勞動(dòng)與技術(shù)教育教案

1、整理床鋪

教學(xué)目標(biāo)：

學(xué)會(huì)整理自己的床鋪，逐步養(yǎng)成每天整理自己床鋪的良好習(xí)慣。

教學(xué)準(zhǔn)備：

教師：小被子、小枕頭和小床單各一。

學(xué)生：每人帶一塊手帕、一塊大橡皮或沙包、一塊布

教學(xué)重點(diǎn):

教會(huì)學(xué)生整理床鋪的方法。

教學(xué)難點(diǎn)：

掌握折疊被子的方法。

教學(xué)過(guò)程：

㈠談話揭題

小朋友，你們每天起床穿好衣服后第一件事情應(yīng)做什么？

出示課題：今天我們一起學(xué)第1課《整理床鋪》，齊讀課題。

㈡看圖說(shuō)話，激發(fā)情趣

1、我們大家一起看圖，翻開第1頁(yè)上面第一幅圖。圖上畫的是什么？解放

軍叔叔房間里有什么東西？這些東西整理得怎么樣？

2、小明的床鋪整理得怎么樣？

3、你的床鋪是誰(shuí)整理的？你是怎么整理自己的床鋪的？

㈢學(xué)習(xí)整理床鋪

1、老師示范，邊整理床鋪邊講其方法.

2、練一練。

3、小結(jié)。小朋友，我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了整理床鋪。那么，我們每天早晨起床后

首先要把自己的床鋪整理好，若有時(shí)間的話，還要幫助父母的床鋪也整理好，

這樣，既能把我們的小手練得更靈巧,又能讓父母高興.

㈣作業(yè)

從今天起,每天早晨整理床鋪。

2、洗碗筷

教學(xué)目標(biāo)：

學(xué)會(huì)洗碗筷,逐步養(yǎng)成做家務(wù)勞動(dòng)的好習(xí)慣.

教學(xué)準(zhǔn)備:

教師:錄像

學(xué)生：少量的碗筷、一塊清潔的洗碗布、一盆清潔水。

教學(xué)重點(diǎn):

學(xué)會(huì)洗碗筷的方法

教學(xué)難點(diǎn)：

擦洗碗筷時(shí)雙手配合用力適當(dāng)，擦去油漬沖洗干凈。

教學(xué)過(guò)程:

一、采用故事引入,啟發(fā)學(xué)生要學(xué)會(huì)洗碗筷。

二、學(xué)洗碗筷

1、示范洗碗筷看錄像

2、說(shuō)說(shuō)洗碗筷的過(guò)程，板書：一、擦洗、二沖洗、三擦干

3、學(xué)生學(xué)洗碗筷

4、比賽洗碗筷,并說(shuō)明注意安全

5、同學(xué)們現(xiàn)在我們學(xué)會(huì)了洗碗筷，你準(zhǔn)備怎么做?

6、如果碗筷油漬很多，怎樣才能洗得干凈.

三、整理。

3、打掃操場(chǎng)

教學(xué)目標(biāo)：

掌握打掃操場(chǎng)的方法,學(xué)會(huì)正確使用清衛(wèi)工具,養(yǎng)成注意公共衛(wèi)生的良好習(xí)慣.

教學(xué)準(zhǔn)備：

教師：課文插圖1的投影片

學(xué)生:竹絲掃帚、畚箕等勞動(dòng)工具.

教學(xué)重點(diǎn)：

學(xué)會(huì)掃除操場(chǎng)上的紙屑、果殼,大的磚塊等雜物。

教學(xué)難點(diǎn)：

掌握打掃操場(chǎng)的正確方法。

教學(xué)過(guò)程：

一、提問：我們可以在操場(chǎng)上干哪些事情?

二、出示課文插圖

1、你們看，圖上的小朋友在操場(chǎng)上干什么？他們玩得怎么樣？

2、怎么使不整潔的操場(chǎng)變得整潔，你們有辦法嗎?

