2022幼兒園大班教育計(jì)劃

第頁2022幼兒園大班教育計(jì)劃幼兒園大班教化安排

幼兒園大班教化安排1

一、指導(dǎo)思想：

平安重于泰山。孩子是祖國的希望和將來，孩子們的平安是我們每位教化工作者的重要工作。《幼兒園教化指導(dǎo)綱要（試行）》明確指出：幼兒園必需把愛護(hù)幼兒的生命和幼兒的健康放在工作的首位。為實(shí)行《綱要》精神，將幼兒的人身平安放在首位的指導(dǎo)思想，我們大一班兩位老師將本著愛護(hù)和教化并重、幫助和提高共進(jìn)的原則，依據(jù)幼兒的實(shí)際生活，預(yù)設(shè)豐富的平安活動(dòng)，在幼兒園一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)加以落實(shí)，從而樹立幼兒的平安意識(shí)，習(xí)得簡潔的自我愛護(hù)技能，獲得健康的、全面的發(fā)展。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解生活環(huán)境中的擔(dān)心全因素，懂得在日常生活中要留意平安，對(duì)生疏人、危急事物等有警惕心。

2、學(xué)習(xí)預(yù)防危急、自我愛護(hù)的簡潔學(xué)問，遇到危急能保持冷靜、嘗試解決或預(yù)防危急。

3、能主動(dòng)主動(dòng)地參加各項(xiàng)活動(dòng)，感受活動(dòng)的樂趣。

三、詳細(xì)措施：

我們將在一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)支配平安活動(dòng)內(nèi)容，采納集體、小組、個(gè)別活動(dòng)等多種方式，努力達(dá)到平安教化活動(dòng)目標(biāo)。

1、來園：留意幼兒的健康狀況、心情狀態(tài)，熱忱招呼幼兒，留意他們是否帶有危急物品，如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等。假如有，我們要?jiǎng)偤脤⑵浔２?，以免發(fā)生意外。

2、晨間活動(dòng)：根據(jù)活動(dòng)安排表或依據(jù)天氣狀況支配幼兒進(jìn)行體育熬煉?；顒?dòng)前，老師檢查場(chǎng)地、器械的平安性。較高氣溫的狀況下，組織幼兒在陰涼處活動(dòng)，以平和活動(dòng)為主，提示幼兒休息、擦汗、調(diào)整活動(dòng)量。教化幼兒正確、平安地運(yùn)用體育器械，用正確的方法運(yùn)動(dòng)，如走跑跳攀爬鉆等，防止幼兒相互碰撞，提示幼兒留意運(yùn)動(dòng)方向，敏捷躲避。

3、早操：要求幼兒有力度、合拍地做早操，對(duì)個(gè)別體弱幼兒可以支配其適當(dāng)休息。

4、晨談：老師可以依據(jù)預(yù)設(shè)的晨談內(nèi)容與幼兒探討、溝通，也可以依據(jù)臨時(shí)狀況變動(dòng)。交談內(nèi)容：怎樣玩滑滑梯又好玩又平安；喝水也要講科學(xué)；用傘的平安；廚房里的平安；怎樣用學(xué)習(xí)工具等等。

5、午餐：要求幼兒正確運(yùn)用餐具寧靜用餐，不打鬧、嬉笑，以防止飯菜誤入氣管內(nèi)。吃完后自己整理殘?jiān)惯M(jìn)桶中。

6、午睡：睡前提示幼兒解好小便，自查有無玩具、小顆粒材料、危急品帶入寢室內(nèi)，老師復(fù)查。在幼兒睡時(shí)，老師和保育員要巡察幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如看到幼兒蒙被、咬被等狀況要?jiǎng)偤弥浦埂?/p>

7、下午嬉戲：嬉戲活動(dòng)所用的材料、工具必需平安、衛(wèi)生，尤其要檢查剪刀、鉛筆塑料玩具等，是否太尖或有損害。要教化幼兒正確運(yùn)用工具，切勿以尖端指向自己或他人，切勿手持工具在室內(nèi)跑動(dòng)，用完后要?jiǎng)偤梅湃牒凶觾?nèi)。在組織科學(xué)嬉戲時(shí)，除了要保證材料平安外，還要教化幼兒探究時(shí)留意平安，剛好幫助他們平安地操作探究。

8、離園：離園時(shí)提示幼兒整理衣物，家長來接時(shí)，要仔細(xì)核對(duì)接送證，親自把孩子交到家長手中，提示家長帶孩子玩大型玩具時(shí)要關(guān)注孩子，防止孩子發(fā)生意外，要制止孩子不正確的玩法，教化孩子和同伴友好地玩。

