小學(xué)家長(zhǎng)意見(jiàn)怎么寫30字

小學(xué)家長(zhǎng)意見(jiàn)怎么寫30字孩子離開(kāi)生養(yǎng)熟悉的環(huán)境，開(kāi)始了一個(gè)全新的生活，從過(guò)去生活靠父母，學(xué)習(xí)靠老師的傳統(tǒng)教育模式中脫離出去，步入自我調(diào)節(jié)、約束階段，對(duì)任何事物都有一個(gè)新鮮和適應(yīng)的過(guò)程，從收到的學(xué)習(xí)、思想情況報(bào)告單來(lái)看，這孩子有良好的本質(zhì)，學(xué)會(huì)了很多做人的道理，處事的方法，學(xué)習(xí)上也有了很大的進(jìn)步，但同時(shí)存在很多不足之處，我們非常焦慮，由于千山萬(wàn)水相隔，不可能像以前一樣隨時(shí)掌握她的思想動(dòng)態(tài)

小學(xué)家長(zhǎng)意見(jiàn)怎么寫30字第1篇

暑假快過(guò)完了，在整個(gè)假期中，我發(fā)現(xiàn)孩子存在很多問(wèn)題，如果不及時(shí)糾正，會(huì)成為習(xí)慣，對(duì)將來(lái)的發(fā)展會(huì)產(chǎn)生影響的，所以我想在這里提幾點(diǎn)建議，希望我們共同攜手對(duì)孩子進(jìn)行教育，是孩子得到良好的發(fā)展。

1、作業(yè)量方面，是不是應(yīng)該有目的性，讓孩子通過(guò)作業(yè)得到有效的提高；

2、作業(yè)質(zhì)量反面，應(yīng)該嚴(yán)格要求，不要潦草，不許混亂是吧？

3、在讀書方面應(yīng)該做出明確的要求：讀什麼書，怎樣讀，讀到什麼程度？是否寫讀書筆記？

4、在作文方面，應(yīng)該不止一定數(shù)量的作文，而且要求一定認(rèn)真寫好，從字?jǐn)?shù)到內(nèi)容到質(zhì)量都要有名求的要求，才可以使孩子努力寫好；

5、日記的數(shù)量方面，大體應(yīng)該假期最起碼應(yīng)該些20――30篇，把自己在假期的事情都寫一些，不僅可以對(duì)假期生活做好記錄，也可以鍛煉寫作能力，積累寫作素材不是嗎？總之，在假期中，我對(duì)你在做業(yè)方面的不知不是很滿意，但是我提出的建議也不一定是對(duì)的，如果我說(shuō)的不對(duì)，希望諒解，對(duì)你個(gè)人沒(méi)有什麼，只是希望我們能夠攜手把孩子教育好。謝謝老師對(duì)孩子的關(guān)照！

小學(xué)家長(zhǎng)意見(jiàn)怎么寫30字第2篇

孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的教育，更離不開(kāi)家長(zhǎng)的教育，同在一個(gè)學(xué)校，同在一個(gè)班級(jí)，相同的環(huán)境，相同的老師，有的考入重點(diǎn)，有的升不了學(xué)，甚至畢不了業(yè)，有的甚至違法犯罪。為何差異如此之大?這種差異產(chǎn)生的主要原因就在于家庭教育的不同。家長(zhǎng)會(huì)教育孩子，孩子長(zhǎng)大成龍成鳳，相反，一些家長(zhǎng)對(duì)孩子關(guān)心不到位，管理孩子的方法不恰當(dāng)，導(dǎo)致孩子不思進(jìn)取，最終沒(méi)有多大出息，嚴(yán)重的則走上歧途。為了孩子們一生的幸福和前途，每一位學(xué)生家長(zhǎng)，積極行動(dòng)起來(lái)，與學(xué)校老師一道，多操一份心，多盡一份力。學(xué)校全體教師對(duì)家長(zhǎng)提出如下倡議：

一、把關(guān)心孩子成長(zhǎng)放在第一位。

家長(zhǎng)要勤與老師溝通，及時(shí)了解孩子在學(xué)校的真實(shí)情況，有針對(duì)性地采取教育措施，并與老師的教育理念達(dá)成一致，使其成才。孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，是家庭的第一大事，將來(lái)沒(méi)文化肯定就沒(méi)有出息。掙錢再多不如孩子有點(diǎn)出息。家長(zhǎng)在這方面要不怕付出時(shí)間和精力。

二、對(duì)孩子要有信心。

尤其是對(duì)成績(jī)不理想和暫時(shí)犯了錯(cuò)誤的孩子，家長(zhǎng)要要樹立“孩子一定能夠進(jìn)步”的堅(jiān)定信念。大多數(shù)孩子的智商差異并不大，只要肯付出，不懈努力，再加上學(xué)習(xí)方法科學(xué)、合理，成績(jī)就一定會(huì)有提高，只要不斷進(jìn)步，就一定會(huì)成為優(yōu)秀。每位家長(zhǎng)一定要記?。河肋h(yuǎn)不要放棄自己的孩子，要知道，家長(zhǎng)對(duì)孩子的放棄，可能放棄的是他美好的前程和他一生的幸福。

