計算機(jī)教師個人年終工作總結(jié)6篇

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時間過得真快，轉(zhuǎn)瞬間一年的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)、吸取教訓(xùn)，本人特就這一年的工作小結(jié)如下：

在領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和指導(dǎo)下，在自身的努力下，不斷克服自己的弱點(diǎn)，擺正自己的位置。在教學(xué)上，在其它工作中，都有明顯的進(jìn)步。尤其是本學(xué)期(我是學(xué)校計算機(jī)管理員，就是遠(yuǎn)程教育)負(fù)責(zé)教各班課的教學(xué)及六班級的課，圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)，并以不拘一格的教學(xué)和考試方式開創(chuàng)了語文教學(xué)史的一個典范。我開學(xué)伊始就給自己下定了一個目標(biāo)，要竭盡全力教好這兩門課程，經(jīng)過一個學(xué)期的辛勤耕耘，最終實(shí)現(xiàn)了既定目標(biāo).雖然在教學(xué)過程中，由于閱歷缺乏，以及自己的急躁心情，也曾消失了一些問題，但總的來說，無論是教學(xué)方案，還是教學(xué)效果，都是的。這幾個月披肝瀝膽，嘔心瀝血的工作獲得了師生的全都認(rèn)可，自己在教學(xué)方面的成果是有口皆碑，有目共睹的。假如肯定要由自己說出優(yōu)點(diǎn)的話，我可以舉出以下幾點(diǎn)：

一、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)

本學(xué)期我自從擔(dān)當(dāng)計算機(jī)教學(xué)、語文課以來，深感教學(xué)閱歷缺乏，我為了盡快進(jìn)入狀態(tài)，不惜犧牲個人利益，從親朋好友那里借來5000多元錢買回了屬于自己的一臺電腦，教全校同學(xué)學(xué)習(xí)計算機(jī)的操作、打字、等。抽出大量時間聽了本校12位老師的20多節(jié)課，吸取他人特長為己所用。由于自己刻苦鉆研，在運(yùn)用中積累了豐富的閱歷。即使如此，我深感水平不夠，閱歷缺乏。從一開學(xué)，我就開頭多方搜集材料，為同學(xué)預(yù)備了大量的資料。自己訂閱了數(shù)種報刊并常常到閱覽室閱讀報刊，增長學(xué)問，開闊視野和拓寬學(xué)問面.對待教學(xué)過程中消失的問題決不放過，尤其是在學(xué)術(shù)方面，一絲不茍，精益求精，并且對待課程中自己不熟識的地方，虛心向他人求教。

二、工作看法仔細(xì)，對同學(xué)極端負(fù)責(zé)

我對后進(jìn)同學(xué)的補(bǔ)課，(難啊，質(zhì)量倒數(shù)就得下崗呀，頭懸梁錐刺股精神當(dāng)代還要得啊!弒師案充分已經(jīng)說明白)更是不遺余力.力爭使同學(xué)學(xué)得更扎實(shí)，更堅固。我在教學(xué)過程中，能夠敏銳地觀看同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，并快速找出解決問題的方面，因勢利導(dǎo)，因材施教，不循規(guī)蹈矩，墨守成規(guī)。同時，注意同學(xué)整體素養(yǎng)的全面進(jìn)展，并在平常和考試中都嚴(yán)格要求同學(xué)，有時到達(dá)了苛刻的程度，同學(xué)一開頭嘖有煩言，盡管如此，我并不因此而放松對他們的要求，為了把后進(jìn)同學(xué)的成果提上去，苦心孤詣，絞盡腦汁，想盡了一切方法.并為此付出了大量的精力.對于不是本班的同學(xué)，我也實(shí)行了一視同仁的看法，一旦有其它班級同學(xué)提出要求，照樣熱忱輔導(dǎo)，供應(yīng)復(fù)習(xí)材料。

三、對待上級指定的任務(wù)，主動完成，速度快，質(zhì)量好，不講條件，不提要求

任勞任怨，表達(dá)了一個人民老師良好的工作作風(fēng)和道德風(fēng)范。每當(dāng)接到領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)，我總是不折不扣地完成，并能虛心聽取他人的批判，對自己的缺乏加以改良.