四、家長工作：

幼兒是在家庭、幼兒園、社會(huì)三大環(huán)境影響下成長的。其中，家庭和幼兒園對(duì)孩子的影響力最大。假如家園攜手合作，就能形成1+1＞2的強(qiáng)大合力。本學(xué)期，我們將在平安方面實(shí)行以下措施做好家長工作：

1、做好家園聯(lián)系欄的定期更換工作，剛好與家長溝通，使家長與老師在孩子的平安教化上，尤其是在孩子的接送過程中達(dá)成共識(shí)。

2、利用家長開放日活動(dòng)，增進(jìn)家長對(duì)幼兒園和本班工作的了解，取得家長對(duì)我班工作的支持。

3、要求家長協(xié)作老師，讓孩子學(xué)習(xí)必要的自我愛護(hù)學(xué)問和平安學(xué)問。

以上是本學(xué)期的平安教化安排。我們兩位老師將一日既往，主動(dòng)地投入到工作中，團(tuán)結(jié)合作、仔細(xì)學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取，努力提高孩子們的平安質(zhì)意識(shí)，使孩子們?cè)谟變簣@健康成長。度過歡樂而美妙的最終一學(xué)期。

幼兒園大班教化安排2

一、指導(dǎo)思想

經(jīng)過上學(xué)期家園雙方共同的努力，取得了很多問題上的共識(shí)。本學(xué)期我們將接著努力，進(jìn)一步樹立家庭是幼兒園重要合作伙伴的觀念，遵循“敬重、同等、合作的原則”，爭取家長對(duì)我們工作的理解支持和主動(dòng)參加。

二、狀況分析

從上學(xué)期我班的家長問卷狀況來看，我們的家長給了我們很好的評(píng)價(jià)，家長對(duì)我們的工作還是特別確定、支持的，這與我們老師在日常生活中仔細(xì)、踏實(shí)的工作看法是分不開的。雖然本次活動(dòng)對(duì)我們老師的評(píng)價(jià)還算不錯(cuò)，但在今后的工作中，我們還將做到有則改之、無則加勉。

通過兩年和家長的接觸與溝通，我班大部分家長對(duì)幼兒早期教化有了正確的相識(shí)，他們的家庭教化觀念也有了明顯的變更。針對(duì)我班現(xiàn)有的實(shí)際狀況，本學(xué)期我們制訂了的教化目標(biāo)，使我班幼兒的身心得到全面發(fā)展。

三、工作目標(biāo)

1、向家長宣揚(yáng)科學(xué)合理的育兒閱歷，主動(dòng)轉(zhuǎn)變家長陳舊觀念。

2、收集家長提出的建議和看法，剛好反饋狀況，進(jìn)一步推動(dòng)家園一樣教化。

3、定期召開家委會(huì)，組織各類活動(dòng)，為班級(jí)工作出謀劃策，做好相應(yīng)記錄。

4、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用，主動(dòng)培育家長的先進(jìn)典型。

四、詳細(xì)措施

(一)家園宣揚(yáng)欄

1、每周公布本班的月教化目標(biāo)、周安排，育兒小常識(shí)，幼兒進(jìn)步狀況等，便于家長了解孩子在園的學(xué)習(xí)、生活狀況。

2、依據(jù)本班幼兒家長實(shí)際狀況，剛好調(diào)整每一期“家長園地”，介紹科學(xué)育兒學(xué)問與保教閱歷。

3、向家長發(fā)放宣揚(yáng)資料，幫助解決家教中存在的問題。

(二)家訪、隨訪。

1、做好家訪工作，了解幼兒家庭教化狀況及幼兒個(gè)人狀況。

2、對(duì)一天不來園的幼兒剛好上門家訪，了解不來園緣由。

3、針對(duì)個(gè)別幼兒做好家訪或隨訪工作，剛好與家長聯(lián)系。

4、每位幼兒家訪兩次，與家長多溝通溝通，反饋幼兒在家在園的表現(xiàn)。

5、熱忱接待每位家長的詢問，做好家訪的記錄工作。

(三)家長會(huì)、開放活動(dòng)。

1、開學(xué)初召開班級(jí)家長會(huì)，分析班級(jí)發(fā)展?fàn)顩r，宣揚(yáng)本學(xué)期教化目標(biāo)，提出需家長協(xié)作關(guān)切、教化的一些工作。

