
對于大家來說,保護(hù)環(huán)境這句話應(yīng)當(dāng)耳朵聽著都磨出繭子了吧,我知道全部的同學(xué)都有一顆愛惜環(huán)保的心,但是我為四周環(huán)境的惡化而感到傷心,我想:作為將來接班人的青少年,假設(shè)不了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問題的嚴(yán)峻性,無視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī),不去增加環(huán)境保護(hù)意識,自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)的話,我們的生命將毀在自己的手中,老天將對我們做出嚴(yán)厲的懲辦。為此我下定決心要從我做起愛惜環(huán)境,保護(hù)我們這個賴以生存的家園,做一個保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。
但是同學(xué)們,有多少個人在不遠(yuǎn)處的垃圾桶邊上扔垃圾?有多少個人在馬路旁吐過痰?我們不得而知,但是對于我們來說確定是一個浩大的數(shù)目,莫非這還缺乏以表現(xiàn)地球媽媽對我們的犧牲是多么的大?假設(shè)說每一個人每一天都要用上一雙筷子,那么我國就要花費(fèi)十四億多雙筷子,全球就會有五十一雙筷子要花費(fèi),這要砍多少棵樹?
在學(xué)校里我們常常會覺察會出現(xiàn)一些不和諧的音符,間或也有一些令人不滿足的現(xiàn)象出現(xiàn)。如:清掃剛結(jié)束后的校內(nèi),就有我們同學(xué)扔下未喝完的牛奶袋,飲料罐,冰糕紙;在整齊的校內(nèi)里,有我們同學(xué)丟的紙屑,塑料袋,假設(shè)同學(xué)們了解塑料是怎樣溶解的,那么他就肯定會知道溶解銷毀一個塑料是要經(jīng)過重
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