幼兒園小班防擁擠踩踏安全教案

幼兒園小班防擁擠踩踏安全教案幼兒園小班防擁擠踩踏平安教案1

一、基本狀況

我園主體建筑是三幢教學(xué)樓加辦公樓，教學(xué)樓是跳空樓中樓三層，樓層高達(dá)20米左右、目前我園500多名幼兒，都是3—6歲的無(wú)任何防備力量的幼兒，假如遇到火災(zāi)、地震等突發(fā)大事，幼兒慌張失措蜂擁而至，很簡(jiǎn)單發(fā)生擁擠、踩踏、坍塌等事故，存在肯定的平安隱患。

二、演練目的：

為了進(jìn)一步強(qiáng)化師幼平安意識(shí)，提高防范自救力量，我園模擬情景，培育幼兒臨危不懼、鎮(zhèn)靜冷靜、聽(tīng)從指揮、遵守秩序的良好品質(zhì)、實(shí)地操作，檢驗(yàn)全園老師應(yīng)對(duì)突發(fā)大事的組織協(xié)調(diào)力量，旨在培育老師處變不驚、臨危不亂、鎮(zhèn)靜應(yīng)對(duì)、正確指揮的力量。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

總指揮：方幼紅

副指揮：葛亞荇、藍(lán)燕燕

成員：各段班級(jí)組長(zhǎng)、保育組長(zhǎng)、各部門(mén)負(fù)責(zé)人

通訊聯(lián)絡(luò)人

組長(zhǎng)：柳輝娜（撥打119報(bào)警）

疏散引導(dǎo)組

組長(zhǎng)：葛亞荇（負(fù)責(zé)一樓通道）藍(lán)燕燕（負(fù)責(zé)二樓通道）張奕琴（負(fù)責(zé)三樓通道）

組員：各班班主任、配班老師以及后勤工作人員

平安防護(hù)組

組長(zhǎng)：唐杰

組員：李存漢（負(fù)責(zé)開(kāi)門(mén)）、駱旭波、汪靜云、戴亞齊

醫(yī)療搶救組

組長(zhǎng)：黃澤亞楊雅敏（同時(shí)負(fù)責(zé)拍照）

四、演練時(shí)間、地點(diǎn)

時(shí)間：20xx年1月31日（星期四）上午9：00

地點(diǎn)：教學(xué)樓各活動(dòng)室（起點(diǎn)）、幼兒園操場(chǎng)（疏散集合點(diǎn)，）

五、演練項(xiàng)目與過(guò)程

（一）地震逃命疏散演練

1、緊急避震

2、信號(hào)員（唐杰）發(fā)出“地震警報(bào)”信號(hào)（拉響警報(bào)聲）、廣播喇叭通知班級(jí)逃命。

3、上課老師（演練時(shí)為班主任）馬上停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，馬上告知幼兒“地震來(lái)了，不要慌”，訓(xùn)練幼兒要保持鎮(zhèn)靜，切莫慌張失措、盡快躲避到平安地點(diǎn)，千萬(wàn)不要匆忙逃離教活動(dòng)室、并指揮幼兒快速抱頭、閉眼，躲在各自的三角處或課桌下，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用他物愛(ài)護(hù)頭部，但不要靠近窗口。

（二）地震后緊急疏散演練

3分鐘后，信號(hào)員發(fā)出解除“地震警報(bào)”信號(hào)，廣播通知開(kāi)頭疏散。

幼兒復(fù)位，老師告知幼兒，地震已過(guò)，現(xiàn)在撤離活動(dòng)室，預(yù)備進(jìn)入緊急疏散、各班主任負(fù)責(zé)本班人員疏散，根據(jù)指定的疏散次序和疏散路線，快速到操場(chǎng)集合、留意：疏散引導(dǎo)組在地震發(fā)生時(shí)，要先疏散需要緊急搶救的人員如兒童及行為力量差的人員。