四、最終一方面，就是我以別出心裁的方式對待工作和四周的人群

我的獨(dú)特的獨(dú)特和處世原則以及不同尋常的，從某種角度來說，也為語文教學(xué)帶來了一股新奇空氣，在我的帶動下，全體同學(xué)也自覺不自覺地加快了前進(jìn)的腳步，我無意中為語文的教學(xué)供應(yīng)了一劑良好的催化劑。

當(dāng)然，衡量一個老師的標(biāo)準(zhǔn)是多方面的，就是要象學(xué)校對全體老師的要求的那樣：老師無小節(jié)，到處為楷模.在道德品質(zhì)方面，我覺得自己問題不是很大.究竟我是一個受過，并且自認(rèn)為是一個訓(xùn)練有素的，有良好修養(yǎng)和基本技能的同齡人中的佼佼者。在思想上，時常以愛國主義和共產(chǎn)主義覺悟要求自己，用名人的和激勵自己，使自己在道德品質(zhì)方面沒有任何過失，也沒有給任何人在這方面留下可以指責(zé)的余地.唯一一點(diǎn)就是自己由于長期受到各種浪漫主義的文學(xué)和藝術(shù)的熏染，使自身的外在表現(xiàn)過多地呈現(xiàn)深厚的浪漫主義顏色和抱負(fù)主義顏色，有時顯得與目前的現(xiàn)實(shí)社會格格不入。

我今后的目標(biāo)是：

一.在工作中更加嚴(yán)格地要求自己，而不是停滯不前，自以為是。

二.虛心謹(jǐn)慎，戒驕戒躁。在工作中，虛心學(xué)習(xí)同事的先進(jìn)教學(xué)閱歷，見賢思齊，從善如流，主動與同事搞好關(guān)系。言語謹(jǐn)慎，舉止得體，到處以一個人民老師和警察的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。

三.在其它方面，要更加主動主動地完成上級交給的各項(xiàng)任務(wù)，有缺點(diǎn)就改，有缺乏就訂正，爭取把工作做得盡善盡美，無可挑剔。在學(xué)校多學(xué)一些專業(yè)技術(shù)，爭取一專多能，以便在工作中做出更好的成果.但我有決心在學(xué)校支配的各項(xiàng)工作中，任勞任怨，全身心地對待教學(xué)工作，毫無保存的把自己把握的學(xué)問灌輸給同學(xué)，鞠躬盡瘁，死而后已!

總之一句話，既然選擇了老師這個行業(yè)，本身就意味著奉獻(xiàn)和犧牲，我將一如既往地為教育事業(yè)拋撒自己的青春和汗水，用自己的熱血和生命答謝領(lǐng)導(dǎo)和知己、良心。

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本學(xué)期以來，我始終嚴(yán)格要求自己，刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，兢兢業(yè)業(yè)，在德、能、勤、績四個方面表現(xiàn)良好，能真正做到為人師表、教書育人，較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù)，做到了一個優(yōu)秀老師應(yīng)有的職責(zé)。

一、思想方面

俗話說：“活到老，學(xué)到老”，本人始終在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會進(jìn)展的形勢。喜愛本職工作，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，做到學(xué)高為師、身正為范，喜愛同學(xué)，真誠對待同學(xué)。主動參與學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并做了仔細(xì)的學(xué)習(xí)和筆記。主動參與各種培訓(xùn)和考核，在培訓(xùn)和考核中學(xué)到了許多。

二、教育工作方面

在教學(xué)工作方面為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅持常?？唇逃龝龋€常常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，還爭取機(jī)會多出外聽課，從中學(xué)習(xí)別人的特長，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平常還虛心請教有閱歷的老師。在備課過程中仔細(xì)分析教材，依據(jù)教材的特點(diǎn)及同學(xué)的實(shí)際狀況設(shè)計教案。一學(xué)期來，仔細(xì)備課、上課、聽課、評課，廣泛收集學(xué)習(xí)各種學(xué)問，形成比較完好的學(xué)問結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求同學(xué)，敬重同學(xué)，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使同學(xué)學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順當(dāng)完成教育教學(xué)任務(wù)。

三、個人學(xué)習(xí)

主動學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。主動進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)，爭取三年之內(nèi)拿下本科。我還利用業(yè)余時間仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)問，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，也主動撰寫教育教學(xué)論文。