三、要賞識(shí)自己的孩子，鼓勵(lì)他們進(jìn)步，切忌貶低、諷刺、挖苦和打罵。

孩子成績(jī)差或犯了錯(cuò)誤，父母既不能放任自流，不管不問(wèn)，也不可粗暴對(duì)待。絕不能因?yàn)榧议L(zhǎng)對(duì)孩子的粗暴和瞧不起，使得孩子自暴自棄”永遠(yuǎn)不對(duì)孩子說(shuō)"就你笨，什么都不會(huì)"之類的話，多對(duì)孩子說(shuō)：相信自己，你能行!

四、要保證充足的校外學(xué)習(xí)時(shí)間。

初中課程很多，每天學(xué)習(xí)的知識(shí)量很大，光靠校內(nèi)上課學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。每天晚上應(yīng)讓孩子至少有2―3個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間，周六、周日應(yīng)有8個(gè)小時(shí)以上的學(xué)習(xí)時(shí)間。這是獲得優(yōu)秀成績(jī)的學(xué)習(xí)尖子生的共同經(jīng)驗(yàn)。如果能做到這一點(diǎn)，你的孩子的成績(jī)也會(huì)越來(lái)越好。成績(jī)不太好的孩子在家學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)最好陪同，即便你不能輔導(dǎo)，孩子也能體會(huì)到父母一片苦心，必將會(huì)會(huì)加倍努力，學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)越來(lái)越出色。

五、給孩子創(chuàng)造在家里學(xué)習(xí)的良好環(huán)境。

如果沒(méi)有單獨(dú)的房間提供給孩子學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)寧可自己不看電視，不搞娛樂(lè)活動(dòng)。

六、做好家庭作業(yè)、成長(zhǎng)周記的檢查簽字工作。

每天晚上和周六周日老師都會(huì)布置一些作業(yè)，家長(zhǎng)務(wù)必檢查督促并簽字，部分學(xué)生的成長(zhǎng)周記。記錄著孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，同時(shí)也是家校聯(lián)系的紐帶。家長(zhǎng)每個(gè)星期務(wù)必要認(rèn)真看一看，并寫上孩子的變化及家中表現(xiàn)。如果家長(zhǎng)能積極配合學(xué)校做好這兩點(diǎn)，并一直堅(jiān)持下去，您的孩子從各個(gè)方面一定會(huì)越來(lái)越好。

七、注意孩子的品德與良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

有人說(shuō)：“良好的品德和行為習(xí)慣是事業(yè)成功的一半”，可見(jiàn)孩子的品德與行為習(xí)慣比知識(shí)還重要，家長(zhǎng)要教育孩子學(xué)會(huì)做人，知書達(dá)理，孝敬父母，勤奮吃苦，有正義感，有愛(ài)心，樂(lè)于助人，這需要家長(zhǎng)的身教與言教。

八、注意孩子的交友問(wèn)題。

一些孩子之所以落后，主要是沒(méi)有好的伙伴，而伙伴的影響往往大于家長(zhǎng)和老師。要讓孩子與好學(xué)上進(jìn)、品行端正的孩子多交往，家長(zhǎng)要知道近朱者赤，近墨者黑的道理，要下決心斷絕與不良伙伴的來(lái)往，不要顧及臉面，態(tài)度要堅(jiān)決;要防止與異性的過(guò)密交往。

九、要教育孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)能力和習(xí)慣比知識(shí)本身更重要，我們大力提倡并實(shí)施自主學(xué)習(xí)，課堂教學(xué)以學(xué)生在教師引導(dǎo)下自學(xué)為主，討論交流，同伴互助為主，這是讓每一個(gè)學(xué)生都參與學(xué)習(xí)得到提高的必然方式，是國(guó)家對(duì)教育的要求，家長(zhǎng)要積極配合，鼓勵(lì)孩子的學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)。

十、要培養(yǎng)孩子的吃苦精神。

學(xué)習(xí)是很艱苦的事情，優(yōu)異的成績(jī)需要艱苦的付出才能獲得，平時(shí)在家里，要鍛煉他們吃苦：要盡量讓他們多干家務(wù)、農(nóng)活，不要怕累著孩子，要讓他們知道什么是苦，才懂得家長(zhǎng)供孩子上學(xué)的不容易，才知道不好好學(xué)習(xí)將來(lái)也要受苦的道理，在學(xué)習(xí)上才能不怕吃苦。嬌生慣養(yǎng)的孩子絕對(duì)不會(huì)有前途。

十一、家長(zhǎng)要以自己人格的力量去影響孩子，在生活中滴滴點(diǎn)點(diǎn)地引導(dǎo)，實(shí)實(shí)在在作示范。

包括：家長(zhǎng)及親友自身的思想意識(shí)、言行舉止。父母是孩子們最貼近的第一老師，家長(zhǎng)的舉動(dòng)莫不影響著孩子的成長(zhǎng)，所以我希望我們的家長(zhǎng)一定要以身作則、時(shí)時(shí)處處做孩子們的表率。

