小班社會(huì)教案：水果大家嘗

小班社會(huì)教案：水果大家嘗

小班社會(huì)教案：水果大家嘗1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、初步懂得與人共享的道理。

2、在品嘗活動(dòng)中學(xué)習(xí)共享的方法。

3、體驗(yàn)與同伴共享食物的歡樂(lè)。

活動(dòng)預(yù)備：

1、每人帶1種自己喜愛(ài)吃的水果并切好裝盤(pán)(供應(yīng)一次性紙盤(pán)，上面包上保鮮膜；或用自家的飯盒裝，便于認(rèn)清是己帶的)，餐盤(pán)人手1個(gè)，叉子或勺子、圖書(shū)、各類插塑、積木若干。

2、活動(dòng)前請(qǐng)幼兒把手洗潔凈。

3、幼兒靠活動(dòng)室墻邊坐好，老師將桌子擺在幼兒前面的空地上，再將幼兒帶來(lái)的水果放在各小組的桌子上。

活動(dòng)過(guò)程：

1、集體品嘗自己帶來(lái)的水果，感受共享的歡樂(lè)。

老師：今日我們開(kāi)“水果品嘗會(huì)”。請(qǐng)小伴侶們說(shuō)說(shuō)，你帶來(lái)了一種什么好吃的水果？(幼兒分別介紹自己帶來(lái)的水果名稱)老師：請(qǐng)小伴侶們走到桌子邊，端好自己的盤(pán)子，品嘗自己帶來(lái)的水果，邊品嘗邊說(shuō)一說(shuō)水果的味道。(留意觀看幼兒在品嘗中的表現(xiàn))

2、共享水果，學(xué)習(xí)共享的方法，體驗(yàn)共享的樂(lè)趣。

老師：請(qǐng)你們說(shuō)一說(shuō)，你剛才品嘗了什么水果？

老師：我發(fā)覺(jué)有的小伴侶吃了兩種水果，你是怎么做的？快告知大家。

老師：怎樣才能品嘗到不同的水果呢？××小伴侶說(shuō)，將自己的盤(pán)子放在桌子中間，不端盤(pán)子，這樣可以品嘗自己的水果，也可以品嘗別人的水果。這個(gè)方法真好，這樣我們就可以品嘗到很多種不同的水果了。來(lái)，讓我們一起共享好吃的水果吧！

幼兒再次品嘗水果，體驗(yàn)共享的樂(lè)趣。

3、遷移閱歷，再次體驗(yàn)共享的樂(lè)趣。

老師：這兒有圖書(shū)、插塑、積木，都是我們喜愛(ài)的。假如你們每人都想得到這些圖書(shū)、玩具，應(yīng)當(dāng)怎樣辦？

幼兒自由選擇圖書(shū)或玩具活動(dòng)。老師留意觀看，對(duì)個(gè)別不情愿共享的幼兒加以引導(dǎo)。

延長(zhǎng)活動(dòng)：

在日?；顒?dòng)時(shí)，鼓舞幼兒與同伴交換自帶的玩具，通過(guò)輪番玩玩具進(jìn)一步體驗(yàn)共享的歡樂(lè)。

小班社會(huì)教案：水果大家嘗2

《水果大家嘗》

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、初步懂得與人共享的道理。

2、在品嘗活動(dòng)中學(xué)習(xí)共享的方法。

3、體驗(yàn)與同伴共享食物的歡樂(lè)。

4、能說(shuō)出幾種常見(jiàn)水果的名稱，了解其顏色、味道等特征。

二、活動(dòng)預(yù)備：

1．活動(dòng)前每人帶1種自己喜愛(ài)吃的水果。

2．各種水果的圖片。

三、活動(dòng)過(guò)程：

1、引導(dǎo)幼兒觀看幾種常見(jiàn)水果的典型特征。

（1）請(qǐng)幼兒介紹自己選擇的水果。

鼓舞幼兒正確說(shuō)出所選水果的名稱，引導(dǎo)幼兒水果的典型特征。

你們選擇的是什么水果？（蘋(píng)果）還有誰(shuí)選擇的`是蘋(píng)果？

我們一起向蘋(píng)果寶寶問(wèn)個(gè)好吧！

蘋(píng)果寶寶是什么顏色的？什么樣子的？

（2）共同欣賞幾種其他水果。

出示獼猴桃、哈密瓜、火龍果，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)他們的名稱（若不能說(shuō)出老師要引導(dǎo)幼兒觀看水果的形狀特征，向其介紹水果的名稱），說(shuō)說(shuō)、猜猜他們的味道。

