閱讀理解小升初

《秋的氣味》秋天來(lái)了，很自然地想起那個(gè)地方──西單牌樓。無(wú)論從哪個(gè)方向來(lái)，到了西單牌樓，秋天，黃昏，先聞見(jiàn)的是街上的氣味。炒栗子的香味彌漫在繁盛的行人群中，趕快朝向那熟悉的地方看去，和蘭號(hào)的伙計(jì)正在門(mén)前炒栗子。和蘭號(hào)是賣(mài)西點(diǎn)的，炒栗子也并不出名，但是因?yàn)樗诮值霓D(zhuǎn)角上，最是扎眼，就不由得就進(jìn)去買(mǎi)。來(lái)一斤吧!栗子剛炒出來(lái)，要等一等，倒在籮中篩去裹糖汁的沙子。在等待稱包的時(shí)候，另有一種清香的味兒從身邊飄過(guò)，原來(lái)眼前街角擺的幾個(gè)水果攤子上，棗、葡萄、海棠、柿子、梨、石榴??全都上市了。香味多半是梨和葡萄散發(fā)出來(lái)的。沙營(yíng)的葡萄，黃而透明，一撅兩截，水都不流，所以有“冰糖包”的外號(hào)。京白梨，細(xì)而嫩，一點(diǎn)兒渣兒都沒(méi)有?！傍唭簭V”柔軟得賽豆腐。棗是最普通的水果，郎家園是最出名的產(chǎn)地，于是無(wú)棗不郎家園了。老虎眼，葫蘆棗，酸棗，各有各的形狀和味道?！昂攘嗣鄣氖磷印币鹊蕉?，秋天上市的是青皮的脆柿子，脆柿子要高樁兒的才更甜。海棠紅著半個(gè)臉，石榴笑得露出一排粉紅色的牙齒。這些都是秋之果。抱著一包熱栗子和一些水果，從西單向宣武門(mén)走去，想著回到家里在窗前的方桌上，就著暮色中的一點(diǎn)光亮，家人圍坐著剝食這些好吃的東西的快樂(lè)，腳步不由得加快了。身后響起了鐺鐺的電車(chē)聲，五路車(chē)快到宣武門(mén)的終點(diǎn)了。過(guò)了絨線胡同，空氣中又傳來(lái)了烤肉的香味，是安兒胡同口兒上，那間低矮窄狹的烤肉宛上人了。門(mén)前掛著清真的記號(hào)，他們是北平許多著名的回教館中的一個(gè)，秋天開(kāi)始，北平就是回教館子的天下了。矮而胖的老五，在案子上切牛羊肉，他的哥哥老大，在門(mén)口招呼座兒。他的兩個(gè)身體健康、眼睛明亮，充分表現(xiàn)出回教青年精神的兒子，在一旁幫著和學(xué)習(xí)著剔肉和切肉的技術(shù)。炙子上煙霧彌漫，使原來(lái)就不明的燈更暗了些，但是在這間低矮、煙霧的小屋里，卻另有一股溫暖而親切的感覺(jué)，使人很想進(jìn)去，站在炙子邊舉起那兩根大筷子。老五是公平的，所以給人格外親切的感覺(jué)。它原來(lái)只是一間包子鋪，供賣(mài)附近居民和路過(guò)的勞動(dòng)者一些羊肉包子。漸漸地，烤肉出了名，但它并不因此改變對(duì)主顧的態(tài)度。比如說(shuō)，他們只有兩個(gè)炙子，總共也不過(guò)能?chē)弦欢?，但是一到黃昏，一批批的客人來(lái)了，坐也沒(méi)地方坐，一時(shí)也輪不上吃，老五會(huì)告訴客人，再等二十幾位，或者三十幾位，那么客人就會(huì)到西單牌樓去繞個(gè)彎兒，再回來(lái)就差不多了。沒(méi)有登記簿，他們卻是絲毫不差地記住了先來(lái)后到的次序。沒(méi)有爭(zhēng)先，不可能插隊(duì)，一切聽(tīng)老五的安排，他并沒(méi)有因?yàn)閬?lái)客是坐汽車(chē)的或是拉洋車(chē)的，而有什么區(qū)別，這就是他的公平和親切。一邊手里切肉一邊嘴里算賬，是老五的本事，也是藝術(shù)。一碗肉，一碟蔥，一條黃瓜，他都一一唱著錢(qián)數(shù)加上去，沒(méi)有虛報(bào)，價(jià)錢(qián)公道。在那里，房子雖然狹小，卻吃得舒服。老五的笑容并不多，但他給你的是誠(chéng)樸的感覺(jué)，在那兒不會(huì)有吃得惹氣這種事發(fā)生。