十二、不要在孩子面前談?wù)摻處熓欠情L(zhǎng)短，夫妻也不要在孩子面前爭(zhēng)吵。

教育孩子真心尊重教師、尊重父母是孩子健康成長(zhǎng)的重要因素。有些家長(zhǎng)聽(tīng)信片面之詞，不調(diào)查分析，就在孩子面前議論某某老師的不是，或者貶低父母威信的做法，對(duì)孩子是極其有害的。以上十二條是教育工和專家對(duì)成功家長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，只要堅(jiān)持做好每一條，你的孩子一定會(huì)成學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生，將來(lái)也必將大有前途。孩子的前途掌握在每一個(gè)家長(zhǎng)手中，作為學(xué)生家長(zhǎng)，希望經(jīng)常對(duì)照檢查這12條做得如何，并長(zhǎng)期堅(jiān)持下去。請(qǐng)記住，這不是小事，是關(guān)系到孩子前途命運(yùn)的大事!為了孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，為了他們的前途和幸福，每一個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)積極行動(dòng)起來(lái)吧。

小學(xué)家長(zhǎng)意見(jiàn)怎么寫30字第3篇

1、對(duì)自己的孩子充滿信心。相信自己的孩子一定能夠成才，哪怕是他看上去很笨甚至智力有障礙

2、對(duì)自己的孩子要有恒心，堅(jiān)持不懈的教育孩子

3、對(duì)自己的孩子要有耐心

4、對(duì)自己的孩子要有狠心，溺愛(ài)孩子就是對(duì)孩子的犯罪

5、教育孩子最有效的辦法是以身作則

6、在教育孩子方面，永遠(yuǎn)不要拿沒(méi)有時(shí)間做借口

7、不要當(dāng)著別人的面批評(píng)自己的孩子，更不要拿自己的孩子和別人的孩子比

8、任何時(shí)候都不要對(duì)孩子說(shuō)：你真笨，簡(jiǎn)直無(wú)可救藥

9、學(xué)會(huì)欣賞自己的孩子，他(她)有很多地方都像你

10、不要當(dāng)著孩子的面指摘他老師的缺點(diǎn)

11、保持孩子健康的生活態(tài)度，讓他對(duì)周圍的事物保持友好的態(tài)度

12、孩子再小也是人，要像對(duì)待朋友一樣對(duì)待他

13、學(xué)著和孩子一起成長(zhǎng)

14、定期拿出時(shí)間和孩子溝通，了解孩子的想法

15、每天放學(xué)后一定要問(wèn)問(wèn)孩子當(dāng)天的學(xué)習(xí)、生活情況

16、切不可當(dāng)著孩子的面吵架

17、不要把自己醉酒的樣子讓孩子看到，可以在外面待到酒醒后再回家

18、經(jīng)常表?yè)P(yáng)自己的孩子，努力找出他的優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)著孩子的面表?yè)P(yáng)他(或者她)的優(yōu)點(diǎn)

19、保持孩子良好的學(xué)習(xí)興趣要比取得良好的成績(jī)更重要

20、切不可把男孩子打扮成女孩子，把女孩子打扮成男孩子。

小學(xué)家長(zhǎng)意見(jiàn)怎么寫30字第4篇

為加強(qiáng)家校聯(lián)系，促進(jìn)相互了解，我校最近幾個(gè)學(xué)期先后組織了二次調(diào)查問(wèn)卷。從大家所提的意見(jiàn)總體來(lái)看，認(rèn)為我校教師負(fù)責(zé)、工作細(xì)致，是一所“讓學(xué)生成長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)滿意”的好學(xué)校。在這里，我們?nèi)w教師向一直來(lái)理解、關(guān)心和支持我校工作的各位家長(zhǎng)表示衷心的感謝。在新的一年里，我們將認(rèn)真貫徹黨的教育方針，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，本著以人為本的思想，努力做好各項(xiàng)工作。

下面，我們針對(duì)大家普遍關(guān)注的幾個(gè)問(wèn)題，再作一次交流性反潰

問(wèn)題一：關(guān)注我校發(fā)展，普遍反映班額過(guò)大。

家長(zhǎng)意見(jiàn)及建議：504班家長(zhǎng)“建議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)每班學(xué)生可以減少一點(diǎn)，這樣可以減輕教師的工作量，更好地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育?！?02班家長(zhǎng)“學(xué)生的座位實(shí)在太擠了，能不能把班額縮小，我們?cè)敢舛喔秾W(xué)費(fèi)?！?04班家長(zhǎng)“我認(rèn)為貴校每班學(xué)生人數(shù)太多，老師平時(shí)的確很難全面教育?！?04班家長(zhǎng)“現(xiàn)在校舍擁擠，建議擇地新建?！?01班家長(zhǎng)“現(xiàn)在每個(gè)班級(jí)學(xué)生人數(shù)多達(dá)64個(gè)是否太爆滿了?”203班家長(zhǎng)“教室擁擠，班內(nèi)人數(shù)過(guò)多影響聽(tīng)課效果。”……

