東交民巷和東交民巷小學

第第頁東交民巷和東交民巷小學東交民巷小學位于北京市東城區(qū)臺基廠大街14號，地處歷史悠久的東交民巷。東交民巷小學的另一座校舍在崇文門內(nèi)東側的船板胡同附近。

東交民巷，西起天安門廣場東路，東至崇文門內(nèi)大街，全長近3公里，是老北京最長的一條胡同。元朝時這條胡同更長，因為那時東交民巷和天安門廣場西側的西交民巷連在一起，名叫“江米巷”。元大都時，皇城的東墻外有一條水路，是1292年開鑿的連接南北大運河的通惠河，運糧船直接停泊在城外的船板胡同一帶，人們就地卸糧售賣，于是形成了糧食買賣一條街。南方人叫糯米，北方人叫江米。時間一長人們就干脆叫它江米巷了。明代時修建棋盤街，將原來的江米巷截斷成為東江米巷和西江米巷。

在東江米巷設有六部中的禮部以及與外交有關的鴻臚寺和會同館，但只接待來自安南、蒙古、朝鮮、緬甸四個藩屬國的使節(jié)，因此會同館又被稱作“四夷館”。到了清代，會同館改名四譯館，并修改政策只允許外國使節(jié)在這里居住40天。

1860年第二次鴉片戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗后，根據(jù)清政府與英、法、美、俄簽訂的《天津條約》相關條款規(guī)定，1861年英國公使正式入住東江米巷的醇親王府（當時名為梁公府，系康熙皇帝第七子鐵帽子醇王允佑的府?。?；法國公使正式入住安郡王府（當時名為純公府，是努爾哈赤之孫安郡王岳樂的府邸）；美國公使進駐美國公民Dr?S?William位于東江米巷的私宅；而俄國公使則入住清初在這里修建的東正教教堂俄羅斯館。隨后各國公使館均選擇東交民巷一帶作為館址。

1900年運動后，根據(jù)《辛丑條約》的規(guī)定東江米巷改名Lega？tionStreet（使館街），成為由各個使館自行管理的使館區(qū)，清政府在這條街上的衙署，僅保留了吏、戶、禮三部和宗人府，其余盡數(shù)遷出。在中方繪制的地圖中也被迫正式更名為東交民巷。隨后在這里出現(xiàn)了大量西式建筑。這些建筑漸漸輻射到東交民巷的兩側，形成了這塊有歐洲建筑風格的使館區(qū)。1949年以后，這里仍被作為使館區(qū)，與新中國建交的民主德國、匈牙利、緬甸等國的使館沿用了這里舊有的建筑，直到1959年遷往朝陽門外三里屯的第一使館區(qū)?，F(xiàn)在東交民巷是北京市文物保護街區(qū)，1992年此地定為愛國主義教育基地的木牌在小街的灰墻上高掛，警示世人勿忘國恥。

東交民巷小學建于1955年，為當時坐落在臺基廠的中共北京市委、市政府子弟學校。在此之前，東交民巷于舊中國時期是不允許中國人居住的，因此也談不上設立為中國少年兒童求學的學校。新中國誕生后，雖然國人可以自由地出入游覽，但是定居在這里的老百姓為數(shù)不多，也一時談不上建立小學。直到這個區(qū)域里的單位越來越多，工作人員的子弟迫切要求入學，東交民巷小學才應運而生。

學校一校兩址，總占地面積約7159平方米。周邊現(xiàn)有的建筑基本保持原貌，多為國家機關辦公地點，沿街有北京市公安局、最高人民法院、最高人民檢察院、中國青年旅行社、外交部招待所、新僑飯店、紅都時裝公司等。

與東交民巷小學有關的一座建筑物是東交民巷天主堂，又名圣彌厄爾教堂的法國教堂，位于東交民巷甲13號，是一座建于1901年的兩層哥特式建筑，以其正門上方精美的天使造像而聞名。1958年由于當時政策的變化，東交民巷天主堂建筑與地產(chǎn)被政府劃歸臺基廠附近的小學，教堂成了小學的禮堂。1986年小學從東交民巷天主堂完全遷出。1995年10月20日東交民巷天主堂列名北京市文物保護單位。