2、開設(shè)家長講座，向家長宣揚(yáng)家庭教化的重要性及策略性。

3、為家長開放常規(guī)半日活動(dòng)，特色教化活動(dòng)，使家長了解幼兒在園學(xué)習(xí)狀況，幼兒園教化狀況。

4、與家長多聯(lián)系溝通，做到家園教化的一樣性。

5、有目的、有安排、有針對(duì)性的指導(dǎo)家長正確培育和教化孩子。

6、向家長舉薦學(xué)前教化雜志并指導(dǎo)家長閱讀。

幼兒園大班教化安排3

一、完善各類平安制度，落實(shí)平安措施，進(jìn)一步加強(qiáng)平安工作管理。

二、定期對(duì)園內(nèi)的建筑、消防措施、大型玩具、食品衛(wèi)生、晨檢狀況等進(jìn)行檢查。

三、早上來園時(shí)，留意幼兒健康狀況、穩(wěn)定幼兒心情。

四、來園時(shí)要留意小摯友是否攜帶危急物品，如：別針，紐扣，小刀、硬幣，鐵絲、玻璃器皿等。假如有，老師要?jiǎng)偤脤⑵浔２兀悦馔踢M(jìn)肚里或劃傷其他小摯友。

五、帶班老師帶班時(shí)，每天都要留意是否有小摯友遺留衛(wèi)生間，教室，午睡室。入廁時(shí)，肯定要有保育員老師跟著，以免幼兒在入廁時(shí)滑到;午睡時(shí)，肯定要有老師看護(hù)。

六、在進(jìn)行戶外活動(dòng)時(shí)要留意以下幾點(diǎn)：

1.要穩(wěn)定幼兒心情，不讓幼兒太激烈，以免亂奔亂跑，發(fā)生意外。

2.玩大型玩具時(shí)，老師要留意小摯友不亂擠亂壓，或從下往上爬。以免滑下來時(shí)擠在一起或壓成一堆，對(duì)幼兒身體造成損害。

幼兒園大班教化安排4

一、指導(dǎo)思想：

《幼兒園教化指導(dǎo)綱要（試行）》明確指出：幼兒園必需把愛護(hù)幼兒的生命和幼兒的健康放在工作的首位。為實(shí)行《綱要》精神，將幼兒的人身平安放在首位的指導(dǎo)思想，我們大班老師們將本著愛護(hù)和教化并重、幫助和提高共進(jìn)的原則，依據(jù)幼兒的實(shí)際生活，預(yù)設(shè)豐富的平安活動(dòng)，在幼兒園一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)加以落實(shí)，從而樹立幼兒的平安意識(shí)，習(xí)得簡潔的自我愛護(hù)技能，獲得健康的、全面的發(fā)展。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解生活環(huán)境中的擔(dān)心全因素，懂得在日常生活中要留意平安，對(duì)生疏人、危急事物等有警惕心。

2、學(xué)習(xí)預(yù)防危急、自我愛護(hù)的簡潔學(xué)問，遇到危急能保持冷靜、嘗試解決或預(yù)防危急。

3、能主動(dòng)主動(dòng)地參加各項(xiàng)活動(dòng)，感受活動(dòng)的樂趣。

三、詳細(xì)措施：

我們將在一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)支配平安活動(dòng)內(nèi)容，采納集體、小組、個(gè)別活動(dòng)等多種方式，努力達(dá)到平安教化活動(dòng)目標(biāo)。

（一）、生活環(huán)節(jié)

1、來園：

留意幼兒的'健康狀況、心情狀態(tài)，熱忱招呼幼兒，留意他們是否帶有危急物品，如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等。假如有，我們要?jiǎng)偤脤⑵浔２?，以免發(fā)生意外。

2、晨間活動(dòng)：

根據(jù)活動(dòng)安排表或依據(jù)天氣狀況支配幼兒進(jìn)行體育熬煉?；顒?dòng)前，老師檢查場(chǎng)地、器械的平安性。較高氣溫的狀況下，組織幼兒在陰涼處活動(dòng)，以平和活動(dòng)為主，提示幼兒休息、擦汗、調(diào)整活動(dòng)量。

教化幼兒正確、平安地運(yùn)用體育器械，用正確的方法運(yùn)動(dòng)，如走跑跳攀爬鉆等，防止幼兒相互碰撞，提示幼兒留意運(yùn)動(dòng)方向，敏捷躲避。

3、早操：

要求幼兒有力度、合拍地做早操，對(duì)個(gè)別體弱幼兒可以支配其適當(dāng)休息。

4、晨談：

老師可以依據(jù)預(yù)設(shè)的晨談內(nèi)容與幼兒探討、溝通，也可以依據(jù)臨時(shí)狀況變動(dòng)。交談內(nèi)容：怎樣玩滑滑梯又好玩又平安；喝水也要講科學(xué)；用傘的平安；廚房里的平安；怎樣用學(xué)習(xí)工具等等。