簡(jiǎn)析：我校在社會(huì)各界的關(guān)愛(ài)下，短短十余年中取得了可喜的發(fā)展，以優(yōu)良的教師隊(duì)伍、教學(xué)設(shè)施和教學(xué)質(zhì)量，贏得了大家的好評(píng)?？山鼛啄觌S戶籍改革不少家長(zhǎng)沖著實(shí)驗(yàn)小學(xué)遷入莊山、春暉社區(qū)，再則學(xué)區(qū)范圍擴(kuò)大、五年制過(guò)渡為六年制，全校學(xué)生數(shù)由1000余人驟增至1800余人，31個(gè)教學(xué)班每班人數(shù)大多超60人，可對(duì)照實(shí)驗(yàn)小學(xué)辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)及我校設(shè)計(jì)規(guī)劃應(yīng)為24個(gè)教學(xué)班每班人數(shù)控制在45人以內(nèi)?！鞍囝~過(guò)大”給我校教育、教學(xué)工作帶來(lái)了諸多的困難和壓力，影響了很多教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展，人多活動(dòng)場(chǎng)少校內(nèi)安全隱患不容忽視，座位擁擠既影響學(xué)生身心健康，也不便教師面向全體、因材施教。

我們的想法：學(xué)校已多次通過(guò)多種途徑向市委、市人大、市府、市政協(xié)呼吁，校地新建是我校繼續(xù)發(fā)展的最佳選擇，同時(shí)也希望家長(zhǎng)和學(xué)校共同強(qiáng)烈呼吁，使你們的子女我們的學(xué)生有個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

問(wèn)題二：重視家校聯(lián)系，希望及時(shí)與老師溝通。

家長(zhǎng)意見(jiàn)及建議：503班家長(zhǎng)“孩子在校的情況能否抄寫在作業(yè)本子上，以便我們及時(shí)糾正孩子的缺點(diǎn)?！?05班家長(zhǎng)“孩子在校情況請(qǐng)多來(lái)電告知。”401班家長(zhǎng)“多聯(lián)系、多溝通。我們也是重工作的人，金融安保和社區(qū)工作都是早出晚歸的多，所以我們還是懇請(qǐng)老師多關(guān)心、多幫助。”404班家長(zhǎng)“作為家長(zhǎng)都希望能望子成龍，但有時(shí)條件有限，部分家長(zhǎng)都從國(guó)有企業(yè)下了崗，我也如此，教育孩子方面大不如從前，這樣一來(lái)，老師壓力更大、更辛苦。我認(rèn)為孩子在校，老師如父母我們很放心。我們雖不如從前，但孩子在家也總要設(shè)法抽些時(shí)間去教育，與老師共同配合，把孩子教育好?！?01班家長(zhǎng)“以后請(qǐng)學(xué)校再讓我們家長(zhǎng)多參加‘教育開(kāi)放日’活動(dòng)?！?03班家長(zhǎng)“希望學(xué)校能每月家訪一次。”……

簡(jiǎn)析：教育孩子離不開(kāi)家長(zhǎng)的積極配合，學(xué)校向來(lái)重視家校聯(lián)系工作，采取了校長(zhǎng)電子信箱、家長(zhǎng)論壇、教學(xué)開(kāi)放日、開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、家訪、書面與電話相結(jié)合等多種方式，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系。我校教師平時(shí)使用最多的是在作業(yè)本中書寫評(píng)語(yǔ)或電話聯(lián)系;學(xué)校還定期組織家長(zhǎng)會(huì)和家訪活動(dòng)，適時(shí)開(kāi)展“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)。尤其是家訪活動(dòng)，它能讓老師更直接地了解學(xué)生的生活環(huán)境，拉近師生之間的心理距離，由于其形式的不可替代性，學(xué)校要求老師在期中和期末時(shí)，抽時(shí)間開(kāi)展家訪活動(dòng)，但考慮到老師的勞動(dòng)量和勞動(dòng)強(qiáng)度，要求教師在任教本班學(xué)生期間必須做到普遍性家訪2次左右。

我們的建議：從家長(zhǎng)的建議來(lái)看，都非常重視家校聯(lián)系，每個(gè)班都有不少家長(zhǎng)提及，但被動(dòng)等待多。我們真誠(chéng)希望各位家長(zhǎng)在工作之余，能根據(jù)自己孩子在家表現(xiàn)，找機(jī)會(huì)多主動(dòng)跟老師打電話聯(lián)系。如有的學(xué)生在校聽(tīng)話，在家表現(xiàn)卻不佳，您不妨常打打電話多聯(lián)系聯(lián)系，效果會(huì)更佳。