六、預(yù)定路線撤離（如遇特別狀況，由總指揮另行支配）

1、一幢樓大二班、中二班全部人員從東邊樓梯按秩序下樓到幼兒園操場(chǎng)轉(zhuǎn)移；

2、一幢樓大一班、中一班全部人員從中間樓梯下到幼兒園操場(chǎng)轉(zhuǎn)移；二幢樓中四班、大四班從中間樓梯下到幼兒園操場(chǎng)。

3、二幢樓小三班從大型玩具二的大門(mén)出口去幼兒園操場(chǎng)集合；小四、小五從通往保管室的通道大門(mén)繞大型玩具三去幼兒園操場(chǎng)；

4、二幢樓大五班、、中五班從東邊樓梯下去幼兒園操場(chǎng)集合；

5、二幢樓大三班、中三班從西邊樓梯下去幼兒園操場(chǎng)集合；

匯聚地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)，大家按做操的秩序排列，小班統(tǒng)一在西邊路道。

6、嚴(yán)格根據(jù)規(guī)定挨次上下樓，不搶不拖，各班幼兒下樓（或行進(jìn)）時(shí)，都不得擁擠、推攘，不得超前，發(fā)覺(jué)前面的人跌倒時(shí)（可以在訓(xùn)練時(shí)指定一名本班的教職工跌倒），班主任馬上吹哨示意停止前進(jìn)，后面的幼兒應(yīng)馬上扶起前面跌倒的幼兒，以免造成事故，確保平安。

7、各班操場(chǎng)集中后準(zhǔn)時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，將人數(shù)統(tǒng)計(jì)狀況報(bào)告副指揮。

8、總指揮方園長(zhǎng)總結(jié)本次演練。

9、班主任老師事先向幼兒講清此次活動(dòng)的意義、活動(dòng)方式及活動(dòng)留意事項(xiàng)，以免演練時(shí)引起幼兒恐慌、事后應(yīng)做好心理輔導(dǎo)，留意分析大事中消失的隱患，以便在以后的訓(xùn)練中改進(jìn)。

幼兒園小班防擁擠踩踏平安教案2

一、活動(dòng)目的

為了增加全園師幼的平安意識(shí)，把握有關(guān)平安學(xué)問(wèn)，提高應(yīng)急逃命的本事，打造平安校內(nèi)，結(jié)合我園實(shí)際，打算開(kāi)展“幼兒園師生預(yù)防踩踏大事應(yīng)急演練活動(dòng)”。本活動(dòng)旨在預(yù)防校內(nèi)踩踏大事的發(fā)生，培育幼兒把握正確的逃命要領(lǐng)，從容應(yīng)對(duì)突發(fā)大事，主要達(dá)到以下目的：

1、使全體師生熟識(shí)撤離線路及疏散方法，在緊急狀況下能快速、有序、平安地通過(guò)疏散通道，撤離到指定地點(diǎn)。

2、使全體師生在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走，隊(duì)伍快、靜、齊，了解遇到緊急狀況如何逃命的相關(guān)學(xué)問(wèn)，增加平安意識(shí)和自我愛(ài)護(hù)力量。

二、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年1月9日下午15:30分

三、組織領(lǐng)導(dǎo)：

（一）應(yīng)急工作小組

組長(zhǎng)：彭麗

副組長(zhǎng)：謝敏、周成勇

組員：唐成芳、趙玉嬌、陳莉娟、陳亞男、吳曉蓉、王娟、薛晨、楊凡、鄭嬌、黃琴麗及各班級(jí)老師

（二）應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)組成

幼兒園應(yīng)急指揮設(shè)立應(yīng)急總指揮和現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急指揮，應(yīng)急總指揮由園長(zhǎng)（彭麗）擔(dān)當(dāng)，在原定總指揮或者現(xiàn)場(chǎng)指揮無(wú)法到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，由（謝敏）來(lái)?yè)?dān)當(dāng)指揮人員。

