2023年-初一音樂教師述職報告

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2023年初一音樂老師述職報告1

談起教化教學(xué)，在座的各位都是行家里手。在此，謹(jǐn)將自己任職骨干老師以來的工作狀況以及點滴心得體會匯報于下，不妥之處敬請指責(zé)指正。

師德方面：

始終自覺以一個骨干老師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，嚴(yán)于律己，從各個方面樹立老師的良好形象。

生活中，遵紀(jì)遵守法律、孝敬父母、善待鄰舍;工作中，細(xì)心備課，課堂精致，與同事開心相處，對學(xué)校真心維護(hù)。把酷愛學(xué)生、酷愛本職工作落實到詳細(xì)的工作中。以老師職業(yè)道德為準(zhǔn)那么，自我奮斗目標(biāo)與學(xué)校開展目標(biāo)統(tǒng)一，以關(guān)注學(xué)生素養(yǎng)的培育和特性開展為核心，做學(xué)生喜愛、同事支持、領(lǐng)導(dǎo)放心的老師。并做到時時刻刻，事事到處。

育人方面：奮斗目標(biāo)明確，教學(xué)改革愿望劇烈。

不循常規(guī)，敢想敢做，既關(guān)注自身的開展，又關(guān)切事業(yè)的創(chuàng)新。對自己，抓課前鉆研教材，學(xué)情分析，充分做好課前打算;抓課堂教學(xué)效果，抓課后反思，問題探討。對學(xué)生，抓良好習(xí)慣培育;抓根本實力訓(xùn)練，激發(fā)學(xué)生對音樂的愛好，培育學(xué)生良好的審美實力。在平常的音樂課堂教學(xué)中，我依據(jù)學(xué)生的身心開展規(guī)律和審美心理特征，以豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容和生動活潑的教學(xué)形式，激發(fā)和培育學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，把全體學(xué)生的普遍參加與開展不同特性、因材施教有機(jī)結(jié)合起來，為學(xué)生的特性開展供給了可能和空間。努力在課堂教學(xué)、學(xué)生管理、學(xué)生素養(yǎng)提高、班級管理等方面有所創(chuàng)新。

創(chuàng)新教學(xué)模式，形成自己獨特的教學(xué)特色和教學(xué)風(fēng)格。

專心上好每一堂課，仔細(xì)做好教后札記，探討教學(xué)案例評析，不斷總結(jié)閱歷教訓(xùn)，表達(dá)教學(xué)特性和教藝美感。靜心撰寫教化隨筆，記錄對教化教學(xué)的感悟及其成長經(jīng)驗、有效促進(jìn)學(xué)科開展。每學(xué)期供給2節(jié)高質(zhì)量的有特色的研討課或公開課，上學(xué)年已經(jīng)在校內(nèi)執(zhí)教了兩節(jié)公開課，即初一年級的唱歌課?DOREMI?和初二年級的欣賞課?廣東民歌欣賞?。為傳承京劇文化魅力，構(gòu)建校內(nèi)文化特色，讓京劇藝術(shù)走進(jìn)孩子們心中，兩年來我在我的初初二課堂上按部就班的開展了傳統(tǒng)學(xué)問普及?京劇根底學(xué)問欣賞?，激起了學(xué)生的探討學(xué)習(xí)愛好，取得了良好的學(xué)習(xí)效果，并且曾在課外活動時間排練了男生、女生的現(xiàn)代京劇聯(lián)唱、表演節(jié)目。

教科研方面：

關(guān)注教化改革與開展的動態(tài)和趨向，學(xué)習(xí)教化理論專著。

立足自我專業(yè)開展和學(xué)校事業(yè)開展，有安排有針對性地學(xué)習(xí)相關(guān)理論和專業(yè)學(xué)問，把握素養(yǎng)教化和課程改革的內(nèi)涵，指導(dǎo)教學(xué)創(chuàng)新。做到了平常多讀書，讀好書，多一些學(xué)問的積淀，形成比擬劇烈的教科研意識。主動提高自身專業(yè)水平，使自己真正成為引領(lǐng)、推動新課程的帶頭人。

勤時時到處皆學(xué)習(xí)。

俗話說：夜精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。我始終把工作放在第一位，在工作中勤于思索，力爭做一名有思想的老師。20xx年10月學(xué)習(xí)?音樂新課程改革理論?并寫成心得，20xx年12月學(xué)習(xí)?中學(xué)音樂優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計?并寫成心得。20xx年3月與全校的名師骨干老師一起赴青島學(xué)習(xí)高效課堂，寫成了?在探究中前行，在反思中成長新課程背景下的音樂高效課堂教學(xué)的反思與對策?一文，后又聯(lián)系自己的教學(xué)實踐寫成了?音樂課有效教學(xué)行為?的反思。20xx年5月赴北京參與全國校內(nèi)合唱指揮研修班，回來后寫了學(xué)習(xí)心得。

xx年2月正值寒假期間，我靜心拜讀了?你能成為優(yōu)秀的老師?一書，從這項山東省中小學(xué)人文教化探討與實踐成果中學(xué)習(xí)了成為名師的6大職業(yè)素養(yǎng)和49個細(xì)微環(huán)節(jié)，閱讀中一次次被書中多位名師的肺腑之言所打動，同時被書中多位名師所闡述的教化哲理深深折服，寫成?做優(yōu)秀的音樂老師?讀后感。20xx年7月，參與全縣老師暑期培訓(xùn)，寫了總結(jié)?音樂鑒賞與作品分析之感想?。