問(wèn)題三：關(guān)于校門口安全及學(xué)校的作息時(shí)間。

家長(zhǎng)意見(jiàn)及建議：104班家長(zhǎng)“放學(xué)時(shí)校門外太不安全，希望校方能加強(qiáng)保衛(wèi)工作?！?04班家長(zhǎng)“上、放學(xué)時(shí)間，讓我們家長(zhǎng)不太明確;上、放學(xué)時(shí)，最好學(xué)校能請(qǐng)交-警在大門口保護(hù)(家長(zhǎng)可出一點(diǎn)錢)?！?05班家長(zhǎng)“學(xué)校限制進(jìn)校時(shí)間，方便了老師對(duì)學(xué)生的管理，但減少了學(xué)生在校的閱讀時(shí)間，和減少了同學(xué)間交流?！?04班家長(zhǎng)“給學(xué)生作業(yè)多些，早上可提前半小時(shí)到校(6：30)。”401班家長(zhǎng)“希望讓孩子在早晨8：00上學(xué)，尤其是在冬季，別早于成人的.上班時(shí)間，使孩子有充足的睡眠;下午能讓孩子在4：00前離校，使孩子能有較充足支配時(shí)間。”204班家長(zhǎng)“學(xué)校對(duì)學(xué)生作的最早到校時(shí)間的規(guī)定不好，要按每位學(xué)生各自不同條件，搞提倡不作規(guī)定。”……

簡(jiǎn)析：校門口-交通安全，學(xué)校多次向各級(jí)部門反應(yīng)，政協(xié)也專門提交了提案，最近交通部門也有了一些措施，在校門口劃了斑馬線。我校將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生排隊(duì)出校門，值周老師在校門口值勤等措施。同時(shí)也希望我們各位家長(zhǎng)在接送孩子時(shí)，別把車輛停在校門口，請(qǐng)?jiān)谛ｉT外或莊山小區(qū)等較寬敞的地方等待，并能協(xié)助我們做好秩序的維持工作。

小學(xué)家長(zhǎng)意見(jiàn)怎么寫30字第5篇

您對(duì)我們學(xué)生十分照顧，也十分關(guān)心，還給我們營(yíng)造了一個(gè)美好的環(huán)境，既可以認(rèn)真專一地讀書，又可以自由自在地玩耍，讓我們度過(guò)了一個(gè)開(kāi)心而有意義的童年。這真是以身作則啊!我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝!”但是，我覺(jué)得學(xué)校管理上還有一些漏洞。

第一，課間餐的數(shù)量。

每次，課間餐管理老師分好后，就走了。課間餐都是由學(xué)生去拿的，有些調(diào)皮的孩子就會(huì)偷偷地那一個(gè)吃，或者是有的班的同學(xué)，從別的班那兒那幾個(gè)放自己班的桶里，使得有些班的同學(xué)沒(méi)有吃到課間餐。我覺(jué)著點(diǎn)做得不夠好。

第二，訂閱書刊的數(shù)量。每學(xué)期積極訂閱書刊當(dāng)然是好事。但是，有些同學(xué)訂并不是為了看書，而是為了玩送的玩具，所以有些同學(xué)一訂就是十幾本。而且，這樣會(huì)形成攀比的心理。有些同學(xué)就會(huì)想：別人都訂十幾本，我一本不訂，好像很沒(méi)有面子，更顯得我家很窮。

第三，營(yíng)養(yǎng)午餐質(zhì)量。

多次，我在吃午餐的時(shí)候，不是菜里有條蟲子，就是飯里有只螞蟻，還有幾次，盤底有蜘蛛網(wǎng)。所以我認(rèn)為中餐質(zhì)量要改進(jìn)。

針對(duì)以上意見(jiàn)，我提出以下建議：

1、增強(qiáng)課間餐管理，一定要有老師在場(chǎng)，如果有同學(xué)沒(méi)有課間餐的話，老師要及時(shí)添補(bǔ)。

2、控制訂閱數(shù)量，班主任讓同學(xué)們最多只能訂三本，不能多訂。

3、讓廚師加強(qiáng)責(zé)任心，認(rèn)真洗菜、洗米、洗盤，這樣就不會(huì)出現(xiàn)蟲子了。

我希望學(xué)校能使用我這份建議書!

小學(xué)家長(zhǎng)意見(jiàn)怎么寫30字第6篇

1、要有很強(qiáng)的責(zé)任心，平時(shí)督促孩子按照老師的要求完成家庭作業(yè)，每天的作業(yè)老師都會(huì)批閱，希望家長(zhǎng)配合檢查并督促其改正。

我們還有一個(gè)大手拉小手的古詩(shī)書寫作業(yè)，是家長(zhǎng)與孩子共同完成的，希望家長(zhǎng)配合。另外還要有耐心，要多了解孩子，提倡賞識(shí)教育。站在孩子的角度對(duì)待事情，考慮問(wèn)題，寬嚴(yán)并濟(jì)。