三、揭題:打掃操場(chǎng)

1、操場(chǎng)上有哪些東西清除掉？

2、怎樣清除？

3、教師講解正確的打掃方法？

四、分工，交代注意事項(xiàng),各組練習(xí)打掃，老師注意觀察指導(dǎo)。

五、小結(jié)勞動(dòng)情況

把工具收拾好，放回原處；把手洗干凈；表?yè)P(yáng)勞動(dòng)中干得好,積極的小朋友.

4、愛護(hù)圖書

教學(xué)目標(biāo)：

知道要愛護(hù)圖書的道理，學(xué)會(huì)修補(bǔ)圖書，養(yǎng)成愛護(hù)圖書的良好習(xí)慣。

教學(xué)準(zhǔn)備:

準(zhǔn)備一批要修補(bǔ)的圖書，以及修補(bǔ)圖書時(shí)用的剪刀，膠水、紙等用具

教學(xué)重點(diǎn):

使學(xué)生知道如何愛護(hù)圖書

教學(xué)難點(diǎn)：

教會(huì)學(xué)生根據(jù)圖書破損狀況進(jìn)行修補(bǔ)的方法.

教學(xué)過(guò)程：

一、談話揭題:

二、明理

1、我們?yōu)槭裁匆獝圩o(hù)圖書？

2、我們?cè)趺磥?lái)愛護(hù)圖書？

3、練習(xí)：評(píng)一評(píng)，誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)

三、修補(bǔ)圖書

1、教師示范:找出幾種破損狀況不同的圖書邊講邊修補(bǔ)

2、分四人小組：拿出準(zhǔn)備好的破損的圖書，進(jìn)行修補(bǔ).

5、制作玩具望遠(yuǎn)鏡

教學(xué)目標(biāo):

學(xué)會(huì)制作玩具望遠(yuǎn)鏡，初步具有利用廢棄物品制作小玩具的能力，培養(yǎng)節(jié)儉的行

為習(xí)慣。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1、每人兩只果奶瓶,10cm×8cm的白卡紙或鉛畫紙一張,印好剪折的圖樣,膠水、

剪刀。

2、范例玩具望遠(yuǎn)鏡一、二架

3、小黑板一塊，寫上謎語(yǔ)一則。

教學(xué)重點(diǎn)：

學(xué)習(xí)制作玩具望遠(yuǎn)鏡的方法。

教學(xué)難點(diǎn)：

如何在瓶底鉆個(gè)洞。

教學(xué)過(guò)程：

一、猜謎語(yǔ),揭示課題

1）小朋友，老師有一則謎語(yǔ)要讓你們猜猜，你們能猜出來(lái)嗎？

2)認(rèn)識(shí)望遠(yuǎn)鏡的基本構(gòu)造

二、制作指導(dǎo)

1）引導(dǎo)學(xué)生看課文插圖，說(shuō)說(shuō)玩具望遠(yuǎn)鏡該怎么做，需要哪些材料。

2、指導(dǎo)制作:

師邊示范邊講解玩具望遠(yuǎn)鏡的制作過(guò)程，并讓學(xué)生跟著老師一起做。

四、作品展覽并總結(jié)

1）作品展覽，把學(xué)生們的玩具望遠(yuǎn)鏡放在展覽桌上,大家一起評(píng)比。

2）師生總結(jié)：

剛才，大家的望遠(yuǎn)鏡都做得很好，現(xiàn)在小朋友們手中都有一架望遠(yuǎn)鏡了,大家都

很高興,而且我們也知道用廢棄物品來(lái)制作各種各樣的玩具，即可以節(jié)省錢,又可

以玩，真是一舉兩得??！

五、做游戲

做小小的偵察兵

6、可愛的瓶娃娃

教學(xué)目標(biāo)