四、努力方向

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注意對同學(xué)力量的培育。

2、對差生多些關(guān)懷，多點(diǎn)愛心，再多一些耐煩，使他們在各方面有更大進(jìn)步。

3、利用各種方法，訓(xùn)練同學(xué)提高、集中留意力。

4、在教學(xué)上下功夫，努力使班級同學(xué)的成果在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。

我深深地懂得教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會在進(jìn)展，時代在前進(jìn)，同學(xué)的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的改變。作為有責(zé)任感的教育工，必需以高度的敏感性和自覺性，準(zhǔn)時發(fā)覺、討論和解決同學(xué)教育和管理工作中的新狀況、新問題，把握其特點(diǎn)、發(fā)覺其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

一份春華，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的'卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。我用我的心去教導(dǎo)我的同學(xué)，我用我的情去培育我的同學(xué)，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為喜愛同學(xué)的一團(tuán)火，將自己最寶貴的愛奉獻(xiàn)給同學(xué)，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛開絢麗的花朵。

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不知不覺中一年就要結(jié)束了，回顧本學(xué)年的工作，基本上是比較順當(dāng)?shù)?。我所享有的收獲，我所遇到的問題我會仔細(xì)思索，想方法解決。在這個學(xué)期中，本人能在保持原有良好工作看法的基礎(chǔ)上，不斷進(jìn)步，不斷進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí)，虛心向有閱歷的老師學(xué)習(xí)。為了保持優(yōu)良的工作姿勢，以使下一學(xué)年能以更優(yōu)秀的面貌去連續(xù)工作，現(xiàn)將本人這學(xué)期的工作狀況進(jìn)行全面的總結(jié)，總結(jié)如下：

一、思想方面

在這學(xué)期里，我從思想上，利用師德師風(fēng)教育活動端正自己;從行動上學(xué)，學(xué)教學(xué)技能等;在生活上留意形象，為人師表。一學(xué)期來，我主動參與學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想覺悟，聽從學(xué)校的工作支配，悄悄無聞地協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的確定。這些確定使我在以后的工作中變得更有信念、有動力去做好每一樣工作。

二、工作方面

這學(xué)期主要的工作主要包括在三個方面：一是擔(dān)當(dāng)共4個班的信息技術(shù)課的教學(xué)，二是學(xué)校遠(yuǎn)程教育資源的接收、整理、運(yùn)用及設(shè)備的檢修、維護(hù)等工作，三是學(xué)校相關(guān)文件資料的打印及各項(xiàng)數(shù)據(jù)的錄入、核算等。

為了做好微機(jī)室管理工作，更好地完成教學(xué)任務(wù)、為教學(xué)服務(wù)，本學(xué)期連續(xù)以發(fā)覺和培育具有綜合素養(yǎng)的同學(xué)為小組長，詳細(xì)分工，連帶促進(jìn)，使各班每個組在上課時都能互相協(xié)作，共同遵守微機(jī)室的規(guī)章制度，按老師要求進(jìn)行正確操作，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。

在遠(yuǎn)程教育管理方面，除準(zhǔn)時仔細(xì)地做收遠(yuǎn)程教育資源的接收、整理、刻錄外，協(xié)作教務(wù)處為老師運(yùn)用資源做好配套服務(wù)，如多媒體教室設(shè)備的調(diào)試、接收設(shè)備的維護(hù)、資源的掃瞄和整理等，同時仔細(xì)做好各項(xiàng)記載。

在設(shè)備維護(hù)方面，本學(xué)期本人對學(xué)校的微機(jī)進(jìn)行了檢修、保養(yǎng)，力求它們能夠正常的工作，為同學(xué)制造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

三、業(yè)務(wù)方面

作為一名信息技術(shù)老師，應(yīng)具有比別人更超前的目光，準(zhǔn)時把握最新的資訊。為此，我平常還虛心請教有閱歷的老師，常常上網(wǎng)掃瞄新課程教學(xué)及信息技術(shù)教學(xué)等資料，學(xué)習(xí)更多、更好、更新的學(xué)問。同時主動參與教研活動，多爭取機(jī)會聽評課，從中學(xué)習(xí)別人的特長，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)，努力使自己向一名科研型老師看齊。