2、以身作則，樹立良好的榜樣，當(dāng)好孩子的第一任老師。在孩子面前樹立老師、家長(zhǎng)的威信，孩子在學(xué)校會(huì)有委屈或者不滿，當(dāng)孩子向你訴說(shuō)的時(shí)候，你要有耐心傾聽(tīng)，為孩子排解不滿，但不是粗暴的埋怨老師或者是孩子。對(duì)學(xué)?；蛘呤抢蠋熡锌捶ǎ梢源螂娫捊o我或者找學(xué)校反映，我們互相探討，但不要在孩子面前說(shuō)老師怎么樣怎么樣，那只會(huì)讓孩子對(duì)老師沒(méi)有信心，老師強(qiáng)調(diào)什么他也不會(huì)聽(tīng)見(jiàn)，更不要說(shuō)聽(tīng)課了。

3、創(chuàng)建良好的家庭氛圍，為孩子的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好環(huán)境?？刂颇憧措娨?、電腦的時(shí)間，為孩子做好榜樣。

4、教育子女做力所能及的家務(wù)培養(yǎng)勞動(dòng)能力，建立勞動(dòng)觀念，樹立勞動(dòng)意識(shí)。要讓孩子知道你是人，也會(huì)生病不舒服，給孩子照顧你的機(jī)會(huì)，哪怕是你生病時(shí)為你端一杯水，買或者做一次飯，從小培養(yǎng)孩子愛(ài)父母的心，長(zhǎng)大后他才有愛(ài)你的心，愛(ài)他人的心?，F(xiàn)在有的家長(zhǎng)抱怨孩子不知道疼人，希望家長(zhǎng)在抱怨的同時(shí)，回想一下，自己是不是在日常生活中，不讓孩子干這個(gè)，不讓他碰那個(gè)，還抱怨孩子總是給自己添亂。就是這樣的家庭環(huán)境，讓孩子覺(jué)得自己做什么都是錯(cuò)的，做還不如不做。

也有的家長(zhǎng)說(shuō)，孩子在學(xué)校知道勞動(dòng)，在家里不知道勞動(dòng)，不是老師說(shuō)的話孩子喜歡聽(tīng)，而是老師不抱怨他們干得不好，孩子就是孩子，干不好就要教會(huì)他，而不是再也不用他們干了。

5、實(shí)行家庭作業(yè)家長(zhǎng)簽名制。希望家長(zhǎng)能密切配合，一來(lái)家長(zhǎng)起到了監(jiān)督作用，二來(lái)順便檢查一下作業(yè)的正確率及質(zhì)量。

小學(xué)家長(zhǎng)意見(jiàn)怎么寫30字第7篇

一、家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議怎么寫之關(guān)于生活健康：

從生活上多照顧；吃飯要分碗，勿湯泡飯，也不要湯不夠；改善午餐、水果；水果品種豐富、新鮮；伙食中可以減少油炸食物的數(shù)量；校內(nèi)進(jìn)行殺蟲消毒；老師不要拖堂；課間要保證孩子休息；中午不能剝奪孩子的休息時(shí)間；課間、中午讓學(xué)生放松；用眼衛(wèi)生；注意學(xué)生的書寫姿勢(shì)；增加學(xué)生運(yùn)動(dòng)量；穿校服；天熱了，飲水保證供應(yīng)，不能斷水；

二、家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議怎么寫之關(guān)于課業(yè)負(fù)擔(dān)：

作業(yè)較多；控制作業(yè)量；作業(yè)最好能稍微減少一些；減輕作業(yè)負(fù)擔(dān)，降低考試難度；減少每天作業(yè)量；適當(dāng)減少課外作業(yè)，提高布置作業(yè)的質(zhì)量；孩子學(xué)習(xí)壓力較大，雙休日也做作業(yè)；考試難度偏大，提高部分占比例過(guò)高；引發(fā)孩子興趣，不是增加作業(yè)、考試的難度；多點(diǎn)玩的時(shí)間，少點(diǎn)作業(yè)，降低作業(yè)難度，做法現(xiàn)實(shí)點(diǎn)；

三、家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議怎么寫之關(guān)于家校溝通：

及時(shí)跟家長(zhǎng)聯(lián)系溝通；多使用家校通反饋孩子的在校情況；定期或不定期在家校通上發(fā)一些孩子在校的學(xué)習(xí)、生活情況；加強(qiáng)家校互動(dòng)，多與家長(zhǎng)溝通；建議每月在家校通上匯報(bào)一下小孩的總體情況；經(jīng)常組織公開(kāi)課，讓家長(zhǎng)更多的了解孩子的在學(xué)校的情況；希望在家校通上公布教學(xué)進(jìn)度；多些家長(zhǎng)開(kāi)放日，家?；?dòng)的活動(dòng)；在今天電腦普及的前提下，還是希望班主任老師用一個(gè)筆記小本子，家校通聯(lián)系和溝通；適當(dāng)減少家長(zhǎng)簽名的地方，如作業(yè)本上；班主任與任課老師缺少與家長(zhǎng)溝通，應(yīng)經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，反映學(xué)生在學(xué)校的情況，班級(jí)內(nèi)要經(jīng)常開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)；

四、家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議怎么寫之關(guān)于因材施教、個(gè)性培養(yǎng)、教育方法：