1、應(yīng)急總指揮：（彭麗）負(fù)責(zé)組織應(yīng)急預(yù)案的實(shí)施工作；負(fù)責(zé)發(fā)布啟動(dòng)或者解除應(yīng)急行動(dòng)的信息；開(kāi)設(shè)現(xiàn)場(chǎng)指揮機(jī)構(gòu)；向當(dāng)?shù)卣蜕霞?jí)主管部門(mén)通報(bào)應(yīng)急救援行動(dòng)方案，并提出要求支援的詳細(xì)事宜。

2、現(xiàn)場(chǎng)指揮的職責(zé)：（謝敏）負(fù)責(zé)準(zhǔn)時(shí)向總指揮（彭麗）報(bào)告現(xiàn)場(chǎng)工作狀況，保證現(xiàn)場(chǎng)行動(dòng)與總指揮部的指揮工作協(xié)調(diào)；（周成勇）當(dāng)在疏散過(guò)程中突發(fā)緊急大事，如踩壓等，馬上組織救援工作開(kāi)展，并通報(bào)總指揮部。

3、通信聯(lián)絡(luò)組：

負(fù)責(zé)人：謝敏、周成勇

職責(zé)：（謝敏）依據(jù)狀況準(zhǔn)時(shí)撥打緊急電話“110”，如遇火災(zāi)時(shí)，（周成勇）負(fù)責(zé)撥打“119”，保證通信聯(lián)絡(luò)暢通，保證各種指令信息能夠快速、準(zhǔn)時(shí)、精確?????地傳達(dá)。

4、平安疏散組：

負(fù)責(zé)人：陳莉娟、趙玉嬌

成員：薛晨、黃琴麗、鄭嬌、楊凡及各班級(jí)老師

職責(zé)：主要負(fù)責(zé)疏散現(xiàn)場(chǎng)的師生員工。

火災(zāi)發(fā)生時(shí)疏散方向：（鄭嬌）幫助趙玉嬌對(duì)小二班、小四班幼兒下天井樓梯沿后門(mén)進(jìn)行疏散，（楊凡）幫助趙玉嬌對(duì)小一班、中三班、小三班沿后門(mén)進(jìn)行疏散；黃琴麗幫助陳莉娟負(fù)責(zé)大一班、大二班、大三班幼兒從玄廳樓梯沿前門(mén)進(jìn)行疏散，薛晨幫助陳莉娟負(fù)責(zé)帶領(lǐng)中一、中二幼兒從樓上下樓梯沿前門(mén)進(jìn)行疏散，將幼兒疏散到前操場(chǎng)空曠平地上，做好平安防護(hù)措施。

5、防護(hù)搶救組

負(fù)責(zé)人：王娟（保健醫(yī)生）

組員：吳曉蓉

（王娟）負(fù)責(zé)對(duì)受傷人員的實(shí)施救治和處置。（吳曉蓉）依據(jù)傷員狀況撥打“120”幫助王娟做好緊急救助工作，馬上送往就近醫(yī)院進(jìn)行救治。

6、人數(shù)清點(diǎn)組：

負(fù)責(zé)人：唐成芳、陳亞男、謝敏、王娟

基本職責(zé)：待幼兒平安集合后，唐成芳、陳亞男、謝敏、王娟準(zhǔn)時(shí)清點(diǎn)了班級(jí)幼兒人數(shù)。并對(duì)全園演練狀況做了簡(jiǎn)潔小結(jié)。

四、詳細(xì)活動(dòng)過(guò)程

（一）平安訓(xùn)練階段

各班依據(jù)班級(jí)實(shí)際狀況對(duì)幼兒進(jìn)行防止踩踏平安訓(xùn)練，結(jié)合戶外活動(dòng)課進(jìn)行實(shí)地多次訓(xùn)練到位，使幼兒了解活動(dòng)概況，嚴(yán)格遵守撤離要求，避開(kāi)在演習(xí)中發(fā)生意外，確保幼兒的平安與活動(dòng)的順當(dāng)進(jìn)行。

