備考2023年貴州省銅仁地區(qū)考研政治模擬考試(含答案)

備考2023年貴州省銅仁地區(qū)考研政治模擬考試(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、多選題(10題)1.柳亞子在《題太平天國戰(zhàn)史》中說：“楚歌聲里霸圖空，血染胡天爛漫紅。煮豆燃萁誰管得，莫將成敗論英雄?！逼渲袑Α爸蠖谷驾健钡脑u述正確的是()

A.是指天京事變

B.是太平天國運動由盛到衰的轉折點

C.反映了農民階級的狹隘性和局限性

D.因為“煮豆燃萁”的悲劇，所以對太平天國的評價難以定論

2.經濟全球化表現(xiàn)為

A.生產全球化B.貿易全球化C.金融全球化D.企業(yè)經營全球化

3.現(xiàn)階段，我國確立按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度的依據(jù)是()

A.公有制為主體、多種所有制經濟共同發(fā)展的所有制結構

B.公有制經濟實行多種經營方式

C.社會主義市場經濟的要求

D.資本、土地等生產要素也創(chuàng)造價值

4.第

19

題

毛澤東在《在中國共產黨全國宣傳工作會議上的講話》里就知識分子問題主要談及的問題有（）

A.知識分子的工人階級屬性問題B.我國知識分子的情況C.知識分子的改造問題D.知識分子同工農群眾結合的問題

5.第

28

題

資本主義經濟區(qū)別于簡單商品經濟的基本特征有（）

A.它是建立在社會化大生產基礎上的商品經濟

B.它是以生產資料資本主義私有制為基礎的商品經濟

C.它是靠雇工經營的商品經濟

D.它的基本矛盾是私人勞動與社會勞動的矛盾

6.第

17

題

商品的價值是（）

A.由抽象勞動創(chuàng)造的B.商品的社會屬性C.交換價值的基礎D.商品的本質屬性

7.關于法律權威，下列敘述正確的是()

A.法律權威是指法的不可違抗性

B.法律的外在強制力是樹立法律權威的唯一依靠力

C.法律權威是國家穩(wěn)定的堅實基礎和國家長治久安的重要保障

D.社會主義法律權威的樹立需要國家和公民共同努力

8.形而上學唯物主義物質的缺陷在于

A.把質上無限多樣的物質世界歸結為粒子在量上的不同

B.把某種特殊的物質形態(tài)誤認為物質的一般特征

C.不了解人類對物質的認識是一個永無止境的發(fā)展過程

D.割裂了自然界與人類社會的物質統(tǒng)一性

9.我國人民民主專政與人民代表大會制度的相互關系是

A.人民民主專政是國體，人民代表大會制度是政體

B.人民民主專政是國家性質、人民代表大會制度是政治制度

C.人民民主專政是人民代表大會制度的依據(jù)和前提

D.人民代表大會制度體現(xiàn)人民民主專政的性質和要求

10.我國宏觀經濟調控的主要目標是（）

A.增加就業(yè)B.促進經濟增長C.穩(wěn)定物價D.保持國際收支平衡

二、1.單項選擇題(10題)11.人的本質決定于它的()。

A.生物性B.社會性C.歷史性D.階級性

12.理解全部社會發(fā)展歷史的鑰匙是

A.生產關系的發(fā)展史B.生產勞動的發(fā)展史C.社會意識的發(fā)展史D.階級斗爭的發(fā)展史

13.1938年，毛澤東在中共六屆六中全會上明確提出的命題是()。

A.槍桿子里面出政權B.馬克思主義的中國化C.兵民是勝利之本D.沒有調查就沒有發(fā)言權

14.承認世界是統(tǒng)一的，就意味著堅持了

A.唯物主義的觀點B.唯心主義的觀點C.辯證法的觀點D.一元論的觀點

15.“人的思維是否具有真理性，這并不是一個理論的問題，而是一個實踐的問題。人應該在實踐中證明自己思維的真理性，即自己思維的現(xiàn)實性和力量，亦即自己思維的此岸性?！边@一論斷說明了()。