東交民巷小學從建立之初到現(xiàn)在，一直把充分利用東交民巷這條胡同的“國恥”滄桑和的反帝斗爭，作為向?qū)W生進行愛國主義教育的不可多得的教材。特別是近幾年在原校長薛錫蘭的領導下，組織全校教師，聘請專家指導，把東交民巷的歷史演變?nèi)鐚嵉鼐庍M低年級到中高年級的校本教材。

教材中有這樣的引證：“北京之慘狀，已臻其極。前門外大柵欄及東交民巷西什庫等處，只是殘磚破壁……獨各國之兵士，恃威橫行……慘風凄雨，流血斑地，尸骨委于鷹犬，萬骨枯而何人憑吊?！边@段令人慘不忍睹的描寫，是1900年一位日本記者目睹了八國聯(lián)軍入侵北京并進行瘋狂燒殺搶劫后記下來的。

東交民巷小學的校本教材還列舉了列強凌辱我國主權的很多史實：1900年8月14日，八國聯(lián)軍攻入北京，開始了北京城歷史上最大的浩劫。東交民巷太醫(yī)院的稀世珍寶――針灸銅人被搶走；御河西翰林院內(nèi)的《永樂大典》、《四庫全書》等被毀劫殆盡……侵略者徹底撕毀了自我標榜的文明外衣。1901年，清政府被迫與侵略者簽訂喪權辱國的《辛丑條約》，東交民巷進一步陷入深重的苦難之中，列強一口吞下了整個東交民巷地區(qū)，不許中國人居住和設立衙署，行政管理權完全歸使館，中國政府無權過問。他們?nèi)我飧淖冎袊薪置?，將東交民巷改名使館大街、長安街改名意大利街、臺基廠頭條胡同改名赫德路……列強還迫使清廷給予駐兵特權。一時間，東交民巷變成了列強兵營，用以脅迫清政府和鎮(zhèn)壓中國人民?！伴L安門外御河橋，轎馬紛紛事早朝；不料皇宮居冠地，炮臺高筑欲凌霄?！鼻迥┮晃辉娙说倪@段關于東交民巷的描述，對于一個主權國家是怎樣的悲哀呵！

東交民巷學校注意組織學生親臨現(xiàn)場目睹國恥的見證物?，F(xiàn)在，到東交民巷還能看到一座碉堡的部分殘存，還能看到“赫德路”路牌，還能看到部分界墻殘段，還能看到殘存的英國兵營馬廄內(nèi)的拴馬鐵環(huán)，還能看到德國兵營內(nèi)的地下牢房……這些打著半殖民地印記的建筑遺存，就像是一部打開的近代史教科書，警示我們牢記過去、奮發(fā)圖強。

當然校本教材里也有令國人揚眉吐氣的課文，如“歷史再也不會重演”的課文?！?949年1月31日，北平和平解放，中國人民解放軍全副武裝昂首通過東交民巷，洗刷了50年來中國武裝人員不得進入東交民巷的恥辱。1950年1月6日，北京市軍管會頒發(fā)布告，莊嚴宣布在北京市內(nèi)帝國主義兵營的占地一律收回，其建筑全部征用……”

現(xiàn)任校長王文利，中學高級教師。她對筆者說：薛錫蘭是北京市學科帶頭人，是科研型校長。出于學校獨特地理位置的考慮，學校在全面實施素質(zhì)教育的基礎上，將培養(yǎng)“國際人”提上議事日程。明確了創(chuàng)辦英語特色、優(yōu)質(zhì)辦學的發(fā)展方向，開發(fā)了英語口語校本課程。不斷加強國際間的交流，相繼成為中英交互式電子白板技術合作校、香港互派教師合作校、聯(lián)合國教科文組織“環(huán)境、人口和可持續(xù)發(fā)展”項目實驗校。2003年，英語劇社自編自演的英語童話劇《水果樂園》，參加全國“樂果士”杯英語劇決賽，榮獲三等獎；2005年英語劇《綠野仙蹤》，參加北京市第三屆基礎教育英語教與學展示活動，獲小學生英語戲劇表演一等獎；2005年，學生英語比賽、考級獲獎人數(shù)：劍橋英語一、二、三級495人；全國公共英語一、二、三級102人；區(qū)英語詞匯和科技英語創(chuàng)意大賽共99人；市級中小學英語口語大賽獲獎35人；全國青少年少兒英語技能大賽獲獎24人。王文利校長說，我們將繼續(xù)堅持校本課程和英語特色這兩個亮點的研討和升華，使其發(fā)揚光大。

東交民巷小