1、初步掌握制作瓶娃娃的方法,嘗試根據(jù)材料制作不同的瓶娃娃。

2、享受制作瓶娃娃的樂趣，感受合作的力量與樂趣，體驗(yàn)創(chuàng)造的魅力。

教學(xué)準(zhǔn)備

1、每人準(zhǔn)備1—2只小瓶子、白紙、水彩筆、剪刀、膠水、零碎布頭和各色橡

皮泥若干。

2、教師準(zhǔn)備范例瓶娃娃兩個(gè)。

教學(xué)重點(diǎn)

掌握制作瓶娃娃的方法，在制作過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)、創(chuàng)新能力。

教學(xué)難點(diǎn)

嘗試根據(jù)材料制作不同的瓶娃娃。

教學(xué)過(guò)程

一、激趣揭題

由洋娃娃引入話題，出示瓶娃娃范例，揭示課題，激發(fā)學(xué)生的制作興趣.

二、學(xué)習(xí)制作過(guò)程

（1）觀察教師做的或者書本上的瓶娃娃,猜想是怎么做出來(lái)的，指名說(shuō).

(2）教師補(bǔ)充介紹制作方法.

三、小組合作制作

(1）自由組合成3—5人的合作小組，教師幫助協(xié)調(diào)。

（2）提出小組合作目標(biāo)（即要求):A。制作出2-4只瓶娃娃，最好不重復(fù)

B。在制作過(guò)程中互幫互助，人人動(dòng)手參與

C。注意保持小組所在地的地面衛(wèi)生

（3)小組合作制作瓶娃娃，教師巡回指導(dǎo).

四、展示欣賞

以小組為單位，上講臺(tái)展示勞動(dòng)成果.

五、小結(jié)

（1）就制作過(guò)程中學(xué)生的參與態(tài)度、付出努力的程度等以及展示的情況做簡(jiǎn)單

小結(jié)。

(2)鼓勵(lì)學(xué)生做個(gè)有心人,善于利用身邊沒有用的東西，變廢為寶。

7、制作氣象記錄表

教學(xué)目標(biāo)：

1、繼續(xù)掌握剪圓形的技能,學(xué)會(huì)制作氣象記錄轉(zhuǎn)盤

2、培養(yǎng)學(xué)生觀察和記錄氣象的興趣，初步懂得一些知識(shí)

教學(xué)準(zhǔn)備：

教師：幻燈片、大轉(zhuǎn)盤、改進(jìn)轉(zhuǎn)盤、寒暑表.

學(xué)生：鉛畫紙、剪刀、圖釘、橡皮、彩色紙、彩色筆3支。

教學(xué)重點(diǎn):

教會(huì)學(xué)生制作天氣轉(zhuǎn)盤

教學(xué)難點(diǎn):

掌握把幾個(gè)圓片組合在一起的方法。

教學(xué)過(guò)程:

一、激趣導(dǎo)入

1、回憶：今天是什么天氣？昨天呢?前天呢？上個(gè)星期一呢？

2、啟發(fā)思維:那有什么辦法幫我們記住前幾天的天氣情況？

3、揭題：今天學(xué)第7課

二、認(rèn)識(shí)氣象記錄表

1、明確記錄表內(nèi)容。氣象記錄表上有哪些內(nèi)容呢？日期星期氣溫天

氣

2、示范填寫把今天的天氣情況填上去。

3、學(xué)生試填及剪下記錄表

請(qǐng)把今天的天氣情況記一記,并剪下記錄表

三、制作轉(zhuǎn)盤

1、了解天氣情況及氣象符號(hào)。

2、實(shí)際操作

1）出示轉(zhuǎn)盤2)分步制作3）說(shuō)說(shuō)4）評(píng)評(píng)5）議議6)玩玩

四、課外延伸,啟發(fā)思維

1、教師說(shuō)，學(xué)生轉(zhuǎn).

2、討論：四人小組討論，匯報(bào)

3、出示改進(jìn)的轉(zhuǎn)盤

8、公路旁的標(biāo)志牌

教學(xué)目標(biāo)：

了解公路旁各種標(biāo)志牌的用處，要愛護(hù)標(biāo)志牌，初步學(xué)會(huì)識(shí)別公路旁的各種標(biāo)志

牌，接受交通安全的教育.