因材施教；更多的理解每個(gè)孩子；培養(yǎng)孩子健康、積極向上的心靈；多關(guān)注不活潑的孩子；多關(guān)注學(xué)習(xí)能力弱的學(xué)生；注意個(gè)性培養(yǎng)；改善與學(xué)生交流方式，注重孩子的特點(diǎn)；對(duì)孩子習(xí)慣培養(yǎng)給予意見(jiàn)；

加強(qiáng)習(xí)慣引導(dǎo)；要放大優(yōu)點(diǎn)，淡化缺點(diǎn)；盡量發(fā)掘孩子的優(yōu)點(diǎn)，多給予鼓勵(lì)。對(duì)付每個(gè)學(xué)生；加強(qiáng)老師與學(xué)生單方面溝通，針對(duì)孩子的性格給予教育；如何能體現(xiàn)對(duì)每個(gè)孩子的關(guān)注，是需要思考的問(wèn)題，教育資源在一個(gè)班級(jí)內(nèi)已出現(xiàn)過(guò)度集中現(xiàn)象，所以歸根到底，學(xué)校仍然是傳統(tǒng)學(xué)校。不以批評(píng)為主，要表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，多給孩子展示機(jī)會(huì)；老師要正確分析每個(gè)學(xué)生的具體狀況，對(duì)癥求藥，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力和學(xué)習(xí)能力；多鼓勵(lì)，多交流，學(xué)科老師應(yīng)承擔(dān)一定的責(zé)任。多鼓勵(lì)孩子，增強(qiáng)自信，培養(yǎng)興趣；希望班主任正確評(píng)價(jià)每一個(gè)孩子，不要對(duì)幾個(gè)人特別偏愛(ài)；多關(guān)注細(xì)節(jié)，多全面發(fā)展，少一些嘩眾取寵；更注重賞識(shí)教育；對(duì)自然藝術(shù)特長(zhǎng)的學(xué)生，要堅(jiān)持長(zhǎng)期培養(yǎng)；盡量多鼓勵(lì)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生自信心；

五、家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議怎么寫之關(guān)于各科學(xué)習(xí)：

多讀課外書；高段年級(jí)集中優(yōu)秀教師抓好“優(yōu)、精、尖”學(xué)生培養(yǎng)；老師多明確一些課外的學(xué)習(xí)內(nèi)容，最好能非常明確具體，現(xiàn)在有指導(dǎo)，但明確、具體尚不夠；音樂(lè)、美術(shù)、體育課應(yīng)該多樣化；英語(yǔ)教學(xué)上，在提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣上下功夫；教學(xué)的重點(diǎn)不應(yīng)是那些尖子，淡化分?jǐn)?shù)，使學(xué)生喜歡學(xué)校；希望語(yǔ)、數(shù)、外主要課程不要經(jīng)常更換老師；

六、家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議怎么寫之關(guān)于實(shí)踐能力培養(yǎng)：

全面落實(shí)“德、智、體、美”全面發(fā)展；讓學(xué)生實(shí)踐的機(jī)會(huì)盡量多；多增加一些有意義的集體活動(dòng)；對(duì)孩子進(jìn)行一些吃苦教育；()多搞一些火災(zāi)、地震等演習(xí)；多舉行防災(zāi)訓(xùn)練、軍事疏散；加強(qiáng)一些政治教育；多一些啟發(fā)創(chuàng)造性活動(dòng)；多一些與國(guó)外孩子交流的機(jī)會(huì)；增加點(diǎn)勞動(dòng)；讓孩子了解現(xiàn)代工業(yè)方面的知識(shí)；多做一些思想道德教育，培養(yǎng)孩子的互助能力；希望學(xué)校多組織一些如學(xué)農(nóng)等活動(dòng)，讓孩子親近自然，接近社會(huì)；通過(guò)學(xué)校的引導(dǎo)，讓孩子加強(qiáng)獨(dú)立生活能力；希望學(xué)校多開(kāi)展發(fā)展孩子個(gè)性化多讀課外書；對(duì)社會(huì)適應(yīng)力的培養(yǎng)與教育。

七、家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議怎么寫之其他：

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作業(yè)應(yīng)更切和學(xué)生的實(shí)際能力，否則變成家長(zhǎng)作業(yè)；只帶耳朵來(lái)聽(tīng)的家長(zhǎng)會(huì)就不開(kāi)為好；恢復(fù)雙休日培訓(xùn)班。

小學(xué)家長(zhǎng)意見(jiàn)怎么寫30字第8篇

1、我們發(fā)現(xiàn)這學(xué)期朱逸凡的變化確實(shí)不少，吃飯方面比以前好多了，在老師的教導(dǎo)下，畫畫等技能方面比以前進(jìn)步了，家里感到很高興。當(dāng)然在家里的表現(xiàn)比學(xué)校里淘氣些，但相信在老師和家長(zhǎng)的協(xié)同教育下將會(huì)變得更懂事，變得越來(lái)越讓人喜愛(ài)。