（二）應(yīng)急演練

1、演練開(kāi)頭

（1）拉響警鈴后，全體教職工依據(jù)指揮組支配快速到崗，指揮全體幼兒從疏散方案的平安出口平安撤出教學(xué)樓，到指定地點(diǎn)集合。

（2）撤離路線：

（鄭嬌）幫助趙玉嬌對(duì)小二班、小四班幼兒下天井樓梯沿后門(mén)進(jìn)行疏散，（楊凡）幫助趙玉嬌對(duì)小一班、中三班、小三班沿后門(mén)進(jìn)行疏散；黃琴麗幫助陳莉娟負(fù)責(zé)大一班、大二班、大三班幼兒從玄廳樓梯沿前門(mén)進(jìn)行疏散，薛晨幫助陳莉娟負(fù)責(zé)帶領(lǐng)中一、中二幼兒從樓上下樓梯沿前門(mén)進(jìn)行疏散，將幼兒疏散到前操場(chǎng)空曠平地上，做好平安防護(hù)措施。

（3）撤離方式：

嚴(yán)格根據(jù)規(guī)定挨次上下樓，不搶不拖，各班幼兒下樓（或行進(jìn)）時(shí)，都不得擁擠、推攘，不得超前，發(fā)覺(jué)前面的人跌倒時(shí)，班主任馬上吹哨示意停止前進(jìn)，后面的幼兒應(yīng)馬上扶起前面跌倒的幼兒，以免造成踩踏事故，確保平安。

2、王娟、吳曉蓉、謝敏負(fù)責(zé)檢查幼兒狀況，發(fā)覺(jué)受傷幼兒快速帶出危急現(xiàn)場(chǎng)，王娟馬上對(duì)負(fù)責(zé)對(duì)受傷人員的實(shí)施救治和處置。（吳曉蓉）依據(jù)傷員狀況撥打“120”幫助王娟做好緊急救助工作，馬上送往就近醫(yī)院進(jìn)行救治。

3、各班幼兒全部平安撤離后到指定地點(diǎn)集合，各班班主任快速清點(diǎn)人數(shù)，并馬上上報(bào)總指揮。

4、防踩踏演練活動(dòng)結(jié)束。

幼兒園小班防擁擠踩踏平安教案3

為了使廣闊師生更深化地了解逃命常識(shí)，加強(qiáng)平安防范意識(shí)，具備自救互救力量，在遇到爆炸、火災(zāi)、地震等突發(fā)大事時(shí)能從容應(yīng)付，有組織、有秩序進(jìn)行疏散，最大限度地愛(ài)護(hù)廣闊教職工和同學(xué)的人生平安。幼兒園組織開(kāi)展本次應(yīng)急疏散逃命演練。

一、演練主題：

防災(zāi)疏散

二、時(shí)間：

20xx年1月15

三、對(duì)象：

小班

四、指揮中心

指揮長(zhǎng)：xxx

成員：各樓層負(fù)責(zé)人、各班級(jí)老師、各出口負(fù)責(zé)人

五、崗位支配及詳細(xì)職責(zé)：

1、一樓總負(fù)責(zé)人：xxx

大廳東、西平安出口負(fù)責(zé)人――xxx

一樓走廊東門(mén)口負(fù)責(zé)人：卞xx

伙房后門(mén)口負(fù)責(zé)人：顧x

2、二樓總負(fù)責(zé)人：姜xx

西樓梯負(fù)責(zé)人――田xx

東樓梯負(fù)責(zé)人――王xx

3、三樓總負(fù)責(zé)人：呂xx

西樓梯負(fù)責(zé)人――穆x

東樓梯負(fù)責(zé)人――賈xx

崗位職責(zé)：

總負(fù)責(zé)人：準(zhǔn)時(shí)處理發(fā)生的一切平安等事故，緊急狀況下負(fù)責(zé)疏散撤離指揮，并向幼兒園負(fù)責(zé)人報(bào)告疏散狀況和人數(shù)。

