【高中生物】DNA的復(fù)制 課件 高一下學(xué)期生物人教版(2019)必修2_第1頁
【高中生物】DNA的復(fù)制 課件 高一下學(xué)期生物人教版(2019)必修2_第2頁
【高中生物】DNA的復(fù)制 課件 高一下學(xué)期生物人教版(2019)必修2_第3頁
【高中生物】DNA的復(fù)制 課件 高一下學(xué)期生物人教版(2019)必修2_第4頁
【高中生物】DNA的復(fù)制 課件 高一下學(xué)期生物人教版(2019)必修2_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

DNA的復(fù)制一、復(fù)制過程的猜想全保留復(fù)制:新復(fù)制出的分子的兩條鏈都是新合成的半保留復(fù)制:新復(fù)制的分子保留原來DNA分子的一條鏈(一半)復(fù)制復(fù)制半保留復(fù)制的預(yù)測(cè)結(jié)果:方法:將普通的大腸桿菌(DNA含有14N)放在含有15N的培養(yǎng)液培養(yǎng),繁殖兩代,并分別提取親代、一代、二代大腸桿菌的DNA離心處理。親代14N14N輕DNA,離心后位于試管的上部中DNA,離心后位于試管的中部?中DNA和?重DNA,離心后一半位于試管的中部,一半位于試管底部14N15N15N14N一代14N15N15N14N15N15N15N15N二代二、DNA半保留復(fù)制的實(shí)驗(yàn)證據(jù)離心后試管中會(huì)出現(xiàn)3條位置不同的帶方法:將普通的大腸桿菌(DNA含有14N)放在含有15N

的培養(yǎng)液培養(yǎng),繁殖兩代,并分別提取親代、一代、二代大腸桿菌的DNA離心處理。全保留復(fù)制的預(yù)測(cè)結(jié)果:親代14N14N輕DNA,離心后位于試管的上部?輕DNA和?重DNA,離心后一半位于試管的上部,一半位于試管底部?輕DNA和?重DNA離心后試管中會(huì)出現(xiàn)2條位置不同的帶15N15N14N14N15N15N15N15N二代14N14N15N15N一代二、DNA半保留復(fù)制的實(shí)驗(yàn)證據(jù)實(shí)際的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:在試管中出現(xiàn)了DNA的3條帶。證明了DNA的復(fù)制方式是半保留復(fù)制。二、DNA半保留復(fù)制的實(shí)驗(yàn)證據(jù)?DNA復(fù)制過程1.參與DNA復(fù)制的過程中模板、原料、酶分別是?1.解旋;

DNA分子利用________________,在________的作用下,使得DNA雙鏈的雙鏈解開(_______斷裂),這樣使得螺旋結(jié)構(gòu)的DNA雙鏈解開。特點(diǎn):邊解旋邊復(fù)制,________解旋,_____進(jìn)行,保證DNA復(fù)制快速完成。?DNA復(fù)制過程細(xì)胞提供的能量解旋酶氫鍵多位點(diǎn)雙向?DNA復(fù)制過程2.子鏈合成:以解開的每一條母鏈(DNA的兩條鏈)為_____,以周圍環(huán)境中游離的4種_____________為原料,在_____________的作用下,按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,合成與母鏈互補(bǔ)的子鏈。模板脫氧核苷酸DNA聚合酶3.重新螺旋:每條新鏈與其對(duì)應(yīng)的模板盤繞成了________結(jié)構(gòu)。形成了兩個(gè)完全相同的DNA分子,通過__________,被分配到子代細(xì)胞中。雙螺旋細(xì)胞分裂2.復(fù)制的時(shí)間:____________①__________________②_____________________3.復(fù)制場(chǎng)所:4.復(fù)制特點(diǎn):________________5.復(fù)制方式:____________主要在________內(nèi)(少部分在_______、________中)邊解旋邊復(fù)制半保留復(fù)制1.DNA復(fù)制的概念:以親代DNA分子為摸板來合成子代DNA分子的過程。?總結(jié)有絲分裂的間期減數(shù)第一次分裂間期細(xì)胞核線粒體葉綠體分裂間期下列關(guān)于DNA復(fù)制過程的正確順序是 ()①互補(bǔ)堿基對(duì)之間氫鍵斷裂//②互補(bǔ)堿基對(duì)之間形成氫鍵//③DNA分子在解旋酶的作用下解旋//④以解旋后的母鏈為模板進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對(duì)//⑤子

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論