秋天在北方的故都，足以代表季節(jié)變換的氣味的，就是牛羊肉的膻和炒栗子的香了1本文先寫(xiě)物，再寫(xiě)________，表現(xiàn)北平秋天___________、_____________特點(diǎn)。2、北京城很大，可寫(xiě)的地方很多，作者為什么只選取西單牌樓和安兒胡同口兒上的烤肉鋪來(lái)寫(xiě)呢?________________________________________________________________________________________3從文章來(lái)看，老五是有哪些優(yōu)秀的品質(zhì)?________________________________________________________________________________________4“海棠紅著半個(gè)臉，石榴笑得露出一排粉紅色的牙齒”這句話使用了什么修辭手法何好處_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5你認(rèn)為這篇文章只是寫(xiě)北京秋的氣味嗎?請(qǐng)談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________1

故鄉(xiāng)的橋我鄉(xiāng)三縣交界處橫亙一座朗概山。面向我們坪上鄉(xiāng)，從分水坳、梅賽?ài)炅鞒鏊臈l小河，三條注入資江，一條注入湘江。河上有橋二十八座。故鄉(xiāng)的橋多是瓦屋木橋，鄉(xiāng)里人叫“屋橋墩上架厚實(shí)的木板或石板，橋兩邊立木柱木梁，上蓋青瓦。橋面寬敞，兩側(cè)欄桿下，鋪有一尺多寬的座板，供行人歇息。橋屋正中，面向上游，設(shè)有神龕，四時(shí)供奉關(guān)公，周倉(cāng)、關(guān)平侍立兩旁，一派肅穆神色。屋橋大多建于清末民初，多為殷實(shí)人家集資而建。積德行善，修路架橋，熱心公益，自古蔚然成風(fēng)。以后，屢毀屢修，近百年通行無(wú)阻，皆因日常起居離不開(kāi)橋。我常走的是流經(jīng)我們村東小河上的那幾座橋。這條長(zhǎng)約二十華里的小河上，有回龍橋、峽山橋、時(shí)榮橋、羅家橋、三溪橋、密水橋、麻溪老橋、麻溪新橋等八座橋。我上學(xué)讀書(shū)，去外婆家和大姐家做客，都要過(guò)幾道河，過(guò)幾座橋。走乏了，坐在橋頭，看兩岸風(fēng)光，聽(tīng)橋下流水。行人川流不息，還有老者下棋的，小販賣(mài)山果的，孩童跳繩嬉戲的，熱熱鬧鬧，我都要在橋上消磨半日，常常誤了學(xué)，誤了走親良辰。二十個(gè)春秋，東橋來(lái)，西橋去，橋上留下我?guī)自S腳印，灑下我?guī)自S汗水？后來(lái)出遠(yuǎn)門(mén)走了，再也不見(jiàn)故鄉(xiāng)的橋。然而，無(wú)論我走南闖北，客居他鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)的橋總不離我，它常在我夢(mèng)中縈繞——呵，我夢(mèng)見(jiàn)了故鄉(xiāng)春日里的橋：燕子呢喃，馱一身雨水，斜斜掠過(guò)橋頭。兩岸綻開(kāi)新綠，煙雨朦朧。滿地油菜花，滿山杜鵑花，橋旁邊那一樹(shù)樹(shù)紅的白的桃花、梅花，更是分外艷麗。春風(fēng)吹過(guò)，片片花瓣飄落水中??呵，我夢(mèng)見(jiàn)了故鄉(xiāng)夏日里的橋：橋上一團(tuán)白光，瓦面騰起火浪。橋上坐滿了行人，只見(jiàn)一片撲動(dòng)的蒲扇、斗笠、汗巾。瓜豆細(xì)柔柔的藤蔓，勃勃地攀上橋來(lái)，掛一串串豆莢，披一身綠葉，宛如綠簾，掩住陽(yáng)光。一陣豪雨，橋上爆起一陣陣歡笑??呵，我夢(mèng)見(jiàn)了故鄉(xiāng)秋日里的橋：秋風(fēng)起，秋收忙。擔(dān)擔(dān)金谷橋上過(guò)，田夫揮汗說(shuō)辛酸。