A.實踐是認識的來源和動力

B.實踐是檢驗認識是否具有真理性的唯一標準

C.實踐檢驗真理不需要理論指導

D.認識活動與實踐活動具有同樣的作用和力量

16.在中華人民共和國成立以后所采取的經濟措施中，具有雙重革命性質的措施是

A.沒收地主階級土地B.沒收商業(yè)資本C.沒收外國在華資本D.沒收官僚資本

17.清政府的“預備立憲”之所以是一場騙局，主要是因為()。

A.借“預備”之名拖延立憲B.載灃任攝政王總攬大權C.不能滿足立憲派的要求D.極力維護君主專制權力

18.在商品生產過程中，生產資料的價值是借助于生產者的（）。

A.具體勞動而增殖B.具體勞動轉移到新產品中C.抽象勞動而增殖D.抽象勞動轉移到新產品中

19.現(xiàn)代資本主義的經濟實質是

A.壟斷B.剝削C.對外掠奪D.國家調節(jié)

20.社會主義社會的經濟效益主要是指經濟活動過程中有用的勞動成果與()。

A.活勞動耗費之比B.生產資料耗費之比C.勞動占用或勞動耗費之比D.管理費用之比

三、3.分析題(3題)21.根據(jù)材料3指出對待毛澤東思想的正確態(tài)度是什么?

22.分析材料1，說明近代中國社會城鄉(xiāng)關系的特點及其原因。

23.列寧針對殖民地半殖民地國家的狀況,指出:“認為無產階級政黨(如果它一般地說能夠在這類國家里產生的話)不同農民運動發(fā)生一定的關系,不在實際上支持農民運動,就能在這些落后國家里實行共產主義的策略和共產主義的政策,那就是空想”毛澤東認為:農民是“中國工人的前身”、“工業(yè)市場的主體”、“中國軍隊的來源”、“中國民主政治的主要力量”。

請結合以上論述和中國革命的實際情況說明“中國資產階級民主革命實質上就是農民革命”,農民問題是中國革命的基本問題。

四、5.簡答題(2題)24.生產力系統(tǒng)中的準備性因素包括哪些內容?

25.如何理解實踐的概念?

五、3.分析題(0題)26.運用所學的經濟總量和經濟結構相互關系的原理，說明加大經濟結構力度的重要性和必要性。

六、單選題(0題)27.實事求是，是黨的思想路線的實質和核心。毛澤東曾對這一概念的科學含義作了馬克思主義界定。他認為：“實事，就是客觀存在著的一切事物，‘是’就是客觀事物內部聯(lián)系，即規(guī)律性。求，就是我們去研究?！泵珴蓶|作出這一科學界定的重要文獻是()

A.《戰(zhàn)爭和戰(zhàn)略問題》B.《改造我們的學習》C.《在晉綏干部會議上的講話》D.《中國革命和中國共產黨》

參考答案

1.ABC

2.ABCD本題考查的知識點是經濟全球化的表現(xiàn)。經濟全球化是指在生產不斷發(fā)展、科技加速進步、社會分工和國際分工不斷深化，生產的社會化和國際化程度不斷提高的情況下，世界各國、各地區(qū)的經濟活動越來越超出一國和地區(qū)的范圍而相互聯(lián)系、相互依賴的一體化過程。經濟全球化的表現(xiàn)包括：一是生產的全球化，二是貿易的全球化，三是金融的全球化，四是企業(yè)經營的全球化。故正確選項是ABCD。

3.ABC生產方式決定分配方式，生產資料所有制結構決定收入分配結構。從根本上說，在社會主義初級階段，我國的所有制結構是，以公有制為主體、多種所有制經濟共同發(fā)展，這就決定了在分配制度上必須實行以按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度。另外，社會主義公有制的多種實現(xiàn)形式和社會主義市場經濟的發(fā)展，也是實行多種分配方式的重要原因。因此，在社會主義現(xiàn)階段，個人收入分配制度不是由單一的分配方式構成的，而是由以按勞分配為主體，多種分配方式并存構成的。在社會主義市場經濟條件下，生產要素包括資本、勞動力、土地、技術、信息等。這些生產要素是價值創(chuàng)造的重要條件而非要素本身能創(chuàng)造價值，故D選項表述錯誤。

4.BCD選項A知識分子的工人階級屬性問題是周恩來在1956年召開的知識分子問題會議上所作的報告中提出的。

5.ABC生產社會化與生產資料資本主義私人占有之間的矛盾是資本主義的基本矛盾，私人勞動與社會勞動的矛盾是簡單商品經濟的基本矛盾。

6.ABCD價值是凝結在商品中的一般的、無差別的人類勞動，是商品的社會屬性和本質屬性。抽象勞動創(chuàng)造商品的價值，價值是交換價值的基礎。

7.ACD本題考查“法律權威”的相關知識點。法律權威的樹立主要依靠法律的外在強制力和內在說服力。法律的外在強制力是法律權威的外在條件，主要表現(xiàn)為國家對違法行為的制裁。盡管法律權威不可能完全建立在外在強制力的基礎之上，但必要的外在強制力，是樹立法律權威不可缺少的條件。法律的內在說服力是法律權威的內在基礎。如果僅僅依賴外在強制力，法律不可能形成真正的權威。因此選項B不正確。