2、鼓舞幼兒練習(xí)剝香蕉皮、橘子皮，并品嘗多種美味的水果。

（1）說(shuō)說(shuō)水果的吃法。

香蕉、桔子要?jiǎng)兤ず蟛拍艹?，蘋(píng)果、梨等要洗潔凈后吃。

（2）老師和幼兒一起洗手。

（3）幼兒自己動(dòng)手練習(xí)剝香蕉、桔子并共享、品嘗。

（4）請(qǐng)幼兒品嘗切好的水果拼盤(pán)（品嘗獼猴桃、哈密瓜、芒果、火龍果時(shí)要提示幼兒細(xì)細(xì)品嘗），喜愛(ài)吃多種水果。

3、鼓舞幼兒說(shuō)一說(shuō)自己品嘗了什么水果？是什么味道的？

四、活動(dòng)結(jié)束：

帶幼兒洗手、擦干，訓(xùn)練幼兒吃完?yáng)|西要洗手。

五、活動(dòng)延長(zhǎng)：

在區(qū)域中結(jié)合當(dāng)?shù)貭顩r連續(xù)熟悉其他種類的水果。

小班社會(huì)教案：水果大家嘗3

活動(dòng)目標(biāo)：

1、初步懂得與人共享的道理。

2、在品嘗活動(dòng)中學(xué)習(xí)共享的方法。

3、體驗(yàn)與同伴共享食物的歡樂(lè)。

活動(dòng)預(yù)備：

1、每人帶一種自己喜愛(ài)吃的水果并切好裝盤(pán)。

2、餐盤(pán)人手一個(gè)。

3、圖書(shū)、各類積木若干。

活動(dòng)過(guò)程：

一、集體品嘗自己帶來(lái)的水果，感受共享的歡樂(lè)。

1、t：小伴侶們，今日我們小五班要開(kāi)水果品嘗會(huì)，我們小伴侶都自己帶來(lái)了水果，現(xiàn)在誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)，你帶來(lái)了什么水果呢？

2、幼兒回答。

二、品嘗水果，共享水果并體驗(yàn)共享的歡樂(lè)。

1、t：現(xiàn)在請(qǐng)小伴侶來(lái)嘗嘗自己帶來(lái)的水果，嘗完之后請(qǐng)你來(lái)說(shuō)說(shuō)你帶來(lái)的水果的味道，好嗎？

2、幼兒品嘗水果。（老師認(rèn)真觀看幼兒吃水果的表現(xiàn)）

3、t：請(qǐng)你來(lái)說(shuō)一說(shuō)你剛才吃了什么水果？

t：是什么味道的？

4、幼兒回答。

5、t：我剛才發(fā)覺(jué)有的小伴侶吃到了兩種水果，你是怎么做的？快告知大家。

6、幼兒回答。

7、t：小伴侶們，怎么做品嘗自己的水果又可以品嘗到別人的水果呢？

8、幼兒爭(zhēng)論回答。

9、老師總結(jié)：剛才有的小伴侶說(shuō)，只要小伴侶們都把盤(pán)子放在中間，那樣就都可以吃到不同的水果了，這個(gè)方法真好！小伴侶們，像這樣和別人一起吃自己的東西，我們叫做共享，來(lái)，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)和好伴侶一起來(lái)共享自己的水果吧！

10、幼兒再次品嘗水果，體驗(yàn)共享的樂(lè)趣。

三、遷移閱歷，再次體驗(yàn)共享的樂(lè)趣。

1、老師出示各種圖書(shū)，積木。

t：小伴侶們，這里有很多的圖書(shū)