炊煙起，誰(shuí)家飄來(lái)新米香??呵，我夢(mèng)見(jiàn)了故鄉(xiāng)冬日里的橋：瓦上皚皚白雪，瓦沿垂掛串串冰凌，雪花兒在橋屋里旋飛，不見(jiàn)了行人，不見(jiàn)了橋??早幾年我回到家鄉(xiāng)，夢(mèng)中的橋又來(lái)到我身旁。我在橋上漫步，輕輕地?fù)崦蛑鶚驒?。橋，依舊；流水，依舊。再細(xì)看兩旁煙樹(shù)人家，又似乎不像昔日的故鄉(xiāng)，不像昔日的橋。不知何年何月火車(chē)、汽車(chē)悄悄進(jìn)了山鄉(xiāng)。峽山橋旁，兩峽高空，一橋飛架，一列火車(chē)隆隆駛過(guò)。于是，家鄉(xiāng)有了一座座鐵橋。三溪橋旁，兩岸中央，一橋橫跨，一輛輛汽車(chē)徐徐駛過(guò)。于是，家鄉(xiāng)有了一座座公路橋。橋，通向城鄉(xiāng)，通向世界。從此，故鄉(xiāng)換了新裝。呵，我仍忘不了故鄉(xiāng)的屋橋，屋橋上，有我濃濃的情，深深的愛(ài)！1第1至自然段主要介紹故鄉(xiāng)橋的___________、________________________________2用夢(mèng)境形式寫(xiě)家的屋橋，主要目的是什么？_______________________________________________________________________________________3作者在描述夢(mèng)境的故鄉(xiāng)屋橋時(shí)，抓住了不同季節(jié)的不同特點(diǎn)，請(qǐng)分別用一個(gè)詞予以概述春_______________________________________________冬_______________4請(qǐng)用一句話概括文的中心_______________________________________________________________________________________5離開(kāi)家鄉(xiāng)多年了為什么“我仍然忘不了故鄉(xiāng)的屋橋”________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________春天,活的季節(jié)春不總是千篇一律。有時(shí)候，四月一個(gè)箭步就躍上了我們弗吉尼亞的小山丘。頓時(shí)，整個(gè)舞臺(tái)就活躍起來(lái)：郁金香引吭高歌，連翹花翩翩起舞，梅花表演起了獨(dú)奏，樹(shù)木也在一夜之間披上新綠。有時(shí)候，春又悄然2

而入，羞澀靦腆，欲前又止，就像我的小孫女，倚在門(mén)邊，偷偷往里瞅，又一下子跑開(kāi)了，不見(jiàn)蹤影，只聽(tīng)見(jiàn)她在門(mén)廳格格地笑。我喊一聲：“我知道你在那兒、進(jìn)來(lái)吧！”于是四月便倏地一下飛進(jìn)我們懷中。③山茱萸的花骨朵嫩綠綠的，鑲著赤褐色的花，在那漂亮的花萼里，竟穩(wěn)穩(wěn)地簇?fù)碇鴰资w小種子，我們不禁要驚羨地問(wèn)一句：一個(gè)月前這些種子還在哪兒呢？蘋(píng)果樹(shù)像賣(mài)帽人，向人們展示他帽子上那一片片帶玫瑰紅的乳白色絲緞。所有熟睡的都醒了——櫻草花、蝴蝶花、草夾竹桃??大地也暖和起來(lái)——你可以聞到四月的氣息，感覺(jué)到它那股馨香，把它捧在手中賞玩。④所有這一切都向我暗示著一個(gè)主題，就像一行弦樂(lè)拂過(guò)我的腦際。這主題極簡(jiǎn)單，又極神奇，那就是：生命在繼續(xù)所有現(xiàn)在的一切，過(guò)去也如此；所有現(xiàn)在的一切，將來(lái)也如此。那個(gè)觸人心弦的時(shí)刻去而復(fù)返。