8.ABCD此題考查的知識點是形而上學唯物主義的缺陷。具體表現(xiàn)在：機械性、形而上學性、不徹底性。它沒有把唯物主義貫徹到社會歷史領域，即自然觀上是唯物主義的，在歷史觀上是唯心主義的。形而上學唯物主義的根本缺陷就在于不了解人的實踐活動的物質性，不知道實踐在人與世界關系中的意義和作用，抹殺了人及其意識的能動性。ABCD都是正確選項。

9.ABCD本題考查的知識點是人民民主專政與人民代表大會制度的關系。人民民主專政與人民代表大會制度的關系就是國體與政體的關系。所謂國體，就是國家的性質，即國家的權力由社會的哪個階級或哪些階級掌控。所謂政體，主要是指國家的政權組織形式，即體現(xiàn)國體的具體政治制度。國體決定政體，國體是政體的依據(jù)和前提；政體體現(xiàn)國體的性質和要求。因此，A、B、C、D均為正確選項。

10.ABCD【參考解析】：宏觀調控的目標主要是促進經濟增長、增加就業(yè)、穩(wěn)定物價、保持國際收支平衡。

11.B

12.B解析：考察對基本知識點：馬克思“勞動發(fā)展史是理解人類全部發(fā)展史的鑰匙”的掌握。

13.B

14.D解析：考查點是世界的統(tǒng)一性。一元論主張世界只有一個本原，故而必然主張世界是統(tǒng)一的。否認世界具有統(tǒng)一性的哲學學說是主張世界上存在著兩個并行的本原(物質、精神)的二元論。據(jù)此，D為應選項。A、B之所以為淘汰項，是因為它們所表述的內容涉及到世界統(tǒng)一于什么，即唯物主義認為世界統(tǒng)一于物質，唯心主義認為世界統(tǒng)一于精神。C之所以為淘汰項，是因為辯證法揭示的乃是世界的狀態(tài)，不涉及世界的本體亦即世界的統(tǒng)一性問題。

15.B【解析】實踐檢驗真理需要理論指導，C選項錯誤。實踐是認識的來源和動力，認識對實踐具有能動作用，它們并不是具有同樣的作用和力量，D項錯誤。實踐是檢驗真理的唯一標準，實踐是認識的來源和動力。題干中說明的是思維的真理性要由實踐來檢驗，沒有談到認識的來源和動力問題，故選B。

16.D解析：A項提到的措施只具有新民主主義革命的性質，B項與C項提到的措施表述不準確，前者必須是屬于官僚資本的商業(yè)資本才具有雙重性質；后者必須是帝國主義與中國官僚資本相勾結的資本才是被沒收的對象，除此之外的外資企業(yè)一般是贖買，但這也僅具有新民主主義革命的性質。

17.D

18.B解析本題考查的知識點為商品生產中勞動的二重性。生產商品的勞動，一方面是有用的具體勞動，不同的具體勞動生產出不同的商品的使用價值，具體勞動同自然物質相結合成為使用價值的源泉；另一方面，生產商品的勞動又是抽象的人類勞動，即撇開了勞動具體形式的無差別的一般人類勞動。抽象勞動形成商品的價值，是價值的唯一源泉。具體勞動和抽象勞動是生產商品的同一勞動的兩個方面或兩重屬性，而不是兩次勞動，更不是兩種勞動。勞動的這種二重性是商品具有價值和使用價值二因素的決定條件。資本主義生產過程是勞動過程和價值增殖過程的統(tǒng)一，資本主義勞動過程是生產使用價值的過程，價值增殖過程是剩余價值的生產過程。生產資料的價值轉移到新產品中形成新的使用價值，需要借助具體勞動。B項正確。A、C項錯誤，勞動過程中生產資料的價值要轉移到新產品中，但生產資料本身不能創(chuàng)造價值，因此不會發(fā)生增殖。D項錯誤，生產資料的價值轉移到新產品中形成新的使用價值，形成使用價值的是具體勞動，形成價值的是抽象勞動。故正確答案為B。

