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文檔簡介

《市政工程監(jiān)理》課程教學大綱適用對象:本課程大綱適用于市政工程技術專業(yè)三年制高職專科學生。課程類別:專業(yè)技術必修課總學時:40學時 理論學時:40學時 (課內試驗或上機):0學時學分:2.5分 集中實踐環(huán)節(jié):0周 一、課程的性質與任務本課程是交通土建專業(yè)重要的專業(yè)課程之一,是一門綜合性很強的應用學科,其好用性、綜合性、政策性、法律性較強。本課程的主要任務是使學生駕馭工程監(jiān)理及相關學問,使學生具有了進一步通過自學獲得本學科學問的學習實力,為學生畢業(yè)后從事工程監(jiān)理工作打下良好的基礎,為學生畢業(yè)后若干年順當通過執(zhí)業(yè)資格考試作好學問儲備。學習本課程應具有《法律》、《經(jīng)濟合同》、《工程概預算》、《市政工程概論》、《市政工程施工》、《市政工程項目管理》等方面的學問,法律、經(jīng)濟合同是工程建設合同管理的基礎,工程概預算學問有助于對工程項目建設投資限制的理解,工程施工、工程項目管理方面的學問有助于對工程項目建設進度及質量限制的理解。二、課程教學目標(一)學問目標通過本課程的學習,使學生了解建設監(jiān)理的基本概念,了解實施工程建設監(jiān)理制后我國工程建設管理體制發(fā)生的改變,駕馭建設監(jiān)理組織與規(guī)劃、招標投標,駕馭項目實施過程中,監(jiān)理工程師的工作和任務,重點駕馭施工階段的投資、進度、質量限制,并駕馭項目質量限制的幾種統(tǒng)計方法。(二)實力目標通過本課程的學習,培育學生運用所學的學問初步解決工程中的實際問題的實力,能進行監(jiān)理費用的計算和工程價款的結算,能應用雙代號網(wǎng)絡圖計算六個時間參數(shù),并會利用網(wǎng)絡圖進行進度限制,主要側重于施工階段監(jiān)理工程師所用到的基本技能。(三)德育目標理清業(yè)主、監(jiān)理工程師、承包商三方的關系,明確監(jiān)理工程師的職責和權力,明確監(jiān)理工程師應具備的職業(yè)道德和素養(yǎng),培育學生仔細謹慎、盡職盡責的工作作風。三、學時安排序號課程內容學時學時安排理論教學試驗(上機)一工程監(jiān)理制度220二監(jiān)理單位與監(jiān)理工程師440三社會監(jiān)理單位選聘440四監(jiān)理規(guī)劃440五工程監(jiān)理組織440六工程前期的監(jiān)理440七施工招標階段的監(jiān)理660八施工階段的監(jiān)理12120合計40400四、課程內容及要求(一)建設監(jiān)理制1.主要內容(1)工程監(jiān)理的概念、起源與發(fā)展;▲(2)工程監(jiān)理制的職能機構、體系構成、職責任務、基本模式和法律法規(guī);▲(3)監(jiān)理的運作程序和基本原則。2.教學要求(1)了解監(jiān)理的概念,推行監(jiān)理制度的目的;(2)了解監(jiān)理的體制構成、基本模式和法規(guī);(3)熟識建設監(jiān)理的運作程序和基本原則。3.教學建議(1)教學方法與教學手段建議結合工程實例,以講授為主(2)作業(yè)建議無作業(yè)(二)監(jiān)理單位與監(jiān)理工程師1.主要內容(1)社會監(jiān)理單位的概念、性質、服務范圍和內容、類型、實施監(jiān)理的主要措施;▲(2)社會監(jiān)理單位的設立、資格等級、資格審批和工作準則;※(3)監(jiān)理單位與建設市場各方的關系。(4)監(jiān)理工程師的概念與學問結構、業(yè)務水平要求、實踐實力和職業(yè)道德要求;(5)監(jiān)理工程師資格審批和注冊管理;▲(6)監(jiān)理工程師的基本職責、權力及其地位和作用;(7)監(jiān)理工程師工作中應留意的問題。2.教學要求(1)了解監(jiān)理單位的工作準則、服務內容;(2)明確監(jiān)理工程師的基本職責、權力及其地位和作用;(3)理清業(yè)主、監(jiān)理工程師、承包商三方的關系,樹立良好的職業(yè)道德。3.教學建議(1)教學方法與教學手段建議結合工程實例,以講授為主(2)作業(yè)建議無作業(yè)(三)社會監(jiān)理單位選聘1.主要內容(1)選擇監(jiān)理單位應考慮的主要因素、監(jiān)理托付方式;(2)監(jiān)理合同的概念、形式、主要內容;▲(3)監(jiān)理托付合同訂立時應留意的問題;(4)社會監(jiān)理托付合同實例分析;▲※(5)社會監(jiān)理費用的計算。2.教學要求(1)了解監(jiān)理單位的選擇與托付;(2)熟識建設監(jiān)理托付合同的內容及制定合同應留意問題;(3)駕馭社會監(jiān)理計費方式并能進行簡潔的計算。