有一年的二月，我們?cè)谀厦嫔狡律习嗡N薇和金銀花根，我用雙手扒開(kāi)腐臭的枯葉和發(fā)霉破碎的樹(shù)皮，忽然發(fā)現(xiàn)在那堆枯樹(shù)爛葉底下，一株野生的根莖上竟發(fā)出一道綠光，倔強(qiáng)地朝著不見(jiàn)太陽(yáng)的方向伸展。我不是說(shuō)我看到了上帝的神跡，我想我發(fā)現(xiàn)的是一株野蝴蝶花。⑤這株蝴蝶花可不僅僅只是活了下來(lái)，它在生長(zhǎng)，完全遵守著應(yīng)有的程序生長(zhǎng)，應(yīng)和著那人類還很年輕時(shí)就已很古老的節(jié)奏和力量。而且它的生命還是從早已遠(yuǎn)去的冬季留下的枯葉里滋生出來(lái)的。這根莖的生命是不可扼殺的。我掩上土，用鏟子拍拍它，告訴它耐心等著，春天會(huì)來(lái)的。⑥這是復(fù)活的季節(jié)。那些死去的，或看起來(lái)好像死去的，又重新獲得了生命——僵直的枝條柔軟起來(lái)；枯黃的大地綠意融融。這正體現(xiàn)了一個(gè)奇跡:世上沒(méi)有死亡，只有永恒的生命??1結(jié)合文章內(nèi)容，說(shuō)你對(duì)題目“春天復(fù)活的季節(jié)”的理解________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2本文寫(xiě)了作者經(jīng)的一件事，請(qǐng)概述他的主要內(nèi)容________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3請(qǐng)從修辭的角度析第二自然段畫(huà)線句子的表達(dá)效果_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4把“我用雙手扒腐臭的枯葉和發(fā)霉破碎的樹(shù)皮，忽然發(fā)現(xiàn)在那堆枯樹(shù)爛葉底下，一株野生的根莖上竟發(fā)出一道綠光，倔強(qiáng)地朝著不見(jiàn)太陽(yáng)的方向伸展相呼應(yīng)的句子畫(huà)下來(lái)蝴蝶春送了綠衣給田野，給樹(shù)林，給花園;至于小小的墻隅屋角，小小的庭前階下，也點(diǎn)綴著新綠。就是油碧色的湖水，被春風(fēng)粼粼地吹動(dòng)，山間的溪流也開(kāi)始淙淙汩汩地流動(dòng)了是黃的、白的、紅的、紫的、藍(lán)的，以及不能名色的花開(kāi)了，于是黃的、白的、紅的、黑的，以及不能名色的蝴蝶們，從蛹中蘇醒了舒展著美的耀人的雙翼栩栩在花間在園中飛了;是小小的墻隅屋角小小的庭前階下，只要有新綠的花木在生長(zhǎng)著的，只要有什麼花舒放著的，。蝴蝶來(lái)了，偕來(lái)的是花的春天。當(dāng)我們?cè)诤团巳说年?yáng)光底下，走到一望無(wú)際的開(kāi)放著金黃色的花的菜田間，或雜生著不可數(shù)的無(wú)名的野花的草地上時(shí)，大的小的蝴蝶們總在那里飛翔。一刻飛向這朵花，一刻飛向那朵花，便是停下了，雙翼也還在不息不住地?fù)亜?dòng)。一群兒童們嬉笑著追逐在它們之后，見(jiàn)它們停下了，悄悄地便躡足走近，等到他們走近時(shí)，蝴蝶卻又態(tài)度閑暇地舒翼飛開(kāi)了。呵，蝴蝶!便被追，也并不現(xiàn)出匆急的神氣。在這個(gè)時(shí)候，我們似乎感得整個(gè)宇宙都耀著微笑，都泛溢著快樂(lè)，每個(gè)生命都在生長(zhǎng)，在向前或向上發(fā)展。1語(yǔ)段中“以及不能名色的花開(kāi)了”中“不能名色”的詞義是_______________2文中第一自然段空出了末句，與上文銜接最好的一項(xiàng)是（）A栩栩的蝴蝶們也都飛來(lái)了B蝴蝶們也都栩栩的來(lái)臨了C．都迎來(lái)了栩栩的蝴蝶們D．都栩栩的飛來(lái)了蝴蝶們3