教學(xué)準(zhǔn)備：

1、標(biāo)志牌的教具卡片

2、案例錄音。

3、自行車、汽車、大型客車、行人的圖片

4、去市交警大隊(duì)訪問有關(guān)問題.

教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：使學(xué)生初步學(xué)會(huì)識(shí)別公路旁的各種標(biāo)志牌，并知道它的用處.

一、錄音引入

1、聽錄音思考:拖拉機(jī)為什么會(huì)把小強(qiáng)撞死？

2、討論小結(jié)

3、揭題：8、公路旁的標(biāo)志牌

二、認(rèn)識(shí)課本上的四種標(biāo)志牌

1、出示,這就是一張反向彎路標(biāo)志牌，說(shuō)說(shuō)它是什么樣兒的？

2、像這樣三角形、黃底、黑框、黑圖案的稱為警告標(biāo)志.

3、警告標(biāo)志提醒司機(jī)注意地形，就減速慢行，必要時(shí)鳴笛.看圖說(shuō)說(shuō)反向彎路標(biāo)

志牌有什么作用？

4、司機(jī)看見這個(gè)標(biāo)志牌應(yīng)該怎么做?

5、出示圖說(shuō)這個(gè)標(biāo)志是怎樣的?

6、這是禁令標(biāo)志，是對(duì)車輛或行人禁止或加以限制的標(biāo)志.

7、看圖說(shuō)說(shuō)這個(gè)標(biāo)志禁止什么?司機(jī)應(yīng)該怎么做？

三、舉一反三,認(rèn)識(shí)配套卡片上的標(biāo)志

1、隨回答板書：指示標(biāo)志2、分小組學(xué)習(xí)卡片上的標(biāo)志牌名稱和用途。3、檢查

自學(xué)情況

四、總結(jié)談話,指導(dǎo)行為

1、通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了哪些標(biāo)志牌？

2、公路旁的標(biāo)志牌有什么用處？

3、公路旁的標(biāo)志牌用處真大，我們?cè)撛鯓訉?duì)待它？

4、同桌討論怎樣愛護(hù)標(biāo)志牌？

5、總結(jié):

9、保管好鑰匙

教學(xué)目標(biāo):

知道家庭安全要保管好房門鑰匙的道理，養(yǎng)成保管好鑰匙的習(xí)慣。

教學(xué)準(zhǔn)備：

掛圖一幅，房門鑰匙一把。

教學(xué)重點(diǎn)：

使學(xué)生知道要注意家庭安全，必須保管好房門鑰匙.

教學(xué)難點(diǎn)：

養(yǎng)成保管好鑰匙的習(xí)慣。

教學(xué)過(guò)程：

一、引導(dǎo)學(xué)生看課文插圖，再讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)為什么要保管好房門鑰匙?怎樣保管好

鑰匙？

二、組織學(xué)生討論平時(shí)應(yīng)該如何注意家庭安全，為什么不能隨便亂扔、亂放房門

鑰匙，也不能把鑰匙交給陌生人.

說(shuō)說(shuō)自己平時(shí)是怎么保管鑰匙的.

三、組織學(xué)生做保管好鑰匙的情景表演：

一個(gè)小朋友在玩耍時(shí)亂扔房門鑰匙，結(jié)果回不了家了；另一個(gè)脖子上掛著鑰匙

的小朋友幫助一位丟失鑰匙的小伙伴找回了鑰匙,他告訴小伙伴今后一定要保管

好鑰匙，不要亂丟亂放。

四、小結(jié)。

10、做個(gè)好鄰居

教學(xué)目標(biāo)：

知道鄰居之間要互相幫助、和睦相處的道理，初步學(xué)會(huì)處理日常生活中的鄰里關(guān)

系，初步具有鄰居間互相幫助的思想品德。

教學(xué)準(zhǔn)備:

課前了解學(xué)生在家里和鄰居關(guān)系的情況。請(qǐng)幾位學(xué)生在課堂上說(shuō)說(shuō)自己與鄰居相

處的情況。

教學(xué)重點(diǎn):