5、午餐：

要求幼兒正確運(yùn)用餐具寧靜用餐，不打鬧、嬉笑，以防止飯菜誤入氣管內(nèi)。吃完后自己整理殘?jiān)惯M(jìn)桶中。

6、午睡：

睡前提示幼兒解好小便，自查有無玩具、小顆粒材料、危急品帶入寢室內(nèi)，老師復(fù)查。在幼兒睡時(shí)，老師和保育員要巡察幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如看到幼兒蒙被、咬被等狀況要?jiǎng)偤弥浦埂?/p>

7、下午嬉戲：

嬉戲活動(dòng)所用的材料、工具必需平安、衛(wèi)生，尤其要檢查剪刀、鉛筆塑料玩具等，是否太尖或有損害。要教化幼兒正確運(yùn)用工具，切勿以尖端指向自己或他人，切勿手持工具在室內(nèi)跑動(dòng)，用完后要?jiǎng)偤梅湃牒凶觾?nèi)。在組織科學(xué)嬉戲時(shí)，除了要保證材料平安外，還要教化幼兒探究時(shí)留意平安，剛好幫助他們平安地操作探究。

8、離園：

離園時(shí)提示幼兒整理衣物，家長來接時(shí)，要仔細(xì)核對(duì)接送證，親自把孩子交到家長手中，提示家長帶孩子玩大型玩具時(shí)要關(guān)注孩子，防止孩子發(fā)生意外，要制止孩子不正確的玩法，教化孩子和同伴友好地玩。

（二）、詳細(xì)教化活動(dòng)：

時(shí)間活動(dòng)名稱

九月份

1、尖利得東西會(huì)傷人

2、危急的小河

十月份

1、身體小衛(wèi)士

2、旅游路上

十一月份

1、葵花籽旅行記

2、有用的平安標(biāo)記

十二月份

1、當(dāng)心小火點(diǎn)

2、澀澀的眼睛

元月份

1、獨(dú)自睡覺好

2、足尖上的舞蹈

幼兒園大班教化安排5

一、基本狀況

20xx年，我來到了鐵橋鎮(zhèn)中心幼兒園。對(duì)于這份工作，我充溢熱忱，我愛孩子，孩子是陽光的象征，他們純凈，他們和善，他們真誠，雖然我將是他們的老師，但是我從他們身上可以感受到一種獨(dú)特的氣息，那是在其他任何地方所感受不到的。

在這幾年的教化教學(xué)活動(dòng)中，使我快速的成長起來了。我信任，我會(huì)用我的熱忱去愛孩子，我會(huì)用我的勤奮在今后的工作學(xué)習(xí)中彌補(bǔ)自己的不足，我更會(huì)用我不斷的追求與努力在幼師這個(gè)崗位上完善自己，讓自己逐步成為一名合格的、優(yōu)秀的幼兒園老師。

二、優(yōu)勢(shì)分析

1。我歡樂，我充溢童真

始終以來，我都讓自己生活得很陽光，就算遇到再大的困難，我都盡量做到一笑置之，所以我始終都保持著一顆童真的心，我能夠用孩子的語氣和他們溝通；我也能夠親身加入到孩子的嬉戲中，和他們一起暢快的玩耍；上課的時(shí)候，我用親切的教態(tài)對(duì)待每一個(gè)孩子，用孩子的語言引導(dǎo)他們。我就像他們的大姐姐，更像他們的好摯友。我愛孩子，孩子們也愛我，對(duì)我來說這就是一種收獲，一種喜悅。

2。我年輕，我充溢希望

二十五歲的我們正值青春年華，對(duì)一切新事物的接受實(shí)力很強(qiáng)，我也不例外。在計(jì)算機(jī)操作方面比較嫻熟，基本的英文也難不倒我。因此，對(duì)于以后各種課件的制作我想肯定可以勝任。年輕就是一種資本，年輕就是一種希望，現(xiàn)在我所擁有的這些可能不夠，但因?yàn)槲夷贻p，有足夠的時(shí)間去汲取新的養(yǎng)分，讓我做的更好，因?yàn)槲抑溃哼@個(gè)世界上沒有最好，只有更好。

三、弱勢(shì)分析

“二期”課改的一些精神我也還不能完全理解、滲透。這一切的難題都須要我努力去一一攻克，但是我有自信讓自己在學(xué)習(xí)中成長，在工作中成熟，勤肯定能補(bǔ)拙。

四、個(gè)人目標(biāo)