雖然工作量比較大，但為了提高教學(xué)水平和提高業(yè)務(wù)水平，本人在大量別人優(yōu)秀設(shè)計、優(yōu)秀架構(gòu)，向有閱歷老師請教的基礎(chǔ)上，利用本人有限的時間建成學(xué)校網(wǎng)站和個人教學(xué)博客，以利于同行間的溝通和學(xué)習(xí)，便利同學(xué)與我的溝通，也有利于準(zhǔn)時把握同學(xué)的動向、引導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)。在教學(xué)之余，我也注意積累和總結(jié)，本學(xué)期我被評為優(yōu)秀老師。

四、考勤方面

我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與私人之間的關(guān)系，不遲到不早退，有時還會加班加點(diǎn)，這同時煅練了自己。對學(xué)校的工作盡職盡責(zé)，不管是學(xué)校分到的哪一項(xiàng)工作，我都協(xié)作同事盡自己的努力把工作做好。

“越是對事業(yè)愛得深，越感到自己對事業(yè)的不盡職?！痹谝院蟮慕虒W(xué)工作中，我會在保持原有優(yōu)良作風(fēng)的基礎(chǔ)上不斷進(jìn)展，我肯定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺乏，揚(yáng)長避短，爭取更大的成果。

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在本學(xué)期里，我承當(dāng)了x班級信息技術(shù)教學(xué)任務(wù)。回顧本學(xué)期的教學(xué)，本人能夠努力工作，仔細(xì)學(xué)習(xí)新課標(biāo)的教學(xué)體系和教學(xué)模式，轉(zhuǎn)變教育思想和觀念，以促進(jìn)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法的實(shí)施、全面提高教學(xué)質(zhì)量和效益，依據(jù)實(shí)際制定各項(xiàng)打算，備好課，寫好教案，并能夠依據(jù)同學(xué)的年齡特點(diǎn)來設(shè)計上課的形式和內(nèi)容，難易結(jié)合，使不同的同學(xué)都學(xué)得開心、學(xué)得好。下面就結(jié)合自己的實(shí)際教學(xué)對學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)：

一、從愛好入手，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)熱忱

我校同學(xué)家庭條件較好，大多數(shù)孩子家里都有計算機(jī)，所以他們有了肯定的基礎(chǔ)。而x班級上學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容又大多是基礎(chǔ)性的，例如了解計算機(jī)的組成，鼠標(biāo)的操作，指法等。對于這些孩子來說已經(jīng)不新奇了，所以沒有多少愛好，這就對我的教學(xué)提出了肯定的挑戰(zhàn)。我要讓這些“自以為是”的小家伙們知道自身的缺乏，還要喜愛上這個學(xué)科。

因此在教學(xué)中要以講為輔，以練為主，以用為目的，使同學(xué)在練習(xí)中、實(shí)踐中或“玩”中學(xué)會如何使用電腦，轉(zhuǎn)變過去以課堂講授為主的呆板教學(xué)方法，利用《信息技術(shù)》課程自身的特點(diǎn)提高同學(xué)學(xué)習(xí)電腦的愛好。我上第一節(jié)課的時候，先問同學(xué)什么是電腦，電腦有什么作用，然后依據(jù)書本講了很多有關(guān)電腦方面的科學(xué)學(xué)問，讓他們感到電腦原來是這樣一回事，使他們對電腦有了肯定的熟悉，打破了不敢碰電腦的神奇感。接著講解了電腦的作用，激發(fā)了他們學(xué)習(xí)的欲望。

二、寓教于樂，以嬉戲?yàn)榻槿朦c(diǎn)，由實(shí)際入手，從嬉戲中得到熬煉

同學(xué)對計算機(jī)的了解，多是從嬉戲開頭的，對嬉戲特殊感愛好，而計算機(jī)正具有能玩嬉戲的特點(diǎn)。依據(jù)這一特點(diǎn)，可以把計算機(jī)新課的學(xué)習(xí)寓于嬉戲之中，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好，在同學(xué)深厚的愛好中學(xué)習(xí)新學(xué)問，把握新技能。所以我就從嬉戲開頭，通過嬉戲的形式，練習(xí)鼠標(biāo)的操作，又通過《xx打字》，競賽誰的成果好或者與老師競賽。同學(xué)在“xx”“xx”等嬉戲的實(shí)踐中發(fā)覺，要取得好成果就必需練習(xí)好指法。在這種狀況下，再講解指法練習(xí)，同學(xué)學(xué)得就很仔細(xì)。經(jīng)過一段時間的練習(xí)后，同學(xué)們再玩這個嬉戲時就感到輕松自如了。這樣，不僅使同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好始終高漲，而且保持了同學(xué)學(xué)習(xí)計算機(jī)的熱忱。

