二年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷附答案（完整版）

教科版二年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.請(qǐng)你選出不正確的測(cè)量方式〔

〕。A.測(cè)量身高時(shí)挺直后背

B.測(cè)量體重時(shí)用力踏上體重秤

C.測(cè)量身高時(shí)不能戴帽子2.以下不屬于感覺(jué)器官的是〔

〕。A.

B.

C.3.以下物品中，不能被磁鐵吸引的是〔

〕。A.陶瓷茶壺

B.鋼勺

C.鐵鍋4.能夠證明我們的身體每天都在變化的是〔

〕。A.指甲和頭發(fā)

B.眼睛和耳朵5.上課時(shí)，我們主要用到〔

〕。A.眼睛、耳朵

B.耳朵、皮膚

C.眼睛、鼻子6.以下不利于我們健康成長(zhǎng)的習(xí)慣是〔

〕。A.愛吃的就多吃，不愛吃的就不吃

B.勤洗澡、勤換衣

C.經(jīng)常參加體育鍛煉二.填空題(共6題，共28分)1.同時(shí)運(yùn)用多種感官，能夠更加〔

〕〔準(zhǔn)確／不準(zhǔn)確〕地比擬出物體的差異。2.測(cè)量物體時(shí)，直尺必須緊靠〔

〕的物體。3.我們品嘗糖水與鹽水時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)糖水比擬〔

〕，鹽水比擬〔

〕，是因?yàn)槲覀冞\(yùn)用了感覺(jué)器官〔

〕，它能幫助我們區(qū)分糖水與鹽水。4.直尺、軟尺、三角尺等都是用來(lái)測(cè)量〔

〕的儀器。5.我們的感覺(jué)器官有〔

〕、〔

〕、〔

〕、〔

〕和〔

〕。利用這些感覺(jué)器官，我們可以對(duì)事物進(jìn)行〔

〕與〔

〕。6.我們?cè)诔园痈杏X(jué)到包子餡是甜的，我們用到的是〔

〕覺(jué)。三.判斷題(共6題，共12分)1.使用多種感官觀察事物，會(huì)使我們得到的信息比擬復(fù)雜，不準(zhǔn)確?！?/p>

〕2.耳朵貼著背聽到的“咚咚〞聲是肺呼吸的聲音?！?/p>

〕3.剛出生的“我〞很弱小?！?/p>

〕4.達(dá)爾文的進(jìn)化論無(wú)法解釋中國(guó)云南澄江發(fā)現(xiàn)的巨大古生物化石群?！?/p>

〕5.揚(yáng)聲器中用磁鐵來(lái)記錄信息?！?/p>

〕6.仿真水果是沒(méi)有方法挑出來(lái)的?！?/p>

〕四.連線題(共2題，共8分)1.

環(huán)形磁鐵

條形磁鐵

蹄形磁鐵2.下面的現(xiàn)象應(yīng)分別使用哪種感覺(jué)器官進(jìn)行觀察？眼

早上喝的牛奶非常甜耳

雨后的彩虹非常漂亮鼻

樹林里有小鳥在唱歌舌

洗澡水的溫度正好皮膚

廚房里飄來(lái)的香味五.簡(jiǎn)答題(共5題，共27分)1.如何判斷蹄形磁鐵的磁極？2.健康成長(zhǎng)需要良好的生活習(xí)慣。請(qǐng)列舉4條健康的生活習(xí)慣。3.在制作水浮式指南針時(shí)，為什么要用磁鐵摩擦鋼針?4.區(qū)分真的水果與塑料水果，你用什么方法?5.列舉4條能證明我們從出生到現(xiàn)在身體在不斷生長(zhǎng)的事實(shí)。六.綜合題(共5題，共28分)1.圈出圖中能被磁鐵吸引的物體。2.快速?gòu)?6個(gè)字和25個(gè)字里面分別找出與鳥和胄不同的字。3.如何證明我們的身體在一年一年地生長(zhǎng)？至少寫出五點(diǎn)。4.把人體結(jié)構(gòu)的詞匯√填寫到圖片的對(duì)應(yīng)局部?！蔡钚蛱?hào)〕①頸

②頭

③軀干；④四肢5.1.用①~⑤在右圖中標(biāo)出與左圖的5個(gè)不同之處。2.要找到這五個(gè)不同之處，我們主要運(yùn)用了感覺(jué)器官〔〕。A.大腦

B.皮膚

C.眼睛參考答案一.選擇題1.B2.C3.A4.A5.A6.A二.填空題1.準(zhǔn)確2.被測(cè)量3.甜；咸；舌頭4.長(zhǎng)度5.眼；耳；鼻；舌；皮膚；觀察；比擬6.味三.判斷題1.×2.×3.√4.√5.×6.×四.連線題1.如下：2.如下：五.簡(jiǎn)答題1.用的條形磁鐵的N極靠近蹄形磁鐵的一端，假設(shè)排斥那么為N級(jí)，反之那么是S級(jí)。2.〔1〕良好的作息習(xí)慣培養(yǎng)；〔2〕良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)；〔3〕良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)；〔4〕良好的勞動(dòng)習(xí)慣培養(yǎng)3.為了讓本來(lái)沒(méi)有磁性的鋼針變得有磁性。4.可以摸一摸、聞一聞、掂一掂等。5.〔1〕身高的不