19.A解析：現(xiàn)代資本主義是壟斷資本主義。現(xiàn)代資本主義之所以是壟斷資本主義，因為這時壟斷在全部經濟生活已經占有統(tǒng)治地位。壟斷是現(xiàn)代資本主義的經濟實質，壟斷統(tǒng)治是現(xiàn)代資本主義的根本經濟特征。所以，正確選項是A，選項B剝削是一切剝削制度的本質特征，選項C和D是壟斷統(tǒng)治派生出來的特征，均不符合題意要求。

20.D

21.對毛澤東思想的正確態(tài)度應當是：一要恢復、繼承和堅持毛澤東思想把毛澤東那些正確的東西恢復起來加以貫徹執(zhí)行；二要糾正毛澤東晚年的錯誤從反面吸取教訓；三要以符合實際的新原理和新結論豐富和發(fā)展毛澤東思想。鄧小平理論就是發(fā)展了的毛澤東思想是當代中國的馬克思主義是馬克思主義在中國發(fā)展的新階段。對毛澤東思想的正確態(tài)度，應當是：一要恢復、繼承和堅持毛澤東思想，把毛澤東那些正確的東西恢復起來，加以貫徹執(zhí)行；二要糾正毛澤東晚年的錯誤，從反面吸取教訓；三要以符合實際的新原理和新結論豐富和發(fā)展毛澤東思想。鄧小平理論就是發(fā)展了的毛澤東思想，是當代中國的馬克思主義，是馬克思主義在中國發(fā)展的新階段。

22.特點：城市沒有力量統(tǒng)治廣大的農村農村可以脫離城市而相對獨立地存在。原因：近代中國經濟政治發(fā)展極端不平衡自然經濟占著顯然的優(yōu)勢資本主義經濟發(fā)展微弱；統(tǒng)治階級內部四分五裂中國長期處于不統(tǒng)一的狀態(tài)。特點：城市沒有力量統(tǒng)治廣大的農村，農村可以脫離城市而相對獨立地存在。原因：近代中國經濟政治發(fā)展極端不平衡，自然經濟占著顯然的優(yōu)勢，資本主義經濟發(fā)展微弱；統(tǒng)治階級內部四分五裂，中國長期處于不統(tǒng)一的狀態(tài)。

23.毛澤東明確指出:中國資產階級民主革命實質上就是農民革命農民問題是中國革命的基本問題這是因為:(1)中國是一個半殖民地半封建社會中國革命的任務是反帝反封建。封建主義是帝國主義統(tǒng)治中國的社會基礎。要完成反帝反封建任務就必須發(fā)動和依靠農民在政治上推翻地主階級的封建統(tǒng)治。在經濟上消滅封建主義土地制度、解決農民的土地問題。總之農民問題是中國民主革命的中心問題。(2)中國是一個經濟落后的農業(yè)大國農民占全國人口80%他們既是帝國主義最大的掠奪對象也是地主階級直接壓榨對象他們具有強烈的反帝反封建的革命性。所以農民是中國民主革命的主力軍。(3)農民是無產階級最可靠的同盟軍。無產階級領導權的中心問題是實現(xiàn)對農民的領導只有這樣其他中間階級才會向無產階級靠攏中國革命才有勝利的保障。中國革命戰(zhàn)爭實際上是共產黨領導下的農民戰(zhàn)爭。(4)農民的內部也在激烈分化的過程中。帶有半封建性的富農是農村的資產階級他們一般在農民群眾反對帝國主義的斗爭中可能參加在反對地主的革命斗爭中也可能保持中立;中農約占農村人口20%左右可以成為無產階級可靠的同盟者是革命動力的重要組成部分;貧農連同雇農在內約占農村人口70%他們是中國革命的最廣大的動力是無產階級天然的和最可靠的同盟者。毛澤東明確指出:中國資產階級民主革命實質上就是農民革命,農民問題是中國革命的基本問題,這是因為:(1)中國是一個半殖民地半封建社會,中國革命的任務是反帝反封建。封建主義是帝國主義統(tǒng)治中國的社會基礎。要完成反帝反封建任務,就必須發(fā)動和依靠農民,在政治上推翻地主階級的封建統(tǒng)治。在經濟上消滅封建主義土地制度、解決農民的土地問題?？傊?農民問題是中國民主革命的中心問題。(2)中國是一個經濟落后的農業(yè)大國,農民占全國人口80%,他們既是帝國主義最大的掠奪對象,也是地主階級直接壓榨對象,他們具有強烈的反帝反封建的革命性。所以,農民是中國民主革命的主力軍。(3)農民是無產階級最可靠的同盟軍。無產階級領導權的中心問題是實現(xiàn)對農民的領導,只有這樣,其他中間階級才會向無產階級靠攏,中國革命才有勝利的保障。中國革命戰(zhàn)爭,實際上是共產黨領導下的農民戰(zhàn)爭。(4)農民的內部也在激烈分化的過程中。帶有半封建性的富農,是農村的資產階級,他們一般在農民群眾反對帝國主義的斗爭中可能參加,在反對地主的革命斗爭中,也可能保持中立;中農,約占農村人口20%左右,可以成為無產階級可靠的同盟者,是革命動力的重要組成部分;貧農,連同雇農在內,約占農村人口70%,他們是中國革命的最廣大的動力,是無產階級天然的和最可靠的同盟者。