2、這學(xué)期小孩能夠逐漸改掉怕生，能夠獨(dú)立面對(duì)新的事物和人，但缺乏在遇到事情不能獨(dú)立面對(duì)，希望老師能和我們一起幫助她解決這方面的問(wèn)題。

3、哲哲很喜歡花花，并且表現(xiàn)出濃厚的興趣，這一點(diǎn)作為父母我們能欣慰的感覺(jué)到，在老師的培養(yǎng)下，哲哲變得懂事了，會(huì)主動(dòng)幫助我們，遵守常規(guī)，講究衛(wèi)生，我們希望在下學(xué)期老師們更加嚴(yán)格要求哲哲，她做事缺乏點(diǎn)持久性，處在“趕著走”的狀態(tài)，期待老師們幫助她，讓她更棒，祝：新年快樂(lè)。

4、陽(yáng)陽(yáng)這學(xué)期確實(shí)取得了一定的進(jìn)步，如畫畫，英語(yǔ)，作為家長(zhǎng)感到很欣慰，成績(jī)的背后有老師的付出，在這里我們誠(chéng)心誠(chéng)意的謝謝老師。陽(yáng)陽(yáng)最讓我頭疼的是生活習(xí)慣不好，有一點(diǎn)小頑皮，是個(gè)雙重性格的孩子，有時(shí)候表現(xiàn)的很活潑，有時(shí)候又很靦腆，我希望在下學(xué)期老師能針對(duì)這些，對(duì)陽(yáng)陽(yáng)要求嚴(yán)格些，在我們家園共同努力下能使他成為德智體全面發(fā)展的好孩子。

5、感謝各位老師辛勞，孩子繪畫，圍棋的興趣提高體現(xiàn)了人性的完善和知識(shí)水平的提高，特別是動(dòng)手能力的提高使我們更加感謝和尊敬各位靈魂的工程師。

6、看到你們的評(píng)語(yǔ)我知道兒子又比以前有了很大的進(jìn)步，都是老師教育的好，謝謝。

7、孩子變得更加聰明伶俐，富有創(chuàng)造性思維，還自唱自樂(lè)，()愛(ài)好運(yùn)動(dòng)，繪畫方面有了更大的進(jìn)步，在老師和家長(zhǎng)的共同努力下，近來(lái)喜歡到小朋友家玩，鍛煉了與同伴友好相處的能力，希望她在下學(xué)期更積極主動(dòng)大膽參與集體活動(dòng)，盡快改掉脾氣大倔強(qiáng)的缺點(diǎn)。

8、小寶這學(xué)期在各方面的進(jìn)步比較大，作為家長(zhǎng)我們看在眼里，喜在心里，在老師們的教育和愛(ài)護(hù)中，小寶的性格也開(kāi)朗了很多，回家主動(dòng)和家長(zhǎng)交流，愿意把幼兒園的一切告訴我們，而且也懂事多了，知道與我們分享并關(guān)心我們。

9、徐小軒這學(xué)期在老師的辛勤教育下，各方面有長(zhǎng)足進(jìn)步，但由于我們對(duì)孩子的培養(yǎng)全面性認(rèn)識(shí)不夠，導(dǎo)致他在某些方面的缺點(diǎn)一直沒(méi)有得到改正。以后我們一定會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)和老師的交流和溝通，加強(qiáng)孩子的教育和引導(dǎo)，努力改正缺點(diǎn)，養(yǎng)成好性格。

10、以前性格內(nèi)向的她從不愛(ài)講話，自從上了幼兒園性格開(kāi)朗了很多，吃飯也比以前進(jìn)步了很多，這都要感謝老師的培養(yǎng)，希望以后有更加努力的表現(xiàn)。

11、恬恬在家比較任性，在幼兒園膽子小，希望老師能多提問(wèn)她，鍛煉她的膽量，讓她變成一個(gè)勇敢的女孩。

12、媛媛在老師的培養(yǎng)教育下各方面比上學(xué)期有了很大的進(jìn)步，能與老師和同學(xué)們和睦，友愛(ài)相處，在家是個(gè)很懂事，愛(ài)勞動(dòng)的好孩子，一直是媽媽的好幫手。在新的一年中，希望老師們能繼續(xù)多多啟發(fā)媛媛，讓她更自信，大膽的表現(xiàn)自己。

13、孩子能健康地成長(zhǎng)我們就很高興了，我們一定會(huì)配合老師，讓孩子取得更大的進(jìn)步。

14、謝謝老師給予湘湘這么高的評(píng)價(jià)，這學(xué)期湘湘在老師的幫助指導(dǎo)下得到了鍛煉和提高，尤其是繪畫和手工有了很大的突破。老師們精心準(zhǔn)備的各項(xiàng)活動(dòng)中，孩子的手腦協(xié)調(diào)能力也提高了，表達(dá)能力也進(jìn)步了不少，衷心感謝老師對(duì)孩子的關(guān)心和鼓勵(lì)，只有咋你們的努力下孩子才有這么大的進(jìn)步。

15、女兒在很多方面都做的不夠好，還請(qǐng)各位老師多多費(fèi)心