3文中作者著力描寫(xiě)哪些景物（至少寫(xiě)出種物）？___________________________________________________________________________4作者從哪些畫(huà)面為我們勾畫(huà)出一幅生機(jī)勃勃的春景圖？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5作者借助于對(duì)春天景物的描寫(xiě)，抒發(fā)了自己怎樣的思想感情？（不超過(guò)個(gè)）____________________________________________________________________________________________6啊蝴蝶！它便被追，也并不現(xiàn)出匆急的神氣”這句話表現(xiàn)了蝴蝶什么特點(diǎn)？（不超過(guò)5個(gè)字）____________________________________________________________________________________北方的雪下雪了。這是北方的雪，下得很大，壽命很長(zhǎng)，長(zhǎng)得像長(zhǎng)白山的夢(mèng)，長(zhǎng)得讓興安嶺的大森林開(kāi)幾個(gè)月的梨花。鋪天蓋地的大雪，瞬間便染白了北方的一切，給南方人的口頭文學(xué)豐富了許多傳說(shuō)，許多神話，北方成了寒冷和潔白的代名詞。雪無(wú)聲無(wú)息地飄落著??給小河捎來(lái)面光滑透亮的鏡子，給橡樹(shù)林圍起了一條溫暖似棉花似羊毛織成的大頭巾。森林里的音樂(lè)家遠(yuǎn)走高飛了；幾個(gè)獵人從雪地上走過(guò)，悄手悄腳，只留下兩行沉默的腳印。雪是天公送給北方冬季不可或缺的禮物。雪本來(lái)并不是來(lái)粉飾這世界這生活的，可是雪畢竟掩藏了許多陷阱許多溝壑許多垃圾，好似這世界永不存在任何暗算、任何污濁、任何朽敗。雪的出身潔白無(wú)瑕，白得耀眼，潔得令人陶醉。生活的辯證法既是相輔相成，又是相反相成，越是潔白的東西越容易顯現(xiàn)出被沾染的黑污，越是容易被黑污沾染。雪是誠(chéng)實(shí)的，卻也充滿著欺騙，或許是由于人們受現(xiàn)象蒙蔽而自欺欺人。你看雪多像鵝毛多像棉絮，給人們目光的感覺(jué)是無(wú)比溫暖的，可是你不能去觸摸，它欺騙不了手感，雪給手指的信號(hào)是寒冷是冰凍是戰(zhàn)栗。雪的形象和生命往往存在于瞬間，當(dāng)三月的陽(yáng)光投射到北方的大地，雪漸漸地化為一池一池的春水。可是雪對(duì)自己的死亡一點(diǎn)也不遺憾，它用靈魂和另一種生命去灌溉土地，去滋潤(rùn)五谷，去換取豐收。所以，雪也是無(wú)私的，雪是奉獻(xiàn)者。1文章開(kāi)頭從哪幾個(gè)方面來(lái)寫(xiě)北方的雪____________________________________________________________________________________________2寫(xiě)雪“鋪天蓋地”“潔白”“似棉花似羊毛”有何作用____________________________________________________________________________________________3雪“用靈魂和另一種生命去灌溉土地”，這“靈魂”和“另一種生命”分別指的是什么____________________________________________________________________________________________4本文緊扣“雪”字，寫(xiě)雪、議雪，以雪寄情。寄托怎樣的情？談?wù)勛约旱母惺?。