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頁 34589223451123、以不點名的形式向平時懶于學(xué)習(xí)的同學(xué)提個醒:不能將123C1146(如人造化的火災(zāi)實景,44(1)課前預(yù)習(xí);(2)(1)認(rèn)真聽講,積極思考;(2)課后復(fù)習(xí);(2)255形、511(板書:比一比(一)(5p6、p7(二)143(板書:多些、少些3p6、p7431421、p11、12146冊二、第一部分:(自我介紹)(以幾個人自由組合的方式進行討論1、如何進一步整體地美化我們的`23(第二部分:新的書,你有什么新的感覺?(1、以第一課“印象深刻的事件”為例:書中圖片上應(yīng)用了畫工具、油性筆、夢幻筆……)2(要求仔細翻閱312)71311我們先來看看其他的同學(xué)們是怎樣坐的(播放照片手在上2345234腦思考,形成良好的課堂氣氛.2.自習(xí):保持上學(xué)期的自我管理委做好點名工作.4.作業(yè):按時完成每天的作業(yè),做到獨立思考,要性 1.列舉出生活中的安全事例小學(xué)生應(yīng)注意安全的`路要做到一停二看三通過.(3)財產(chǎn)安全,保管好自己的物品.錢(4)9345892201223在本次我校開展的各項安全教育活動中,全校25個班級,20年春季開學(xué)安全教育工101212d121121221312234131、不到池、塘、溝、河流、水壩、施工重地等不安全的`1234514121234“119”——火警“110”“120”——急救“122”1212師:小朋友,你們知道我是誰嗎?我是你們的班主任,也是(故作神秘)想不想知道我叫什么名字?我的(一筆一劃寫上自己的名字小朋友,這就是漢字,讀什么呢?不認(rèn)識?沒關(guān)系,我只要給它注上拼音,你們就知道讀什么啦?。ㄔ诿稚献⑸掀匆簦┱垘讉€小朋友讀一讀。小朋友的拼音學(xué)得不錯呀!知道老師名字的小朋友舉手,都知道啦?真了不起!不過在
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