既然自己選擇了這份工作，那么我就會(huì)專心去做好它。現(xiàn)在的幼兒會(huì)提出各種奇驚奇怪的問題，有時(shí)候老師還不肯定能一一解決，所以我想在今后的三年中做到以下幾點(diǎn)：

1。參與教化學(xué)專業(yè)的本科學(xué)習(xí)，在理論上進(jìn)一步完善自己。

2。在肯定的計(jì)算機(jī)應(yīng)用的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)多媒體課件的制作。

3。在美術(shù)方面發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，培育幼兒。

4。對(duì)于每個(gè)幼兒都要投去關(guān)注的目光，讓每個(gè)幼兒都感受到老師的關(guān)切。

5。通過這三年的磨練，讓自己能夠積累肯定的閱歷，成為一名“教研型”的幼兒園老師。

五、任務(wù)與措施

（一）構(gòu)建自我管理機(jī)制，促進(jìn)自我發(fā)展

第一階段

目標(biāo)：建立自我管理意識(shí)，激勵(lì)自我發(fā)展

措施：

1。以主子翁看法主動(dòng)參加新三年安排探討，明確新三年發(fā)展目標(biāo)。

2。圍繞幼兒園發(fā)展目標(biāo)制定個(gè)人新三年安排。

3。建立個(gè)人專業(yè)成長檔案。

4。主動(dòng)參加園內(nèi)各類評(píng)比活動(dòng)。

其次階段

目標(biāo)：增加自我管理意識(shí)，注意自我發(fā)展

措施：

1。接著參與本科的學(xué)習(xí)，讓自己在教學(xué)理論上有進(jìn)一步的提高。

2。在探究教學(xué)方法的同時(shí)，向身邊其他一些有閱歷的老師學(xué)習(xí)，努力提高個(gè)人的教學(xué)水平。

3。常常翻閱一些有關(guān)幼兒心理的書籍，通過學(xué)習(xí)讓自己更深化地了解幼兒的心理，從而用更為正確、有效的教化方法。

第三階段

目標(biāo)：發(fā)揮自我管理效能，完善自我發(fā)展

措施：

1。請(qǐng)有閱歷的老師指出自己的不足之處，剛好改正缺點(diǎn)，對(duì)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思。

2。運(yùn)用年輕人的優(yōu)勢(shì)，在教學(xué)上多運(yùn)用多媒體技術(shù)。

（二）創(chuàng)設(shè)幼兒探究學(xué)習(xí)的舞臺(tái)，促進(jìn)幼兒自主發(fā)展

第一階段

目標(biāo)：創(chuàng)設(shè)合理的區(qū)角環(huán)境，滿意幼兒自主探究的學(xué)習(xí)，

促進(jìn)幼兒的生活閱歷。

措施：

1。留意環(huán)境創(chuàng)設(shè)的平安、新穎 、好玩，提高幼兒的愛好，充分利用墻面、地面、走廊等滿意幼兒自主探究的須要。

2。創(chuàng)設(shè)材料庫、百寶箱等，擴(kuò)大幼兒探究資源。

3。帶領(lǐng)孩子走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)大自然，豐富孩子各方面的相識(shí)。

其次階段

目標(biāo)：創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)現(xiàn)代教化理念，使幼兒的特性潛能能到充分的發(fā)揮。

措施：

1。依據(jù)主題的須要，拓展幼兒學(xué)習(xí)空間，為幼兒自主學(xué)習(xí)供應(yīng)豐富的材料。

2。在區(qū)角嬉戲中投入更多簇新的嬉戲材料，讓幼兒在嬉戲中嘗摸索索學(xué)習(xí)。

第三階段

目標(biāo)：在日常生活中培育幼兒良好的文明習(xí)慣，為《合格小公民》的開展打好基礎(chǔ)。

措施：

1。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，通過故事、兒歌等形式培育幼兒逐步養(yǎng)成文明的習(xí)慣。