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5本文的主旨是什么____________________________________________________________________________________________陜北柳走進(jìn)陜北，隨處可見(jiàn)一種傘狀的柳樹(shù)。柳樹(shù)樹(shù)身短粗，頂端一根根筆直的椽子像傘架般張著，一頭的翠綠蓋在這些椽子上。陜北柳是極普通的樹(shù)。陜北的河道渠溝山坡崖畔處處有她的身影。她不似江南垂柳般婀娜，不像塞外白楊般挺拔，不及黃山松之長(zhǎng)青，不如曲阜柏之長(zhǎng)壽。然而，她是一棵母親樹(shù)。她一生都在為自己的兒女出力流汗耗費(fèi)心血，直到老朽成一樁枯木，也要再掙扎出一絲綠??4

帶著媽媽的血肉和體溫，她出嫁了。她從母親的身上被直接砍割下來(lái)，削得只剩一根直桿時(shí)，嫁給了河邊的泥土。她赤條條地安家，光溜溜地奮斗，從滴血的傷口上生根，從裸露的肌膚上萌芽，在第一個(gè)冬天來(lái)臨之前，努力長(zhǎng)成了樹(shù)形。搖搖擺擺度過(guò)冬春，她開(kāi)始第一次梳妝。她將幾枝倔強(qiáng)的小辮沖天扎起，辮梢的綠就如花般散開(kāi)。那沖天的小辮，完全是一位女性為了一生的繁衍而孕育出的生命的胚胎。長(zhǎng)到五歲時(shí)，沖天的小辮兒變成了碩壯的椽子，濃密的綠已經(jīng)在為怕曬的懶狗和反芻的老牛遮陽(yáng)。毛驢靠在她身上蹭癢她不惱，山羊抵在她身上磨角她不煩她早已成熟得像陜北的母親們那樣過(guò)早地開(kāi)始履行生育的天職開(kāi)始承受生活的苦累。她努力將樹(shù)枝向上豎起，為的是讓陽(yáng)光更近地溫暖每一張葉；她拼命把樹(shù)根向下扎去，為的是讓水分更近地滋潤(rùn)每一絲須。她盡情地享受著大自然給予的恩賜，很快就用陽(yáng)光雨露喂養(yǎng)出第一茬茁壯的孩子。送子出征或送女出嫁是激動(dòng)人心的。第一批椽子成熟了，她顫抖得搖落了一樹(shù)黃葉。那個(gè)季節(jié)，主人已收獲了當(dāng)年的所有谷禾豆薯，正等著用這些粗壯的椽子，給他第三個(gè)兒子的新窯洞制作雕花的窗欞和添置待客的炕桌。她為自己孩子成材而自豪，為能給主人帶來(lái)幸福而驕傲。她時(shí)時(shí)都在想著報(bào)答主人的養(yǎng)育之恩，她面對(duì)利斧顫抖，是分娩前的陣痛和離別時(shí)的酸楚，但她的心里是甜的。從獻(xiàn)出第一茬椽子開(kāi)始，陜北柳再也沒(méi)停歇過(guò)。每隔三五年，她就幾根、十幾根、幾十根地將椽子呈奉給主人。于是，主人家房里屋外門(mén)前院后便處處是柳制的家什——門(mén)窗箱柜、米倉(cāng)面囤、扁擔(dān)水桶，甚至于黃牛的犁杖、綿羊的圈欄、豬娃的食槽??年輕的主人變成耄耋老人時(shí)，陜北柳再也無(wú)法計(jì)算出在自己的身體上，究竟砍割了多少椽子。她忘光了多少個(gè)夏，炸雷在頭頂霹響，洪水在腳下吼叫；她記不起多少個(gè)冬，狂風(fēng)從身上抽過(guò)，大雪向肩頭壓來(lái)。炸雷燒焦了她的梢，洪水沖露了她的根，狂風(fēng)抽斷了她的枝，積雪壓彎了她的身，但她始終堅(jiān)持著。因?yàn)樵谒脑缫牙闲嗟纳眢w上，正擎托著幾十個(gè)嫩綠而茁壯的孩子??陜北柳終于老去了，沒(méi)有留下任何痕跡。她的樹(shù)身甚至枯朽得不能成為引火的木柴，只能慢慢腐朽成一塊泥土，最終融入陜北的黃土地。黃土地上的陜北柳，她就像我們黃土地下的母親們一樣，養(yǎng)育了那塊黃土地的一切，卻唯獨(dú)沒(méi)有養(yǎng)育她自己??1.本文形象地描繪“陜北柳”生命成長(zhǎng)歷程，根據(jù)文意完成填空。（2）插桿生根——___——