樓梯及各出口負(fù)責(zé)人：緊急狀況下聽(tīng)到報(bào)警后，第一時(shí)間前往指定崗位指揮撤離。同時(shí)向孩子重復(fù)提示：“不要擁擠，聽(tīng)老師指揮，留意平安，”孩子全部撤離后，按就近原則一人負(fù)責(zé)檢查活動(dòng)室，一人負(fù)責(zé)檢查廁所等可能有孩子滯留的場(chǎng)所，隨即跟隨隊(duì)伍撤離危急區(qū)域，幫助班級(jí)帶隊(duì)老師進(jìn)行第一次人員清點(diǎn)。并準(zhǔn)時(shí)向負(fù)責(zé)人匯報(bào)。

六、疏散原則：

1、疏散時(shí)，師生必需用毛巾或手帕等手捂口鼻，彎腰遠(yuǎn)離樓體，撤離到平安空曠地帶。

2、訓(xùn)練孩子嚴(yán)禁推搡、擁擠、搶先，有序平安撤離。

3、樓梯疏散撤離隊(duì)伍發(fā)生沖突時(shí)，按先到優(yōu)先原則，一律聽(tīng)從樓梯負(fù)責(zé)人指揮。

4、老師疏散撤離時(shí)，特殊照看特別同學(xué)（特異體質(zhì)或患病幼兒）。

七、疏散路線：

大一班沿大廳西側(cè)兩路縱隊(duì)快速有序地撤離，從大廳西門(mén)出去到南甬路。

大二、大三班沿大廳東側(cè)兩路縱隊(duì)快速有序地撤離，從大廳東門(mén)至東甬路

大四沿一樓走廊東門(mén)快速有序地撤離出去。

中一班沿二樓大廳向南成兩路縱隊(duì)快速有序地從伙房南樓梯撤離到樓外。

中二班從主樓梯下到一樓，然后從大廳西門(mén)平安出口快速有序地撤離。

中三班從主樓梯下到一樓，然后從大廳東門(mén)平安出口快速有序地撤離。

中四班從東樓梯下到一樓，然后從樓道（東）平安出口快速有序地撤離到學(xué)校操場(chǎng)。

八、詳細(xì)步驟：

1、一旦發(fā)生災(zāi)難，聽(tīng)到警報(bào)后或發(fā)生危情后指揮中心成員立刻集中開(kāi)頭指揮應(yīng)急疏散。

2、全體師生馬上自動(dòng)啟動(dòng)正在上課的老師聽(tīng)到報(bào)警信號(hào)（哨音：一長(zhǎng)一短連續(xù)兩遍），第一時(shí)間向孩子發(fā)出：不要慌亂，聽(tīng)從指揮，按預(yù)定快速撤離！”的指令，并組織孩子馬上離開(kāi)座位，按座位先后次序撤離教室，撤離過(guò)程聽(tīng)從各樓梯負(fù)責(zé)老師指揮。

3、樓層負(fù)責(zé)人聽(tīng)到報(bào)警后，第一時(shí)間吹響哨聲并前往指定崗位指揮撤離。樓梯負(fù)責(zé)人向孩子重復(fù)提示：“不要擁擠，聽(tīng)從指揮，留意平安！”孩子全部撤離后，按就近原則一人負(fù)責(zé)檢查教室，一人負(fù)責(zé)檢查廁所等可能有孩子滯留的場(chǎng)所，隨即跟隨隊(duì)伍撤離危急區(qū)域，幫助帶隊(duì)老師進(jìn)行第一次人員清點(diǎn)，并準(zhǔn)時(shí)上報(bào)。

4、指揮中心依據(jù)報(bào)告狀況，指揮搶救隊(duì)進(jìn)行準(zhǔn)時(shí)救援，依據(jù)實(shí)際狀況進(jìn)行處理并準(zhǔn)時(shí)向上級(jí)匯報(bào)。