三、相互合作，自主探究

由于同學(xué)本身存在的不同的差異，有的同學(xué)已經(jīng)能很嫻熟的操作計算機(jī)了，而有的同學(xué)才剛剛開頭接觸計算機(jī)，這就要求老師在教學(xué)中顧及到全體同學(xué)，即讓那些基礎(chǔ)好的同學(xué)有學(xué)習(xí)新知的新奇感，又要讓那些沒有基礎(chǔ)的孩子覺得得心應(yīng)用。所在在教學(xué)過程中，將同學(xué)組成小組，同學(xué)之間可以相互關(guān)心，監(jiān)督檢查。水平相當(dāng)?shù)哪芤黄鹛骄?、?shí)踐，基礎(chǔ)差的同學(xué)可以在小組中得到基礎(chǔ)好的、學(xué)習(xí)愛好深厚同學(xué)的關(guān)心，這樣發(fā)揮了優(yōu)秀同學(xué)“小老師”的作用，激勵其更加努力。這樣教學(xué)能使每一個同學(xué)都能夠在自己原有的基礎(chǔ)上獲得進(jìn)步。例如在學(xué)習(xí)時，老師布置好一個任務(wù)，通過小組學(xué)習(xí)，使這個任務(wù)是由同學(xué)進(jìn)行解決的，而不是老師將方法直接講給他們。

通過實(shí)踐證明，小組學(xué)習(xí)不僅使同學(xué)順當(dāng)完成老師布置的任務(wù)，還能促進(jìn)同學(xué)之間的進(jìn)展。

經(jīng)過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，同學(xué)的電腦操作力量得到了進(jìn)一步的進(jìn)展，但也有缺乏之處，同學(xué)的指法精確率有待進(jìn)一步的提高，這樣才能取得更好的成果。在以后的工作中，我會連續(xù)努力，大膽嘗試，勇于創(chuàng)新，在教學(xué)方面不斷改良，吸取好的教學(xué)方法，維我所用，才能讓他們在有限的電腦課里學(xué)到更多的學(xué)問，讓同學(xué)得到進(jìn)一步的進(jìn)展。

計算機(jī)老師個人年終工作總結(jié)5

轉(zhuǎn)瞬間，一年的工作已經(jīng)結(jié)束了。在這一年的工作上，我沒有取得太大的成果。但是，在工作中接觸到了很多新事物，接觸了很多新問題，通過自己的努力和其他老師的關(guān)心，也學(xué)習(xí)到了很多新學(xué)問、新閱歷，使自己在思想熟悉和工作力量上有了新的提高和進(jìn)一步完善，為了總結(jié)過去，揚(yáng)長避短，把今后的工作做得更好，在此，我特對一年來的工作做以總結(jié)，并同時盼望領(lǐng)導(dǎo)及各位同事對我在工作上的缺乏賜予批判指正。

我是20xx年在本學(xué)校學(xué)習(xí)中專班的同學(xué)，也是最終一批中專班畢業(yè)生。畢業(yè)后，在去年一月份加入到學(xué)校老師這個集體，到今年的一月份是一個整年，在這一整年里，上半年是我的試用期，期間的工作主要是管理機(jī)房，在機(jī)房輔導(dǎo)短班學(xué)員上機(jī)練習(xí)，下半年，我開頭備課帶學(xué)校級班和機(jī)房輔導(dǎo)。這讓我懂得了只有了解學(xué)校的工作才是做好工作的先決條件。下面我把一年的工作總結(jié)如下：

一、向其他老師學(xué)習(xí)，讓自己更好的進(jìn)入工作狀態(tài)