2。老師以榜樣影響幼兒，幫助幼兒培育良好的文明習(xí)慣。

（三）家園共育工作

第一階段

目標(biāo)：加強(qiáng)與家長、社區(qū)的互動(dòng)，探究家園共育的有效

途徑。

措施：

1。通過各種形式與家長聯(lián)系，了解幼兒的特點(diǎn)與需求

2。定期召開家長學(xué)校、家長開放日活動(dòng)，溝通育兒閱歷

其次階段

目標(biāo)：充分利用有效資源，探究家園、社區(qū)三位一體化新方式。

措施：

1。充分發(fā)揮家委會(huì)作用，成立家園、社區(qū)三位一體化領(lǐng)導(dǎo)小組。

2。利用社區(qū)、廣場(chǎng)開展各類親子活動(dòng)。

3。充分利用家園資源，豐富晨園小報(bào)。

第三階段

目標(biāo)：整和家園、社區(qū)力氣，形成一體化育人環(huán)境。

措施：

1。圍繞家長工作綻開深化的探討。

2。進(jìn)入社區(qū)開展各種宣揚(yáng)、指導(dǎo)活動(dòng)。

幼兒園大班教化安排6

一、指導(dǎo)思想：

《幼兒園教化指導(dǎo)綱要（試行）》明確指出：幼兒園必需把愛護(hù)幼兒的生命和幼兒的健康放在工作的首位。為實(shí)行《綱要》精神，將幼兒的人身平安放在首位的指導(dǎo)思想，我們大班老師們將本著愛護(hù)和教化并重、幫助和提高共進(jìn)的原則，依據(jù)幼兒的實(shí)際生活，預(yù)設(shè)豐富的平安活動(dòng)，在幼兒園一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)加以落實(shí)，從而樹立幼兒的平安意識(shí)，習(xí)得簡潔的自我愛護(hù)技能，獲得健康的、全面的發(fā)展。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解生活環(huán)境中的擔(dān)心全因素，懂得在日常生活中要留意平安，對(duì)生疏人、危急事物等有警惕心。

2、學(xué)習(xí)預(yù)防危急、自我愛護(hù)的簡潔學(xué)問，遇到危急能保持冷靜、嘗試解決或預(yù)防危急。

3、能主動(dòng)主動(dòng)地參加各項(xiàng)活動(dòng)，感受活動(dòng)的樂趣。

三、詳細(xì)措施：

我們將在一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)支配平安活動(dòng)內(nèi)容，采納集體、小組、個(gè)別活動(dòng)等多種方式，努力達(dá)到平安教化活動(dòng)目標(biāo)。

（一）、生活環(huán)節(jié)

1、來園：留意幼兒的健康狀況、心情狀態(tài)，熱忱招呼幼兒，留意他們是否帶有危急物品，如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等。假如有，我們要?jiǎng)偤脤⑵浔２?，以免發(fā)生意外。

2、晨間活動(dòng)：根據(jù)活動(dòng)安排表或依據(jù)天氣狀況支配幼兒進(jìn)行體育熬煉?；顒?dòng)前，老師檢查場(chǎng)地、器械的平安性。較高氣溫的狀況下，組織幼兒在陰涼處活動(dòng)，以平和活動(dòng)為主，提示幼兒休息、擦汗、調(diào)整活動(dòng)量。教化幼兒正確、平安地運(yùn)用體育器械，用正確的方法運(yùn)動(dòng)，如走跑跳攀爬鉆等，防止幼兒相互碰撞，提示幼兒留意運(yùn)動(dòng)方向，敏捷躲避。

3、早操：要求幼兒有力度、合拍地做早操，對(duì)個(gè)別體弱幼兒可以支配其適當(dāng)休息。

4、晨談：老師可以依據(jù)預(yù)設(shè)的晨談內(nèi)容與幼兒探討、溝通，也可以依據(jù)臨時(shí)狀況變動(dòng)。交談內(nèi)容：怎樣玩滑滑梯又好玩又平安；喝水也要講科學(xué)；用傘的平安；廚房里的平安；怎樣用學(xué)習(xí)工具等等。

5、午餐：要求幼兒正確運(yùn)用餐具寧靜用餐，不打鬧、嬉笑，以防止飯菜誤入氣管內(nèi)。吃完后自己整理殘?jiān)惯M(jìn)桶中。

6、午睡：睡前提示幼兒解好小便，自查有無玩具、小顆粒材料、危急品帶入寢室內(nèi)，老師復(fù)查。在幼兒睡時(shí)，老師和保育員要巡察幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如看到幼兒蒙被、咬被等狀況要?jiǎng)偤弥浦埂?/p>

7、下午嬉戲：嬉戲活動(dòng)所用的材料、工具必需平安、衛(wèi)生，尤其要檢查剪刀、鉛筆塑料玩具等，是否太尖或有損害。要教化幼兒正確運(yùn)用工具，切勿以尖端指向自己或他人，切勿手持工具在室內(nèi)跑動(dòng)，用完后要?jiǎng)偤梅湃牒凶觾?nèi)。在組織科學(xué)嬉戲時(shí)，除了要保證材料平安外，還要教化幼兒探究時(shí)留意平安，剛好幫助他們平安地操作探究。