使學(xué)生知道鄰居之間應(yīng)該和睦相處的道理。

教學(xué)難點(diǎn)：

學(xué)習(xí)處理鄰居相互關(guān)系的具體做法。

教學(xué)過(guò)程：

一、引導(dǎo)學(xué)生看課文插圖1，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)圖中的意思和鄰居間要和睦相處的道理。

二、引導(dǎo)學(xué)生看課文插圖2，說(shuō)說(shuō)鄰居家曬著稻谷，天下雨了，丁丁是怎樣做的。

然后請(qǐng)幾位學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己是怎樣幫助鄰居做好事的。

三、組織學(xué)生做課堂作業(yè)：評(píng)一評(píng)圖3中的兩個(gè)畫面，哪樣做是對(duì)的，哪樣做是

錯(cuò)的。

四、小結(jié)。

11、注意公共衛(wèi)生

教學(xué)目標(biāo)：

使學(xué)生認(rèn)識(shí)隨地吐痰、亂丟果殼和紙屑、亂倒污水贓物、隨地大小便是不衛(wèi)生、

不文明、不道德的行為,要求學(xué)生做到在公共場(chǎng)所要注意公共衛(wèi)生.

教學(xué)準(zhǔn)備：

1、注意公共衛(wèi)生掛圖一張.

2、收集學(xué)生中注意公共衛(wèi)生和不注意公共衛(wèi)生的事例。

教學(xué)重點(diǎn)：

初步掌握注意公共衛(wèi)生的具體要求.

教學(xué)難點(diǎn)：

培養(yǎng)注意公共衛(wèi)生的習(xí)慣。

教學(xué)過(guò)程:

一、教師啟發(fā)學(xué)生討論哪些場(chǎng)所是公共場(chǎng)所(影劇院、醫(yī)院、碼頭、車站、公園、

街道、工廠、學(xué)校、廣場(chǎng)等）.

二、結(jié)合本班事例組織學(xué)生討論哪些行為是講究公共衛(wèi)生的，哪些是不注意公共

衛(wèi)生的行為的?（隨地吐痰、亂扔果殼紙屑、亂倒污水贓物、隨地大小便等）

這種行為為什么是不對(duì)的？（不衛(wèi)生、不文明、不道德)

三、要求學(xué)生做到在公共場(chǎng)所要吐痰入盂，果殼紙屑丟入果殼箱，污水贓物倒入

陰溝下水道或者垃圾箱,大小便上廁所。注意公共衛(wèi)生，做一個(gè)講衛(wèi)生、講文明、

講道德的好孩子。

12、講究個(gè)人衛(wèi)生

教學(xué)目標(biāo)：

知道注意個(gè)人衛(wèi)生應(yīng)有的要求和措施。逐步養(yǎng)成注意個(gè)人衛(wèi)生的良好習(xí)慣。

教學(xué)準(zhǔn)備：

收集學(xué)生中重視個(gè)人衛(wèi)生和不注意個(gè)人衛(wèi)生的典型事例。

教學(xué)重點(diǎn)：

掌握注意個(gè)人衛(wèi)生的要求和措施。

教學(xué)難點(diǎn)：

培養(yǎng)講究個(gè)人衛(wèi)生的習(xí)慣.

教學(xué)過(guò)程：

一、教師首先提出為什么要注意個(gè)人衛(wèi)生,然后組織學(xué)生進(jìn)行討論，最后由教師

總結(jié)：

搞好個(gè)人衛(wèi)生有利于身體健康，如果沒有良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,不利于身

體健康,同時(shí)給別人留下不好的印象，因而影響自己的人際關(guān)系、社交活動(dòng)，所

以我們從小就要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

二、教師按課文逐條講述注意個(gè)人衛(wèi)生的措施，并提出具體的要求，對(duì)學(xué)生中存

在的不良衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行指正。（可組織學(xué)生自己講）

（1)要求冬季一般一周或者半月洗澡、洗頭一次;夏季每天洗澡一至二次,每周洗

頭二次.

