地震中的父與子-3市公開(kāi)課金獎(jiǎng)市賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件

《憶父》(清)宋凌云

吳樹(shù)燕云斷尺書(shū)，迢迢兩地恨何如？

夢(mèng)魂不憚長(zhǎng)安遠(yuǎn)，幾度乘風(fēng)問(wèn)起居。

吳地樹(shù)，燕山云，南北相隔，隔斷了音信；

兩地迢迢萬(wàn)里，思念愁恨有多少，讓人怎樣去訴說(shuō)？

只有在夢(mèng)里，才不用擔(dān)心長(zhǎng)安天長(zhǎng)地遠(yuǎn)，

我魂兒都少次乘風(fēng)去探望您，問(wèn)問(wèn)父親生活身體可安好？第1頁(yè)17、地震中父與子大莊小學(xué)：祁迎麗第2頁(yè)讀讀以下詞語(yǔ)

shān地震洛杉磯混亂安置挖掘

昔日廢墟阿曼達(dá)堅(jiān)定絕望

爆炸嘆息悲痛顫動(dòng)擁抱疾步

瓦礫砸碎歡聲笑語(yǔ)破爛不堪jīhùnxīxū

mànbàolì第3頁(yè)

課文講述是1994年美國(guó)洛杉磯大地震中，一位父親冒著（），抱著（）不顧勸阻，歷經(jīng)艱辛，經(jīng)過(guò)（）小時(shí)挖掘，終于在（）救出（）故事。危險(xiǎn)堅(jiān)定信念38廢墟中兒子及其同伴第4頁(yè)請(qǐng)同學(xué)們自由讀5—10自然段。告訴我們：1、有哪些人勸父親？他們?cè)鯓觿窀赣H？

2、父親是怎樣回答？好心人……“誰(shuí)愿意幫助我？”消防隊(duì)長(zhǎng)……“你是不是來(lái)幫助我？”警察……“你是不是來(lái)幫助我？”第5頁(yè)5至10自然段中哪些句子讓你以為父親很了不起？這位父親比其它父母多了一份（）第6頁(yè)請(qǐng)同學(xué)們默讀11—12自然段。要求：用~~~~畫(huà)出描寫(xiě)父親外貌句子第7頁(yè)

他滿(mǎn)臉灰塵，雙眼充滿(mǎn)血絲，衣服破爛不堪。處處都是血跡。

……

外貌：第8頁(yè)為何要寫(xiě)父親外貌？第9頁(yè)他挖了8小時(shí)，12小時(shí)，二十四小時(shí)，36小時(shí)，沒(méi)人再來(lái)阻擋他。

他挖了36小時(shí)，沒(méi)人再來(lái)阻擋他。他挖了8小時(shí)，12小時(shí)，二十四小時(shí)，36小時(shí)，沒(méi)人再來(lái)阻擋他。第10頁(yè)，！第11頁(yè)請(qǐng)同桌分角色朗誦13—24自然段。找一找文中哪些句子讓你以為阿曼達(dá)很了不起。

第12頁(yè)

“不！父親。先讓同學(xué)們出去吧！我知道你會(huì)跟我在一起，我不怕。不論發(fā)生了什么，我知道你總會(huì)跟我在一起?！钡?3頁(yè)

這對(duì)了不起父與子，無(wú)比幸福地緊緊擁抱在一起。第14頁(yè)第15頁(yè)第16頁(yè)第17頁(yè)第18頁(yè)第19頁(yè)第20頁(yè)安全常識(shí)在比較堅(jiān)固、安全房屋里，能夠躲避在課桌下、講臺(tái)旁。決不可亂跑或跳樓。在街上走時(shí)，最好將身邊皮包或柔軟物品頂在頭上，無(wú)物品時(shí)也可用手護(hù)在頭上，盡可能作好自我防御準(zhǔn)備?？焖匐x開(kāi)電線(xiàn)桿和圍墻，跑向比較開(kāi)闊地域躲避。

第21頁(yè)致父親總是向你索取，卻不曾說(shuō)謝謝你，

直到長(zhǎng)大以后，才知道你不輕易。

每次離開(kāi)總是裝做輕松樣子，

微笑著說(shuō):“回去吧?！鞭D(zhuǎn)身，淚濕眼底。

多想和從前一樣，牽你溫暖手掌。

可是你不在我身旁，托清風(fēng)捎去安康。

時(shí)光時(shí)光慢些吧！不要讓你再變老了，

我愿用我一切換你歲月長(zhǎng)留。

一生要強(qiáng)父親，我能為你做些什么？

微不足道關(guān)心收下吧！

謝謝你做一切雙手撐起我們家

總是竭盡全部，把最好給我。我是你驕傲嗎？還在為我而擔(dān)心嗎?你牽掛孩子??！長(zhǎng)大啦！

感激一路上有你，我父親！第22頁(yè)

說(shuō)一說(shuō)你父親，好嗎？說(shuō)一說(shuō)第23頁(yè)小練筆：

請(qǐng)你想象一下：假如這一對(duì)了不起父子就站在你面前，你會(huì)對(duì)他們說(shuō)些什么呢？把你想到寫(xiě)下來(lái)。第24頁(yè)*課后請(qǐng)回想生活中父母所做，看來(lái)微不足道，但卻飽含深情事并把這份愛(ài)珍藏在你日志中，好嗎？*推薦你課外閱讀朱自清《背影》和林青玄寫(xiě)《父親微笑》。第25頁(yè)