剛剛參與教育工作的我，就像一個蹣跚學(xué)步的幼兒，還很不成熟，很不穩(wěn)健，不知道怎樣把工作做好，甚至，還沒有預(yù)備去接受“老師”這么讓人敬重的稱呼。但是，大家都熱心地扶持我、呵護(hù)我，關(guān)心我，一切都從零開頭了。在學(xué)習(xí)中和工作上難免會有不明白的問題，我就會虛心地向其他老師請教。不是有這樣一句話嗎，“進(jìn)職場之前，先向前輩學(xué)習(xí)”，所以，其他老師賜予我的熱心關(guān)心和一些批判、建議，我都很情愿接受，這樣可以準(zhǔn)時訂正自己工作上的失誤，能使我更好的勝任這份工作，并且對工作也有了一份責(zé)任感，讓我覺得任何工作都應(yīng)當(dāng)做得最好。我想，不為別的，只為我是這個集體中的一員，大家互相學(xué)習(xí)，互相關(guān)心，這是學(xué)校的團(tuán)隊(duì)精神，也是團(tuán)結(jié)協(xié)作，永不磨滅的團(tuán)隊(duì)精神。

我特別喜愛這樣的工作環(huán)境，也更喜愛這份職業(yè)。一年來，雖然在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事們的關(guān)心下，我順當(dāng)?shù)耐瓿闪宋业母黜?xiàng)工作，向著“做一名稱職的老師”進(jìn)了一步。但是，還有許多方面不夠好，還應(yīng)當(dāng)主動學(xué)習(xí)各種理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對教學(xué)方面的熬煉。盼望在今后的工作中，無論是教學(xué)還是其他工作，通過我自己的努力和老師們的關(guān)心有更突出的表現(xiàn)，為學(xué)校盡一份心力。

二、平常耐煩輔導(dǎo)學(xué)員，是我義不容辭的責(zé)任

管理機(jī)房，做好機(jī)房輔導(dǎo)工作已經(jīng)成為我義不容辭的責(zé)任。一年來，我的工作都是以機(jī)房輔導(dǎo)為主，上半年，只是輔導(dǎo)上機(jī)，不用給學(xué)員講課，工作量不大，只是到晚上8：00關(guān)機(jī)房了，我才能休息。下半年，試用期過后，我開頭備課帶學(xué)校級班，機(jī)房由各位老師輪番值班，還是以為我主，這樣每天都是值班到晚8：00我才下班。所以，相比其他老師來說，我的工作是簡潔的只是下班的時間比較晚。用我自己的話說：“我每天都在重復(fù)著我昨天的故事”。雖然是這樣的日復(fù)一日的工作，但是，我對工作仔細(xì)的看法從來沒有轉(zhuǎn)變過，我堅持每天做以下工作：

1、按時到機(jī)房值班。由于每天早上幾乎都是我開機(jī)房，有些學(xué)員會提前來學(xué)校，所以我也是提前10分鐘開機(jī)房，做好預(yù)備工作。

2、檢查機(jī)器。對于機(jī)房中的機(jī)器雖然不用修理，但是每天我都會進(jìn)行檢查，做到心中有數(shù)，不好使的機(jī)器、鍵盤、鼠標(biāo)等準(zhǔn)時告知孫老師進(jìn)行修理和更換，這樣學(xué)員多的時候能保證每個學(xué)員都有機(jī)器練習(xí)，也避開了鼠標(biāo)球丟失和鍵盤、鼠標(biāo)亂插撥的現(xiàn)象。即使如今機(jī)房換了新機(jī)器，機(jī)器速度也快了，也沒有以前同學(xué)惡意損壞機(jī)器的事發(fā)生了，但是對機(jī)房里的機(jī)器進(jìn)行檢查已經(jīng)成為我的一種習(xí)慣了。

3、衛(wèi)生。好的環(huán)境能給人一種好的心情，機(jī)房的衛(wèi)生除了要求學(xué)員保持以外，每天都會進(jìn)行清掃，前半學(xué)期，女寢人多每天關(guān)機(jī)房時就由她們進(jìn)行清掃，并拖地。后半學(xué)期，由長期班同學(xué)清掃，放假后，我也會在機(jī)房人少的時候進(jìn)行清掃并嚴(yán)格要求同學(xué)保持衛(wèi)生。

4、紀(jì)律。在機(jī)房練習(xí)時要求學(xué)員上機(jī)跟上課是一樣的，不允許吃東西、亂說話、談?wù)摳蠙C(jī)練習(xí)無關(guān)的事情，要保持清靜，有什么問題可以舉手問或叫老師。學(xué)員也盼望自己能在有學(xué)習(xí)氣氛和潔凈的環(huán)境中學(xué)習(xí)。

