小班上學期音樂計劃4篇

小班上學期音樂計劃4篇小班上學期音樂計劃4篇/小班上學期音樂計劃4篇小班上學期音樂計劃4篇小班音樂學期計劃朱嬌一、總目標本學期，我們將認真貫徹“新綱領(lǐng)”的精神，堅持以幼兒園的園務(wù)工作計劃為指導，積極張開奧爾夫音樂、的特色教育授課工作。在平時的活動中我們將從觀察、認識每一個孩子下手，努力為孩子們創(chuàng)立寬松、友善、同樣、互動的活動環(huán)境，促進其健康、自由、快樂地發(fā)展。《幼兒教育指導綱領(lǐng)》精神，從過去聲威式的組織者，解說者，轉(zhuǎn)變?yōu)橛變夯顒拥幕锇槭降闹С终?，合作者和引導者。依照我班幼兒的實質(zhì)情況，參照今年齡階段幼兒身心發(fā)展的特色，時時加以比較，認識并掌握我班幼兒的發(fā)展水平，積極引導，掌握好教育的機遇，并組織生動，幽默的授課計劃，為孩子創(chuàng)立優(yōu)異的學習氛圍。二、本學期主要工作任務(wù)及推行措施（一）合理安排平時教育授課活動詳盡措施。、擬訂適合我班幼兒年齡特色及發(fā)展水平的授課計劃和班務(wù)計劃。、創(chuàng)立友善，寬松的教育環(huán)境，充分利用環(huán)境創(chuàng)立這一資源，促進幼兒認知能力的發(fā)展。、依照幼兒對游戲的愛好，充分運用游戲作為幼兒活動的基本形式，在對幼兒感興趣的著手活動中訓練小肌肉動作，手眼協(xié)調(diào)，同時幫助幼兒認識一些基本圖形，并會試一試圖形的般配。4、教師在活動推行前作好充分的授課準備（包括活動資料的準備，經(jīng)驗、知識的準備）。幼兒的操作資料依照能力強弱安排準備。（二）鍛煉幼兒身體，促進其身心全面健康發(fā)展的詳盡措施：、在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間。、每個幼兒能隨著音樂快樂地、精神飽滿地做早操。、重視平時的觀察，讓幼兒在走，跑，跳，平衡等方面有所發(fā)展和提高。（三）加強班級常例管理，形成優(yōu)異常例；詳盡措施以下：、依照本班的情況，以《幼兒園班級管理》為指導，擬訂合理、科學的班務(wù)工作計劃，并保證在平時工作中漸漸落實，幫助幼兒養(yǎng)成優(yōu)異的行為習慣。、運用標記，故事等形式讓幼兒明確一日要求，連續(xù)養(yǎng)成優(yōu)異的常例。、積極配合幼兒園任務(wù)張開各項工作。（四）安全教育、注意個體差異，激勵個別膽寒、缺乏主動性的幼兒積極參加活動。2、用一些廢舊資料制作一些體育活動器械，豐富幼兒體育活動內(nèi)容。、會依照天氣的變化自動增添衣物，不在尖銳物邊追趕，注意安全。（五）培養(yǎng)幼兒快樂閱讀和快樂歌唱的興趣，發(fā)展班級特色。詳盡措施：、利用班級環(huán)境創(chuàng)立特色氛圍。、地域活動投放充分的資料，以便幼兒在活動中自由選擇。、將幼兒的手工作品與主題活動相結(jié)合，部署主題活動墻飾。小班音樂授課計劃一、教材剖析：音樂授課也屬于藝術(shù)領(lǐng)域的范圍之一，也切合《幼兒園教育新綱要》中藝術(shù)類的授課要求。小班幼兒處于4-5歲的階段，這一階段的音樂授課主要以歌曲、舞蹈、音樂游戲、欣賞等組成，讓幼兒愿意參加藝術(shù)活動，能學習用一些簡單方法進行藝術(shù)表演。讓他們對環(huán)境生活和藝術(shù)中的美產(chǎn)生興趣，陶冶幼兒的情操，培養(yǎng)優(yōu)異道德，發(fā)展幼兒想象力和創(chuàng)立力，促進幼兒友善全面發(fā)展。二、授課目的：知道歌曲的名稱和內(nèi)容，熟悉音樂的旋律、節(jié)奏。吐字清楚，唱準休止符。學會曲調(diào)，記準歌名，學會基本動作，動作正確、優(yōu)美，要求動作合拍，增添節(jié)奏感。初步學會表演，并且能夠隨著老師邊唱邊跳，注意音樂的節(jié)奏與間奏。理解歌詞意思，熟悉曲調(diào)，能連結(jié)地表演。知道樂曲的名稱及內(nèi)容，培養(yǎng)幼兒對音樂的興趣和寧靜傾聽的習慣。學習打擊樂，熟悉各種樂器的名稱。三、授課措施：在平時生活中豐富音樂的授課活動范