5、全園師生平安有序撤離至平安區(qū)域后，班主任馬上進(jìn)行其次次人員清點(diǎn)，并向負(fù)責(zé)人報(bào)告。

九、保障措施：

1、宣揚(yáng)防災(zāi)學(xué)問(wèn)，組織相關(guān)人員對(duì)演練方案進(jìn)行培訓(xùn)，明確崗位職責(zé)，熟識(shí)疏散路線、方法。

2、班主任負(fù)責(zé)教室內(nèi)課桌椅的合理排放，排解應(yīng)急疏散過(guò)程中可能消失的障礙。

3、組建搶救隊(duì)，隨時(shí)待命，實(shí)施緊急救援。

4、加強(qiáng)對(duì)孩子心理輔導(dǎo)，降低災(zāi)難恐慌心理。

幼兒園小班防擁擠踩踏平安教案4

活動(dòng)名稱：

爭(zhēng)做平安小衛(wèi)士

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)防溺水、防踩踏、交通平安、食物中毒等平安學(xué)問(wèn)。

2、提高孩子的平安意識(shí)?；顒?dòng)預(yù)備：交通平安圖片、及踩踏圖片。

活動(dòng)過(guò)程：

一、活動(dòng)開(kāi)頭。

老師：劉老師今日帶來(lái)了一些圖片，我們看看?。ɡ蠋熥層變河^看圖片）

老師：看完了圖片，你從圖片中看到了什么？你感覺(jué)怎么樣？（請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己看完圖片后的感受。）

老師小結(jié)：這些圖片都是小伴侶受傷的圖片，看完后感覺(jué)特殊的難受，就是由于很多的不當(dāng)心，所以發(fā)生了事故。我們要從學(xué)校會(huì)愛(ài)護(hù)自己。

二、了解平安學(xué)問(wèn)，訓(xùn)練幼兒平常需要留意的事項(xiàng)。

1、了解預(yù)防踩踏的方法。

（1）老師：（出示擁擠的圖片）這張圖片上的人怎樣？（擠在一起）這樣擠在一起會(huì)有什么樣的后果呢？（出示受傷的圖片）那他們?cè)趺磿?huì)受傷？我們應(yīng)當(dāng)怎么做呢？當(dāng)有擁擠人群時(shí)該怎么做呢？

老師小結(jié)：發(fā)覺(jué)擁擠的人群向著自己行走的方向擁來(lái)時(shí)，應(yīng)當(dāng)立刻避到一旁，不要奔跑，以免摔倒;假如路邊有超市、理發(fā)店等可以臨時(shí)躲避的地方，可以暫避一時(shí)。記住不要逆著人流前進(jìn)，那樣特別簡(jiǎn)單被推倒在地;若已經(jīng)陷入人群之中，肯定要先穩(wěn)住雙腳;遭受擁擠的人流時(shí)，肯定不要采納體位前傾或者低重心的姿態(tài)，即便鞋子被踩掉，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶;如有可能，抓住一樣結(jié)實(shí)牢靠的東西，例如路燈柱之類，待人群過(guò)去后，快速而冷靜地離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。

（2）老師：消失混亂局面后怎么辦？

老師小結(jié)：在擁擠的人群中，要時(shí)刻保持警惕，當(dāng)發(fā)覺(jué)有人心情不對(duì)，或人群開(kāi)頭騷動(dòng)時(shí)，就要做好預(yù)備愛(ài)護(hù)自己;當(dāng)發(fā)覺(jué)自己前面有人突然摔倒了，立刻要停下腳步，同時(shí)大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。

（3）老師：平常我們上下樓梯該留意什么呢？

老師：平常我們?cè)谏舷聵翘輹r(shí)候，小手扶好扶手，靠右行，不推不擠。

2、出示交通平安標(biāo)志。

老師：這些圖片你們還記得嗎？都是什么標(biāo)志？我們一起來(lái)看看。平常我們?cè)诔鲩T(mén)的.時(shí)候觀察這些標(biāo)志應(yīng)當(dāng)怎么做呢？（按標(biāo)志的行駛）平常你們都是乘坐什么交通工具出門(mén)呢？我們乘坐這些交通工具的時(shí)候要留意什么？

