小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)-第五單元第一課時(shí) 6、7的認(rèn)識(shí)和組成

2023小學(xué)資料——?dú)g迎下載（word版）2023小學(xué)資料——?dú)g迎下載（word版）5/52023小學(xué)資料——?dú)g迎下載（word版）第五單元6～10的認(rèn)識(shí)和加減法第一課時(shí)6、7的認(rèn)識(shí)和組成課前百事通目標(biāo)導(dǎo)航船1．認(rèn)識(shí)6、7，能正確地讀寫6、7。2．能用6、7表示生活中的各種物體，會(huì)比擬它們的大小。3.在教學(xué)過(guò)程中滲透講衛(wèi)生、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)集體、與他人分工合作等方面的思想和情感教育。4.初步感覺(jué)數(shù)學(xué)知識(shí)與日常生活的緊密聯(lián)系。6.難點(diǎn)：6的寫法；初步培養(yǎng)學(xué)生的類推能力。創(chuàng)意開(kāi)場(chǎng)白【方案一】創(chuàng)設(shè)情境在電腦上出示情境圖，并讓學(xué)生仔細(xì)觀察。1．圖上有些什么？2．請(qǐng)同學(xué)們數(shù)一數(shù)，圖上有多少學(xué)生？加上老師又有多少人？學(xué)生報(bào)數(shù)。3．你是怎樣數(shù)教室里的人數(shù)的？還可以怎樣數(shù)？4．我們剛剛都是按照1、2、3、4、5、6、7的順序數(shù)數(shù)的。在數(shù)數(shù)中我們發(fā)現(xiàn)，數(shù)5個(gè)以后再數(shù)1個(gè)就是6個(gè)，接著6再數(shù)1個(gè)就是7，7比6多1，6比5多1?！痉桨付壳榫硠?chuàng)設(shè)，課題引入出示情境圖〔出示有4個(gè)小朋友的圖片〕【方案三】創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境師：我們一起做一個(gè)拍手游戲?！步處熍?下〕你們剛剛聽(tīng)到老師拍了幾下？生：老師拍了2下。教師拍6下，生答復(fù)，出示課題6。教師拍7下，生答復(fù)，出示課題7。今天我們就來(lái)認(rèn)識(shí)一下6和7。〔出示完整課題：6和7〕課堂一點(diǎn)通課堂巧活動(dòng)【活動(dòng)一】游戲中體會(huì)6、7的序數(shù)意義【活動(dòng)二】主動(dòng)參與，體驗(yàn)過(guò)程教學(xué)6的組成時(shí)，先讓學(xué)生仔細(xì)觀察插圖中4個(gè)小朋友給小圓圈涂色的畫面，也可以用多媒體把插圖變成動(dòng)態(tài)的畫面，讓學(xué)生更清楚地看出涂色的過(guò)程。然后讓學(xué)生給表中的圓涂色，并邊涂色邊填6的組成，讓學(xué)生更直接地體會(huì)6的組成。6的組成重點(diǎn)講5和1、4和2、3和3分別組成6，至于1和5、2和4組成6可引導(dǎo)學(xué)生直接由前面相應(yīng)的組成去推出。7的組成，一是讓學(xué)生觀察教材提供的圖，得出6和1、5和2、4和3分別組成7；二是可以讓學(xué)生實(shí)際擺一擺學(xué)具，在擺學(xué)具的過(guò)程中體會(huì)7的組成。教學(xué)時(shí)要重視教材在7的組成下面提出的問(wèn)題，讓他們通過(guò)獨(dú)立思考由6和1組成7想到由1和6組成7，由5和2組成7想到由2和5組成7，由4和3組成7想到3和4組成7。如果有學(xué)生在答復(fù)下列問(wèn)題時(shí)把教材上的

理解成7可以分成6和1、5和2、4和3，并答復(fù)"還可以想到6和1、5和2、4和3可以組成7"，教師應(yīng)給予肯定，為后面學(xué)習(xí)7的加法做好準(zhǔn)備。知識(shí)全突破知識(shí)點(diǎn)1比擬5、6和7的大小交換點(diǎn)子圖位置，再比擬，現(xiàn)在可用什么符號(hào)呢？"＞"引導(dǎo)學(xué)生觀察：5＜66＜76＞57＞6歸納總結(jié)：大于號(hào)"＞"的開(kāi)口總是對(duì)著大數(shù)，小于號(hào)"＜"的開(kāi)口總是對(duì)著小數(shù)?！纠}1】比一比，填一填。答案：22知識(shí)點(diǎn)2教學(xué)6、7的組成【情景設(shè)置】教學(xué)6、7的組成。①把6、7個(gè)小圓片給涂上2種顏色，可以怎樣填？翻開(kāi)書第41頁(yè)。在書上給小圓片涂色，教師巡視。教師可以指導(dǎo)學(xué)生有順序的涂色。②讓學(xué)生結(jié)合自己涂的小圓片完整填出6、7的組成。③指名答復(fù).教師板書?！纠}2】擺一擺，填一填。答案：25,34,43,52,61目標(biāo)我知道1．我要認(rèn)識(shí)6、7，能正確地讀寫6、7。2．我能用6、7表示生活中的各種物體，會(huì)比擬它們的大小。3.我能初步感覺(jué)數(shù)學(xué)知識(shí)與日常生活的緊密聯(lián)系。隨堂小挑戰(zhàn)1.寫一寫。答案：略2.填一填。答案：6比5多6＞56比7小6＜73.填□。答案：346我的反思課后顯神通牛刀小試1.按要求涂一涂。答案：略2.看圖寫數(shù)。答案：763.在正確答案下面打"√"?！?〕比5大的數(shù)是：462□□□〔2〕下面的數(shù)中，最大的是：276□□□〔3〕下面的數(shù)中，在4和7之間的是：56