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學(xué)無止境，學(xué)，然后知缺乏。我盡自己最大的努力去學(xué)習(xí)，把書籍作為我進(jìn)步的階梯。仔細(xì)研讀、學(xué)習(xí)了蘇霍姆林斯基的?給老師的一百條建議?、鄭杰的?給老師的一百條新建議?、?你能成為優(yōu)秀的老師?、?與優(yōu)秀老師同行?、?與名師同行?、?骨干老師成長的秘訣?等專業(yè)書籍，從專家學(xué)者身上吸取理論精華，充溢自己的教化教學(xué)思想。

用學(xué)以致用。

做有心人，多視察，多思索，擅長積累，勤于動筆。將自己的隨思隨想化為文字，主動投稿報刊雜志。20xx年撰寫論文?論音樂教化在學(xué)校素養(yǎng)教化中的作用?發(fā)表于?現(xiàn)代教化報?老師周刊，20xx年撰寫論文?以音樂為本實施初中音樂新理念?發(fā)表于國家教化部主管的?新課程探討.根底教化?刊物，20xx年撰寫論文?變更教學(xué)方法打造高效音樂課堂?發(fā)表于國家教化部主管的?教化學(xué)?刊物。

主動參與教化教學(xué)研討，不斷總結(jié)教化教學(xué)閱歷。

在各級教研活動中發(fā)揮輻射、示范作用。開展自己的探討實力和思維實力，主動開發(fā)課程資源，引領(lǐng)本學(xué)科老師推動課程改革和課堂教學(xué)改革。深化課堂聽本學(xué)科的'課和其他學(xué)科的課，從中不斷吸取養(yǎng)分，全力推動學(xué)科建設(shè)，打造強(qiáng)勢學(xué)科。提出本學(xué)科教化教學(xué)的改良方案，向?qū)W校及相關(guān)部門提出關(guān)于教學(xué)工作的合理化建設(shè)性看法，為學(xué)校教化事業(yè)的開展獻(xiàn)計獻(xiàn)策。

充分利用網(wǎng)站資源提高教化教學(xué)水平，實現(xiàn)自我成長。

嫻熟駕馭現(xiàn)代信息技術(shù)，每學(xué)期細(xì)心制作多個教學(xué)課件，并有效地運用到教化教學(xué)中去，努力提高課堂教學(xué)效率;利用網(wǎng)站資源與其他老師進(jìn)行網(wǎng)上教研課改溝通，到達(dá)資源共享，帶動學(xué)?？蒲泄ぷ鞯拈_展，促進(jìn)自身業(yè)務(wù)實力的提高。

專業(yè)技能方面：

主動參與專業(yè)技能實踐熬煉，提高自己的專業(yè)技能水平。忘不了與學(xué)校局部老師參與的20xx年春節(jié)文藝匯演文化廣場展演健身操，展示了錦秋中學(xué)老師們蓬勃向上的精神風(fēng)貌。也忘不了與全校老師一起拼搏20xx年紀(jì)念改革開放三十周年博興教化系統(tǒng)合唱競賽，喜獲二等獎，呈現(xiàn)了錦秋人的主動豪邁。更忘不了與錦秋辦事處的全體職工一起參與縣委宣揚部組織舉辦的慶祝中華人民共和國成立60周年及我縣躋身全國經(jīng)濟(jì)百強(qiáng)大型廣場歌詠競賽，榮獲二等獎。并且珍惜和主動投身于全縣教化藝術(shù)團(tuán)的每次排練和演出。

取得的點滴成果：

xx年9月被評為博興縣首批骨干老師，20xx年10月被評為濱州市藝術(shù)教化優(yōu)秀輔導(dǎo)老師，20xx年3月入選全縣學(xué)科中心教研組成員，20xx年9月被評為博興縣第七批初中音樂學(xué)科教學(xué)能手，20xx年12月被評為濱州市第七批教學(xué)能手。

缺乏和改良：

仔細(xì)開展教化教學(xué)實踐和教科研課題，出閱歷，出成果。

專心積累學(xué)校的藝術(shù)教化成果，用愛打造精彩獨特的藝術(shù)作品。

學(xué)校藝術(shù)人才的培育和藝術(shù)成果的積累須要課外活動時間的打磨，須要日積月累和堅持不懈，課外活動開展須要常態(tài)化，才能保證兩年一屆的全市、全縣中小學(xué)藝術(shù)節(jié)節(jié)目精彩紛呈。

建立了自己的教化博客，到達(dá)資源共享。

回憶任職骨干老師以來的教化教學(xué)工作，當(dāng)過班主任，做過全縣中小學(xué)音樂抽測的評委，當(dāng)過全縣音樂優(yōu)質(zhì)課評比及名師評比課堂教學(xué)的評委，參與過全市、全縣、全校和社區(qū)的藝術(shù)實踐活動，我感覺每一次都是在學(xué)習(xí)在反思，每一次都有教訓(xùn)和收獲。我所追求的是淡泊名利，不受干擾，心態(tài)平穩(wěn)，理智思索，追求和諧，主動開展。

當(dāng)然我深知要想成為一名真正精彩的音樂老師，我的路還很漫長，我的各方面實力還有待于提高，但我堅信在我們學(xué)校這個大家庭里，有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持、有