老師小結(jié)：平常我們?cè)谶^(guò)公路的時(shí)候要按交通標(biāo)志來(lái)行駛，在做公交車的時(shí)候肯定要抓好把手，要和大人一起;還要系好平安帶，不在車廂內(nèi)亂走，不把頭探出窗外。

3、防溺水的平安學(xué)問(wèn)。

老師：夏天的時(shí)候，你們最喜愛(ài)什么活動(dòng)？（游泳）游泳時(shí)候我們要留意什么呢？

老師小結(jié)：夏天快到了，熱的時(shí)候我們都會(huì)想到水，平常在游泳的時(shí)候肯定跟著大人，在大人的看護(hù)下才能去玩，并且玩的時(shí)候要帶好救生圈。平常我們?cè)诩依镌「桌锵丛璧臅r(shí)候，不能獨(dú)自躲在浴缸里玩水。

4、食物中毒平安學(xué)問(wèn)。

老師：現(xiàn)在是春季了，春季是細(xì)菌繁盛的季節(jié)，春季像土豆發(fā)了芽就不能吃了，發(fā)了芽的土豆有毒。生吃的蔬菜、瓜果、梨桃之類的食物肯定要洗凈皮，最好在開(kāi)水里燙3—5分鐘再食用。選擇食品時(shí)肯定要新奇、潔凈，不要吃隔夜變味的飯菜。肯定不能食用腐爛變質(zhì)的食物和病死的禽、畜肉。剩飯菜要放在陰涼通風(fēng)的地方，食用時(shí)肯定要再蒸熟、煮透，夏季氣候酷熱肯定要喝開(kāi)水。生水中含有大量礦物質(zhì)和細(xì)菌，未經(jīng)煮沸飲用也會(huì)發(fā)生中毒。外出參觀、實(shí)習(xí)、旅游購(gòu)買飲料、食品時(shí)，肯定要購(gòu)買有注冊(cè)商標(biāo)、廠家、產(chǎn)地、近期出廠的商品。最好不到?jīng)]有衛(wèi)生合格證、經(jīng)營(yíng)許可證的個(gè)體攤點(diǎn)購(gòu)買食品，以防上當(dāng)受騙引起食物中毒。另外認(rèn)不準(zhǔn)的野菜、磨菇等不要亂吃。

三、活動(dòng)結(jié)束。

老師：今日我們了解到這么多平安學(xué)問(wèn)，要把它運(yùn)用到平常的生活中，不管什么時(shí)候，我們都要學(xué)會(huì)怎樣來(lái)更好的愛(ài)護(hù)自己，平安第一。

幼兒園小班防擁擠踩踏平安教案5

一、活動(dòng)的背景：

最近，許多學(xué)校都發(fā)生了踩踏，造成了多名同學(xué)死亡和受傷，其中的厲害程度值得我們引起重視。對(duì)于剛?cè)雸@的小班幼兒來(lái)說(shuō)，這方面的意識(shí)更加的薄弱，所以對(duì)小班幼兒進(jìn)行一次踩踏的訓(xùn)練是特別有必要的。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、師幼充分熟悉了解發(fā)生擁擠踩踏的主要緣由、嚴(yán)峻后果及其防范措施。

2、深化開(kāi)展同學(xué)平安訓(xùn)練活動(dòng)，提高平安意識(shí)和防范力量。

三、活動(dòng)預(yù)備：

踩踏、踩踏后傷亡、預(yù)防的圖片

四、活動(dòng)過(guò)程：

1、出示圖片，了解踩踏的緣由

(1)出示圖一，這張圖上的人怎么了?(都擠在一起了)

(2)想一想，擠在一起會(huì)有什么樣的后果?(幼兒猜想后出示圖二、