8、離園：離園時(shí)提示幼兒整理衣物，家長來接時(shí)，要仔細(xì)核對(duì)接送證，親自把孩子交到家長手中，提示家長帶孩子玩大型玩具時(shí)要關(guān)注孩子，防止孩子發(fā)生意外，要制止孩子不正確的玩法，教化孩子和同伴友好地玩。

（二）、詳細(xì)教化活動(dòng)：

時(shí)間活動(dòng)名稱

九月份尖利得東西會(huì)傷人危急的小河

十月份身體小衛(wèi)士旅游路上

十一月份葵花籽旅行記有用的平安標(biāo)記

十二月份當(dāng)心小火點(diǎn)澀澀的眼睛

元月份獨(dú)自睡覺好足尖上的舞蹈

幼兒園大班教化安排7

時(shí)間匆忙，轉(zhuǎn)瞬一年又過去了，大班也過去了一半，大班幼兒已經(jīng)具有簡潔的平安學(xué)問和初步自我愛護(hù)實(shí)力，但大班幼兒隨年齡增長，活動(dòng)量也越來越大，存在于生活中的平安隱患也越來越多，所以就須要老師不斷地提示和督促，在新學(xué)期里為了讓幼兒健康歡樂的成長我們必需加強(qiáng)幼兒平安自我愛護(hù)意識(shí)，因此我制定了一下平安安排。

首先，我在思想上必需樹立“平安*”意識(shí)，做到工作到位，時(shí)刻留意孩子活動(dòng)狀況，眼不離開幼兒，并實(shí)行一系列措施，做好平安防范工作。

(一).培育幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣

讓幼兒了解平安保健學(xué)問，培育良好的衛(wèi)生習(xí)慣要求幼兒自己的事情自己做，學(xué)會(huì)飯前洗手，飯后洗臉，不隨地吐痰，講究個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。有肯定的獨(dú)立生活實(shí)力，教化幼兒關(guān)切他人，幫助他人。在日常生活中教幼兒遵循肯定的行為規(guī)范。遵守社會(huì)公德，愛惜公物，做一個(gè)健康、歡樂的幼兒。

(二).培育幼兒的交通平安意識(shí)。

1.教化幼兒相識(shí)交通平安標(biāo)記，，尤其乘車幼兒留意乘車平安。

2.教化幼兒不在馬路亂跑、打鬧。不在馬路旁玩耍。不隨意坐別人的車輛。不跟生疏的人走。

(三).培育幼兒防火、防電、防地震等平安意識(shí)。

1.防火平安。教化幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹，了解火警電話(119)。駕馭火災(zāi)發(fā)生時(shí)正確的自救方法。

2.用電平安，教化幼兒不要亂動(dòng)電器設(shè)備。教室內(nèi)電源插排、保溫桶鎖好并定期檢查。打雷時(shí)不在電線下和大樹下玩。

3.防地震平安。教化幼兒發(fā)生地震時(shí)，不要慌，不要急，找*平安的地方躲藏。

(四).其它平安方面。

1、教化幼兒上下樓梯時(shí)，靠右走，不要大聲喧嘩，不要追逐打鬧。防止幼兒從樓梯上摔傷，踏傷。教化幼兒玩大型玩具時(shí)要排隊(duì)，有制序，不擁擠，一個(gè)挨一個(gè)玩。

2、老師應(yīng)加強(qiáng)課間巡察，加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行平安教化，使幼兒形成較強(qiáng)的自我防護(hù)意識(shí)。首先，讓幼兒做到課間不追逐、不爬高、不作危急動(dòng)作、不玩危急物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。其次，教化有團(tuán)結(jié)友愛，不打人，相互幫助，遇到擔(dān)心全的狀況剛好向老師匯報(bào)。

3、離園接送時(shí)，肯定要把孩子親自交給家長，與家長溝通時(shí)，老師必需時(shí)刻有只眼睛在看小摯友，如有生疏人來接，要問清是幼兒的什么人?防止生疏人接走幼兒。

4、幼兒離園后，老師要再次檢查活動(dòng)室、寢室、盥洗室，要拔掉電器插頭，關(guān)掉電源，關(guān)閉鎖好門窗后才能離開。

在幼兒成長過程中，平安是工作重點(diǎn)，在新學(xué)期我們將進(jìn)一步抓好平安工作保證其他工作順當(dāng)進(jìn)行，促進(jìn)幼兒健康成長。

幼兒園大班教化安排8

一、指導(dǎo)思想：

我園確定深化開展以“學(xué)會(huì)感恩，讓生活充溢愛”為主題的感恩教化活動(dòng)。通過感恩教化活動(dòng)提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng)，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，增加學(xué)生的責(zé)隨意識(shí)和關(guān)愛他人意識(shí)；提倡學(xué)生從我做起，從感謝身邊的親人做起，體會(huì)人間最為深厚的情感。