奉獻(xiàn)椽子——______2.文章第二段為什寫(xiě)到江南垂柳、塞外白楊、黃山松、曲阜柏樹(shù)？（）____________________________________________________________________________________________3.賞析詞句。4）（1第五段兩次寫(xiě)柳樹(shù)“顫抖”，第二次的“顫抖”與第一次的“顫抖”有什么不同？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2賞析第六段中畫(huà)線句的表達(dá)效果。炸雷燒焦了她的梢，洪水沖露了她的根，狂風(fēng)抽斷了她的枝，積雪壓彎了她的身，但她始終堅(jiān)持著。____________________________________________________________________________________________4.通讀全文，說(shuō)說(shuō)者為什么將陜北柳喻為“母親”。分)____________________________________________________________________________________________人體內(nèi)的江河(1)人的體內(nèi)有奔騰的江河，它是鮮紅色的。這紅色的江河就是血液。(2)人的血液為什么是紅色的呢？這是因?yàn)槿说难豪镉写罅康募t血球血球里充滿了含鐵的蛋白質(zhì)—血紅蛋白，血紅蛋白運(yùn)輸氧氣和二氧化碳，當(dāng)它吸取新鮮的氧氣時(shí)，帶鐵的血紅蛋白與氧氣結(jié)合，就使血液變成紅色)許你會(huì)奇怪，鐵與氧結(jié)合會(huì)變成鐵銹，為什么人體中的鐵不會(huì)生銹呢？原來(lái)，血液中的鐵被“鎮(zhèn)”在血紅蛋白的復(fù)雜結(jié)構(gòu)里可以吸取和放出氧，卻無(wú)法與氧發(fā)生化學(xué)反應(yīng)因而也就會(huì)生銹了。(3)人的血液里還有白血球，白血球是圓形的。其實(shí)，它不是白色的，而是無(wú)色的，醫(yī)生在驗(yàn)血時(shí)為了看清它們，才將它們?nèi)旧习咨０籽蚴潜Ｐl(wèi)人體健康的勇士，它主要有中性白細(xì)胞和淋巴細(xì)胞兩種類型。5

中性白細(xì)胞能夠?qū)?xì)菌展開(kāi)攻擊并加以吞噬，淋巴細(xì)胞能辨認(rèn)感染、外來(lái)細(xì)胞及其他外來(lái)物質(zhì)，并參與身體的免疫反應(yīng)作用。對(duì)抗這些外來(lái)物質(zhì)。(4)血小板是人體血液的另一組成部分。它們的外形和邊緣規(guī)則的平板不同。血小板多數(shù)是兩面凸起的橢圓球體，還有些是不規(guī)則的碎片。血管只要受傷，它們就會(huì)在傷口聚集，將傷口塞住，隨后血漿中的化學(xué)物質(zhì)就會(huì)促使血塊形成，將傷口封起來(lái)。(5)紅血球、白血球、血小板是三種不同的細(xì)胞。這些細(xì)胞懸浮在血漿中，就構(gòu)成了人體血液。1本文說(shuō)明的內(nèi)容是什么。2本文第2段中畫(huà)括號(hào)部分的說(shuō)明順序是______________的明順序。3為什么說(shuō)“白血球是保衛(wèi)人體健康的勇士”？在文中用波浪線標(biāo)示出來(lái)。4文第段中畫(huà)橫線的語(yǔ)句使用了_________的明方法點(diǎn)詞“它們”指代的是_____________.5從文中找出能恰當(dāng)、準(zhǔn)確表達(dá)下列語(yǔ)意的詞，將它們分別寫(xiě)在橫線上。形容血液中的鐵被封閉在血紅蛋白的復(fù)雜結(jié)構(gòu)里。所用的詞：說(shuō)明血細(xì)胞在血漿中不沉下去，而是以運(yùn)動(dòng)狀態(tài)存在。所用的詞：6閱讀全文可以了解到，人體的血液由__________和__________組成，說(shuō)得再具體些，血液中含有____