24.生產力系統(tǒng)中的準備性因素與運籌性的綜合因素和滲透性因素有共同之處它也不是生產力的獨立因素和獨有因素。同時它又與前兩類因素有所不同。準備性因素本身并不是生產力它的作用在于為繼承和發(fā)展生產力作準備。準備性因素主要指教育。教育從本質上說屬于上層建筑它的主要任務之一是向受教育者傳授知識。這種知識包括兩個方面的內容：一是自然科學知識一是社會科學知識。通過向受教育者傳授自然科學知識可以培養(yǎng)、提高受教育者的生產經驗和勞動技能向社會輸送生產建設方面的人才；通過向受教育者傳授社會科學知識使受教育者掌握一定的思想、理論以及管理社會的知識和技能向社會輸送各方面的管理人才。因此教育在生產力的繼承和發(fā)展中起著重要作用。正是在這個特定的意義上我們把教育稱為準備性因素。生產力系統(tǒng)中的準備性因素與運籌性的綜合因素和滲透性因素有共同之處，它也不是生產力的獨立因素和獨有因素。同時它又與前兩類因素有所不同。準備性因素本身并不是生產力，它的作用在于為繼承和發(fā)展生產力作準備。準備性因素主要指教育。教育從本質上說屬于上層建筑，它的主要任務之一是向受教育者傳授知識。這種知識包括兩個方面的內容：一是自然科學知識，一是社會科學知識。通過向受教育者傳授自然科學知識，可以培養(yǎng)、提高受教育者的生產經驗和勞動技能，向社會輸送生產建設方面的人才；通過向受教育者傳授社會科學知識，使受教育者掌握一定的思想、理論以及管理社會的知識和技能，向社會輸送各方面的管理人才。因此，教育在生產力的繼承和發(fā)展中起著重要作用。正是在這個特定的意義上，我們把教育稱為準備性因素。

25.實踐就是主體能動地改造和探索客體的社會性的客觀物質活動。實踐具有以下三個基本特點：第一客觀性實踐是客觀的感性物質活動。實踐的主體是客觀的人主體所使用的工具是客觀的物質的工具實踐作用的對象是客觀物質世界實踐的結果是客觀的效果。實踐的客觀性表明它與純粹的思維活動、精神活動是不同的。只有堅持實踐的客觀性才能從根本上與唯心主義實踐觀劃清界限。第二能動性實踐是主體有意識、有目的的活動。人的實踐不同于動物的活動。動物沒有自己的主觀世界它們的活動是本能的活動。人的活動都是在一定意識、目的指導下的活動。所以實踐是主觀見之于客觀的能動的活動。只有堅持實踐的能動性才能從根本上與舊唯物主義實踐觀劃清界限。第三社會歷史性實踐是社會的、歷史的活動。作為實踐的主體的人都是處于一定社會關系中的社會的人。人們在一定社會條件下進行的實踐活動都是受社會條件限制的并且是隨著社會條件的發(fā)展而發(fā)展的。因此實踐又具有歷史性只有堅持社會歷史性才能既同唯心主義實踐觀劃清界限又同舊唯物主義實踐觀以及實用主義實踐觀區(qū)別開來。實踐的三個特點是密切聯(lián)系在一起的。其中人們的客觀性活動受著人的能動性的支配還受著社會歷史的條件的制約；反過來人的能動性的發(fā)揮和實現(xiàn)依賴于人們的客觀性活動和一定的社會歷史條件。實踐就是主體能動地改造和探索客體的社會性的客觀物質活動。實踐具有以下三個基本特點：第一，客觀性，實踐是客觀的感性物質活動。實踐的主體是客觀的人，主體所使用的工具是客觀的物質的工具，實踐作用的對象是客觀物質世界，實踐的結果是客觀的效果。實踐的客觀性表明它與純粹的思維活動、精神活動是不同的。只有堅持實踐的客觀性，才能從根本上與唯心主義實踐觀劃清界限。第二，能