二、活動(dòng)主題：學(xué)會(huì)感恩，讓生活充溢愛

三、活動(dòng)目的：

創(chuàng)設(shè)各種教化情境，生成幼兒的感恩意識(shí)，激發(fā)學(xué)生感謝父母，感謝老師，感謝同學(xué)，感謝幫助過自己的人，感謝給自己創(chuàng)建成長環(huán)境的社會(huì)，感謝給自己供應(yīng)生存空間的大自然。

以活動(dòng)為載體，讓幼兒學(xué)會(huì)反思，擅長發(fā)覺別人的優(yōu)點(diǎn)，加強(qiáng)自律，學(xué)會(huì)對(duì)幫助過自己的人心存感謝，培育幼兒和諧發(fā)展的健康心態(tài)，進(jìn)而塑造幼兒的健全人格。

四、活動(dòng)過程：

籌劃和制訂“學(xué)會(huì)感恩，讓生活充溢愛”主題教化活動(dòng)實(shí)施方案。

對(duì)全園師生進(jìn)行“學(xué)會(huì)感恩，讓生活充溢愛”系列教化活動(dòng)的宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)。

九月份：

1、“說一句感謝老師的話”活動(dòng)，表達(dá)對(duì)老師的酷愛之情。

2、開展愛心活動(dòng)。

3、結(jié)合感恩教化開展慶老師節(jié)活動(dòng)。

十月份：

1、家長和孩子共同收集“祖國之最”資料，祖國的世界之最以及祖國的自然風(fēng)貌，人文景觀、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技進(jìn)步，軍事強(qiáng)大、文化旺盛等有關(guān)資料。

2、找尋“我們身邊發(fā)生的改變”，感謝祖國媽媽給我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、舒適的居住生活環(huán)境等等。

3、以“感謝祖國媽媽”為題，開展親子繪畫活動(dòng)。

十一月：

1、感恩故事演講大賽。

2、：找尋身邊感人的事和人

３、開展評(píng)比“我最喜愛的一個(gè)人”活動(dòng)。

十二月：

1、布置愛心家庭作業(yè)。

我為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物

2、開展一句話活動(dòng)

3、：爸爸媽媽工作辛苦了

一月：慶元旦聯(lián)歡會(huì)

１、“說一段感謝的話”給自己最想感謝的人。

２、詩歌朗誦：學(xué)會(huì)感恩與愛同行

３、親子嬉戲：我愛爸爸媽媽

４、感謝關(guān)切我的人：給老師、爸爸媽媽送禮物活動(dòng)

幼兒園大班教化安排9

（一）健康領(lǐng)域

1、強(qiáng)化幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。和品德行為習(xí)慣接著

2、培育幼兒自我服務(wù)實(shí)力：擦桌子、洗水杯、整理床鋪。

3、加強(qiáng)幼兒平安教化，知道遠(yuǎn)離生活中擔(dān)心全的地方，積累"留意平安"的生活閱歷。

4、開展豐富多彩的戶外體育活動(dòng)：嬉戲、玩皮球、踢毽子，培育主動(dòng)參與體育活動(dòng)的愛好。

5、練習(xí)投擲、滾球、平衡等動(dòng)作。

（二）語言領(lǐng)域

1、能集中留意力，耐性傾聽別人的談話，不搶著講，不亂插嘴。

2、樂意與同伴溝通，能大方的在集體中說話。

3、逐步學(xué)會(huì)理解圖片表示的事務(wù)依次。

4、學(xué)習(xí)用簡潔的反義詞表示相反的意思。

5、培育學(xué)習(xí)英語的愛好。

（三）科學(xué)領(lǐng)域

1、嘗試從不同角度視察物體，并用語言描述。

2、獲得探究事物規(guī)律的閱歷。

3、鞏固對(duì)幾何圖形的相識(shí)，發(fā)展幼兒的分析推斷實(shí)力。

4、正確認(rèn)讀數(shù)字1~10，感知5以內(nèi)數(shù)的形成，比較5以內(nèi)數(shù)的數(shù)量關(guān)系。

（四）社會(huì)領(lǐng)域

1、學(xué)習(xí)適應(yīng)新環(huán)境，體會(huì)到自己的成長。

2、情愿與同伴共享自己的東西。

3、能遵守成人提出的規(guī)則，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)自我限制。

4、引導(dǎo)幼兒了解四周的社會(huì)機(jī)構(gòu)，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛家鄉(xiāng)人的情感。

（五）藝術(shù)領(lǐng)域

1、學(xué)