5、機(jī)房輔導(dǎo)。機(jī)房輔導(dǎo)時是需要許多耐煩的，由于，短班學(xué)員在年齡上的差距很大，年輕的學(xué)員學(xué)得快，年齡大些的學(xué)員就比較慢，那么學(xué)員練習(xí)時，要在機(jī)房巡察、仔細(xì)、主動、耐煩地輔導(dǎo)學(xué)員，關(guān)心他們完成帶課老師所留的上機(jī)作業(yè)題，并且留意對基礎(chǔ)不好的學(xué)員進(jìn)行手把手輔導(dǎo)。有時，可以給他們一起演示操作過程，但還是需要一個個去輔導(dǎo)，同一個問題要給每個不會的學(xué)員講解，操作到是不累，但是要不停地給他們講解，一天下來就知道嗓子冒煙是什么樣的感覺了?；蛟S，是我的耐煩，讓我很自然的適應(yīng)了這份工作。

三、教學(xué)方面的閱歷及教訓(xùn)

下半年我才開頭正式講課帶班，盡管帶班時間不長，帶的是學(xué)校級班，但是我很留意積累平常講課時的閱歷教訓(xùn)，更讓我有了工作上的成就感。我想說，我這棵樹雖小，但也結(jié)了許多桃李了。在工作中，我仔細(xì)備課、上課，主動地參加聽課和評課。準(zhǔn)時做好課后實(shí)踐的輔導(dǎo)工作，對同學(xué)嚴(yán)格要求，敬重同學(xué)，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使同學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，改良教學(xué)方法并順當(dāng)完成教學(xué)任務(wù)。

下面是我的教學(xué)閱歷及教訓(xùn)

(一)為了使同學(xué)有所得，提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課，我做了下面的工作

1、課前預(yù)備：備好課

(1)依據(jù)學(xué)校的教學(xué)打算，提前備好課，寫好教案。平常做到，周前備課。備課時仔細(xì)鉆研教材，虛心向其他老師學(xué)習(xí)、請教。把教材看透，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。每次，當(dāng)我工作完成的時候，經(jīng)常是深夜了。

(2)了解學(xué)員原有的學(xué)問技能的把握程度、愛好和需要，在學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會有哪些困難，實(shí)行相應(yīng)的講課方式。

(3)考慮教法，解決如何把自己把握的教材傳授給學(xué)員，包括按教學(xué)打算如何組織教材，如何支配每節(jié)課的活動。

2、課堂上的狀況

提前做好課前預(yù)備工作，組織好課堂教學(xué)。尤其短期班的課程都要上機(jī)完成，因此，每節(jié)課也要仔細(xì)做好上機(jī)預(yù)備，檢查機(jī)器狀態(tài)，是否有“不行用機(jī)器”。上課時仔細(xì)講課，抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。課堂語言上我也有所提高，簡潔明白，克服了我以前重復(fù)的毛病。每節(jié)課在講課之前，都是“復(fù)習(xí)舊課，導(dǎo)出新課”，課堂提問面對全體學(xué)員，留意引發(fā)學(xué)員學(xué)計算機(jī)的愛好，在課堂上都是講練結(jié)合，尤其是在讓同學(xué)動手操作上，更應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)同學(xué)的操作力量。在鄭校長的支持下，我還大膽嘗試，由于學(xué)員有肯定的基礎(chǔ)，我提出自學(xué)要求，上課時讓同學(xué)動手操作，師生互動，生生互動，更像鄭校長跟我們說的那樣，要教同學(xué)一碗水，自己就要有一桶水，將來的教育進(jìn)展是形成自來水，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主。在課后我還布置好上機(jī)實(shí)踐作業(yè)，作業(yè)要少而操作性強(qiáng)，以減輕學(xué)員的負(fù)擔(dān)。

3、做好筆記

依據(jù)每節(jié)課的特點(diǎn)，為同學(xué)設(shè)計最合理的筆記，便于同學(xué)理解和把握當(dāng)堂課所學(xué)習(xí)的學(xué)問，并要求學(xué)員也適當(dāng)抄記。這樣，上機(jī)練習(xí)不會時也可以查看自己的筆記。

(二)要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。學(xué)員許多都是有工作了，上理論課，他們常常會分散留意力或說話，針對這種問題，在課后上機(jī)的時候就要嚴(yán)格約束他們，提高他們的實(shí)踐力量，使學(xué)員學(xué)有所得。