(2)要求每天早晚要刷牙、洗臉，飯后漱口。

（3）要求指甲每周剪一次，趾甲每周剪一次.

（4）衣褲臟了要及時(shí)換洗，女孩子襯褲一周至少換兩次。

（5）理發(fā)要求一般冬季每月理一次，其他時(shí)間可根據(jù)季節(jié)而定。

（6）要求每天晚上洗屁股、洗腳。

三、教師除了按課文對(duì)學(xué)生提出個(gè)人衛(wèi)生的要求外，還可補(bǔ)充其他方面的一些要

求,如蓋的被褥、用的手帕要勤洗勤曬;洗臉和洗腳毛巾要定期搓洗、消毒等。

四、最后教師進(jìn)行總結(jié)并提出今后日常生活中應(yīng)該做到注意個(gè)人衛(wèi)生的幾點(diǎn)要

求，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)會(huì)洗漱一類的勞動(dòng)。諸如洗紅領(lǐng)巾、小黃帽、手帕、襪子等。逐

漸學(xué)會(huì)洗衣褲等。

13、睡覺要講衛(wèi)生

教學(xué)目標(biāo)：

了解睡覺時(shí)的衛(wèi)生常識(shí)，逐步養(yǎng)成睡覺的正確姿勢(shì)和講衛(wèi)生的良好習(xí)慣.

教學(xué)準(zhǔn)備:

事先了解學(xué)生中睡覺不講衛(wèi)生的典型事例，以便字教學(xué)中有針對(duì)性地進(jìn)行講述.

教學(xué)重點(diǎn):

知道睡覺的正確姿勢(shì)和睡覺講衛(wèi)生的常識(shí)。

教學(xué)難點(diǎn)：

使學(xué)生做到睡覺時(shí)講衛(wèi)生的具體要求。

教學(xué)過(guò)程：

一、根據(jù)課文插圖,組織學(xué)生討論睡覺的姿勢(shì)怎樣才算正確？（右側(cè)臥）哪些姿

勢(shì)不正確？(俯臥、仰臥）并指出為什么不正確？

二、引導(dǎo)學(xué)生看課文插圖，組織學(xué)生討論睡覺應(yīng)講究哪些？為什么？

（睡前洗腳、刷牙、按時(shí)睡覺；

睡覺前不要吃食物，不嬉笑打鬧;

不把被子蒙在頭上或者不當(dāng)風(fēng)睡覺；

枕頭高低要適中。）

三、然后根據(jù)課文插圖進(jìn)行課堂練習(xí)，讓學(xué)生判斷對(duì)錯(cuò)。

對(duì)的地方:A、按時(shí)睡覺（時(shí)針指九時(shí))；

B、睡覺開窗,保證空氣新鮮;

錯(cuò)的地方：A、開電扇、迎風(fēng)睡；

B、枕頭太高(易造成脊椎畸形）;

C、姿勢(shì)不正確（仰臥、手放在胸上）；

D、睡覺口張開,不衛(wèi)生.

四、小結(jié)。

14、種向日葵

教學(xué)目標(biāo)：

知道向日葵的特點(diǎn)、用途以及種植常識(shí)。初步學(xué)會(huì)種向日葵的方法。培養(yǎng)種植勞

動(dòng)的興趣。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1、介紹向日葵的特點(diǎn)、用途以及種植常識(shí)的幻燈片或者掛圖。

2、種植向日葵的種子及鋤頭、水桶等.

教學(xué)重點(diǎn)：

掌握中指向日葵的有關(guān)知識(shí)和技能。

教學(xué)難點(diǎn):

因種植向日葵從育種到收獲是一個(gè)很長(zhǎng)的過(guò)程，不是一堂課、一次勞動(dòng)所能完成

的，必須從種植到中耕管理到收獲的教學(xué)都安排、連貫得好,才能獲得勞動(dòng)知識(shí)

和成果的雙豐收.