3.教學建議(1)教學方法與教學手段建議結合工程實例,以講授為主(2)作業(yè)建議簡潔的監(jiān)理費用計算(四)監(jiān)理規(guī)劃1.主要內容▲(1)監(jiān)理規(guī)劃的概念、作用和依據(jù);(2)監(jiān)理規(guī)劃大綱、監(jiān)理規(guī)劃、監(jiān)理實施細則的區(qū)分以及監(jiān)理規(guī)劃的主要內容;※(3)編制監(jiān)理規(guī)劃的基本要求和步驟;(4)監(jiān)理規(guī)劃實例分析。2.教學要求(1)熟識主要介紹建設監(jiān)理規(guī)劃的概念與作用;(2)了解監(jiān)理規(guī)劃中的風險分析;(3)駕馭編制監(jiān)理規(guī)劃的基本要求和步驟。3.教學建議(1)教學方法與教學手段建議結合工程實例,以講授為主(2)作業(yè)建議無作業(yè)(五)工程監(jiān)理組織1.主要內容▲(1)監(jiān)理組織的含義、作用、職能和組織機構的設置原則;(2)平行承發(fā)包、設計/施工總承包、工程項目總承包、工程項目總承包管理等項目發(fā)包和承包的組織模式;※(3)線性監(jiān)理組織結構、顧問性線性監(jiān)理組織結構、職能監(jiān)理組織結構、矩陣監(jiān)理組織結構;(4)監(jiān)理單位的機構設置的原則、機構類型、機構層次、人員配備及各級監(jiān)理人員的職責。2.教學要求(1)熟識監(jiān)理組織的含義、作用、職能和組織機構的設置原則;(2)了解監(jiān)理組織的方式和結構。3.教學建議(1)教學方法與教學手段建議結合工程實例,以講授為主(2)作業(yè)建議無作業(yè)(六)工程前期的監(jiān)理1.主要內容(1)可行性探討的概念、作用、意義、內容、工作程序、原則和要求;▲(2)設計階段監(jiān)理工作程序和內容;※(3)設計階段的投資、進度與質量限制。2.教學要求(1)了解項目建議書、可行性探討、可行性探討報告、初步設計、建設前期監(jiān)理的意義;(2)駕馭工程設計監(jiān)理;設計階段的投資、進度、質量限制。3.教學建議(1)教學方法與教學手段建議結合工程實例,以講授為主(2)作業(yè)建議無作業(yè)(七)施工招標階段的監(jiān)理1.主要內容(1)招標承包的意義、作用及其特征;(2)施工招標基本程序及監(jiān)理工程師業(yè)務;▲※(3)施工招標管理、組織機構、招標方式及監(jiān)理任務;2.教學要求(1)了解招標方式及施工招標的一般程序(2)駕馭監(jiān)理工程師的招標業(yè)務工作;3.教學建議(1)教學方法與教學手段建議結合工程實例,以講授為主(2)作業(yè)建議無作業(yè)(八)施工階段的監(jiān)理1.主要內容(1)施工階段監(jiān)理的重要性、業(yè)主與監(jiān)理單位的合理分工;▲(2)監(jiān)理的主要業(yè)務內容和主要工作方法;▲(3)施工階段投資限制、進度限制和質量限制;※(4)施工階段合同管理、合同變更限制和索賠處理;(5)組織協(xié)調概念、內容、原則和方法。2.教學要求(1)了解工程監(jiān)理的內容;(2)駕馭施工階段的投資限制及影響工程投資的主要因素;(3)駕馭項目投資價款的結算,正確理解相關的案例分析;(4)熟識施工階段工程進度限制依據(jù)、工程進度限制內容,駕馭工程進度限制方法,能用雙代號網(wǎng)絡限制進度的方法;(5)了解施工階段質量限制的依據(jù)、施工質量監(jiān)理方法,駕馭施工質量限制方法;(6)了解合同管理,正確理解工期索賠、費用索賠及相關的案例分析。3.教學建議(1)教學方法與教學手段建議結合工程實例,以講授為主(2)作業(yè)建議工程價款的結算和用雙代號網(wǎng)絡計算工程進度五、實踐環(huán)節(jié)(一)課內試驗(上機)學時安排序號課內環(huán)節(jié)名稱學時與理論課程協(xié)作的相關內容123(二)集中實踐環(huán)節(jié)集中實踐環(huán)節(jié)名稱:無實踐周數(shù):無六、考核要求(一)考核方式開卷(二)考核說明完成習題狀況與考試結合;考核應以工程實例分析為主,理論闡述為輔,重點在其次章和第八章,注:試驗課考核成果納入理論課程,集中實踐環(huán)節(jié)單獨考核。七、編制說明(一)編制依據(jù)本教學大綱依據(jù)《四川建筑職業(yè)技術學院人才培育方案(2008修訂版)》專業(yè)制定。(二)參考教材1、《工程建設監(jiān)理概論》,王長永

編著,科學出版社,2005年2、《土木工程監(jiān)理概論》,林密編著,科學出版社,2004年其它教輔資料:1、《建設監(jiān)理概論》,趙亮

、劉光忱

編著,

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