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文檔簡介
教科版二年級下冊科學(xué)期末測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.上課時,我們主要用到〔
〕。A.眼睛、鼻子
B.耳朵、皮膚
C.眼睛、耳朵2.有兩個相同的瓶子,一個里面裝白糖,一個里面裝食鹽,我們可以采用〔
〕的方法區(qū)分它們。A.聞氣味
B.嘗味道
C.聽聲音3.通過摸一摸可以感覺到皮膚下面軟軟的是〔
〕。A.血管
B.骨骼
C.肌肉4.在“翻拍手〞游戲中,幾乎不發(fā)揮作用的感覺是〔
〕。A.觸覺
B.視覺
C.聽覺5.以下選項中的〔
〕能區(qū)分一杯白醋和一杯礦泉水。A.用觸覺和嗅覺
B.用視覺和味覺
C.用嗅覺和味覺6.作為一名小學(xué)生,我們應(yīng)該每天〔
〕。A.早睡早起
B.看電視
C.吃零食二.填空題(共6題,共22分)1.感覺器官的〔
〕〔綜合運用/單獨使用〕,能使我們更加全面地認(rèn)識事物和做出反響。2.這是小天在不同時期給自己牙齒拍的照片,左圖中的牙齒叫做〔
〕,右圖中的牙齒叫做〔
〕。A.真牙
B.乳牙
C.恒牙3.利用〔
〕,我們能夠進(jìn)行比擬,可以發(fā)現(xiàn)很多事物的不同之處。4.我們品嘗糖水與鹽水時,會發(fā)現(xiàn)糖水比擬〔
〕,鹽水比擬〔
〕,是因為我們運用了感覺器官〔
〕,它能幫助我們區(qū)分糖水與鹽水。5.我們在吃包子感覺到包子餡是甜的,我們用到的是〔
〕覺。6.男、女生從三到六年級每年的身高、體重都在發(fā)生變化,女生在〔
〕歲到〔
〕歲之間每年的變化速度加快。從〔
〕歲以后,男生的平均身高、體重超過女生。三.判斷題(共6題,共12分)1.對于視力、聽力有障礙的人,我們應(yīng)當(dāng)主動幫助他們?!?/p>
〕2.青少年要保持充足的睡眠?!?/p>
〕3.每一種器官對我們都很重要,我們要保護(hù)好自己的每一種器官?!?/p>
〕4.眼、耳、鼻、舌、皮膚是我們的感覺器官,具有學(xué)習(xí)的功能。〔
〕5.磁鐵只要隔著一些物體就不能吸引鐵了?!?/p>
〕6.眼睛是聽覺器官?!?/p>
〕四.連線題(共2題,共7分)1.以下圈起來的物體分別受到了什么力?連一連。
磁力
拉力
推力2.請將以下生活習(xí)慣與相應(yīng)的影響連線。暴飲暴食早睡早起
有利于身體生長發(fā)育常吃魚類和蛋類食品
不利于身體生長發(fā)育經(jīng)常吃爆米花五.簡答題(共5題,共26分)1.制作水浮式指南針時,我們用被磁化的鋼針指示南北的。我們是因為鋼針具有怎樣的特點才選擇它的?2.把以下物品按能否被磁鐵吸引進(jìn)行分類。①一次性紙杯
②生銹的水龍頭
③鋁制可樂瓶
④鉛筆
⑤橡皮
⑥玻璃球
⑦木片
⑧銅導(dǎo)線
⑨鐵釘
⑩回形針
大頭針
沙子
直尺
橡皮筋
螺絲釘
訂書機
含鎳的硬幣
磁鐵彩紙
自行車能被吸引的:〔
〕不能被吸引的:〔
〕3.怎樣判斷一塊沒有標(biāo)明磁極的條形磁鐵的南北極?4.用什么方法可以找到磁鐵的磁極?5.制作指南針時,除了可以將小磁針放在水面上,你還知道哪些磁針的放置方法?六.綜合題(共5題,共33分)1.小萱和小天在玩“抓尺子〞游戲。小萓和小天各抓住了4次,小萱的得分依次是4分,6分,6分,8分。小天的得分依次是2分,6分,8分,10分。請你在表格的相應(yīng)位置進(jìn)行數(shù)據(jù)記錄。2.小萱的總得分是〔
〕分;小天的總得分是〔
〕分。3.抓尺子次數(shù)相同時,總得分越高,說明反響越〔
〕A.快
B.慢4.小萱和小天相比,〔〕的反響快。A.小萱
B.小天5.獲勝者可能會交流的勝利經(jīng)驗不包括〔〕。A.仔細(xì)觸摸
B.認(rèn)真傾聽
C.快速動作6.經(jīng)常玩“抓尺子〞的游戲,可以〔〕。A.使我們的反響變快
B.強健體魄
C.使睡眠變好2.下面有蘋果、香蕉、葡萄、草莓四種水果。
①
②
③
④1.上面四種水果中,觸覺感受最粗糙的是〔〕A.①
B.②
C.③
D.④2.上面四種水果中視覺感受最接近球形的是〔〕。A.①
B.②
C.③
D.④3.上面四種水果中,口感最硬的是〔〕A.①
B.②
C.③
D.④3.快速從16個字和25個字里面分別找出與鳥和胄不同的字。4.如以下圖所示,通過眼睛觀察這個物品,可以用哪些詞匯來形容?以下詞匯中,可以用來形容它的打“√〞,不可以的打“×〞。顏色〔
〕
甜〔
〕
粗糙〔
〕
熱〔
〕
香〔
〕。5.以下哪些物體含有磁鐵?把含有磁鐵的物體圈出來。參考答案一.選擇題1.C2.B3.C4.C5.C6.A二.填空題1.綜合運用2.B;C3.感覺器官4.甜;咸;舌頭5.味6.10;12;14三.判斷題1.√2.√3.√4.√5.×6.×四.連線題1.如下:2.如下:五.簡答題1.鋼針較輕,受外力影響較小,指示方向更準(zhǔn)確。2.能被吸引的:;不能被吸引的:3.①用繩子把條形磁鐵懸掛起來,使保持水平,在靜止時,磁鐵朝北的一端是北極,朝南的一端是南極。②找一根南北極的磁鐵過來,和這塊條形磁
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