教學(xué)過(guò)程：

一、利用幻燈片或者掛圖，簡(jiǎn)要講述向日葵的特點(diǎn)和用途。

二、講述種植向日葵的常識(shí)。

結(jié)合向日葵的生長(zhǎng)培育過(guò)程分幾次講。首先講選種、浸種、播種的有關(guān)生產(chǎn)知

識(shí)和要求.再講選苗培土和施肥。最后講授粉和收割.

三、利用學(xué)校小農(nóng)場(chǎng)或者校園四周的空閑地，比較集中地種植向日葵。

分階段地指導(dǎo)學(xué)生掌握種植培育技能.

四、鼓勵(lì)學(xué)生回家利用空閑地種植向日葵.

15、錘子和釘子

教學(xué)目標(biāo)：

認(rèn)識(shí)常用的錘子和釘子，初步學(xué)會(huì)用羊角錘敲釘子和拔釘子的技能。

教學(xué)準(zhǔn)備:

1、準(zhǔn)備羊角錘、圓頭錘子和釘子、小木版若干。

2、準(zhǔn)備大小不等、材料不同制成的錘及相關(guān)教學(xué)掛圖。

教學(xué)重點(diǎn)：

初步學(xué)會(huì)使用羊角錘敲釘子和拔釘子的技能。

教學(xué)難點(diǎn)：

敲釘子時(shí)錘要敲得平準(zhǔn).

教學(xué)過(guò)程：

一、采用提問的方法，從錘子和釘子的功用來(lái)導(dǎo)入課文.

錘子一般是敲打用的手工工具,釘子主要是固定物件用的。

二、引用課文插圖或者展示實(shí)物,講述錘子的組成及材料.常用的錘子由錘頭裝在

木制的手柄上組成。錘頭大多用鋼材制成的，用于一般敲擊精致的物品或者金屬

薄片等，或者使工作物表面不受損傷。錘子的把柄，常見的是用堅(jiān)硬的木料制成

的，還有用其他材料制成的，如大鐵錘的柄是用毛竹條制成的。

三、從錘頭的不同形狀，講到羊角錘的使用。

錘頭的形狀不同，有羊角錘、圓頭錘、扁頭錘等.木頭常用的是什么錘呢？一般

木工常用的是羊角錘。既好敲打，又好拔釘。

四、引用課文插圖，講述敲釘子、拔釘子的方法。教師可以示范。

五、學(xué)生嘗試。

16、消滅蚊子

教學(xué)目標(biāo)：

了解蚊子的危害，初步學(xué)會(huì)控制蚊子繁殖的條件和消滅的方法。

教學(xué)準(zhǔn)備：

教師：蚊子生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程圖一張。

學(xué)生：搜集滅蚊的方法。

教學(xué)重點(diǎn)：

控制蚊子繁殖的條件和消滅蚊子的主要方法。

教學(xué)難點(diǎn)：

了解蚊子的生長(zhǎng)過(guò)程。

教學(xué)過(guò)程：

一、談話揭題

同學(xué)們，夏天快來(lái)臨了，氣溫高，各種各樣的昆蟲多起來(lái)了，許多昆蟲給我們帶

來(lái)了歡樂，對(duì)人類很友好。可是，一提起蚊子，人們就討厭它，你知道蚊子給人

類帶來(lái)什么危害嗎？

學(xué)生回答后，教師小結(jié):

蚊子是害蟲，它叮人吸血，讓皮膚紅腫發(fā)癢，更可惡的是它還會(huì)傳播疾病，如可

通過(guò)吸血傳播瘧疾、絲蟲病、乙型腦炎等疾病，危害人體的健康。所以我們要消

滅這個(gè)害蟲。

齊讀課題：消滅蚊子

二、了解蚊子的生長(zhǎng)過(guò)程。

看圖，蚊子的生長(zhǎng)要經(jīng)歷幾個(gè)過(guò)程？

教師指圖介紹：蚊子吸了血后,在