(三)主動參加聽課、評課，虛心向其他老師學(xué)習(xí)教學(xué)方法，取長補(bǔ)短，提高教學(xué)水平。

(四)培育多種愛好愛好，把書籍當(dāng)作最好的伴侶，不斷擴(kuò)寬學(xué)問面來豐富教學(xué)內(nèi)容。

四、個人學(xué)習(xí)

從報紙上和鄭校長介紹“老師資格證”認(rèn)定的條件，使我知道了做為一名拿資格證的老師要有本科學(xué)歷才行。我覺得自己趕上了好時候，同時，這也深深的觸動了我。我如今還是在讀的大專同學(xué)，既要對工作付全責(zé)又要對學(xué)習(xí)付出努力，每天下班吃完飯都是快晚上9點(diǎn)了，再備備課，說句心里話，真的沒有那么多的精力。但是為了適應(yīng)當(dāng)前教育的形式，給自己充電，上學(xué)期開頭周六不開機(jī)房了，這樣每周六我都跟業(yè)余大專班學(xué)習(xí)大專課程，也是為考試做好預(yù)備。即是在這樣的環(huán)境中，我要像郝老師那樣，邊工作邊把學(xué)習(xí)做好，既然選擇了老師這一職業(yè)，我確定要主動進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)，爭取把專、本科拿下來。平常還要抽出時間學(xué)習(xí)一些英語，盼望有一天能用一口流利的英語和學(xué)校的外教進(jìn)行溝通。

五、在工作中查找到了樂趣

初為人師，在教育教學(xué)工作上都經(jīng)受了一些熬煉了，通過對一年的工作進(jìn)行回顧，感受很深，現(xiàn)就機(jī)房管理工作談一談自己一年來在工作中所受到的啟發(fā)。

全部的人都是渴望得到別人的理解和敬重的。在機(jī)房輔導(dǎo)的工作中使我對這句話有很深的感受。老師這個職業(yè)就是很讓人敬重的，越來越多的人叫我老師，我很興奮，很驕傲。但是，工作閱歷和學(xué)到的學(xué)問缺乏，讓我感覺心里沒底。而我的工作才剛剛開頭，我努力訂正工作上的失誤，工作時自覺規(guī)范自己的言行舉止和不好的習(xí)慣，堅持做到為人師表，在工作上我都是盡心盡力，讓自己也變得充實(shí)。

有辛勤的耕耘，就有收獲的喜悅，每當(dāng)短班都下課來機(jī)房練習(xí)，聽到得最多的就是“老師”，和看到一只只舉起的手，還有他們關(guān)懷的話語和諒解：“老師，你坐一會兒吧!”，“你累不累啊?”“你先告知他吧!不用焦急”“老師，你坐吧!我站著”等等，這也是我覺得最有成就感的一刻了，受到這么多學(xué)員的理解我覺得很滿意。我還記得一次在機(jī)房，一個短班學(xué)員打字速度提的很快，張晶正在表揚(yáng)她，她很虛心的對張晶說：“這里有你的關(guān)心啊!你是我的班任嘛!”，又對我說：“陳老師，你還是我的啟蒙老師呢!還記得你教我學(xué)指法嗎?”。這句話讓我感動了許久，我付出的是辛勤的汗水和對工作的責(zé)任，然而我收獲的卻是一份份充實(shí)和那沉甸甸的情感。

六、努力方向

1、加強(qiáng)自身基本功訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注意對同學(xué)力量的培育，讓同學(xué)學(xué)有所得。

2、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用的管理，使同學(xué)不僅要保持機(jī)房衛(wèi)生，遵守紀(jì)律，更應(yīng)當(dāng)學(xué)會愛惜機(jī)房的機(jī)器。

3、學(xué)校支配的工作要主動主動的完成。

4、多利用業(yè)余時間仔細(xì)學(xué)習(xí)電腦學(xué)問，在網(wǎng)站設(shè)計和多媒體課件制作上下功夫，努力使學(xué)校也擁有自己的網(wǎng)站。

在今后的學(xué)習(xí)工作中，我將嚴(yán)格要求自己，努力工作，好好學(xué)習(xí)，向這個方向前進(jìn)。

不知不覺中，一年的工作也接近了尾聲，新年也即將到來，總得來說一年的工作中收獲還是許多的，但比起其他老師還是有很大差距，還要虛心向他們學(xué)習(xí)。因此，